KÕ ho¹ch d¹y häc m«n luyÖn tõ vµ c©u KÕ ho¹ch d¹y häc m«n luyÖn tõ vµ c©u ®Ò sè 10 më réng vèn tõ thiªn nhiªn DÊu chÊm , DÊu phÈy I Môc tiªu Më réng vèn tõ vÒ thiªn nhiªn Thiªn nhiªn mang l¹i cho con ngêi nh÷ng g×; con ngêi lµm g× ®Ó b¶o vÖ thiªn nhiªn,lµm cho thiªn nhiªn thªm giµu, thªm ®Ñp ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm dÊu phÈy II §å dïng d¹y – häc Tranh ¶nh vÓ c¶nh ®Ñp thiªn nhiªn vµ nh÷ng thµnh qu¶ s¸ng t¹o ,t« ®iÓm cho thiªn nhiªn cña con ngêi B¶ng phô viÕt s½n ND bµi tËp 3 III C¸c ho¹t ®éng d¹y[.]
Trang 1Kế hoạch dạy học môn luyện từ và câu
đề số 10 mở rộng vốn từ : thiên nhiên
Dấu chấm , Dấu phẩy
I.Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ về thiên nhiên: Thiên nhiên mang lại cho con
ngời những gì; con ngời làm gì để bảo vệ thiên nhiên,làm
cho thiên nhiên thêm giàu, thêm đẹp
- Ôn luyện về dấu chấm dấu phẩy
II.Đồ dùng dạy – học :
- Tranh ảnh vể cảnh đẹp thiên nhiên và những thành quả
sáng tạo ,tô điểm cho thiên nhiên của con ngời
- Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ:
GV kiểm tra:
- Hai HS đọc đoạn văn có sử
dụng phép nhân hóa để tả
bầu trời buổi sớm hoặc tả 1
v-ờn cây(BT2-tiết LTVC tuần 33)
-1 HS tìm những hình ảnh
nhân hóa trong khổ thơ 1,2
của bài Ma
- N/x cho điểm HS
B.Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
GV: Trong giờ học LT&C tuần
này các em sẽ tìm các từ nhữ
theo chủ điểm về thiên nhiên
và ôn luyện cách dùng dấu
chấm,dấu phẩy
2.Hớng dẫn HS làm bài tập:
a)BT1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu
của bài
-GV kẻ bảng lớp thanh 2
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
- 1HS: Mây lũ lợt kéo về/mặt trời lật đật chui vào trong mây/cây lá xòe tay hứng làn n ớc mát
Nghe GV giới thiệu bài
1HS đọc,cả lớp theo dõi SGK
- HS trong nhóm tiếp nối nhau lên bảng viết từ mình tìm đợc Mỗi
HS chỉ đợc viết 1 từ sau đó chuyền phấn cho bạn khác trong nhóm
Trang 2phần,sau đó chia HS thành 2
nhóm,tổ chức thi tìm từ theo
hình thức tiếp sức Nhóm 1
tìm những từ chỉ những thứ
có trên mặt đất msf thiên
nhiên mang lại Nhóm 2 tìm
các từ chỉ những thứ có trong
lòng đất mà thiên nhiên mang
lại
- GV&HS đếm số từ tìm đợc
của các nhóm sau đó tuyên
d-ơng nhóm tìm đợc nhiều từ
nhất
GV : thiên nhiên đem lại cho
con ngời rất nhiều thứ quý giá
nh rừng núi ,muông thú,sông
ngòi,hồ ao,vàng bạc,kim
c-ơng,đá quý,sắt, đồng…
BT2:HS đọc yêu cầu của bài
tập 2
GV y/c HS đọc mẫu,sau đó
thảo luận nhóm và ghi tất cả
những gì tìm đợc vào giấy
- Đại diện nhóm lên đọc kết
quả
- GV và cả lớp kết luận lời giải
đúng
Đáp án:
Trên mặt đất: cây cối,hoa lá, rừng, núi, muông thú, sông ngòi,ao hồ,…
Trong lòng đất: Mỏ than,mỏ dầu,mỏ vàng,mỏ sắt,mỏ
đồng,kim cơng,đá quý,
- 1HS đọc : Con ngời đã làm gì
để thiên nhiên thêm giàu,thêm
đẹp?
- HS đọc mẫu,làm bài theo nhóm
- Đại diện từng nhóm
- Con ngời làm cho trái đất thêm giàu đẹp bằng cách:
+ Xây dựng nhà cửa, đền thờ ,lâu đài,…
+ Xây dựng nhà máy, xí nghiệp,công trờng,tạo ra máy bay,tàu thủy,ô tô,…
+ Xây dựng trờng học để dạy dỗ con em thành ngời có ích
+ Xây dựng bệnh viện trạm xá
để chữa bệnh cho ngời ốm
+Gieo trồng,gặt hái,nuôi gia cầm,gia súc,
+Bảo vệ môi trờng,trồng cây xanh,bảo vệ động vật quý hiếm,giữ sạch bầu không khí 1HS đọc bài
HS làm bài vào phiếu bài tập
Trang 3GV: để cho trái đất thêm giàu
thêm đẹp con ngời cần xây
dựng và bảo vệ trái đất
BT3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của
bài:
GV cho HS làm bài cá nhân
hoặc trao đổi với bạn bên
cạnh.Nhắc các em nhớ viết hoa
chữ đứng sau dấu chấm
GV chép đoạn văn ra bảng phụ
1 HS đọc
Trái đất và mặt trời
Tuấn lên bảy tuổi Em rất hay hỏi Một lần em hỏi
bố:
- Bố ơi , con nghe nói trái đất quay xung quanh mặt trời,có
đúng không,bố?
- Đúng đấy con ạ!- Bố tuấn đáp
-Thế ban đêm không có mặt trời thì sao?
Gọi 1 HS đọc bài làm
GV nhận xét,phân tích,chốt lại
lời giải đúng
2 HS đổi chéo vở để kiểm
tra bài cho nhau
GV: dấu chấm , dấu phẩy có tác
dụng gì?
C.Củng cố-dặn dò:
GV nhắc HS nhớ những từ ngữ
vừa học ở BT1,2.Kể lại chuyện
vui trái đất và mặt trời
Nhận xét tiết học
Kiểm tra bài bạn bên cạnh
- dấu chấm dấu phẩy làm câu văn thêm mạch lạc rõ ràng
