Tiết 40 Chính tả (Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh I Mục tiêu Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2a điền vào chỗ trống s/x Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở, trình bày sạch đẹp II Đồ dùng dạy học GV Bảng phụ, SGK HS Vở, SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định 2 Bài cũ Ở lại với chiến khu Mời 3 Hs lên bảng viết bay lượn, rực rỡ Gv và cả lớp nhận xét 3 Bài mới Giới thiêu bài – Ghi tựa bài Hát HS viết bả[.]
Trang 1Tiết 40
Chính tả (Nghe – viết) Trên đường mòn Hồ Chí Minh
I Mục tiêu:
- Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng BT 2a: điền vào chỗ trống s/x
- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở, trình bày sạch đẹp
II Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng phụ, SGK
-HS: Vở, SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định:
2 Bài cũ: Ở lại với chiến khu
- Mời 3 Hs lên bảng viết : bay lượn, rực rỡ
- Gv và cả lớp nhận xét
3 Bài mới :
- Giới thiêu bài – Ghi tựa bài
-Hát
- HS viết bảng lớp, bảng con
-HS nhắc lại tựa bài
* Hoạt động 1: Luyện viết chính tả
- Gv đọc một lần đoạn văn viết chính tả
- Yeu cầu HS đọc lại đoạn chính tả
- Gv hỏi:
+ Đoạn văn nói lên đều gì?
+Đoạn văn có mấy câu?
+Trong đoạn văn những chữ nào viết hoa? Tại
sao?
- Yêu cầu HS nêu những từ khó
- GV yêu cầu HS viết bảng con: thung lũng, lúp
xúp, đỏ bừng.
- GV đọc lại đoạn viết 1 lần
-GV hướng dẫn cách trình bày đoạn chính tả
- GV lưu ý HS tư thế ngồi, cách cầm bút
- GV đọc bài cho hs viết
- GV đọc lại bài cho hs dò và soát lỗi
- GV tổng hợp lỗi
- GV thu vở, nhận xét bài viết
* Hoạt động 2: Luyện tập chính tả.
Bài tập 2a:
- Gv cho 1 HS nêu yêu cầu của đề bài
- Hs lắng nghe
- 1 – 2 HS đọc lại bài chính tả
+ Nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc + Có 7 câu
+Những chữ đầu câu viết hoa: Đường, Người, Đoàn, Họ, Nhìn, Những
- HS nêu từ khó: thung lũng, lúp xúp,
đỏ bừng.
- HS viết bảng con từng từ
- HS chú ý lắng nghe
- HS sửa tư thế ngồi
- HS viết vào vở
- HS dò lại bài và soát lỗi
- HS nêu số lỗi
- 1 HS đọc Cả lớp đọc thầm theo
Trang 2- Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tâp, 1 HS làm
bảng phụ
-GV giải thích nghĩa từ sáng suốt, xao xuyến,
sóng sánh
-Cho HS đặt câu với mỗi từ
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
4 Củng cố
- Hỏi tựa
- Gdhs ý thức viết đúng chính tả
5 Dặn dò
- Về xem và tập viết lại từ khó
- Chuẩn bị: Ông tổ nghề thêu
- Nhận xét tiết học
-HS làm vào phiếu bài tập, 1 hs làm bảng phụ
- Trình bày, nhận xét, sửa sai
a) sáng suốt – xao xuyến – sóng sánh
- HS lắng nghe
- HS đật câu
-Trên đường mòn Hồ Chí Minh
-HS lắng nghe -HS lắng nghe, chuẩn bị
