Ngày soạn 28/08/2008 Trêng TiÓu häc Hoµ B×nh TUẦN 1 HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời Văn Cao I Mục tiêu Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài Quốc ca Việt Nam Tập hát hà giọng , thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát mang tính hành khúc Giáo dục hs lòng tự hào về truyền thống dân tộc , tình yêu đất nước II Chuẩn bị Tranh ảnh minh hoạ Tranh vẽ lá cờ Việt Nam đang tung bay trên sân trường Bản nhạc bài Quốc ca Việt Nam Thanh phách của hs , gv Đàn III Hoạt động dạy học HĐ của GV Nội dung[.]
Trang 1TU ẦN 1
HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM
Nhạc và lời : Văn Cao
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài Quốc ca Việt Nam
- Tập hát hà giọng , thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát mang tính hành khúc
- Giáo dục hs lòng tự hào về truyền thống dân tộc , tình yêu đất nước
II Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh hoạ : Tranh vẽ lá cờ Việt Nam đang tung bay trên sân trường
- Bản nhạc bài Quốc ca Việt Nam
- Thanh phách của hs , gv
- Đàn
III.Hoạt động dạy học :
Gv ghi nội
dung
Gv thực hiện
Gv giới thiệu
Gv hát mẫu
Gv đọc mẫu
từng câu
Gv chỉ định
Gv đàn
Học hát Quốc ca Việt Nam
* Phần một : Tập bài hát
1 giới thiệu bài hát
+ Gv treo tranh minh hoạ , đặt câu hỏi về bức tranh , liên hệ với bài hát Quốc ca Việt Nam + Gv nêu nội dung của bài hát
+ Gv giới thiệu xuất sứ của bài hát :Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác từ năm
1944, được tác giả đặt tên là tiến quân ca Bài
hát đã kêu gọi , thúc dục nhân dân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp ,
đã góp phần vào sự thành công trong cuộc đấu tranh giành đập lập của dân tộc Tại kì họp đầu tiên của quốc hội khoá I, bài hát này đã được Bác
Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam
2 Nghe hát mẫu :
Hs nghe bài hát do gv trình bày
3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca
- Hs đọc lời ca
- Chia bài theo 5 câu hát
- Gv đọc mẫu từng câu , vừa đọc vừa gõ tiết tấu lời ca , sau đó cả lớp cùng đọc
Hs chuẩn bị đồ dùng học tập
Hs theo dõi
Hs nghe cảm nhận
1-2 hs thực hiện
Hs nhắc lại
Trang 2Gv hướng dẫn
Gv đàn
Gv hỏi ?
Gv hướng dẫn
Gv nghe , nhận
xét
Gv đệm đàn
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv làm mẫu
Gv thực hiện
Gv yêu cầu
- Gv chỉ định 1-2 hs đọc lại
- gv ? : Trong bài có từ “sa trường ”, em nào có thể giải thích ý cửa từ này ?( là chiến trường )
- Tập gõ tiết tấu câu thứ nhất Vd:
4 Luyện thanh : 1-2 phút
5 Tập hát từng câu : Dịch giọng ( -3 ) Gv dạy
hs hát từng câu kết hợp giữa sữ dụng nhạc cụ , hát mẫu , chỉ định hs hát và chỉnh sữa chổ các
em hát chưa đúng
- Gv đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần , hs lắng nghe Gv bắt nhịp ( 1-2 ) để hs hát cùng tiếng đàn
- Những tiếng cuối câu hát ứng vào trường độ hai phách , nếu hs không ngân đủ độ dài thì thay thế bằng tiếng vỗ tay hay gõ đệm cho đủ
- Hết câu hai gv yêu cầu hs hát nối tiếp câu 1 và
2 , gv chỉ định một hai hs hát lại
- Gv nhắc hs lấy hơi sau chữ “ đi ”, “ quốc ”
6 Hát cả bài :
- Gv chọn tiết điệu , tốc độ
- Gv đàn giai điệu để hs hát cả bài Gv chỉnh sửa cho hs những chổ hát chưa tốt , nhắc các em lấy hơi trước câu hát , hát rõ lời ca
7 Trình bày bài hát :
- Gv hướng dẫn hs trình bày bài hát quê hương tươi đẹp theo trình tự
- Hát cả bài
- Hát nhắc lại từ câu 1- 5
* Phần hai : Tập gõ phách , vận động phụ hoạ
1 Hát và gõ phách :
- Gv làm mẫu Gv chỉ rõ , đánh dấu trên bảng những chổ phách mạnh , nhẹ cho hs nắm rõ Vd: Đoàn quân việt nam đi , chung lòng cứu
X X X Quốc
X
2 Vận động :
- Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
Hs nghe và đọc lời , gõ tiết tấu
Hs luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu và tập hát
Hs thực hiện
Hs hát câu 1-5
Hs hát cả bài
Hs thực hiện
Hs chú ý
Hs tập theo
Hs thực hiện
Hs hát vận động
Hs hát kết hợp
gõ phách
Trang 3Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv căn dặn
* Củng cố , dặn dò
- Lớp trưởng điều khiển cho các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát , tổ trưởng cử một hs bắt nhịp
- Gv dặn hs về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời
ca và hát tự nhiên và hát rõ lời hơn
Hs hát theo
nhiều hình thức
Hs ghi nhớ
TUẦN 2
HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM ( Tiết 2)
Nhạc và lời : Văn Cao
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài Quốc ca Việt Nam
- Tập hát hà giọng , thể hiện tính chất hùng mạnh của bài hát mang tính hành khúc
- Giáo dục hs lòng tự hào về truyền thống dân tộc , tình yêu đất nước
II Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh hoạ : Tranh vẽ lá cờ Việt Nam đang tung bay trên sân trường
- Bản nhạc bài Quốc ca Việt Nam
- Thanh phách của hs , gv
- Đàn
III.Hoạt động dạy học :
Gv ghi nội
dung
Gv ?
Gv điều khiển
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv ?
Học hát Quốc ca Việt Nam
* Phần một : Ôn Tập bài hát
1 Ôn lại
+ Em nào có thể giới thiệu về tác giả và nội dung bài Quốc ca Việt Nam ?
2 Nghe bài hát
- Hs nghe bài hát do gv trình bày
3 Trình bày lại lời một :
- Lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời một Quốc ca Việt Nam
* Phần 2
4 Tập lời hai :
- Hs đọc lời ca
- Gv ? Trong lời hai , có từ nào các em chưa hiểu
Hs chuẩn bị đồ dùng học tập
hs trả lời
hs nghe và cảm nhận
hs thực hiện
hs tập hát
hs phát biểu
Trang 4Gv đàn và bắt
nhịp
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv yêu cầu
Gv làm mẫu
Gv hướng dẫn
Gv yêu cầu
Gv dặn dò
? Nếu có , gv giải thích từ khó
- Gv dạy từng câu như lời một , đàn giai điệu và bắt nhịp ( đếm 2-3 ) cho hs hát cùng với đàn
- Trong quá trình tập lời hai , gv chỉ định một số
hs trình bày , nếu các em hát chưa đúng , gv hướng dẫn để các em hát chính xác hơn
- Hát lời hai : Hát đầy đủ lời hai , gv nhắc các em lấy hơi trước khi vào câu hát mới , gv làm mẫu
về cách lấy hơi
7 Trình bày bài hát :
- Dùng tiết tấu March , tốc độ =100
- Khi đệm đàn gv dịch bài hát xuống giọng rê trưởng cho vừa giọng hs ( trên đàn phím điện tử , transpose =-5 )
- Gv yêu cầu hs trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang , nhắc các em hát mạnh mẽ , rõ lời
- Hát cả bài
- Hát nhắc lại từ câu 1- 5
* Phần hai : Tập gõ phách , vận động phụ hoạ
1.Hát và gõ phách :
- Gv làm mẫu Gv chỉ rõ , đánh dấu trên bảng những chổ phách mạnh , nhẹ cho hs nắm rõ Vd: Đoàn quân việt nam đi , sao vàng phấp
X x x phới
x
2 Vận động :
- Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
* Củng cố , dặn dò
- Lớp trưởng điều khiển cho các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát , tổ trưởng cử một hs bắt nhịp
- Gv dặn hs về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời
ca và hát tự nhiên và hát rõ lời hơn
hs tập hát theo hướng dẫn của
gv
hs thực hiện
hs tập lấy hơi sâu , nhẹ nhàng
hs hát cả bài
hs thực hiện
Hs chú ý
Hs thực hiện
Hs hát vận động
Hs thực hiện
Hs ghi nhớ
Trang 5TUẦN 3
HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca một bài hát hành khúc tươi vui , nội dung nói về cảm xúc của những em bé mỗi ngày tới lớp
- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng , hát đối đáp và hát nối tiếp
- Giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường , thầy cô bạn bè và thiên nhiên tươi đẹp
II Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh hoạ tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường
- Bản nhạc bài bài ca đi học
- Thanh phách của hs , gv
- Đàn
III.Hoạt động dạy học :
Gv ghi nội
dung
Gv thực hiện
Gv giới thiệu
Gv hát mẫu
Gv đọc mẫu
từng câu
Học hát Bài ca đi học
* Phần một : Tập bài hát ( L1)
1 Giới thiệu bài hát
+ Gv treo tranh minh hoạ , đặt câu hỏi về bức
tranh , liên hệ với bài hát bài ca đi học
+ Gv nêu nội dung của bài hát
+ Gv giới thiệu xuất sứ của bài hát : Bài ca đi học do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác , ông là
người rất tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông
- Nhạc sĩ Phan Trần Bảng là tác giả bài hát
trường em xinh , làng em đẹp Cộc cách tùng cheng và hành khúc tới trường ( nhạc Pháp - viết
lời cùng nhạc sĩ Lê Minh Châu ) Bài ca đi học
là một ca khúc ngắn gọn trong sáng , nói lên niềm vui của những em bé ngày ngày được tới trường trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp
2 Nghe hát mẫu :
- Hs nghe bài hát do gv trình bày
3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca
- Hs đọc lời ca
Hs chuẩn bị đồ dùng học tập
Hs theo dõi
Hs nghe cảm nhận
Hs nghe và đọc lời , gõ tiết tấu
Trang 6Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hướng dẫn
Gv đàn
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv làm mẫu
Gv thực hiện
- Mỗi lời gồm 4 câu hát , hình tiết tấu chính của bài hát là :
- Gv gõ hình làm mẫu khoảng 2-3 lần
- Gv chỉ định một vài hs gõ lại tiết tấu
- Hs tập đọc lời và hs gõ lại tiết tấu lời ca
4 Luyện thanh : 1-2 phút
5 Tập hát từng câu :
- Gv hát mẫu câu 1 , sau đó sđàn giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu hs nghe và hát nhẩm theo
- Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( đến 1-2) cho hs hát cùng với đàn nhắc các em , sau khi
gv đếm phách 2 , các em vào ngay câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- tập xong hai câu , gv cho hát nối liền hai câu với nhau
- Gv hát hai câu ,đàn giai điệu và yêu cầu hs hát với đàn gv nhắc hs lấy hơi khi nghỉ ở dấu lặng đơn
- Gv chỉ định 1-2 hs hát lại hai câu này Tiến hành dạy hai câu còn lại tương tự
6 Hát cả bài :
- Gv chọn tiết điệu , tốc độ
- Gv đàn giai điệu để hs hát cả bài Gv chỉnh sửa cho hs những chổ hát chưa tốt , nhắc các em lấy hơi trước câu hát , hát rõ lời ca
7 Trình bày bài hát :
- Gv hướng dẫn hs trình bày bài hát bài ca đi học theo trình tự
- Hát cả bài
- Hát nhắc lại từ câu 1- 5
8.Sử dụng một vài cách hát tập thể :
- Tập hát đối đáp : chia lớp thành hai nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau , đổi lại phần trình bày
gv nhận xét
- Tập hát nối tiếp : chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài Đổi lại phần trình bày của từng tổ ,
Hs luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu và tập hát
Hs thực hiện
Hs hát câu 1-5
Hs hát cả bài
Hs thực hiện
Hs chú ý
Hs tập theo
Hs thực hiện
Trang 7Gv yêu cầu
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv căn dặn
gv nhận xét
* Phần hai : Tập gõ phách , vận động phụ hoạ
1.Hát và gõ phách :
- Gv làm mẫu Gv chỉ rõ , đánh dấu trên bảng những chổ phách mạnh , nhẹ cho hs nắm rõ
2 Vận động :
- Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
* Củng cố , dặn dò
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát , tổ trưởng cử một hs bắt nhịp
- Gv dặn hs về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời
ca và hát tự nhiên , rõ lời hơn
- Tập hát và chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Hs hát vận động
Hs hát kết hợp
gõ phách
Hs hát theo nhiều hình thức
Hs ghi nhớ
TUẦN 4 HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC
Nhạc và lời : Phan Trần Bảng I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca một bài hát hành khúc tươi vui , nội dung nói về cảm xúc của những em bé mỗi ngày tới lớp
- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng , hát đối đáp và hát nối tiếp
- Giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường , thầy cô bạn bè và thiên nhiên tươi đẹp
II Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh hoạ tranh vẽ cảnh những em bé trên đường tới trường
- Bản nhạc bài bài ca đi học
- Thanh phách của hs , gv
- Đàn
III.Hoạt động dạy học :
Gv ghi nội
dung
Gv điều khiển
Gv điều khiển
*Học hát
Bài ca đi học
1 Nghe bài hát :
Hs nghe toàn bộ bài hát do gv trình bày
2 Trình bày lời 1 đã học :
theo cách hát đối đáp :
Hs ghi bài
Hs nghe
Hs thực hiện
Trang 8Gv hướng dẫn
Gv chỉ định
Gv điều khiển
Gv hướng dẫn
Gv chỉ định
Gv yêu cầu
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv chỉ định
Gv dặn dò
Gv chia lớp thành hai nửa , mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một
theo cách hát nối tiếp :
Gv chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài
3 Tập hát lời 2:
- Hs đọc lời 2 trên bảng
- Gv chia lớp thành 2 nửa , nửa lớp hát lời 1 bằng nguyên âm “ la ” Đồng thời nửa kia hát lời 2
Gv hướng dẫn một số chổ cần thiết , sâu đó đổi lại phần trình bày
Gv nhắc hs lấy hơi khi hết mỗi câu hát
Gv chỉ định 1-2 hs hát lời 2
Gv hướng dẫn và nhận xét những chổ cần thiết
4 Hát đầy đủ cả 2 lời :
- Cả lớp hát hoà giọng cả 2 lời , gv nhận xét
- Nửa lớp hát lời 1 , nửa kia hát lời 2 , rồi đổi ngược lại
5 Tập hát một vài cách hát tập thể :
Tập hát đối đáp : Chia lớp thành 2 nữa, mỗi nửa hát một câu đối đáp nhau Đổi lại phần trình bày, gv nhận xét
tập hát nối tiếp : Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp đến hết bài Đổi lại phần trình bày của từng tổ ,
gv nhận xét
6 Trình bày bài hát :
Dùng tiết tấu coủntry 2/4 , tốc độ = 105
Gv yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát
7 Hát kết hợp vận động :
- Gv mời 1-2 hs khá lên trước lớp , hát và vận động phụ hoạ cho bài hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng
* Củng cố , dặn dò
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát , tổ trưởng cử một hs bắt nhịp
- Gv dặn hs về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời
ca và hát tự nhiên , rõ lời hơn
Hs tập lời 2 1-2em đọc lời ca
Hs thực hiện
Hs nghe và ghi nhớ
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs thực hiện
Hs trình bày
Hs thực hiện
Hs ghi nhớ
Trang 9- Tập hát và chuẩn bị một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
- Gv dặn hs về nhà tiếp tục tập hát để thuộc cả hai lời và hát tự nhiên , rõ lời hơn
TUẦN 5
HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO
Nhạc và lời: VĂN CHUNG
I.Mục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca một bài hát hành khúc tươi vui, nội dung nói về cảm xúc của những em bé trong đêm hè đầy sao
- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng , hát đối đáp và hát nối tiếp
- Giáo dục các em tình cảm yêu thiên nhiên yêu đất nước
II Chuẩn bị :
- Tranh ảnh minh hoạ cảnh bầu trời đêm và những ngôi sao
- Bản nhạc bài đếm sao
- Thanh phách của hs , gv
- Đàn
III.Hoạt động dạy học :
Gv ghi nội
dung
Gv thực hiện
Gv giới thiệu
Học hát
Đếm sao
* Phần một : Tập bài hát
1 Giới thiệu bài hát
+ Gv treo tranh minh hoạ , đặt câu hỏi về bức tranh , liên hệ với bài hát đếm sao
+ Gv nêu nội dung của bài hát + Gv giới thiệu xuất sứ của bài hát : Đếm sao do
nhạc sĩ Văn Chung sáng tác , ông là người rất
tâm huyết và có nhiều đóng góp trong việc giáo dục âm nhạc ở trường phổ thông
Đếm sao là một ca khúc ngắn gọn trong sáng , nói lên niềm vui của những em bé trong đêm hè với khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp
2 Nghe hát mẫu :
- Hs nghe bài hát do gv trình bày
3 Đọc lời theo tiết tấu lời ca
- Hs đọc lời ca
Hs chuẩn bị đồ dùng học tập
Hs theo dõi
Hs nghe cảm nhận
Trang 10Gv hát mẫu
Gv đọc mẫu
từng câu
Gv chỉ định
Gv đàn
Gv hướng dẫn
Gv đàn
Gv hướng dẫn
Gv đệm đàn
Gv hướng dẫn
Gv điều khiển
Gv làm mẫu
Gv thực hiện
- Mỗi lời gồm 4 câu hát , hình tiết tấu chính của bài hát là :
- Gv gõ hình làm mẫu khoảng 2-3 lần
- Gv chỉ định một vài hs gõ lại tiết tấu
- Hs tập đọc lời và hs gõ lại tiết tấu lời ca
4 Luyện thanh : 1-2 phút
5 Tập hát từng câu :
- Gv hát mẫu câu 1 , sau đó sđàn giai điệu câu này 2-3 lần , yêu cầu hs nghe và hát nhẩm theo
- Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( đến 1-2) cho hs hát cùng với đàn nhắc các em , sau khi
gv đếm phách 2 , các em vào ngay câu hát
- Tập tương tự các câu tiếp theo
- tập xong hai câu , gv cho hát nối liền hai câu với nhau
- Gv hát hai câu ,đàn giai điệu và yêu cầu hs hát với đàn gv nhắc hs lấy hơi khi nghỉ ở dấu lặng đơn
- Gv chỉ định 1-2 hs hát lại hai câu này Tiến hành dạy hai câu còn lại tương tự
6 Hát cả bài :
- Gv chọn tiết điệu , tốc độ
- Gv đàn giai điệu để hs hát cả bài Gv chỉnh sửa cho hs những chổ hát chưa tốt , nhắc các em lấy hơi trước câu hát , hát rõ lời ca
7 Trình bày bài hát :
- Gv hướng dẫn hs trình bày bài hát bài ca đi học theo trình tự
- Hát cả bài
- Hát nhắc lại từ câu 1- 5
8.Sử dụng một vài cách hát tập thể :
- Tập hát đối đáp : chia lớp thành hai nữa , mỗi nữa hát một câu đối đáp nhau , đổi lại phần trình bày
gv nhận xét
- Tập hát nối tiếp : chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài Đổi lại phần trình bày của từng tổ ,
Hs nghe và đọc lời , gõ tiết tấu
Hs luyện thanh
Hs tập hát
Hs nghe giai điệu và tập hát
Hs thực hiện
Hs hát câu 1-5
Hs hát cả bài
Hs thực hiện
Hs chú ý
