KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân môn TẬP LÀM VĂN Bài NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC Người soạn Nguyễn Thị Bích Liên I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Dựa vào tranh, hoặc ảnh về một cảnh đẹp đất nước, nói những điều đã biết về cảnh đẹp đó Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng, đúng chính tả 2 Kĩ năng Rèn kĩ năng nói, trình bày về một cảnh đẹp đất nước Rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn từ 5 7 câu về cảnh đẹp đất[.]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC Phân môn: TẬP LÀM VĂN
Bài: NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC
Người soạn: Nguyễn Thị Bích Liên
1.Kiến thức:
-Dựa vào tranh, hoặc ảnh về một cảnh đẹp đất nước, nói những điều đã biết về cảnh đẹp đó
-Viết những điều đã nói thành một đoạn văn ngắn Chú ý viết thành câu, dùng từ đúng, đúng chính tả
2.Kĩ năng:
-Rèn kĩ năng nói, trình bày về một cảnh đẹp đất nước
-Rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu về cảnh đẹp đất nước
3.Thái độ:
-Thái độ mạnh dạn, tự tin, diễn đạt sinh động, có cảm xúc, lời kể rõ ràng
-Thể hiện, bộc lộ được tình cảm với cảnh vật trong tranh (ảnh)
1. Học sinh:
-Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập
-Chuẩn bị tranh ảnh về một số cảnh đẹp đất nước hoặc các cảnh đẹp của địa phương
2. Giáo viên:
-Ảnh biển Phan Thiết trong SGK ( ảnh phóng to- nếu có) Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước
-Bảng phụ dùng để viết đoạn văn
-Sách giáo khoa, giáo án, đồ dùng dạy học
-Phương pháp thuyết trình
-Phương pháp vấn đáp
Trang 2-Phương pháp thảo luận – chia sẻ
-Kỹ thuật đặt câu hỏi
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A KHỞI ĐỘNG:
1 Ổn định lớp học: hát
2.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 HS
+1 HS kể lại chuyện vui Tôi có đọc đâu,
+1 HS nói về quê hương hoặc nơi em
đang ở
-Yêu cầu học sinh nhận xét
-Nhận xét: Qua phận kiểm tra bài cũ cô
thấy các em đã nắm chắc kiến thức ở tiết
trước Cô có lời khen muốn gửi đến các
bạn
3.DẠY- HỌC BÀI MỚI
3.1 Giới thiệu bài
-Trong tiết học tập làm văn trước các
em đã học viết, nói về quê hương Trong
giờ Tập làm văn này, các em sẽ nói, viết
về một cảnh đẹp đất nước mà em biết
qua tranh ảnh và viết những điều em kể
thành một đoạn văn ngắn
-Ghi đề bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể
-Yêu cầu hs đọc yêu cầu đề bài
-Kiểm tra các bức tranh ảnh đã yêu cầu
chuẩn bị trước của HS
-Nhắc HS không chuẩn bị được ảnh có
thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết
trong SGK ( trang 102)
-Trưởng ban văn nghệ lên bắt điệu cho lớp hát một bài
-2 HS trả lời, HS cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn
-1-2 hs nhận xét -Nghe GV giới thiệu bài
-Một vài hs đọc nối tiếp đề bài
-1 hs đọc đề bài -Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị
-Quan sát hình
Trang 3-Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk
-yêu cầu cả lớp quan sát bức ảnh phóng
to chụp cảnh bãi biển Phan Thiết trên
bảng
-Gv treo bảng phụ có ghi các gợi ý
-Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi
-Gọi 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan
Thiết theo các câu hỏi gợi ý
-Yêu cầu 1 bạn hs nhận xét bạn
-GV nhận xét : Cô thấy bạn đã quan sát
và nói tương đối tốt và hợp lý rồi đấy
Ngoài cảnh đẹp Phan Thiết trong sgk ra
thì cô thấy các bạn đã chuẩn bị rất nhiều
bức ảnh về rất nhiều nơi có cảnh đẹp
trên đất nước chúng ta vậy các em hãy
làm việc theo nhóm đôi để thực hành
quan sát các bức ảnh mình chuẩn bị
hoặc bạn nào chưa chuẩn bị được chúng
ta có thể quan sát luôn cảnh đẹp Phan
Thiết trong sgk và nói về cảnh đẹp ấy
cho nhau nghe
-Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của
mình và giới thiệu với bạn bên cạnh
những điều em biết về cảnh đẹp đó
-Gọi một số học sinh trình bày trước lớp
-Yêu cầu hs nhận xét
-HS đọc
-Hs quan sát bức ảnh Phan Thiết phóng
to trên bảng
-HS nối tiếp trả lời trả lời
-HS có thể trả lời: Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta.Đến Phan Thiết bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh Nổi bật lên giữa điệp trùng xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn như giọt nước Thật là một cảnh đẹp thật hiếm thấy
-1hs nhận xét
-Lắng nghe
-Làm việc theo cặp, sau đó một số HS giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp của mình
-HS cả lớp theo dõi, bổ sung và nhận xét
-3-4 hs trình bày bài trước lớp
-1-2 hs nhận xét bạn
Trang 4-GV nhận xét, sửa lỗi.
-Tuyên dương những HS trình bày tốt và
biết sử dụng biện pháp so sánh vào bài :
Cô thấy bạn… quan sát ảnh rất kĩ và
trình bày rất là tốt cô đề nghị cả lớp
tuyên dương bạn nào
Hoạt động 2: Viết đoạn văn
-Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK
-Gv đọc cho hs một vài đoạn văn mẫu
-Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc nhở
HS viết phải thành câu và chú ý văn kể
với văn nói, 2 học sinh viết vào bảng
phụ
+GV xuống quan sát uốn nắn và giúp đỡ
hs còn gặp khó khăn trong quá trình làm
bài
-Gv yêu cầu hs nhận xét bài viết của 2
bạn làm trên bảng
-Sửa lỗi, nhận xét 2 HS viết vào bảng
phụ
-Gv thu một số bài của hs dưới lớp để
chấm và nhận xét
-Gv nhận xét và rút kinh nghiệm về một
số lỗi sai chung của cả lớp
-Gv tuyên dương những bạn làm tốt
3. CỦNG CỐ, DẶN DO
-Tiết học ngày hôm nay chúng ta học về
nội dung gì
-Nhận xét tiết học
-Các e ạ các em có thấy đất nước xinh
đẹp của chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp
nổi tiếng không?
- Vậy bạn nào có thể kể tên cho cô biết 1
vài cảnh đẹp mà em biết ở quên hương
Hải Phòng của chúng ta được không?
-Gv cho hs xem một đoạn video ngắn về
một số cảnh đẹp ở Hải Phòng
-Dặn dò HS về nhà viết lại đoạn văn về
một cảnh đẹp đất nước cho hoàn chỉnh,
-2 hs đọc đề bài
-Hs lắng nghe
-Làm bài vào vở theo yêu cầu 2 HS viết vào bảng phụ
-Cả lớp nhận xét bài viết của 2 HS + 1-2 hs phát biểu
-1 hs trả lời
-Cát Bà, Đồ Sơn, Tràng Kênh, Núi Voi… là những địa điểm có cảnh đẹp và cũng là địa điểm du lịch hấp dẫn ở Hải Phòng.
Trang 5chuẩn bị bài