Giáo án cả năm - Thủ công 3 - Lương Thị Hồng Linh - Thư viện Giáo án điện tử

TuÇn 5 Thø 4 ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 Bµi 4 GÊp c¾t d¸n ng«i sao n¨m çnh vµ l¸ cê ®á sao vµng ( 2 tiÕt) I Môc tiªu Häc sinh biÕt çch gÊp, c¾t d¸n ng«i sao 5 çnh vµ c¾t cê ®á sao vµng ®óng quy tr×nh Häc sinh thªm yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ MÉu l¸ cê ®á sao vµng, giÊy mµu ®á, mµu vµng KÐo, bót ch×, hå d¸n, keo III Çc ho¹t ®éng d¹y vµ häc TiÕt 1 Ho¹t ®éng 1 Híng dÉn häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt GV cho häc sinh quan s¸t mÉu l¸ cê + L¸ cê cã h×nh g×, mµu g×? + ë gi÷a cã h×nh g× ? Ng«i sao nh[.]

Trang 1

Bài 4 : Gấp cắt dán ngôi sao năm cánh

và lá cờ đỏ sao vàng ( 2 tiết)

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét:

- GV cho học sinh quan sát mẫu lá cờ

+ Lá cờ có hình gì, màu gì?

+ ở giữa có hình gì ? Ngôi sao nh thế nào ?

+ Lá cờ thờng đợc treo vào dịp nào?

- GV: Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của nớc Việt Nam và thờng đợc treo vào cácdịp lễ, các ngày đầu tuần ở trờng học

Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu:

Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh

- Lấy giấy thủ công màu vàng cắt thành hình vuông cạnh 8 ô

- Gấp giấy làm 4 phần bằng nhau lấy điểm giữa

- Mở 1 đờng gấp đôi ra

- Đánh dấu điểm D cách C 1 ô (H2)

- Gấp theo dấu gấp OD ra phía sau

* Nếu giấy không có kẻ ô thì ta lấy điểm D cách điểm C bằng 1/4 độ dài cạnh BC

- Gấp cạnh OA vào theo đờng dấu gấp sao cho mép giấy OA trùng với mép giấyOD

- Gấp đôi hình 4 cho các góc đợc gấp bằng nhau

Bớc 2: Cắt dán ngôi sao vàng

- Đánh dấu 2 điểm trên hình tam giác ngoài cùng: điểm I cách điểm O bằng 1/2 ô;

điểm K cách điểm O = 4 ô

- Kẻ nối I và K cắt theo đờng kẻ ô tạo ngôi sao 5 cánh

Bớc 3: Dán ngôi sao 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ tạo lá cờ đỏ sao vàng

- Lấy tờ giấy thủ công màu đỏ chiều dài 21 ô, chiều rộng 14 ô; đánh dấu điểm giữabằng cách gấy thành 4 phần tờ giấy bằng nhau

- Dán ngôi sao: 1 cánh ngôi sao hớng thẳng lên

- Bôi hồ vào mặt sau ngôi sao và dán

Dặn dò: Bài tiếp tục hoàn thành ở buổi tiếp theo.

Trang 2

và lá cờ đỏ sao vàng ( 2 tiết)

- GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện thao tác gấp, cắt, dán cờ đỏ sao vàng GV nhận xét

- GV treo tranh quy trình và nhắc lại các bớc cho HS quan sát:

Bớc 1: Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh

Bớc 2: Cắt dán ngôi sao vàng

Bớc 3: Dán ngôi sao 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ tạo lá cờ đỏ sao vàng

- HS thực hành theo cá nhân

- GV quan sát lớp và giúp đỡ HS còn lúng túng

- GV nhắc lại cách dán ngôi sao ngay ngắn

- Hết giờ thực hành GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm theo 3 tổ GV hớng dẫn HSnhận xét về nếp gấp, cách dán đúng yêu cầu cha

Giáo viên giới thiệu mẫu bông hoa cho HS quan sát:

+ Các bông hoa có màu sắc nh thế nào?

+ Các cánh của bông hoa có giống nhau không?

+ Khoảng cách giữa các cánh hoa nh thế nào?

+ Ta có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao để gấp ,cắt bông hoa đợc không?

+ Trong thực tế em còn thấy những loài hoa nào nữa?

- HS trả lời

- GV kết luận: Các bông hoa đợc cắt dán nhiều màu sắc và từ cách gấp, cắt ngôi sao

ta cũng gấp cắt đợc bông hoa Trong thực tế có nhiều loại hoa với những màu sắckhác nhau

2

Trang 3

a Gấp, cắt dán bông hoa 5 cánh.

- Các bớc thực hiện nh gấp ngôi sao 5 cánh Tiếp theo vẽ một đờng cong và cắt lợntheo nét vẽ

- Ta có thể cắt góc nhọn để tạo thành nhụy hoa

- Tùy cách vẽ và cách uốn lợn mà tạo thành những cánh hoa có hình dạng khác nhau

b Gấp, cắt bông hoa 4, 8 cánh:

- Gấp cắt bông hoa 4 cánh:

+ Cắt tờ giấy hình vuông kích thớc to nhỏ khác nhau

+ Gấp tờ giấy thành bốn phần bắng nhau và gấp đôi

- Lật những bông hoa mặt sau bôi hồ và dán vào vị trí đã định

- Vẽ thêm cánh, lá để trang trí tạo thành bó hoa hoặc giỏ hoa tùy ý

Dặn dò: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng Bài sẽ tiếp tục học vào tuần tiếp theo.

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện thao tác gấp, cắt bông hoa 4,5,8 cánh GV nhận xét

- GV treo tranh quy trình và nhắc lại các bớc cho HS :

+ Gấp, cắt bông hoa 5 cánh giống nh gấp cắt ngôi sao

+ Gấp, cắt bông hoa 4 cánh thì gấp 4 phần tờ giấy bằng nhau và tiếp tục gấp đôi.+ Gấp cắt bông hoa 8 cánh thì gấp tờ giấy hình vuông thành bốn phần bắng nhau vàthực hiện hai lần gấp đôi

- GV nhận xét sản phẩm

- HS thực hành theo cá nhân

3

Trang 4

* Lu ý: có thể cắt các bông hoa theo kích thớc khác nhau để tạo sự phong phú và trìnhbày cho đẹp.

.- GV nhắc lại cách dán bông hoa

- Hết giờ thực hành GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm theo 3 tổ GV hớng dẫn HSnhận xét về nếp gấp, cách dán đúng yêu cầu cha

IV Nhận xét, dặn dò:

GV nhận xét khen ngợi, đánh giá sản phẩm của HS và chọn bài đẹp để trng bày

Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng học tập bài sau

tuần 9

Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009

Bài 6: ô n tập chủ đề phối hợp gấp, cắt, dán hình ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Ôn tập cũng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp, cắt dán để làm đồ chơi

- Làm đợc ít nhất hai đồ chơi đã học

-HS khéo tay: + Làm đợc ít nhất 3 đồ chơI đã học

+ Có thể làm đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo

II Chuẩn bị:

Giáo viên: - Mẫu của các bài 2, 3, 4, 5

- Tranh quy trình

Học sinh: Kéo, bút chì, hồ dán, keo

III Các hoạt động dạy và học:

1 Kiểm tra đồ dùngcủa HS

2 Nêu nội dung của bài ôn tập:

Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt dán một trong các hình đã học ở chơng I

* Mục đích yêu cầu của bài:

- Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm đợc những sản phẩm đã học( 1 sảnphẩm)

- Sản phẩm phải làm theo đúng quy trình: các nếp gấp phải phẳng, thẳng Các sảnphẩm phối hợp gấp, cắt dán ngô sao 5 cánh lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học ở chơng I

- GV cho HS quan sát lại mẫu các bài : gấp con ếch, gấp tàu thủy hai ống khói, Lá cờ

+ đờng cắt, thẳng, đều, không bị mấp mô, răng ca

+ Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật Hoàn thành tại lớp

4

Trang 5

Bài 6 : ôn tập chơng I phối hợp gấp, cắt dán hình

( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Ôn tập cũng cố kiến thức , kĩ năng phối hợp gấp, cắt dán để làm đồ chơi

- Làm đợc ít nhất hai đồ chơi đã học

-HS khéo tay: + Làm đợc ít nhất 3 đồ chơI đã học

+ Có thể làm đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo

Giáo viên: - Mẫu của các bài 2, 3, 4, 5

- Tranh quy trình

Học sinh: Kéo, bút chì, hồ dán, keo

1 Kiểm tra đồ dùngcủa HS

2 Nêu nội dung của bài ôn tập:

Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt dán một trong các hình đã học ở chơng I

* Mục đích yêu cầu của bài:

- Biết cách làm và thực hiện các thao tác để làm đợc những sản phẩm đã học( 1 sảnphẩm)

- Sản phẩm phải làm theo đúng quy trình: các nếp gấp phải phẳng, thẳng Các sảnphẩm phối hợp gấp, cắt dán ngô sao 5 cánh lá cờ đỏ sao vàng, bông hoa phải cân đối

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên các bài đã học ở chơng I

- GV cho HS quan sát lại mẫu các bài : gấp con ếch, gấp tàu thủy hai ống khói, Lá cờ

đỏ sao vàng, bông hoa 4,5,8 cánh

- GV cho HS thực hành theo cá nhân

- GV đi quan sát gợi ý thêm cho HS còn lúng túng để giúp HS hoàn thành sản phẩm

3 Đánh giá:

- Hoàn thành (A): + Nếp gấp thẳng, phẳng

+ đờng cắt, thẳng, đều, không bị mấp mô, răng ca

+ Thực hiện đúng quy trình kĩ thuật Hoàn thành tại lớp

Trang 6

Tiết 1

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- Giáo viên giới thiệu mẫu chữ cho HS quan sát:

+ Các chữ có đặc điểm nh thế nào nh thế nào?

+ Hai chữ đợc gấp đôi thì ra sao?

+ Khoảng cách giữa 2 chữ nh thế nào?

+ Hỡnh chữ nhật cú cạnh dài 5 ụ, cạnh rộng 3 ụ.

- Chấm điểm và đỏnh dấu chữ T vào hỡnh thứ 2.

- Kẻ 1 đường chuẩn ngang theo trang giấy, định vị trớ chữ

- Bụi hồ đều vào mặt kẻ ụ và dỏn chữ

- Đặt tờ giấy nhỏp lờn chữ miết cho phẳng.

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện thao tác kẻ gấp, cắt chữ I, T GV nhận xét

Bước 1: kẻ chữ I, T

Bước 2: Cắt chữ T

6

Trang 7

- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ h,u

- Học sinh biết kẻ, cắt, dán đợc chữ h,u các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau Chữdán tơng đối phẳng

- Học sinh thêm yêu thích cắt, dán chữ

- Không bắt buộc hs cắt lợn ở ngoài và trong chữ U Hs có thể cắt theo đờng thẳng

- Với hs khéo tay: Kẻ cắt dán đợc chữ h,u Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán

Giáo viên giới thiệu mẫu chữ cho HS quan sát:

+ Hai chữ đợc gấp đôi thì ra sao?

- HS trả lời

- GV kết luận: Khi gấp chữ h,u theo chiều dọc thì hai nữa trùng khít nhau

Bớc 1: Kẻ chữ h,u

- Kẻ cắt hai hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy

- Chấm các điểm , đánh dấu hình chữ h,u vào 2 hình chữ nhật

Trang 8

- Học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ h,u

- Học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ h,u đúng quy trình kĩ thuật

- Học sinh thêm yêu thích cắt, dán chữ

- Không bắt buộc hs cắt lợn ở ngoài và trong chữ U Hs có thể cắt theo đờng thẳng

- Với hs khéo tay: Kẻ cắt dán đợc chữ h,u Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện thao tác kẻ, cắt chữ GV nhận xét

- Nhận xét trong quá trình học cắt, dán chữ của học sinh

* Dặn dò: Đem giấy thủ công các màu, kéo, keo dán, thớc

Tuần 15 Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2009

Trang 9

- Với hs khéo tay: Kẻ cắt dán đợc chữ V Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán

+ Chữ có đặc điểm nh thế nào nh thế nào?

+ Khi chữ đợc gấp đôi thì ra sao?

- GV kết luận: Khi gấp chữ v theo chiều dọc thì hai nữa trùng khít nhau nhau

Bớc 1: Kẻ chữ v

- Kẻ cắt hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 3 ô trên mặt trái tờ giấy

- Chấm các điểm , đánh dấu hình chữ v vào hình chữ nhật

- Tiếp tục kẻ chữ v theo điểm đã đánh dấu

+ Chữ có đặc điểm nh thế nào nh thế nào?

+ Khi chữ đợc gấp đôi theo chiều ngang thì ra sao?

9

Trang 10

- GV kết luận: Khi gấp chữ e theo chiều ngang thì hai nữa trùng khít nhau nhau.

Bớc 1: Kẻ chữ e

- Kẻ cắt hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 2 ô rỡi trên mặt trái tờ giấy

- Chấm các điểm , đánh dấu hình chữ e vào hình chữ nhật

- Tiếp tục kẻ chữ e theo điểm đã đánh dấu

+ Sắp xếp chữ cân đối trên đờng thẳng đó rồi lật chữ bôi keo đều và dán

- Hết giờ thực hành GV yêu cầu HS trng bày sản phẩm theo 3 tổ GV hớng dẫn

HS nhận xét về nếp gấp, cách dán đúng yêu cầu cha

- Học sinh các tổ tự nhận xét bài cũa mỗi thành viên trong nhóm

- GV nhận xét sản phẩm trong các tổ và cho điểm

GV nhận xét khen ngợi, đánh giá sản phẩm của HS

Dặn dò: Chuẩn bị giấy thủ công học kẻ, cắt chữ vui vẻ

Bài 9: Cắt, dán chữ vui vẻ ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ

- Học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ Các nết chữ tơng đối thẳng, phẳng và đềunhau

-Hs khéo tay: kẻ, cắt dán đợc chữ vui vẻ các nét chử thẳng và đều nhau, các chữ dán

Giáo viên giới thiệu mẫu chữ vui vẻ cho HS quan sát:

+ Dấu đợc đặt ở đâu?

- HS trả lời

- GV gọi học sinh nhắc lại cách cắt kẻ chữ v,u,i , e

- GV kết luận: Dòng chữ có 5 chữ, có thêm dấu hỏi Khoảng cách giữa 2 chữ là 2 ô

Bớc 1: Kẻ chữ v,u, I, v,e v hiều và dấu hỏi(?)

- Cách kẻ các chữ nh đã học ở các bài 7,8,9,10

- Cắt dấu hỏi: Trong 1 ô vuông

+ Cắt theo đờng kẻ bỏ phần gạch chéo

+ Lật mặt màu đợc dấu hỏi

10

Trang 11

Bớc 2: Dán chữ vui vẻ

- Kẻ 1 đờng chuẩn Đặt sắp xếp các chữ cho cân đối

+ Các chữ cái trong chữ Vui cách nhau 1 ô; các chữ trong chữ Vẽ cũng cách 1 ô.+ Giữa 2 chữ vui và chữ vẻ cách nhau 2 ô.

+ Dấu hỏi dán trên chữ e

- Bôi hồ mặt kẻ ô và dán từng chữ vào vị trí đã định

- Dán chữ cái trớc rồi dán dấu hỏi sau

- Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ rồi miết nhẹ cho chữ dính phẳng vào vở

- GV cho học sinh tập kẻ cắt chữ GV hớng dẫn thêm cho HS cách cắt dấu (?)

Dăn dò: Bài sẽ hoàn thành vào tuần sau.

Bài 9: Cắt, dán chữ vui vẻ ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ

- Học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ Các nết chữ tơng đối thẳng, phẳng và đềunhau

-Hs khéo tay: kẻ, cắt dán đợc chữ vui vẻ các nét chử thẳng và đều nhau, các chữ dán

11

Trang 12

Bài 9 : Ôn tập chủ đề:

Cắt, dán chữ cái đơn giản( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chử cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng

- Kẻ, cắt dán đợc một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng

- Với hs khéo tay: Kẻ, cắt dán đợc một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng.Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp

- Có thể sử dụng các chữ cáI đã cắt đợc để ghép thành chữ đơn giản khác

Hoạt động 1: Học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ:

Bài 9 : Ôn tập chơng II: Cắt, dán chữ cái đơn giản( tiếp)

Trang 13

2 HS: Kéo, bút chì, hồ dán, keo.

Tiết 2 Cắt nhanh, đúng chữ vui vẻ

Tuần 21 Thứ 3 ngày tháng năm 2009

Bài 13 : Đan nong mốt ( 2 tiết)

I Mục tiêu:

- HS biết cách đan nong mốt

- Kẻ, cắt đợc các nan tơng đối đều nhau

- Đan đợc nong mốt Dồn đợc nan nhng có thể cha khít Dán đợc nẹp xung quanh tấm

đan

- Hs khéo tay: Kẻ, cắt đợc các nan đều nhau.Đan đợc tấm nan nong mốt Các nan đankhít nhau Nẹp đợc tấm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngangtrên tấm đan hài hoà

Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản

GV: - Mẫu tấm đan nong mốt

- Tranh quy trình đan nong mốt

HS: Kéo, bút chì, hồ dán

Tiết 1

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- GV giới thiệu tấm đan nong mốt và đặt câu hỏi:

+ Đây có phải là một mặt giấy phẳng không?

+ Trong tấm đan này có mấy màu?

+ Độ rộng của mỗi nan có nh nhau không?

- Nguyên liệu để làm: Giấy bìa, giấy thủ công

Bớc 1: Kẻ, cắt các nan đan

- Loại giấy có kẻ ô thì ta cắt nan theo 1 ô

- Loại giấy không có kẻ ô thì ta dùng thớc kẻ vuông và kẻ các dòng kẻ dọc vàdong kẻ ngang đều nhau 1 ô

13

Trang 14

- Cắt các nan dọc: Cắt 1 hình vuông có cạnh 9 ô và cắt theo đờng kẻ trên giấylàm nan dọc đến hết ô thứ 8

- Cắt 7 nan ngang và 4 nan khác màu để dán nẹp xung quanh

Bớc 2: Dán nong mốt bằng giấy, bìa

- Nhấc 1 nan lên và gài vào một nan khác, lệch nhau một nan dọc giữa 2 nanngang liền kề

* Đan nong mốt bằng bìa:

- Đan nan ngang thứ nhất: đặt 1 nan dọc lên bàn, đờng nối lên các nan dọc nằm ởphía dới Sau đó nhấc nan dọc 2,4,6,8 lên và luồn nan ngang thứ nhất vào, đẩy nanngang thứ nhất khít với đờng nối liền các nan dọc

- Đan nan ngang thứ 2:

+ Nhấc nan dọc 1,3,5,7,9 và luồn nan ngang thứ 2 vào

+ Đẩy nan ngang thứ 2 khít với nan ngang thứ nhất

- Đan nan ngang thứ 3: Giống nh đan nan ngang thứ nhất

- Đan nan ngang thứ 4 giống nh đan nan ngang thứ 2

- Tiếp tục đan nh vậy cho đên nan thứ 7

Bớc 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan:

- Bôi hồ vào mặt sau của 4 tấm nan còn lại

- lần lợt dán từng nan xung quanh tấm đan để giữ các nan trong tấm đan không bịtuột

- GV gọi học sinh nhắc lại cách đan nong mốt

GV tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong mốt

- HS biết cách đan nong mốt Đan đợc nong mốt đúng quy trình kỹ thuật

- Học sinh yêu thích môn học( sản phẩm đan nan)

1 GV: - Mẫu tấm đan nong mốt

- Tranh quy trình đan nong mốt

2 HS: Kéo, bút chì, hồ dán

Tiết 2

Hoạt động 1: Học sinh thực hành đan nong mốt

- GV yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình đan nong mốt GV nhận xét và củng cố:Bớc 1: Kẻ, cắt các nan đan

Bớc 2: Dán nong mốt bằng giấy, bìa

Bớc 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan:

- HS thực hành đan nong mốt

- GV quan sát và giúp đỡ học sinh

- HS trng bày sản phẩm theo bàn

- GV cùng học sinh quan sát và nhận xét sản phẩm của các thành viên trong bàn

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm và cho điểm

- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần và thái độ học tập, kĩ năng đan nan

* Dặn dò: Tiếp tục mang giấy thủ công, bìa cứng, thớc, bút để học bài đan nong đôi

14

Tiêu đề	Gấp Cắt Dán Ngôi Sao Năm Cánh Và Lá Cờ Đỏ Sao Vàng
Chuyên ngành	Thủ Công
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2009

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	197,5 KB