Tập làm văn 4 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu Sau bài học HS có khả năng 1 Kiến thức Nhớ và nêu được hai cách kết bài( mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT 1) Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật (BT2) 2 Kỹ năng Rèn kỹ năng viết đoạn kết bài trong bài văn 3 Thái độ Yêu thích môn học, trau dồi vốn từ Có ý thức giữ gìn các đồ dùng II Chuẩn bị SGK III Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ổn[.]
Trang 1Tập làm văn 4 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng
1 Kiến thức
- Nhớ và nêu được hai cách kết bài( mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả
đồ vật (BT 1)
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật (BT2)
2 Kỹ năng
Rèn kỹ năng viết đoạn kết bài trong bài văn
3 Thái độ
- Yêu thích môn học, trau dồi vốn từ
- Có ý thức giữ gìn các đồ dùng
II Chuẩn bị:
SGK
III Tổ chức các hoạt động dạy học:
1 Ổn định: - Hát
2 Kiểm tra bài cũ:.
- Gọi 2 HS đọc các đoạn mở bài cho bài
văn miêu tả cái bàn học
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới:
- GTB: Luyện tập xây dựng kết bài trong
bài văn miêu tả đồ vật.
Bài 1:
- Gọi HS đọc thành tiếng đoạn văn "Cái
nón"
- Cả lớp đọc thầm lại đọan văn
- GV thảo luận cùng HS:
+ Nêu đoạn kết bài trong đoạn văn vừa
đọc
+ Theo em, kết bài đó thuộc kiểu nào?
- GV nêu yêu cầu và cho HS trao đổi thảo
luận theo nhóm yêu cầu vừa nêu
- Gọi HS nêu ý kiến thảo luận
- GV nhận xét, kết luận lời giải đúng
Bài 2:
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV cho HS đọc một số đề tập làm văn
ghi ở bảng phụ:
a) Tả cái thước của em
b) Tả cái bàn học của em (ở lớp hoặc ở
nhà)
c) Tả chiếc trống báo hiệu của trường
em
- GV nêu yêu cầu và cho HS chọn 1 trong
3 đề đã nêu để viết một đoạn văn kết bài
theo kiểu mở rộng
- HS hát
- 2 HS đọc bài làm tiết trước
- HS nhận xét bạn
- HS nhắc lại tựa bài
- 2 HS tiếp nối nhau đọc
- Cả lớp đọc thầm bài Cái nón.
- Cả lớp dùng bút chì gạch dưới đoạn kết bài và nêu ý kiến
HS trả lời: Kết bài kiểu mở rộng
- HS trao đổi thảo luận theo nhóm yêu cầu vừa nêu
- HS nêu ý kiến thảo luận
- Cả lớp nhận xét
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- 3 HS đọc nối tiếp nhau theo 3 đề ghi sẵn, cả lớp theo dõi
- HS tự chọn đề văn và viết đoạn kết bài
mở rộng vào vở
Trang 2- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- Gọi HS đọc đoạn kết bài văn vừa viết
- GV nhận xét, bình chọn những bạn viết
đoạn kết bài hay nhất
4 Củng cố:
- Cho HS nêu các cách kết bài
- GV nhận xét tiết học
- HS đọc đoạn văn của mình
- HS nhận xét, tuyên dương bạn viết đoạn kết bài hay nhất
- 2HS nêu
- HS lắng nghe, tiếp thu
IV Định hướng học tập tiếp theo:
Dặn những HS viết bài chưa đạt về nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào vở và chuẩn
bị bài: Kiểm tra viết Miêu tả đồ vật.