Giáo án cả năm - Tập đọc 4 - trịnh thị riêng - Thư viện Giáo án điện tử

NHÓM LAI CHÂU KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 16 (Từ ngày 21/12 đến ngày 25/12/2020) THƯ NGÀY TT MÔN HỌC TÊN BÀI DẠY Thứ hai 21/12 Sáng 1 Chào cờ Tham gia hoạt động từ thiện 2 TV Bài 76 uông uôc 3 TV Tiết 2 Thứ ba 22/12 Sáng 1 TV Bài 72 ương ươc 2 TV Tiết 2 Thứ tư 23/12 Sáng 1 TV Bài 73 ênh êch 2 TV Tiết 2 Chiều 1 HĐTN Trải nghiệm thực tế Khám phá những việc làm yêu thương 2 LTV Rèn đọc, viết chữ Thứ năm 24/12 Sáng 1 TV Bài 74 inh ich 2 TV Tiết 2 3 LTTV Rèn đọc, viết chữ Chiều 1 TV Bài 75 Ôn tập 2 TV Ti[.]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 16

(Từ ngày 21/12 đến ngày 25/12/2020)

THƯ

Thứ hai

21/12 Sáng

1 Chào cờ Tham gia hoạt động từ thiện

Thứ ba

22/12 Sáng

Thứ tư

23/12

Sáng 12 TVTV Bài 73: ênh-êchTiết 2

Chiều

1 HĐTN Trải nghiệm thực tế: Khám phá những

việc làm yêu thương

2 LTV Rèn đọc, viết chữ

Thứ năm

24/12

Sáng

1 TV Bài 74: inh-ich

3 LTTV Rèn đọc, viết chữ Chiều

3 LTTV Rèn đọc viết chữ

Thứ sáu

25/12 Sáng

1 T VIẾT Tập viết: Đồng ruộng, lược gỗ, kênh

ranh, tĩnh mịch

3 HĐTN-SHL Chào đón năm mới

Trang 2

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2020

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tiếng việt Bài 76: Uông, uôc

I MỤC TIÊU

- Đọc, viết, học được cách đọc vần uông, uốc và các tiếng/ chữ có uông, uôc; MRVT

có tiếng chứa uông, uôc

- Đọc - hiểu bài Giữ ấm; đặt và trả lời câu hỏi về cách ăn mặc trong mùa đông

- Biết mặc ấm để bảo vệ cơ thể khi trời lạnh

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: + Loa đài, bài hát: Chuông ngân vang

+ Tranh/ảnh/slide minh họa: quả chuông, ngọn đuốc; tranh minh họa bài đọc

+ Bảng phụ viết sẵn: uông, uôc, quả chuông, ngọn đuốc

- HS: Bảng con, vở Tập viết

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1

Hoạt động 1: Khởi động

*Mục tiêu: Tạo hứng thú, vui vẻ, hào hứng

và kiến thức liên quan đến bài học

- GV tổ chức cho HS hát và nhảy theo

nhạc bài Chuông ngân vang

+ Trong bài hát có tiếng gì báo hiệu nô en

đến ?

- Giới thiệu vào bài

Hoạt động 2: Khám phá

*Mục tiêu: Đọc, viết, học được cách đọc

vần uông, uốc và các tiếng/ chữ có uông,

uôc MRVT có tiếng chứa uông, uôc

1 Giới thiệu vần mới

- GV giới thiệu từng vần: uông, uôc

- HD học sinh đọc cách đọc vần: uông, uôc

2 Đọc vần mới, tiếng khoá, từ khóa

- GV đánh vần mẫu: uông

- Cho HS luyện đọc

- GV cho đánh vần, đọc trơn, phân tích

tiếng chuông

- GV đánh vần mẫu: uôc

tiếng đuốc

3 Đọc từ ngữ ứng dụng

- Tiếng: xuồng, ruộng, cuốc, luộc

- GV giải nghĩa các tiếng

- HS hát khởi động: bài Chuông ngân vang

- HS nêu: Tiếng chuông

- HS đọc, đánh vần CN + tổ + nhóm + lớp

- HS thực hiện theo yêu cầu CN, nhóm, cả lớp

- HS đọc các từ dưới tranh, tìm được theo yêu cầu CN, nhóm, cả lớp

- HS lắng nghe

Trang 3

4 Tạo tiếng mới chứa vần uông, uôc

- GV yêu cầu HS chọn một phụ âm bất kì

và ghép với vần uông, uôc để tạo thành

tiếng

- GV yêu cầu HS tạo tiếng mới kết hợp với

dấu thanh

5 Viết (bảng con)

- GV viết mẫu lên bảng lớp: uông, uôc,

quả chuông, ngọn đuốc GV hướng dẫn

cách viết Lưu ý nét nối giữa chữ ô và n, ô

và c

- GV chỉnh sửa chữ viết cho HS

- HS tạo tiếng cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp đọc lại

- HS tạo tiếng cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp đọc lại, phân tích tiếng

- HS quan sát GV viết mẫu và cách viết

- HS viết bảng con

Tiết 2

6 Đọc bài ứng dụng

*GV giới thiệu bài đọc

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và

trả lời câu hỏi:

+ Có những ai trong bức tranh ?

Bạn nhỏ bị làm sao ?

- Hướng dẫn đọc thành tiếng: Đọc nhẩm,

đọc mẫu, đọc tiếng, từ ngữ,

7 Trả lời câu hỏi

- GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời

+ Vì sao bé bị cảm lạnh ?

+ Nếu em là em bé, em sẽ đáp lại lời dặn

dò của bố như thế nào ?

8 Nói và nghe

- Yêu cầu HS đọc câu hỏi trong phần nói

và nghe

+ Mùa động, bạn phải mặc như thế nào ?

- Nhận xét, tuyên dương

9 Viết (vở tập viết)

- GV nêu ND bài viết: uông, uôc, quả

chuông, ngọn đuốc

- Yêu cầu HS viết vở tập viết

- Đánh giá, nhận xét

Hoạt động 3: Củng cố, mở rộng, đánh

giá

*Mục tiêu: MRVT có tiếng chứa uông,

uôc

- GV cùng HS tổng kết nội dung bài

- Nhận xét tiết học, tuyên dương

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- HS đọc nhẩm, đọc tiếng, đọc từ, đọc câu, đọc cả bài

- Nhiều HS trả lời

- HS luyện nói (theo cặp, trước lớp)

- 2 HS ngồi cạnh nối tiếp nhau đọc từng câu

- HS đọc cả bài

- Chỉnh tư thế tư thế ngồi viết

- HS viết bài

- HS đọc trơn, đánh vần, phân tích

- HS tìm từ chứa tiếng có vần đã học

- Nêu cảm nhận, mong muốn về tiết học

Trang 4

Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2020

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tiếng việt Bài 77: ương, ươc

I MỤC TIÊU

- Đọc, viết, học được cách đọc vần ương, ươc và các tiếng/ chữ có ương, ươc; MRVT

có tiếng chứa ương, ươc

- Đọc - hiểu bài Làm vườn; đặt và trả lời câu hỏi về những việc có thể làm được để chăm sóc vườn rau

- Ham thích làm vườn, chăm chỉ lao động

- GV:

+ Tranh/ảnh/slide minh họa: gương, thước kẻ; tranh minh họa bài đọc

+ Bảng phụ viết sẵn: ương, ước, gương, thước kẻ

Tiết 1

*Mục tiêu: Tạo hứng thú, vui vẻ, hào

hứng và kiến thức liên quan đến bài học

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tìm

từ ngữ nhanh

+ Tìm tiếng, từ có chứa vần uông, uôc ?

- GV nhận xét, tuyên dương HS,

chuyển bài, giới thiệu bài mới

vần ương, ươc và các tiếng/ chữ có

ương, ươc MRVT có tiếng chứa ương,

ươc

- GV giới thiệu từng vần: ương, ươc

- HD học sinh đọc cách đọc vần: ương,

ươc

- GV đánh vần mẫu: ương

tiếng gương

- GV đánh vần mẫu: ươc

tiếng thước

- Tiếng: hướng, dương, tượng, thược,

- HS chơi trò chơi

- HS thực hiện theo yêu cầu CN, nhóm, cả lớp

- HS lắng nghe

- HS tạo tiếng cá nhân Cá nhân,

Trang 5

dược, lược

4 Tạo tiếng mới chứa vần ương, ươc

- GV yêu cầu HS chọn một phụ âm bất

kì và ghép với vần ương, ươc để tạo

thành tiếng

- GV yêu cầu HS tạo tiếng mới kết hợp

với dấu thanh

- GV viết mẫu lên bảng lớp: ương, ươc,

gương, thước kẻ GV hướng dẫn cách

viết Lưu ý nét nối giữa chữ các chữ cái

và vị trí dấu thanh

nhóm, lớp đọc lại

Tiết 2

* GV giới thiệu bài đọc

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa

và trả lời câu hỏi:

+ Tranh vẽ những ai ? Hai bà cháu đang

ở đâu ?

đọc mẫu, đọc tiếng, từ ngữ: vương,

hướng, nước

+ Bà Vương khen thế nào ?

8 Nói và nghe

và nghe

+ Chúng ta cần làm gì để chăm sóc vườn

rau ?

- GV nêu ND bài viết: ương, ước,

gương, thước kẻ

giá

*Mục tiêu: MRVT có tiếng chứa ương,

ươc

- HS viết bài

- HS tìm từ, đặt câu với từ vừa tìm được chứa tiếng có vần đã học

Trang 6

Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tiếng việt Bài 78: ênh, êch

I MỤC TIÊU

- Đọc, viết, học được cách đọc vần ênh, êch và các tiếng/ chữ có ênh, êch; MRVT có tiếng chứa ênh, êch

- Đọc - hiểu bài Bênh vực bạn; đặt và trả lời câu hỏi về kĩ năng bảo vệ bạn, cách xử

lý tình huống khi bạn bị bắt nạt

- Biết cách bảo vệ bạn bè, có kĩ năng phòng chống bị bắt nạt

- GV: + Loa đài, bài hát: Chú ếch con

+ Tranh/ảnh/slide minh họa: bập bênh, con ếch; tranh minh họa bài đọc

+ Bảng phụ viết sẵn: ênh, êch, bập bênh, con êch

Tiết 1

- GV tổ chức cho HS kết hợp cùng động

tác theo bài: Chú ếch con

+ Bài hát nhắc đến con vật nào ?

- GV nhận xét, giới thiệu bài mới

vần ênh, êch và các tiếng/ chữ có ênh,

êch MRVT có tiếng chứa ênh, êch

- GV giới thiệu từng vần: ênh, êch

- HD học sinh đọc cách đọc vần: ênh,

êch

- GV đánh vần mẫu: ênh

tiếng bênh

- GV đánh vần mẫu: êch

tiếng ếch

- Tiếng: kênh, bệnh, chênh, chếch

4 Tạo tiếng mới chứa vần ênh, êch

- HS hát và vỗ tay bài hát: Chú ếch con

- HS trả lời

- HS thực hiện theo yêu cầu CN, nhóm,

cả lớp

- HS lắng nghe

- HS tạo tiếng cá nhân Cá nhân, nhóm,

Trang 7

kì và ghép với vần ênh, êch để tạo thành

tiếng

với dấu thanh

- GV viết mẫu lên bảng lớp: ênh, êch,

bập bênh, con ếch GV hướng dẫn cách

lớp đọc lại

Tiết 2

+ Tranh vẽ những con vật nào ? Vì sao

ễnh ương khóc ?

đọc mẫu, đọc tiếng, từ ngữ: ếch, chênh

vênh, kênh, mênh (mông), chênh chếch,

ễnh ương, trắng bệch, bênh vực

+ Ếch làm gì để bênh vực ễnh ương ?

8 Nói và nghe

và nghe

+ Khi có bạn bị bắt nạt, bạn sẽ làm gì ?

- GV nêu ND bài viết: ênh, ếch, bập

bênh, con ếch

giá

*Mục tiêu: MRVT có tiếng chứa ênh,

êch

- HS viết bài

Chiều thứ tư

Ôn tiếng việt MỤC TIÊU

- Đọc, viết, học được cách đọc vần ênh, êch và các tiếng/ chữ có ênh, êch; MRVT có tiếng chứa ênh, êch

Trang 8

- Đọc - hiểu bài Bênh vực bạn; đặt và trả lời câu hỏi về kĩ năng bảo vệ bạn, cách xử

lý tình huống khi bạn bị bắt nạt

- Biết cách bảo vệ bạn bè, có kĩ năng phòng chống bị bắt nạt

- GV: + Loa đài, bài hát: Chú ếch con

+ Tranh/ảnh/slide minh họa: bập bênh, con ếch; tranh minh họa bài đọc

+ Bảng phụ viết sẵn: ênh, êch, bập bênh, con êch

Tiết 2

+ Tranh vẽ những con vật nào ? Vì sao

ễnh ương khóc ?

đọc mẫu, đọc tiếng, từ ngữ: ếch, chênh

vênh, kênh, mênh (mông), chênh chếch,

ễnh ương, trắng bệch, bênh vực

+ Ếch làm gì để bênh vực ễnh ương ?

8 Nói và nghe

và nghe

+ Khi có bạn bị bắt nạt, bạn sẽ làm gì ?

- GV nêu ND bài viết: ênh, ếch, bập

bênh, con ếch

giá

*Mục tiêu: MRVT có tiếng chứa ênh,

êch

- HS viết bài

Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2020

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tiếng việt Bài 79: inh, ich

I MỤC TIÊU

Trang 9

- Đọc, viết, học được cách đọc vần inh, ich và các tiếng/ chữ có inh, ich; MRVT có tiếng chứa inh, ich

- Đọc - hiểu bài Lịch phát sóng; đặt và trả lời câu hỏi về chương trình ti vi yêu thích

- Biết tìm kiếm thông tin trong một bảng thông báo

- GV:

+ Tranh/ảnh/slide minh họa: máy tính, tờ lịch; tranh minh họa bài đọc

+ Bảng phụ viết sẵn: inh, ich, máy tính, tờ lịch

Tiết 1

- GV tổ chức cho HS kể tên việc làm khi

rảnh rỗi

- GV nhận xét, giới thiệu bài mới

vần inh, ich và các tiếng/ chữ có inh, ich

MRVT có tiếng chứa inh, ich

- GV giới thiệu từng vần: inh, ich

- HD học sinh đọc cách đọc vần: inh, ich

- GV đánh vần mẫu: inh

tiếng tính

- GV đánh vần mẫu: ich

tiếng lịch

- Tiếng: nghĩnh, tĩnh, tinh, xích, mịch

4 Tạo tiếng mới chứa vần inh, ich

kì và ghép với vần inh, ich để tạo thành

tiếng

với dấu thanh

- GV viết mẫu lên bảng lớp: inh, ich,

máy tính, tờ lịch GV hướng dẫn cách

- HS kể tên một số việc khi rảnh rỗi

cả lớp

- HS lắng nghe

- HS tạo tiếng cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp đọc lại

Trang 10

Tiết 2

+ Em thích xem chương trình ti vi nào

nhất ?

đọc mẫu, đọc tiếng, từ ngữ: lịch, bình

minh, tích, tỉnh, Ninh Bình, chính, mình,

kính, tình bạn

+ Lúc 10 giờ có chương trình gì ?

8 Nói và nghe

và nghe

+ Bạn thích xem chương trình nào nhất ?

Vì sao ?

- GV nêu ND bài viết: inh, ich, máy tính,

tờ lịch

giá

*Mục tiêu: MRVT có tiếng chứa inh, ich

- Nhiều HS trả lời: CHương trình: “ Y tế: Chọn kính phù hợp”

- HS viết bài

Chiều thứ năm

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Tiếng việt Bài 80: Ôn tập

I MỤC TIÊU

- Đọc, viết được các vần, các tiếng/chữ chứa vần đã học trong tuần: uông, uôc, ương, ươc, ênh, êch, inh, ich; MRVT có tiếng chứa: uông, uôc, ương, ươc, ênh, êch, inh, ich

- Đọc - hiểu bài Đọc sách; có niềm ham thích đọc sách

- Viết ( tập viết) đúng kiểu chữ thường, cỡ vừa các từ ngữ ứng dụng; viết ( chính tả nhìn – viết ) chữ cỡ vừa câu ứng dụng

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	208,5 KB