Trương Thị Hồng Lắm 10/2013 KEÁ HOAÏCH PHUÏ ÑAÏO TUAÀN 7 Thứ/ ngày Tiết Môn Tên bài dạy Bảy 5/10/2013 1 Tự học CCKT ( Tập đọc) Luyện đọc Người thầy cũ, Thời khóa biểu 2 Thực hành Tiếng Việt ( Chính tả) Luyên viết bài Người thầy cũ 3 Thực hành Toán Ôn tập về ki loâ gam, 26 + 5 4 Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu ( Luyện từ và câu) Töø ngöõ veà moân hoïc Töø chæ hoaït ñoäng Ngày soạn 3/10/2013 Ngày dạy 5/10/2013 Tự học CCKT (Tập đọc) LUYỆN ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ, THỜI KHÓA BIỂU I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp hs yếu đọ[.]
Trang 1KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 7
Thứ/ ngày Tiế
t
Bảy
5/10/2013
1 Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Người thầy cũ, Thời khĩa biểu
2 Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Người thầy cũ
3 Thực hành Tốn Ơn tập về ki-lô-gam, 26 +
5
4 Bồi dưỡng phụ đạo hs
yếu ( Luyện từ và câu)
Từ ngữ về môn học Từ chỉ hoạt động
Ngày soạn:3/10/2013
Ngày dạy:5/10/2013
Tự học CCKT (Tập đọc) LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ, THỜI KHĨA BIỂU I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
- Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hướng dẫn hs đọc bài Người thầy cũ
- Gọi 2 hs đọc tồn bài
- Gọi hs chia đoạn lại
- Gọi vài hs đọc từng đoạn
- Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu
hỏi
- Gv gọi 1 hs đọc lại bài
- Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính
của bài
- Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Thời khĩa biểu
- Gọi 2 hs đọc tồn bài
- Gọi hs đọc theo thứ - buổi – tiết
- 2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
- 1 hs nhắc lại cách chia đoạn
- Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
- 1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu
hỏi ( Các đối tượng Hs)
- 1 hs đọc cả bài
- 1 hs nêu nội dung chính
- Vài hs nhắc lại
- 2 hs đọc tồn bài (Hs khá, giỏi)
- Vài hs đọc (HS TB, Yếu)
Trang 2- Gọi hs đọc từng phần trả lời từng câu
hỏi
- Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của
bài
- Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dị:
- Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính
của 2 bài
- Gv nhận xét tiết học
- 1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu
hỏi ( Các đối tượng Hs)
- Vài hs nêu nội dung chính
- 1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)
- Vài hs nhắc lại
- Hs lắng nghe
-Thực hành Tiếng Việt LUYỆN VIẾT BÀI NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả
- Giúp HS yếu, kém viết chính tả tốt hơn
- Bồi dưỡng hs khá, giỏi
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hướng dẫn hs viết chính tả bài Dũng xúc
động….khơng mắc lại nữa”
- Gv đọc mẫu
- Gọi vài hs đọc
- Gv hỏi :Đoạn văn cĩ mấy câu?
- Gv: Dũng nghĩ gì khi bố đã về?
- Gv yêu cầu hs tìm từ khĩ: xúc động, cổng
trường, mắc lỗi, hình phạt,…
- Gv viết các từ khĩ lên bảng
- Gv gọi hs đọc các từ khĩ
- Gv cho hs viết các từ khĩ vào bảng
- Gv đọc cho hs viết
- Gv đọc cho hs sốt lỗi
- Gv thu vở chấm điểm
Hướng dẫn hs làm bài tập
- Gọi hs đọc yêu cầu
BT1: Điền vào chỗ trống ui hoặc
uy
M …/…bưởi
- Hs lắng nghe
- Vài hs đọc
- Đoạn văn cĩ 3 câu
+ Bố đã mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không bao giờ mắc lại nữa
- Hs tìm từ khĩ
- Hs quan sát
- Vài hs đọc các từ khĩ
- Hs viết các từ khĩ vào bảng
- Hs viết vào vở
- 1 hs đọc yêu cầu
- HS làm vào vở
Trang 3Rau m …\.
Tàu th…?
BT2: iên hoặc iêng
X… chả
Cồng ch…
B… xanh
- Gọi 2hs lên bảng làm bài
- Gv gọi hs nhận xét
- Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dị:
- Gv tuyên dương những hs học tốt
- Gv nhận xét tiết học
Múi bưởi, rau mùi, tàu thủy
- Hs làm bài vào vở
Xiên chả, cồng chiêng, biển xanh
- Hs nhận xét
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
-Thực hành toán
LUYỆN TẬP: KI-LÔ-GAM, 26 + 5
I MỤC TIÊU
- Củng cố biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị
kg
-Củng cố cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm
vi 100, dạng 26 + 5
-Biết giải bài toán về nhiều hơn
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Tính:
36kg + 12kg=
48kg-15kg=
44kg + 23kg= 65kg-43kg
=
9kg+8kg+6kg=
- Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
- Gọi vài hs lên bảng làm bài
- 1 hs đọc yêu cầu
- Hs làm bài vào vào bảng con
- Vài hs lên bảng làm bài (HS TB,
Yếu) 36kg + 12kg = 48 kg 48kg-15kg = 33kg 44kg + 23kg = 67 kg 65kg-43kg =12kg
9kg+8kg+6kg =23kg
Trang 4- Gv sửa bài
Bài 2:
- 1 hs đọc yêu cầu
Con gà cân nặng 2 kg, con
ngỗng cân nặng hơn con gà
3kg Hỏi con ngỗng cân nặng
mấy kilơgam?
- Gv yêu cầu hs làm bài vào vở
- Gọi 1 hs lên bảng sửa bài
Tóm tắt:
Con gà: 2kg
Con ngỗng nặng hơn con gà:
3kg
Con ngỗng:… kg?
- Gv sửa bài
Bài 3:
- Gọi hs đọc yêu cầu
Đặt tính rồi tính:
37 18 27 19
36
+ 5 9 + + 6 + 8 + 5
- Gv yêu cầu hs làm bài vào bảng con
- Gọi vài hs lên bảng làm bài
- Gv sửa bài
Củng cố, dặn dị:
- Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài tập
- Gv nhận xét tiết học
- Hs lắng nghe, sửa bài
- 1 hs đọc yêu cầu
- Hs làm vào vở
- 1hs lên bảng làm bài (Hs khá, giỏi)
Bài giải Số kilơgam con ngỗng cân nặng là:
2+3=5 (Kg) Đáp số: 5 Kg
- Hs lắng nghe
- 1 hs đọc yêu cầu
- Hs làm bài bài vào bảng con
- Vài hs lên bảng sửa bài(HS TB,yếu)
37 18 27 19 36
5 + + 9 + 6 + 8 +
5
42 27 33 27
41
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
Trang 5
-BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO HS YẾU TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Củng cố cho Hs cách tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người;
- Củng cố chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Kể tên các môn học ở lớp
2
- Gv cho HS viết vào vở
- Gv nhận xét, sửa bài
Bài 2:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Nêu các từ ngữ chỉ hoạt
động
- Gv cho hs làm bài vào vở
- Gọi hs nêu
- Gv sửa bài, nhận xét
Bài 3:
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu
Chọn từ chỉ hoạt động
thích hợp với mỗi chỗ
trống dưới đây:
a/.Bạn nhỏ… sách.
b/.Em… học lúc 11 giờ
c/.Cô ….em hát rất hay.
- Gv cho hs làm bài vào vở
- Gọi vài hs lên bảng làm bài
- 1 hs đọc yêu cầu
- Hs làm vào vở
Tiếng việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Vẽ, Thủ công…
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs làm bài vào vở
- Hs nêu (HS TB, yếu)
Chạy, nhảy, học, đọc, viết, hát, giảng bài, làm bài, khuyên,…….
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs làm bài vào vở
- Vài hs lên bảng làm bài
a/.Bạn nhỏ…đọc sách b/.Em…đi…học lúc 11 giờ c/.Cô …dạy em hát rất hay.
Trang 6- Gv sửa bài
Củng cố, dặn dò:
- Gv yêu cầu hs về nhà xem lại bài
- Gv nhận xét tiết học
- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe
