Trường TH Thuận giao GVHD Trần Thị Minh Duyên Ngày soạn 21/02/2019 Ngày dạy 28/02/2019 PPCT tiết 50 Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2019 Chính tả (Nghe viết) Hội đua voi ở Tây Nguyên Phân biệt tr/ch, ưt/ưc I Mục tiêu Nghe viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập 2a Phân biệt được tr/ch, ưt/ưc GDHS rèn chữ đúng mẫu đẹp, biết giữ vở sạch II Đồ dùng dạy học + Giáo viên Kế hoạch bài dạy, bài giảng power point, sách giáo khoa lớp 3 + Học sinh Sách giáo khoa, bảng co[.]
Trang 1Ngày soạn: 21/02/2019.
Ngày dạy: 28/02/2019
PPCT tiết: 50
Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2019
Chính tả (Nghe- viết)
Hội đua voi ở Tây Nguyên
Phân biệt: tr/ch, ưt/ưc
I Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập 2a Phân biệt được tr/ch, ưt/ưc
- GDHS rèn chữ đúng mẫu đẹp, biết giữ vở sạch
II Đồ dùng dạy- học:
+ Giáo viên: Kế hoạch bài dạy, bài giảng power point, sách giáo khoa lớp 3.
+ Học sinh: Sách giáo khoa, bảng con, vở, bút, thước.
III Các Hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp:
- Mời lớp trưởng bắt nhịp cho lớp hát
2 Kiểm tra bài cũ:
- Tiết chính tả trước các em học bài gì?
- Mời HS nhận xét
- Mời HS viết bảng:
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét và sửa từng từ
- Lớp còn em nào muốn lên bảng viết
bài nữa nào?
- Nhận xét và tuyên dương
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Bức tranh này các em đã học ở bài tập
đọc nào?
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho cả lớp
tập viết một đoạn trong bài Hội đua voi
ở Tây Nguyên (từ Đến giờ xuất phát
đến về trúng đích.), làm bài tập điền vào
- Cả lớp hát
- HS trả lời: Hội vật
- HS nhận xét
- HS viết bảng con/ 1 HS viết bảng lớp:
gấp rút, Quắm Đen, nhễ nhại.
- HS nhận xét
- HS giơ tay
- Bài Hội đua voi ở Tây Nguyên
Trang 2chỗ trống tr/ch qua bài chính tả Hội đua
voi ở Tây Nguyên, phân biệt: tr/ch,
ưt/ưc
- Mời HS nhắc tựa bài
- Mời HS viết tựa bài vào vở
b Các hoạt động:
* HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả:
* Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung:
- GV đọc mẫu đoạn viết
- Gọi HS đọc lại hỏi: Cuộc đua voi diễn
ra như thế nào?
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét
* Hướng dẫn cách trình bày:
+ Đoạn văn gồm có mấy câu?
+ Những chữ nào trong bài được viết
hoa? Vì sao?
+ Những chữ được viết hoa như thế
nào?
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét
* Hướng dẫn HS viết từ khó:
- Mời HS nêu, phân tích và luyện viết
các từ khó trong bài
- Mời HS viết từ khó vào bảng con
* Viết chính tả:
- GV đọc lại đoạn viết
- GV đọc từng cụm cho HS viết vào vở
- GV đọc lại đoạn viết để HS soát lỗi
- Hướng dẫn HS soát lỗi và thống kê lỗi
- GV thu vở và nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập:
- HS nhắc tựa bài
- HS viết tựa bài vào vở
- HS lắng nhe
- Khi trống nổi lên, mười con voi lao đầu chạy, cả bầy hưng máu phóng như bay, bụi cuốn mù mịt
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
+ Đoạn văn gồm 5 câu
+ Những chữ được viết hoa là: Đến, Cái, Cả, Bụi, Các Vì những chữ đầu câu viết hoa
+ Những chữ hoa được viết chữ cái đầu tiên
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS nêu từ khó:
+ chiêng trống: ch + iêng
Tr + ông + / + lầm lì: l + âm + \
l + i + \ + khéo léo: kh + eo + /
l + eo + /
- HS viết các từ khó vào bảng con
- HS theo dõi
- HS nghe và viết bài vào vở
- HS theo dõi, soát lỗi
- HS theo dõi bài mẫu trên bảng, đổi vở kiếm tra chéo và dùng bút chì soát lỗi
Trang 3Bài (2): Điền vào chỗ trống:
a tr hay ch?
- Mời HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS thực hiện
- Mời HS làm bài vào SGK
- Tổ chức HS chơi trò chơi tiếp sức:
Chia lớp làm 2 đội
- Đưa ra luật chơi: Lần lượt mỗi bạn lên
bảng điền vào chỗ trống Mỗi bạn chỉ
được điền vào 1 chỗ trống, điền xong,
bạn đó phải chạy về thật nhanh để đưa
bút cho bạn tiếp theo Đội nào làm
đúng và chính xác nhất sẽ là đội chiến
thắng
- Mời HS nhận xét
- Nhận xét, tuyên dương đội chiến
thắng
- Các em thấy khung cảnh quê hương
của tác giả Trần Đăng Khoa như thế
nào?
- Giáo dục tư tưởng: Khung cảnh quê
hương Việt Nam của chúng ta rất là xinh
đẹp, Các em nên có những hành động
tốt, tuy là rất nhỏ thư bỏ rác vào thùng,
trồng thêm cây xanh, nhưng những
hành động này sẽ góp phần giúp cho
khung cảnh thiên nhiên đất nước ta vẫn
mãi xinh đẹp
4 Củng cố:
- Hôm nay các em vừa học chính tả bài
gì?
- Để viết tốt bài chính tả các em cần
phải làm gì?
- Nhận xét
5 Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài
- Chuẩn bị tiết sau: “Rước đèn ông sao”
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
- HS lắng nghe
- HS làm bài
- HS chơi trò chơi
Góc sân nho nhỏ mới xây
Chiều chiều em đứng nơi này em trông
Thấy trời xanh biếc mênh mông
Cánh cò chớp trắng trên sông Kinh Thầy.
TRẦN ĐĂNG KHOA
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Khung cảnh quê hương của tác giả rất đẹp
- HS lắng nghe
- Chính tả: Hội đua voi ở Tây Nguyên
- Cần tìm hiểu kĩ bài viết chính tả, viết bài cẩn thận
