LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH I Mục tiêu Ôn về các từ chỉ sự vật Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ So sánh II Chuẩn bị SGK Bảng phụ Vở ghi bài III Phương pháp Phương pháp hỏi đáp, tư duy sáng tạo IV Tiến trình hoạt động Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5 phút 1 phút 4 phút 25 phút 5 phút 4 phút 1 phút MỞ ĐẦU 1 Ổn đinh lớp Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn 2 Kiểm tra bài cũ GV hỏi HS chỉ sự vật là chỉ về những cái gì? (Chỉ sự vật Chỉ về con người, cây cối, đồ vật,[.]
Trang 1LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN VỀ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH
I. Mục tiêu
II. Chuẩn bị
- SGK
III. Phương pháp
IV. Tiến trình hoạt động
Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5 phút
1 phút
4 phút
25 phút
MỞ ĐẦU
1.Ổn đinh lớp: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn
2 Kiểm tra bài cũ
- GV hỏi HS chỉ sự vật là chỉ
về những cái gì?
(Chỉ sự vật: Chỉ về con người, cây cối, đồ vật, con vật, …) -Mời HS nhận xét
-GV nhận xét
HOẠT ĐỘNG
1.Giới thiệu bài mới
- Luyện từ và câu: Ôn tập từ chỉ sự vật – So sánh
- GV cho HS nhắc lại GV ghi tựa đề lên bảng HS ghi vào vở
2 Dạy bài mới Hướng dẫn giải bài tập
-HS lắng nghe và thực hiện
-HS lắng nghe và trả lời
-HS nhận xét -HS lắng nghe
-HS thực hiện
Trang 2Bài tập 1
-GV cho HS đọc yêu cầu của
bài tập
-GV đặt câu hỏi:
+ Những từ chỉ sự vật là những
từ chỉ gì?
(Chỉ con người, đồ vật, cây cối,
con vật)
-Mời HS trả lời
-GV nhận xét
- GV cho HS làm vào vở GV
đặt câu hỏi:
+ Vậy trong khổ thơ trên những
từ nào là chỉ sư vật?
(Những từ chỉ sự vật: tay em,
răng, hoa nhài, tóc, ánh mai)
-Mời HS trả lời
- Mời HS nhận xét và bổ sung
(nếu có)
- GV nhận xét và sửa bài
Bài tập 2
-GV cho HS đọc yêu cầu bài
tập
-GV đặt câu hỏi:
+ Hai bàn tay e được tác giả so
sánh với gì?
(So sánh với hoa đầu cành)
-Mời HS trả lời
-Mời HS nhận xét
-Gv nhận xét
+ Tương tự những câu còn lại
những sự vật nào được so sánh
với nhau?
- GV treo bảng phụ câu b,c,d
mời 3 HS lên bảng làm bài
-HS cả lớp làm vào vở
-HS thực hiện
-HS lắng nghe và trả lời
-HS nhận xét -HS lắng nghe
- HS thực hiện
-HS trả lời -HS nhận xét
-HS lắng nghe và sửa bài
-HS thực hiện -HS lắng nghe
-HS trả lời -HS nhận xét -HS lắng nghe -HS thực hiện
-HS thực hiện
b Mặt biển sáng trong so sánh với
Trang 35 phút
4 phút
1 phút
- Mời HS nhận xét bài trên
bảng
- GV nhận xét và sửa bài
Bài tập 3
-GV cho HS đọc yêu cầu bài
tập
-Mời HS trả lời
-GV nhận xét
- GV hỏi có HS thích hình ảnh
so sánh khác bạn vừa nếu
không? Vì sao?
- GV nhận xét
- GV đặt câu hỏi: Trong những
câu bài tập vừa làm các em hãy
cho biết từ nào là từ so sánh?
- Mời HS nhận xét
-GV nhận xét
KẾT THÚC
1.Củng cố
-GV cho HS đặt 1 câu có sử
dụng biện pháp so sánh
VD: Mặt trời đỏ như lòng quả
trứng gà
-GV nhận xét
2 Dặn dò
- Về nhà làm bài tập trong vở
bài tập và chuẩn bị bài mới
tấm thảm khổng lồ bằng ngọc thạch
c Cánh diều so sánh với dấu “á”
d Ơ, cái dấu hỏi so sánh với vành tai thỏ -HS nhận xét
-HS lắng nghe và sửa bài
-HS thực hiện
-HS trả lời -HS lắng nghe -HS lắng nghe và trả lời
-HS lắng nghe -HS lắng nghe và trả lời
( Từ so sánh là từ như)
-HS nhận xét -HS lắng nghe -HS thực hiện
-HS lắng nghe -HS lắng nghe, ghi vào vở và thực hiện
