MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI

Slide 1 KHÁI NIỆM Môi trường là hệ thống phức tạp các hoàn cảnh, các điều kiện tự nhiên và xã hội xung quanh trẻ Môi trường tự nhiên bao gồm các điều kiện tự nhiên – sinh thái, phục vụ cho học tập, lao động, rèn luyện sức khỏe, vui chơi, nghỉ ngơi của con người Môi trường xã hội bao gồm môi trường chính trị, môi trường kinh tế sản xuất, môi trường sinh hoạt xã hôi, môi trường văn hóa Nhóm 1 Nhóm 1 VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN Hoàn cảnh tự nhiên ảnh hưởng nhất định phần nào tới sự hình thành v[.]

KHÁI NIỆM

 Môi trường là hệ thống phức tạp các hoàn cảnh, các điều kiện tự nhiên và xã hội xung quanh trẻ

– Môi trường tự nhiên: bao gồm các điều kiện tự nhiên – sinh thái, phục vụ cho học tập, lao động, rèn luyện sức khỏe, vui chơi, nghỉ ngơi của con người.

– Môi trường xã hội: bao gồm môi trường chính trị, môi trường kinh tế - sản xuất, môi trường sinh hoạt xã hôi, môi trường văn hóa…….

VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN

 Hoàn cảnh tự nhiên ảnh hưởng nhất định phần nào tới sự hình thành và phát triển nhân cách con người.

 Chính hoàn cảnh tự nhiên đã được in đậm trong dấu ấn dân tộc thông qua khâu trung gian là phương thức sống.

 Mỗi dân tộc trên một lãnh thổ nhất định, có cái độc đáo của hoàn cảnh địa lí: ruộng đồng, khoáng sản, trời biển, những điều kiện ấy quy định đặc điểm các ngành sản xuất, quy

định giá trị vật chất tinh thần nhất định.Phong tục tập quán

có nguồn gốc từ điều kiện tự nhiên, nhân cách cũng chịu sự ảnh hưởng của các điều kiện tự nhiên thông qua những giá trị vật chất tinh thần qua phong tục tập quán của điạ

phương, của nghề nghiệp.

Nhóm 1

VAI TRÒ MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI

 Để phát triển các tư chất (ngôn ngữ, tư duy, dáng đi đứng thẳng ) cần phải nhấn mạnh đến môi trường

xã hội – xã hội loài người

– VD: Những đứa trẻ bị lạc vào rừng và sinh sống với bầy đàn động vật lúc còn nhỏ thì những tư chất có tính người nói trên sẽ không phát triển được.

 Môi trường lớn ( hệ thống các quan điểm chính trị, kinh tế, tư tưởng…) có ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự hình thành và phát triển nhân cách, thông qua việc quy định địa vị giai cấp, địa vị xã hội của người đó

Nhóm 1

MÔI TRƯỜNG LỚN

MÔI TRƯỜNG NHỎ

 Môi trường nhỏ ( gia đình, họ hàng, làng xóm, nhà trường, bạn bè,……) tác động trực tiếp và mạnh mẽ đến trẻ

Nhóm 1

 Tổ chức cho học sinh tích cực tham gia vào việc cải tạo và xây dựng môi trường theo những yêu cầu của

xã hội

 Trong quá trình giáo dục con người, cần gắn chặt

từng bước việc giáo dục, Học tập với thực tiễn cải tạo xã hội

 Trong quá trình hình thành và phát triển nhân cách cần đánh giá đúng đắn vai trò của môi trường,

không được quá đề cao cũng không được quá xem nhẹ