Giáo án cả năm - Hoạt động NGLL 3 - Hồ Tuyết Lan - Thư viện Giáo án điện tử

Tuần 5 TUẦN 1 Thứ năm ngày 31 tháng 8 năm 2017 Giáo dục ngoài giờ lên lớp(1) MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TÔI I Mục tiêu hoạt động HS biết giới thiệu về trường, lớp của mình HS biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường ,lớp II Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô lớp III Tài liệu và phương tiện ; Các tài liệu về trường, lớp , thầy cô giáo và học sinhnhà trường ảnh chụp quang cảnh lớp trường trong những ngày lễ hay các buổi sinh hoạt tập thể, kịch bản “ Mời bạn đ[.]

Trang 1

TUẦN 1 Thứ năm ngày 31 tháng 8 năm 2017

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(1)

MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TÔI

I.Mục tiêu hoạt động :

- HS biết giới thiệu về trường, lớp của mình

- HS biết tự hào về mái trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường ,lớp

II.Quy mô hoạt động :

- Tổ chức theo quy mô lớp

III Tài liệu và phương tiện ;

- Các tài liệu về trường, lớp , thầy cô giáo và học sinhnhà trường

- ảnh chụp quang cảnh lớp trường trong những ngày lễ hay các buổi sinh hoạt tập thể,…

- kịch bản : “ Mời bạn đến thăm trường tôi “

IV Các bước tiến hành :

Bước 1 : Chuẩn bị

Trước khi vào tuần 1 , GV phổ biến cho

học sinh nắm được kế hoạt hoạt động ,

cung cấp cho HS một số tư liệu về

trường , lớp, thầy cô giáo và học sinh

trong trường , yêu cầu học sinh chuẩn bị

nội dung giới thiệu về mái trường, thầy

cô, bạn bè

Bước 2 : Thi giới thiệu “ Mời bạn đến

thăm trường tôi”

- HS tự đọc tư liêụ và sưu tầm , tìm hiểu các thông tin và chuẩn bị thi hùng biện

- Đănng kí dự thi với GV/ ban tổ chức

- Nhóm kịch chuẩn bị tiểu phẩm “ Mời bạn đến thăm trường tôi “

- HS tập một bài hát về trường , ( nếu

có bài hát truyền thống thì càng tốt )

Bước 2 : Thi giới thiệu “ Mời bạn đến thăm trường tôi “

- HS tập một bài hát về trường , ( nếu có bài hát truyền thống thì càng tốt )

- GV người dẫn chương trình giới thiệu ý nghĩa và yêu cầu cuộc thi

- Giới thiệu ban giám khảo

- Lần lượt giới thiệu học sinh lên trình bày ( mỗi bài thi không quá 5 phút )

- Y/cầu học sinh nêu được các nét đặc trưng của lớp , thành tích đạt được,…

- Cuối mỗi phần trình bày Bốic thể đặt câu hỏi cho thí sinh trả lời

Bước 3 : Tổng kết trao giải

- Công bố kết quả

- Trao giải thưởng cho thí sinh có phần giới thiệu hay nhất

- GV nhận xét chung và nhắc nhở học sinh phải biết tự hào về măi trường của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trường, lớp

 Nhắc nhở , dặn dò: để chuẩn bị cho hoạt động 2

 - chuẩn bị : bút chì , màu vẽ, giấy A4 chú ý học sinh phải nêu được ý nghĩa tranh mình đã vẽ ,…

Trang 2

CHÚNG EM VẼ VỀ “ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU “

2.1 Mục tiêu hoạt động :

- Qua những bức tranh tự vẽ ,Hs thể hiện tình cảm của mình qua trường lớp , với

thầy cô, bạn bè

- Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình.

- Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của học sinh qua tranh vẽ.

2.2 Quy mô hoạt động :

- Tổ chức theo quy mô lớp.

2.3 Tài liệu và phương tiện :

- Các tranh vẽ về trường lớp , thầy cô năm trước

- Giấy màu, bút vẽ,…

2.4 Các bước tiến hành :

Bước 1 : chuẩn bị

- Theo yêu cầu vẽ tranh đã nhắc ở tuần trước

- Nội dung vẽ tranh theo chủ đề “ Mái trường “ bức tranhcần thể hiện khung

cảnh trường lớp , hoạt động của bạn bè, thầy cô trong trường ,…

- Hình thức trình bày : vẽ tranh trên khổ giấy A4 hoặc to hơn, góc cuối ở bên phải

ghi tên người vẽ , có thể đặt tên cho bức tranh

- Cả lớp đều tham gia vẽ tranh Mỗi nhóm được phân công một khu vực triển lãm.

- Công bố danh sách BGK : GVCN , Lớp trưởng , lớp phó, mời GV mĩ thuật cố

vấn cho triển lãm

- Cử chọn người dẫn chương trình

Bước 2 : Vẽ tranh

- HS lựa chgọn nội dung và tiến hành vẽ tranh ( có thể xin ý kiến đóng góp của

GV dạy mĩ thuật hoặc người thân , )

- Nộp tranh vẽ cho tổ trưởng trước 2-3 ngày

- Mỗi nhóm cử một đại diện thuyết minh bức tranh của tổ mình trong triển lãm

Bước 3 : Trưng bày tranh , triển lãm tranh theo chủ đề : Mái trường thân yêu

Bước 4 : triển lãm tranh

- các tiết mục văn nghệ

- GV khai mạc và giới thiệu ý nghĩa cuộc triển lãm tranh

- Cả lớp bình chọn bức tranh đẹp, treo lên bảng, BGK hội ý nhanh để đưa ra kết luận tranh đạt giải ( Trao giải nếu có điều kiện )

Trang 3

TUẦN 3

Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2017

TRANG TRÍ LỚP HỌC 3.1 Mục tiêu hoạt động :

- Qua trang trí các góc của lớp học ,Hs thể hiện tình cảm của mình yêu trường

lớp ,thầy cô, bạn bè

- Giáo dục học sinh tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường thân yêu của mình.

- Phát huy năng khiếu sắp xếp các góc có sang tạo, tư duy.

3.2 Quy mô hoạt động :

- Tổ chức theo quy mô lớp.

4.3 Tài liệu và phương tiện :

- Các vật dụng để trang trí vào các góc học tập.

- Giấy màu, bút vẽ, Hoa, Sách, Truyện,…

4.4 Các bước tiến hành :

- Theo yêu cầu đã nhắc ở tuần trước

- Nội dung: Trang trí lớp học theo các góc ( Tiếng Viêt, Toán, Tiếng Anh, Khéo tay

hay làm…)

- Hình thức trình bày : Trang trí và đặt tên cho góc trang trí ( Tiếng Viêt, Toán,

Tiếng Anh, Khéo tay hay làm…)

- Cả lớp đều tham gia trang trí Mỗi nhóm được phân công một khu vực triển lãm.

- Công bố danh sách BGK : GVCN , Lớp trưởng , lớp phó.

- Cử chọn người dẫn chương trình

Bước 2 : Trang trí

- HS lựa chgọn nội dung và tiến hành trang trí ( có thể xin ý kiến đóng góp của GVCN)

- Hoàn thành trang trí trong 45 phút

- Mỗi nhóm cử một đại diện thuyết minh từng góc của tổ mình được trang trí

Bước 3 : Trưng bày, triển lãm trang trí lớp theo các góc.

Bước 4 : triển lãm.

- Các tiết mục văn nghệ

- GV khai mạc và giới thiệu ý nghĩa buổi trang trí lớp học

- Cả lớp bình chọn góc trang trí đẹp, BGK hội ý nhanh để đưa ra kết luận tranh đạt giải ( Trao giải nếu có điều kiện )

- Tuyên bố kết thúc triển lãm ( Dặn dò : chuẩn bị cho HĐ 4 tiếp theo

Trang 4

TUẦN 4

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(4) TIỂU PHẨM “ ĐỤNG XE “

4.1 Mục tiêu hoạt động :

- Thông qua tiểu phẩm “ Đụng xe” , HS hiểu người đi bộ cũn cần tôn trọng luật giao thông để đảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông

4.2 Quy mô hoạt động

4.3 Tài liệu và phương tiện

- Kịch bản “ Đụng xe “

- Tranh ảnh về mạng lưới giao thông

4.4 Các bước tiến hành :

Bước 1 : chuẩn bị trước tuần 1 sẽ trình diễn trước lớp vào tiết sinh hoạt lớp

- GV cho hs nghe nội dung kịch bản sẽ được dán ở bản tin của lớp HS xem và thực hiện tiểu phẩm , chọn diễn viên, …

- Tiểu phẩm gồm 4 nhân vật, ai thích nhân vật nào tự xung phong chọn

- - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Phần 2: Trao đổi về nội dung và ý nghĩa của tiểu phẩm

- Cả lớp bầu chọn nhó biểu diễn hay nhất, vai diễn hay nhất

- GV trao đổi về nội dung tiểu phẩm qua thể hiện của các nhóm

Trang 5

TUẦN 5 Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2017

Hoạt động ngoài giờ lên lớp(5) HOẠT ĐỘNG 1 : TRÒ CHƠI : ĐẤT BIỂN TRỜI

1.1.Mục tiêu hoạt động :

- Hướng dẫn học sinh tham gia một trò chơi tập thể

- Trò chơi giúp học sinh củng cố, mở rộng vốn kiến thức, rèn luyện phản xạ nhanh, nhạy

1.2.Quy mô hoạt động :

1.3 tài liệu và phương tiện ;

- Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bảng phụ hoặc giáy A4, bút dạ

-Tranh ảnh về thiên nhiên, đất nước

1.4 Các bước tiến hành

Bước 1 : Chuẩn bị

- GV phổ biến cho học sinh nắm được:

- Trong giờ SHTT này các em sẽ được

hướng dẫn một trò chơi Vui – rèn luyện

trí thông minh.Tò chơi mang tên : Đất –

Biển _ Trời, trò chơi giúp các em củng

cố vốn kiến thức về tự nhiên, xã hội

trong một không gian vui vẻ,thoải mái

cộng với tinh thần đồng đội cao

Bước 2 : Tiến hành chơi

- GV hướng dẫn cách chơi:

- Các đội đứng ở vạch sẵn

- Khi quản trò giơ biển nêu chủ đề

VD: Cây ăn quả trên mặt đất

- Trò chơi kết thúc : từ nào viết sai chính

tả ,viết xấu quá không đọc được cũng trừ

điểm

- Trò chơi tiếp tục với các từ chỉ sự vật

trên mặt đất, dưới biển,…

Bước 3 : Nhận xét đánh giá

- Công bố kết quả

- GV nhận xét chung và nhắc nhở, khen

ngợi học sinh đã tham gia một trò chơi

vui khoẻ,có ích Trò chơi góp phần cung

cấp vốn từ ngữ phong phú về tự

nhiên, xã hội, giúp các em có phản xạ

nhanh, sức bật tốt Hoan nghênh đội ghi

nhiều bàn thắng nhất Nhắc nhở , dặn dò

để chuẩn bị cho hoạt động 2

- HS cả lớp, chia thành 3 đối tượng

- Chuẩn bị từ 3-4 bảng phụ hoặc giấy A4, bút dạ,…

- Cử chọn quản trò và 2 giám sát viên giúp việc cho quản trò

- Các đội 3 phút thảo luận nêu tên cácloại cây ăn quả , lưu ý nói nhỏ tránh các đội khác nghe Khi quản trò phát lệnh viết thì lần lượt bắt đầu từ ngườiđầu tiên chạy lên viết trước rồi người

kế tiếp đến khi người cuối cùng

Trang 6

TUẦN 6 Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm 2017

Giáo dục ngoài giờ lên lớp NGHE KỂ CHUYÊN: MÀU CỦA CẦU VỒNG 2.1 Mục tiêu hoạt động:

- Qua câu chuyện Màu của cầu vồng, học sinh hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống

đơn lẻ (một mình ) sẽ không thể toả sáng được

- HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác trong một tập thể

2.2 Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp

2.3 tài liệu và phương tiện :

- câu chuyện mầu của cầu vồng

- Ảnh chụp về hoạt động tập thể của lớp

2.4 Các bước tiến hành

- Bước 1: Nghe kể chuyện

GV : trong cuộc sống, có một số người

thông minh, tài giỏ , họ luôn cho mình

là giỏi nhất Các em lắng nghe câu

chuyện sau đây và trình bày ý kiến của

mặt mạnh ,mặt yếu Nếu chúng ta biết

kết hợp lại với nhau ta sẽ thành công

trong mọi việc Một người dù có tài

- Cả nhóm các em thi nhau kể -1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- HS phát biểu

Trang 7

giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ, sẽ sống

không có ích cho cộng đồng

- Khen ngợi các em đã nắm được nội

dung và ý nghĩa của câu chuyện Chúc

lớp mình sẽ mãi mãi là “ Màu của cầu

vồng “

TUẦN 7

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2017

NGHE KỂ CHUYỆN: TẤM GƯƠNG NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT 3.1 Mục tiêu hoạt động:

- HS biết sưu tầm và kể chuyện về tấm gương bạn tốt

- GD: Học sinh tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè

3.2 Quy mô hoạt động:

-Tổ chúac theo quy mô lớp

- Các mẫu chuyện sưu tầm qua sách báo, mạng Intenet,…về gương những người bạn tốt

- Ảnh hoặc đoạn phim tư liệu minh hoạ (nếu có điều kiện )

4.4 Các bước tiến hành

- Qua tình hình thực tế của lớp, ở trường

,qua các nguồn tín Sách báo mạng inte

net,…các em hãy sưu tầm các tấm

gương bạn tốt để thi đọc ( hoặc kể trước

lớp)

- Tiêu chí chấm thi :

+ Giọng kể rõ ràng, truyền cảm,cử chỉ,

điệu bộ,…khi kể : Loại A

+ giọng kể chưa rõ ràng, chưa kết hợp

cử chỉ điệu bộ khi kể : Loại B

- Các giải thưởng cho cá nhân kể hay

- Trước khi kể nắm danh sách để sắp

lớp hát tập thể và trình bày một vài tiết

mục văn nghệ khởi động buổi sinh

Trang 8

thông qua chương trình

- Tiến hành thi kể chuyện

- Sau khi kể chuyện, người dẫn chương

trình (hay GV ) điều khiển cả lớp đánh

giá xếp loại cho người kể

- GV đặt câu hỏi cho cả lớp trao đổi về

nội dung câu chuyện

- Văn nghệ xen kẽ

- Bước 3: Nhận xét- đánh giá

- Người dẫn chương trình đọc kết quả

xếp loại cả lớp bình chọn Mời GV lên

phát phiếu bình chọn và trao phần

thưởng

- Các mẫu chuyện : Đôi bạn A Pyưh và

Trâm, Đôi bạn H”Nơi và H:Thương

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(8) TRÒ CHƠI “KẾT THÂN”

4.1 Mục tiêu hoạt động:

- HS biết giới thiệu tên và tính cách các bạn trong lớp, tạo bầu không khí thân thiện, cởi mở trong lớp học

- GD: Học sinh tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đến bạn bè

4.2 Quy mô hoạt động:

-Tổ chúac theo quy mô lớp

- Khoảng không gian đủ rộng để cho lớpchơi ngoài sân

- Cả lớp hỏi thân ai, thân ai ?

- Quản trò chỉ vào một người nào đó và

hô: chẳng hạn tên là Hà và hô: “Thân

Hà, Thân Hà !”

- HS lắng nghe

Trang 9

gian chơi.

* Luật chơi:

- Người chơi chỉ định một bạn đã lên

chơi rồi là phạm luật, phải nhảy lò cò về

vị trí Quản trò được quyền chỉ bạn khác

lên chơi

-Sau khi nghe cả lớp hô: “ Thân ai, thân

ai ?“ người chơi phải nêu nhanh tên bạn,

nếu đếm đến 5 mà chưa nói được là

phạm luật, phải nhảy lò cò về vị trí

- Bước 2 : Tiến hành chơi

- Tổ chức cho cả lớp chơi thử 1-3 lần

- HS chơi thật

- Bước 3 : Nhật xét – đánh giá

- GV khen ngợi cả lớp đã tham gia

trò chơi “ Kết thân” vui và bổ ích

Trò chơi đã giúp các em hiểu biết và

thân với nhau hơn Rất mông các

em phát huy hơn nữa những mặt

mạnh tốt, xứng đáng với tình cảm

mà các bạn đã dành cho mình

- Tuyên bố kết thúc cuộc chơi

Cả lớp hô: Vì sao,vì sao ?

- Quản trò : “Bạn hiền,Bạn hiền” ‘ hoặc

Bạn tốt,bạn tốt- hoặc giỏi- vui tính-

chăm ngoan,…”

- Người vừa giơ chỉ chạy lên bắt tay

quản trò và đứng vào giữa vòng tròn

tiếp tục hô:” Kết thân, kết thân “ Cứ như

thế trò chơii tiếp tục cho đến hết thời

- HS chơi thử

- HS chơi thật

- HS lắng nghe

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(9) CÙNG HÁT VỚI BẠN BÈ

I Mục tiêu

HS biết hát một số bài có nội dung nói về tình bạn

Có tác phong biểu diễn tự nhiên

Giáo dục HS biết đoàn kết với bận bè

II Phương pháp: Thực hành , hợp tác nhóm,…

III.Đồ dùng :

Các bài hát về chủ đề nhà trường dành cho HS Tiểu học

IV Hoạt động của thầy và trò

Trang 10

biến ND, hình thức, thể loại buổi

hoạt động trong tuần

Hoạt động 2: HS luyện tập: Các

tổ chọn bài hát , tiến hành luyện

tập

- Đăng kí tiết mục tham gia

Hoạt động3: Liên hoan văn nghệ:

GV điều khiển

4.Củng cố, dặn dò

Nhận xét buổi liên hoan

Chuẩn bị giờ sau:

- Sĩ số

- Hát

HS chọn tiết mục và tập luyệntrong giờ ra chơi

Tập luyện

- Đăng kí tiết mục cho GV

Các đội lên tự giới thiệu vàtrình diễn

TUẦN 10Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2017 Giáo dục ngoài giờ lên lớp(10)

VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ “ THẦY GIÁO CÔ GIÁO CỦA EM” I.Mục tiêu

- HS thể hiện được tình cảm kính trọng, biết ơn thầy cô giáo

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu trường, yêu lớp

- Hình thành và phát triển kĩ năng trình bày, chia sẻ, hợp tác

Nội dung vẽ tranh:

+ Kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo

+ Yêu trương, yêu lớp

- Hình thức: Vẽ trên giấy , cuối góc

bên phải ghi họ tên người vẽ

* Thành lập ban giám khảo

Trang 11

GV hướng dẫn.

Bước 3 Trưng bày tranh

- GV bố trí khu vực trưng bày tranh

cho các tổ

Bước 4 Công bố kết quả:

Ban giám khảo và HS tham quan

Chuẩn bị giờ sau: “Tặng hoa chúc

mừng thầy cô giáo.”

HS lựa chọn nội dung vẽ tranh

Các tổ trưng bày tranh vẽ của mình

- Thuyết minh giới thiệu về tranh của tổ mình

- Các tổ chuẩn bị các tiết mục vănnghệ góp vui

TUẦN 11

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(11) TẶNG HOA CHÚC MỪNG THẦY, CÔ GIÁO I.Mục tiêu

- HS thể hiện được tình cảm kính trọng, biết ơn của HS với công ơn to lớn của thầy

cô giáo

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu trường, yêu lớp

II Phương pháp:

- kể chuyện , hợp tác nhóm,…

III.Đồ dùng :

- Các bài viết chúc mừng thầy, cô giáo, hoa

IV.Hoạt động của thầy và trò

Trang 12

- Đại diện HS đọc lời chào mừng các thầy,

cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam

_ Đại diện HS lên tặng hoa thầy, cô giáo

- Cô giáo phát biểu

4.Củng cố, dặn dò

GV nhận xét giờ

Chuẩn bị giờ sau: Hội vui học tập

- Lớp trưởng đại diện cho tập thể lớp đọc lời chào mừng

Lần lượt từng HS tặng hoa

- HS lắng nghe

TUẦN 12 Thứ năm ngày 16 tháng 11 năm 2017.

HÁT VỀ CHỦ ĐỀ THẦY CÔ I.Mục tiêu

- Hình thành phát triển vai trò chủ động, tích cự của HS

- Góp phần rèn KN giao tiếp cho HS

- Tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong học tập

II.Phương pháp:

- Thực hành , hợp tác nhóm,…

- Hoa ghi câu hỏi

- Các bài hát về thầy cô

- GV thông báo cho HS trong lớp về nội

dung: Hát về chủ đề thầy cô

- Họp ban cán sự phân công nhiệm vụ

chuẩn bị hát về chủ đề thầy cô dưới hình

thức Hái hoa dân chủ

Trang 13

Thực hiện các phần thi.

- Gọi từng HS lên hái hoa và hát

- Ban giám khảo cho đánh giá ngay khi

phần thi kết thúc nhằm tạo không khí thi

đua và rượt đuổi giữa các cá nhân trong

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(13) HỘI VUI HỌC TẬP

I Mục tiêu

- Hình thành phát triển vai trò chủ động, tích cự của HS

- nGóp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học Rèn KN giao tiếp, ra quyết định cho HS

- Tạo không khí thi đua vui tươi, phấn khởi trong học tập

- Thực hành , hợp tác nhóm,…

- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi, đáp án

- Một số tiết mục văn nghệ góp vui

- GV thông báo cho HS trong lớp về nội

dung, kế hoạch tổ chức hội vui học tập

- Họp HĐTQ phân công nhiệm vụ chuẩn bị

hội vui học tập dưới hình thức Hái hoa dân

chủ

- Mời đại biểu gồm BGH, GV tổng phụ

tránh

Bước 2 Tiến hành buổi lễ

- Kê bàn ghế trong lớp theo hình chữ U

Trang 14

- Giới thiệu đại biểu.

- Đại diện ban tổ chức phát biểu khai mac

hội thi

- BGK nêu thể thức hội thi

Thực hiện các phần thi

- Ban giám khảo đánh giá ngay khi phần thi

kết thúc nhằm tạo không khí thi đua và

rượt đuổi giữa các cá nhân trong hội thi

Tổng kết, công bố các cá nhân đạt giải

Giáo dục ngoài giờ lên lớp(14) NGHE KỂ CHUYỆN VỀ CÁC ANH HÙNG DÂN TỘC

I Mục tiêu

- Thông qua kể chuyện các em hiểu hơn về những chiến công vẻ vang của các vị anh hùng dân tộc

- Rèn luyện tác phong nhang nhẹn cần cù, ham học hỏi

- Giáo dục thái độ tích cực học tập, rèn luyện theo gươngcacs anh hùng dân tộc

kể chuyện , hợp tác nhóm,…

III.Đồ dùng - Các tài liệu tranh ảnh lược đồ ,,,,liên quan đến các trân đánh

lớn, các anh hùng giải phóng dân tộc

-Cờ báo tín hiệu cho các câu trả lời

-Phần thưởng cho đội thắng cuộc

1.Tổ chức

2 Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS

3.Bài mới

- Giới thiệu bài

- Bước 1: Biểu diễn một số tiết mục văn

Trang 15

lịch sử của dân tộc ta?

GV kể chuyện

Bước 3 Thảo luận

GV hướng dẫn HS thảo lận theo gợi ý

sau:

- Câu chuyện nói về ai?

Những chiến công nổi bật được nhắc tới

- Thảo luận theo nhóm4

- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảoluận

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

EM HỌC TẬP TÁC PHONG ANH BỘ ĐỘI

I Mục tiêu

- HS được rèn lyện tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, gọn gàng, ngăn nắp, kỉ luật như các anh bộ đội

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu quý anh bộ đội

II Tài liệu và phương tiện

- Mũ, quần áo, giày bộ đội

- Kế hoạch của hoạt động

III Các bước tiến hành

Trang 16

nhất để vào vòng 2.

- Vòng 2

Từng đội thi bước lên phía trước và thực

hiện các động tác theo hiệu lệnh của GV

Chuẩn bị giờ sau: Hội vui học tập

bạn tham gia thi vòng 2

- Thi theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

TUẦN 16 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2017

Giáo dục ngoài giờ lên lớp( 16)

VẼ TRANH VỀ ANH BỘ ĐỘI

I Mục tiêu

- Hướng dẫn HS biết vẽ tranh về anh bộ đội chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22- 12

II Tài liệu và phương tiện

- Bìa màu khổ A4 hoặc khổ 18cm x 26 cm, bút/sáp màu, bút viết ;

- GV giới thiệu: Hôm nay cô sẽ hướng

dẫn cho các em vẽ tranh về anh bộ đội

để chào mừng ngày 22- 12 Nội dung

tranh có thể là các em vẽ về anh bộ đội

đang canh giữ biên cương, có thể là

anh bộ đội đang hành quân

Trang 17

- Nhận xét chung giờ học.

- Tuyên dương HS vễ tranh đẹp

- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau

TUẦN 17 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2016 Giáo dục ngoài giờ lên lớp(17) HÁT VỀ CHỦ ĐỀ: “ CHÚ BỘ ĐỘI”

I Mục tiêu:

- HS thể hiện được năng khiếu của mình qua một số bài hát ca ngợi hình ảnh chú

bộ đội và những người có công với đất nước

- Rèn kĩ năng tự tin, thể hiện năng khiếu âm nhạc, mạnh dạn trước đông người

- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, tự hào, biết ơn chú bộ đội

- Phương pháp vấn đáp, đàm thoại,luyện tập- thực hành

III Chuẩn bị:

GV: Một số bài hát về chủ đề

HS: Các bài hát theo chủ đề, trang phục

*Hoạt động 1: Ôn một số bài hát về chú

bộ đội và những người có công với đất

nước

- Kể tên các bài hát, bài thơ, câu chuyện

về anh bộ đội?

- GV nhận xét, kết luận:

- HS nối tiếp kể tên bài hát

+ Mùa xuân biên giới

+ Màu áo chú bộ đội

+ Chú bộ đội và cơn mưa

+ Cháu yêu chú bộ đội

+ Vai chú mang súng

+ Trung thu độc lập…

* Hoạt động2: HS tập biểu diễn:

- GV chia lớp làm 3 nhóm, giao việc

- Hệ thống nội dung Nhận xét tinh thần

- Thảo luận chọn bài và cách biểu diễn

- Nối tiếp lên biểu diễn trước lớp

- HS bình chọn

Trang 18

học tập của HS.

TUẦN 18Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2017 Giáo dục ngoài giờ lên lớp HÁT VỀ CHỦ ĐỀ: “ CHÚ BỘ ĐỘI”(TIẾP THEO)

I Mục tiêu:

- HS tiếp tục thể hiện được năng khiếu của mình qua một số bài hát ca ngợi hìnhảnh chú bộ đội và những người có công với đất nước

- Rèn kĩ năng tự tin, thể hiện năng khiếu âm nhạc, mạnh dạn trước đông người

- Giáo dục HS tình cảm yêu quý, tự hào, biết ơn chú bộ đội

- Phương pháp vấn đáp, đàm thoại,luyện tập- thực hành

III Chuẩn bị:

GV: Một số bài hát về chủ đề

HS: Các bài hát theo chủ đề, trang phục

*Hoạt động 1: Ôn một số bài hát về chú

bộ đội và những người có công với đất

nước

- Kể tên các bài hát, bài thơ, câu chuyện

về anh bộ đội?

- GV nhận xét, kết luận:

- HS nối tiếp kể tên bài hát

+ Mùa xuân biên giới

+ Màu áo chú bộ đội

+ Chú bộ đội và cơn mưa

+ Cháu yêu chú bộ đội

+ Vai chú mang súng

+ Trung thu độc lập…

* Hoạt động2: HS tập biểu diễn:

- GV chia lớp làm 3 nhóm, giao việc

Tiêu đề	Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2017

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	299,5 KB