TUẦN 23 NGHỆ THUẬT Ngày soạn 12 tháng 2 năm 2017 Ngày giảng 16 tháng 2 năm 2017 Họ tên Lê Minh Hiền Lớp 3A1 TIẾNG VIỆT BÀI 23C CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT (TIẾT 3) I MỤC TIÊU Viết đoạn văn kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên SGK 2 Học sinh Vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Nội dung bài học Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2p 1 Khởi động Kiểm tra sĩ số Ban văn nghệ cho cả lớp hát 3p 2 Kiểm tra bài cũ Gọi hai học sinh đọ[.]
Trang 1Ngày soạn : 12 tháng 2 năm 2017
Ngày giảng:16 tháng 2 năm 2017
Họ tên: Lê Minh Hiền
Lớp: 3A1
TIẾNG VIỆT
BÀI 23C: CHÚNG TA CÙNG XEM BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT
(TIẾT 3)
I MỤC TIÊU:
- Viết đoạn văn kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: - SGK
2 Học sinh: -Vở , SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Nội dung bài
học
Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2p 1 Khởi
động:
- Kiểm tra sĩ số - Ban văn nghệ cho cả lớp hát
3p 2 Kiểm tra
bài cũ:
- Gọi hai học sinh đọc bài viết về một người lao động trí
óc (tiết TLV tuần 22)
- Nhận xét ghi điểm
- Hai em đọc bài viết của mình
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
2p 3 Bài mới :
* Giới thiệu
bài :
- Giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng
- Yêu cầu Hs ghi tên bài vào vở
- Mục tiêu:
+ Yêu cầu 1 Hs đọc mục tiêu
+ Để xác định mục tiêu ta phải làm gì?
+ Xác định mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu ta phải làm gì?
- Nghe giới thiệu bài
- Ghi tên bài vào vở
+ 1 HS đọc + HS trả lời
+ HS xác định mục tiêu + HS trả lời
20p B Hoạt động
thực hành:
-Yêu cầu HS đọc đề bài và các câu hỏi gợi ý
- GV nhắc lại nội dung yêu
- 1 Hs đọc
-HS lắng nghe
Trang 2B.5:
Thay nhau
hỏi – đáp về
việc xem biểu
diễn nghệ
thuật:
cầu của đề
- GV hỏi: Con hiểu thế nào
là 1 buổi biêu diễn nghệ thuật?
- GV đưa ra 1 số hình ảnh về các buổi biêu diễn nghệ thuật rồi hỏi HS: Họ là ai, họ đang làm gì?
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV chốt: Biểu diễn nghệ thuật là 1 chương trình sử dụng cơ thể, tiếng nói và sự
có mặt của chính các nghệ sĩ làm phương tiện trình diễn trước công chúng Chương trình đó có thể là 1 buổi biểu diễn văn nghệ, 1 rạp xiếc, 1 chương trình ảo thuật,… Các nghệ sĩ tham gia chương trình thường là các ca sĩ, diễn viên, nghệ sĩ, nhà ảo thuật chuyên nghiệp, cũng có thể là các cô, bác, anh chị mà con gặp hằng ngày trong cuộc sống của mình,…Họ thường mặc những bộ trang phục thật đẹp kết hợp với trang điểm để thu hút ánh nhìn của khán giả
-Gv hỏi và hướng dẫn Hs cách trả lời 1 số câu hỏi:
+ Con hãy kể tên 1 số buổi biểu diễn nghệ thuật mà con biết hoặc đã từng được xem.?
+ Buổi biểu diễn được tổ chức ở đâu? khi nào?
+ Con đi xem cùng ai?
+ Buổi biểu diễn có những tiết mục nào? Tiết mục đó có
gì hay?
- Yêu cầu HS làm việc theo
-HS trả lời
-Lắng nghe
-HS trả lời
-Làm việc theo cặp, hỏi-đáp trả
Trang 3cặp, hỏi-đáp về các câu hỏi trên
- Hết thời gian, GV yêu cầu 1
số nhóm lên thi với nhau, nhóm nào trả lời đúng, to, rõ ràng là nhóm chiến thắng
GV nhận xét, đánh giá chung
lời các câu hỏi
-Các cặp đôi lên thi hỏi-đáp
B.6:
Viết đoạn văn
về một buổi
biểu diễn
nghệ thuật:
-Yêu cầu HS đọc đề bài
- GV nhắc lại nội dung yêu cầu của đề
- GV đưa ra 1 số bài văn mẫu
để HS theo dõi, xét xem bài nào hay, đáp ứng đủ yêu cầu của đề, trả lời đúng và đầy đủ các câu hỏi như gợi ý
- Để viết tốt 1 bài văn về 1 buổi biểu diễn nghệ thuật các con cần chú ý:
+ Diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân cách các câu cho bài rõ ràng
+ Mở bài phải giới thiệu được tên của buổi biểu diễn nghệ thuật đó là gì?
+ Thân bài phải kể được nội dung của buổi biểu diễn và tiết mục con yêu thích nhất là gì?
+ Kết bài phải nêu được cảm xúc của con sau khi xem buổi biểu diễn đó
-Mời HS viết bài vào giấy nháp
- 1 Hs đọc
-HS lắng nghe
-Hs chú ý theo dõi
-HS lắng nghe
-Hs bắt đầu viết bài vào nháp
10p
B.7:
Đọc cho bạn
trong nhóm
nghe bài văn
em vừa viết:
- Mời 5 -7 học sinh đọc bài trước lớp
- Nhận xét bài viết của HS
- Yêu cầu HS viết bài vào vở
- Giáo viên thu bài học sinh
về nhà chấm
-Hs đọc bài viết cá nhân trước lớp, cả lớp chú ý theo dõi
Trang 42p 4 Củng cố: - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai em nhắc lại nội dung bài
học và nêu lại ghi nhớ về làm văn.
1p 5 Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết
sau
