TuÇn 11 Thø Hai ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2012 tuÇn 11 Thø Năm ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2019 bµi 21 thùc hµnh ph©n tÝch vµ vÏ s¬ ®å mèi quan hÖ hä hµng I,môc tiªu BiÕt mèi quan hÖ, biÕt xng h« ®óng ®èi víi nh÷ng ngêi trong hä hµng * HS HHT Ph©n tÝch mèi quan hÖ hä hµng cña mét sè trêng hîp cô thÓ II chuÈn bÞ Tranh sgk tr 42 phãng to, b¶ng phô III c¸c h® dh c¬ b¶n H§ cña GV A KiÓm tra bµi cò ¤ng bµ néi sinh ra nh÷ng ai? ¤ng bµ ngo¹i sinh ra nh÷ng ai? HS tr¶ lêi GV NhËn xÐt – đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖ[.]
Trang 1tuần 11: Thứ Năm ngày 14 tháng 11 năm
2019
bài 21: thực hành phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng I,mục tiêu:
-Biết mối quan hệ, biết xng hô đúng đối với những ngời trong họ hàng
* HS HHT: Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trờng hợp cụ thể
II.chuẩn bị
Tranh sgk tr 42 phóng to, bảng phụ
III các hđ dh cơ bản
HĐ của GV.
A Kiểm tra bài cũ:
-Ông bà nội sinh ra những ai? Ông bà
ngoại sinh ra những ai?
-HS trả lời GV - Nhận xét – đỏnh giỏ.
B.Bài mới
Giới thiệu bài.
HĐ1: Ph.tích và Vẽ sơ đồ mối
q.hệ họ hàng
-*Cách tiến hành
*B 1: TL nhóm
Y/c HS q.sát TLCH sau:
1 Trong h1 có bao nhiêu ngời, đó là
những ai? Gđ có mấy thế hệ?
2 Ông, bà của Quang có bao nhiêu
ng-ời con, đó là những ai?
3 Ai là con dâu, con rể của ông bà?
4 Ai là cháu nội, cháu ngoại của ông
bà?
GV KL: Đây là bức tranh vẽ gđ có 3
thế hệ Đó là ông, bà, bố mẹ và các
con…
GV hớng dẫn,vẽ mẫu
*B 2: Hoạt động cả lớp
GĐ trong tranh có mấy thế hệ? Thế
hệ thứ nhất gồm những ai?
Ông bà sinh đợc mấy ngời con là
những ai?
Bố mẹ Quang sinh đợc mấy ngời con
là những ai?
Bố mẹ Hơng sinh đợc mấy ngời con là
những ai?
GV treo bảng phụ vẽ sơ đồ sgk tr.43
lên bảng
Y/c HS nhìn sơ đồ nói lại mối quan
hệ của mọi ngời trong gđ
HĐ của HS.
-1 HS trả lời
-Học sinh lắng nghe
HS TL nhóm 4 ghi k.quả ra bảng nhóm
Đại diện nhóm trình bày - Có 10 ngời là: Ông, bà, bố mẹ Hơng, Hơng, Hồng, bố mẹ
Quang, Quang và Thủy Nh vậy gđ có 3 thế hệ
- có 2 ngời con là: bố mẹ Hơng
và bố mẹ Quang
- Con dâu của ông bà là mẹ Quang, con rể của ông bà làbố của Hơng
- Cháu nội của ông bà là Quang
và Thủy
Cháu ngoại của ông bà là Hơng và Hồng
Nhóm khác theo dõi, n.xét
Có 3 thế hệ Thứ hệ thứ nhất gồm có ông và bà
2 ngời con là bố Quang và mẹ Hơng
- Bố mẹ Quang sinh đợc2 ngời con là: Quang và Thủy
Bố mẹ Hơng sinh đợc2 ngời con là:
Hơng và Hồng
- Cả lớp quan sát
Trang 2C Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu hs chuẩn bị tiết sau
-HS tự vẽ và điền tên những ngời trong GĐ mình vào sơ đồ trong
vở bài tập
1 HS vẽ trên bảng
-Một số hs giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ gia đình của mình
- Hs lắng nghe
Thứ Sỏu ngày 15 tháng 11 năm 2019
bài 22: thực hành phân tích
và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( Tiết 2)
I,mục tiêu: Sau bài học học sinh có khả năng:
-Biết mối quan hệ, biết xng hô đúng đối với những ngời trong họ hàng
* HS HHT: Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trờng hợp cụ thể
II,Chuẩn bị:
- Hình trang 42 sgk, Sơ đồ trang 43, Phiếu học tập
III
các hoạt động dạy học
HĐ của GV
HĐ 1: *.Kiểm tra bài cũ:
- 1 HS trả lời câu hỏi
-? Những ngời thuộc họ nội gồm
những ai?
-? Những ngời thuộc họ ngoại gồm
những ai?
- GV nhận xét
GV: Hôm trớc các em đã đợc thực hành
phân tích mối quan hệ họ hàng của
gia đình bạn Quang và bạn Hơng rồi
Bây giờ cô muốn 1 bạn nhắc lại mối
quan hệ họ hàng của gia đình bạn
Quang và bạn Hơng cho cả lớp nghe
- ? Anh em Quang và chị em Hơng
phải có nghĩa vụ gì với những ngời
họ hàng nội , ngoại của mình? - GV
nhận xét
- GV : Chúng ta ai cũng có gia đình,
có dòng họ Hôm nay chúng ta sẽ thực
hành vẽ sơ đồ về mối quan hệ họ
hàng của mình rồi giới thiệu cho các
HĐ của HS.
- Ông bà sinh ra bố và các anh, chị em ruột của bố cùng với các con của họ là những ngời thuộc
họ nội
- Ông bà sinh ra mẹ và các anh, chị em ruột của mẹ cùng với các con của họ là những ngời thuộc
họ ngoại
- 1 HS khác nhận xét
- 1HS lên bảng chỉ trên sơ đồ
và phân tích
- 1 HS trả lời
- HS khác nhận xét -Học sinh lắng nghe
Trang 3bạn của mình nghe nhé.
HĐ2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ
họ hàng.
-*Cách tiến hành
*B 1: GV phát phiếu, hớng dẫn HS vẽ
*B 2: Làm việc cá nhân.
*B3 Giới thiệu:
HĐ3: Củng cố hiểu biết của hs về
mqh họ hàng.
* T/ C trò chơi xếp hình
- Cách tiến hành:
*GV chia lớp thành 2 nhóm, dùng bìa
các màu làm mẫu một bộ, căn cứ vào
sơ đồ xếp thành hình các thế hệ
- Thời gian là 3 phút
- GV nhận xét
- Tuyên dơng
C.Củng cố dặn dò.
-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu hs chuẩn bị tiết sau
-HS tự vẽ và điền tên những
ng-ời trong GĐ vào sơ đồ
-Một số hs giới thiệu sơ đồ về mối quan hệ gia đình vừa vẽ
- nhóm thảo luận xếp theo sơ
đồ bằng giấy màu
- 2 nhóm trình bày kết quả
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
- HS lắng nghe
