Giao an lop ghep1+3 Tuan 9 CKT KN,LG,ĐC....14

TuÇn 9 Tuần 9 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9 LỚP 1 NT T Phân môn Tên bài dạy NDLG NDĐC Thứ hai 20 /10 1 CC 2 Tiếng việt Ôn tập 3 Tiếng việt Ôn tập 4 Toán Luyeän taäp 5 Đạo đức Leã pheùp vôùi anh chò, nhöôøng nhòn em nhoû ( Tieát 1) Thứ ba 21/10 1 Tiếng việt Ôn tập 2 Tiếng việt Ôn tập 3 Toán Luyeän taäp chung 4 Thủ công Xé , dán hình cây đơn giản (T2) BVMT(LH) 5 TCTV Thứ tư 22/10 1 Tiếng việt Vần chỉ có âm chính 2 Tiếng việt Vần chỉ có âm chính 3 Toán Ôn tập 4 TN XH Hoaït ñoäng vaø nghæ ngôi BVMT(LH) 5 Mĩ[.]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 9 - LỚP 1

Thứ

hai

2 0 /1 0

2 Tiếng việt Ơn tập

3 Tiếng việt Ơn tập

5

Đạo đức Lễ phép với anh

chị, nhường nhịn em nhỏ ( Tiết 1)

Thứ

ba

21/10

1 Tiếng việt Ơn tập

2 Tiếng việt Ơn tập

1 Tiếng việt Vần chỉ cĩ âm chính

2 Tiếng việt Vần chỉ cĩ âm chính

1 Tiếng việt Luật chính tả e, ê, i

2 Tiếng việt Luật chính tả e, ê, i3

Tốn Phép trừ trong phạm

1 Tiếng việt Luyện tập chung

2 Tiếng việt Luyện tập chung

3 Âm nhạc ¤n h¸t bµi: Lý c©y xanh

4 SHL Nhận xét cuối tuần

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 9 - LỚP 3

Động tỏc vươn thở và tay của

bài TD phỏt triển chung

Ôn 3 bài hát: Bài gà gáy,

đêm sao , bài ca đi học

4 Sinh hoạt Nhận xột cuối tuần

5

Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy

Ngày soạn : 16/10/2014 Ngày giảng : Thứ hai ngày 2 0 tháng 10 năm 2014

Tiết 1 : Chào cờ _

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn Tiếng Việt Đạo đức

Tên bài ễn tập ( T1 ) Chia sẻ vui buồn cùng bạn (T1)

GDKN: Lắng nghe ý kiến của bạn.Thể hiện

sự cảm thong,chia sẻ khi bạn vui,buồn

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs nêu nội dung bài tiết trớc

cho biết ND tranh

- Thảo luận theo nhóm nhỏ và cách ứng xử trong tình huống

6’ 2 Gv: Cho đại diện các nhóm trình

- HS thảo luận nhóm, xây dựng kịch bản và chuẩn bị đóng vai

I Mục

tiêu

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn , bài văn đóhọc ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phỳt ) trảlời được 1 cõu hỏi về nội dung đoạn bài

- Tỡm đỳng những sự vật được so sỏnh vớinhau trong cỏc cõu đó cho ( BT2)

- Chọn đỳng cỏc từ ngữ thớch hợp điền vào chỗ trống để tạo phộp so sỏnh ( BT3)

- Hs yếu đọc đợc 2-3 câu trong bài

Hs đọc lại bài tiết trớc

b Cầu Thê Húc cong nh con tôm

c Con rùa đầu to nh trái bởi

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Hớng dẫn làm bài tập 3Hs: làm bài tập 3

- Nêu yêu cầu của bài

- làm theo cá nhân

a Một cánh diều

c Nh hạt ngọc

- Gọi hs lên chữa bài

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

I Mục

tiêu

- Biết phộp cộng với số 0,thuộc bảng cộng và biết trongphạm vi cỏc số đó học

- Bài 1,2,3

Hs yếu tính đợc 1+2, 0+3

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn ,bài văn đó học ( tốc độ đọc khoảng

55 tiếng / phỳt ) trả lời được 1 cõuhỏi về nội dung đoạn bài

- Đặt được cõu hỏi cho từng bộphận cõu Ai là gỡ ( BT2 )

- Kể lại được từng đoạn cõu chuyện

Gv : yêu cầu hs luyện đọc lại các bài tập đọc đã học trong tuần

0+1= 1 0+2= 2 0+3

= 31+1 = 2 1+2= 3 1+3

- Nhận xét bạn đọc

6’ 3 Hs : làm bài 2 và nêu kết

quả 1+2= 3 1+3 = 4 1+4 = 5

2+1= 3 3+1= 4 4+1 =5

- Nêu tính chất giao hoán của phép cộng

Gv: một số em đọc trước lớp

- Nhận xét,

- Hớng dẫn làm bài tập 2

- GV gọi HS nêu miệng

- Gv chốt lại lời giải đúng:+ Ai là hội viên của câu lạc bộ

+ Câu lạc bộ thiếu nhi là gì

Gv : chữa bài 3 , nhận xét kết quả

Gv: Chữa bài tập 3 cho hs

- Gọi hs đọc yêu cầu

- GV gọi HS nói nhanh tên các truyện đã học

- HS suy nghĩ tự chọn nội dung hình thức

Hs: Các nhóm thi kể chuyện

- HS nhận xét, bình chọn những bạn kể chuyện hay nhất

dò Dặn hs về nhà chuẩn bị bài tiết sau.

Tiết 5

NTĐ1 NTĐ3

Môn Đạo đức Toán

Tên bài Lễ phép với anh chị

, nhờng nhịn em nhỏ Góc vuông, góc không vuông.

I Mục

tiêu

- Biết: Đối với anh chị cần

lễ phộp, đối với em nhỏ cầnnhường nhịn

- Yờu quý anh chị emtrong gia đỡnh

- Biết cư xử lễ phộp vớianh chị, nhường nhịn em nhỏtrong cuộc sống hàng ngày

- Bước đầu cú biểu tượng về gúc , gúc vuụng , gúc khụng vuụng

- Biết sử dụng ờ ke để nhận biết gúc vuụng , gúc khụng vuụng và vẽ được gúc vuụng ( theo mẫu )

- Bài 1,2,3, 4

Hs yếu nhận biết đợc hìnhvuông

II Đồ dùng - Tranh minh hoạ sgk - Thớc kẻ , e ke BTH

6’ 1 Gv : yêu cầu hs quan sát

tranh và thảo luận việc làm của bạn nhỏ trong tranh

Hs: xem hình ảnh 2 trên kim đồng hồ tạo thành 1 góc (vẽ 2 tia nh SGK)

6’ 2 Hs : quan sát tranh ,

thảo luận nhóm những công việc làm của bạn nhỏ

lớp

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

6’ 3 Gv : nhận xét và nêu

một số câu hỏi về nội dung tranh cho hs thảo luận

Hs: Làm bài tập 1

- Nêu yêu cầu của bài

- HS kiểm tra hình trong SGK + 1 HS lên bảng kiểm tra

Vài HS nêu kết quả - HS nhận xét

- HS đặt E ke, lấy điểmcủa 3 góc e kevà đặt tên

6’ 4 Hs : quán sát tranh thảo

luận nội dung tranh thứ hai

- Hỏi nhau , tranh vẽ gì ?

Gv: Chữa bài 1

- Hớng dẫn làm bài tập 2

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS thảo luận để kiểm tra góc và tìm ra góc vuông

- Nhận xét bổ sung cho nhau

Gv : nêu kết luận nội dung từng tranh

- Hớng dẫn hs thảo luận tình huống

+ Lam cho em bé quà

bé mình quà to Làm cho em bé quà to mìnhquà bé

Hs: Làm bài tập 3, bài 4

- Góc có đỉnh Q, M là góc vuông

- HS dùng e ke kiểm tra lại 2 góc này

- 1HS đọc - nêu 4 điều kiệncủa bài

- HS dùng e ke để kiểm tra sau đó dùng bút chì khoanhvào các ý đúng

2’ DÆn

dß NhËn xÐt tiÕt häc DÆn hs vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi tiÕtsau

Ngµy so¹n : 16/10/2014 Ngµy gi¶ng : Thø ba ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2014

TiÕt 1

NT§1 NT§3

M«n TiÕng viÖt To¸n

Tªn bµi Ôn tập ( T1 ) Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc

vu«ng b»ng e ke

I Môc

biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng

- Nªu yªu cÇu cña bµi

- Thùc hµnh vÏd theo yªu cÇu cña bµi

- HS tiÕp tôc vÏ c¸c gãc vu«ng cßn l¹ivµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng vÏ

khó thì dùng e ke để kiểm tra.

7’ 3 HS dùng e ke kiểm tra góc vuông và

điểm số góc vuông ở mỗi hình

+ Hình bên phải có 4 góc vuông+ Hình bên trái có 2 góc vuông

1 và 4 hoặc 2 và 3 có thể ghép lại đợc góc vuông (2HS nêu)

- Nhận xét

Gv: Chữa bài tập 3

- Hớng dẫn làm bài 4

- HS dùng giấy thực hành gấp để đợc 1góc vuông

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn Tiếng

Việt Tập đọc Tên bài ễn tập ( T2 ) Ôn tập (T3)

I Mục

tiêu

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn , bài văn

đó học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/ phỳt)trả lời được 1 cõu hỏi về nội dung đoạnbài

- Đặt được 2 – 3 cõu mẫu Ai là gỡ ?( BT2)

- Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh họat cõu lạc bộ thiếu nhi phường ( xó , quận , huyện ) theo mẫu (BT3)

- hs yếu đọc đợc 2-3 câu trongbài

- Bố em là công nhân nhà máy

điện Chúng con là những học trò chăm ngoan

- ND phần kính gửi em chỉ cần viết tên trờng (xã, huyện).

- yêu cầu HS làm bài -> GV theo dõi, hớng dẫn thêm cho HS

Hs: 4-5 HS đọc lá đơn của mình trớc lớp

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn , bàivăn đó học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phỳt ) trả lời được 1 cõu hỏi vềnội dung đoạn bài

- Đặt được cõu hỏi cho từng bộ phận cõu Ai là gỡ (BT2)

- hs yếu luyện đọc các bài

8’ 1 Hs : nêu yêu cầu bài 1

- Làm bài 1 và nêu kết Gv: -YC ôn lại các bài tập đọc.- HS nêu câu hỏi ở nội dung

quả + 2 + 4 + 1 + 3 + 0

3 0 2 25

5 4 3 55

từng bài tập đọc -> HS khác trả lời

Hs: ôn lại các bài tập đọc

- HS nêu câu hỏi ở nội dung từng bài tập đọc -> HS khác trả lời

- Nhận xét

8’ 3 Hs : làm bài 2 , nêu kết

quả 2+1+2 = 5 3+1+1

= 5 2+0+2 = 2 3+0+1= 4

Gv HD Hs: Làm bài tập 2

- Tìm các sự vật đợc so sánh với nhau trong bài " Mùa thu của em" và " Mẹ vắng nhà ngày bão"

+ Tay - hoa; tóc ánh mai răng

- hoa nhài

7’ 4 Gv : chữa bài 2 , nhận

xét kết quả

- Hớng dẫn hs làm bài 3 2+3 = 5

2+2 > 1+22+2 <.5 2+1 =

1+21+4 =4+1 5+0 =

2+3

- Hớng dẫn hs làm bài 4 -Viết phộp tớnh thớch hợp vàovở

-Chữa bài

a 2 + 1 = 3

b 1 + 4 = 5

HS : Chữa bài tập 2

- GV nhận xét - chốt lại lời giải

đúng

giản ( T2 ) Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn.

I Mục tiêu -Biết cỏch xộ, dỏn hỡnh cõy đơn

giản

-Xộ ,dỏn được hỡnh tỏn lỏ cõy,thõn cõy Đường xộ cú thể bị răngcưa Hỡnh dỏn tương đối phẳng,cõn đối

- Tích hợp BVMT: Liên hệ

- HS hiểu biết hơn

về cách sử dụng màu

- Vẽ đợc màu vàohình có sẵn theo cảmnhận riêng.Hs khá giỏi tômàu đều gọn tronghình ,màu sắc phù hợplàm rõ nội dung

- Hs hoàn thành đợcbài tập theo yêu cầu

đẹp của thiếu nhi về vẽ

đề tài lễ hội

HátKiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs

6’ 1 Hs : nêu lại các bớc xé dán

hình cây đơn giản

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: - Giới thiệu tranh các

lễ hội

- Cảnh giới thiệu tranh các ngày lễ hội

- Cảnh múa nông thờng diễn ra vào thời gian nào ?

6’ 2 Gv : nhận xét , bổ sung

cho hs

- Nêu lại các bớc xé dán hình cây đơn giản B1: Xé tán lá cây tròn B2: Xé tán lá cây dài B3: xé hình thân cây B4 : Hớng dẫn dán hình

- Tổ chức cho hs xé trên giấy thủ công

vẽ cần có đậm nhạt

9’ 4 Gv : quan sát chỉnh sửa

uốn nắn cho hs còn lúng túng

- Chúng ta nên làm gì để bảo vệ cây cối

CỦA BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài TD phát triển chung

* Chơi trò chơi “Chim về tổ”.Y\C chơi tương đối chủ động

-Tập TD buổi sáng để giữ gìn sức khỏe

II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:

- Sân trường,chọn nơi thoáng mát bằng phẳng, HS vệ sinh sân tập sạch sẽ.bảo đảm

an toàn tập luyện

- Chuẩn bị1 còi,kẻ sân cho trò chơi

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

+ Lần 1 :GV nêu tên động tác,vừa làm

mẫu vừa phân tích động tác để HS bắt

chước.Lần 2,GV vừa hô nhịp chậm vừa

quan sát nhắc nhở hoặc cùng tập với

HS.Lần 3,GV hô nhịp cho HS tập toàn

bộ động tác.Lần 4,Cán sự lên hô cho cả

lớp tập,GV quan sát và sửa sai cho các

em

- Động tác Tay :GV nêu tên động tác,rồi

vừa làm mẫu vừa giải thích cho HS bắt

chước.Sau đó mời 1-2 em tập tốt ra làm

mẫu,sau đó GV cùng HS nhận xét,đánh

giá.Tiếp theo cho tập cả lớp

b) Chơi trò chơi “Chim về tổ” :

GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách

chơi và nội quy chơi.Sau đó cho HS

chơi thử 1-2 lần để hiểu thêm cách chơi

và nhớ nhiệm vụ của mình,rồi mới cho

(6-10’)

3-5 lần

(18-22’)

3-5 lần(2x8nhịp)

3-5 lần(2x8nhịp)

chơi chính thức.Sau vài lần thì GV cho

đổi vị trí của các em làm “Tổ”ra làm

“Chim” và ngược lại,để các em đều

- GV nhận xét giờ KT giao bài tập về

nhà :Ôn nội dung ĐHĐN và RLTTCB

tiªu - Biết tên gọi , kí hiệu của để-ca-met, hec-tô-met

- Biết quan hệ giữa hec-to-met và met

đê-ca Biết đổi từ đêđê-ca cađê-ca met , hecđê-ca tôđê-ca met ra met

- Hớng dẫn làm bài 2

- 4 dam gấp 4 lần so với 1 dam

- Vậy muốn biết 4 dam bằng bao nhiêu mét ta làm nh thế nào?

- Yêu cầu hs ghi nhớ đơn vị

Tiết 2

NTĐ1 NTĐ3

Môn Tiếng

Việt Thủ công Tên bài Vần chỉ cú õm chớnh ( t2) Ôn tập chơng I:Phối hợp gấp,

cắt, dán hình

I Mục

tiêu -Oõn taọp ,cuỷng coỏ ủửụùc kieỏn thửực ,kú naờng phoỏi

hụùp gaỏp,caột ,daựn ủeồ laứm ủoà chụi

-Laứm ủửụùc ớt nhaỏt 2 ủoà chụi ủaừ hoùc

-Yeõu thớch moõn hoùc.Tớch cửùc hoùc taọp

II Đồ dùng Kéo , giấy thủ công , hồ dán

học.Gv: Quan sát, giúp đỡ hs thực hành

dán sản phẩm.Gv: Quan sát, giúp

đỡ hs yếu hoàn thành sản

6’ 4 Hs: trng bày sản phẩm.

- Nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp nhất

2’ Dặn

dò

Nhận xét tiết học Dặn hs về nhà chuẩn bị bài

số 0

- Bài tập: 1,2,4

Hs yếu tính đợc 1,2 phéptính

- Đọc đỳng rành mạch đoạn văn ,bài văn đó học ( tốc độ đọc khoảng

55 tiếng / phỳt ) trả lời được 1 cõuhỏi về nội dung đoạn bài

9’ 2 Hs : nêu yêu cầu bài 1

- Làm bài 1 và nêu kết quả

+ 2 + 4 + 1 + 3 + 0

3 0 2 2 5

5 4 3 5 5

HS ôn lại các bài tập đọc

- HS nêu câu hỏi ở nội dung từng bài tập đọc -> HS kháctrả lời

6’ 5 Gv : chữa bài 2 , nhận xét

kết quả

- Hớng dẫn hs làm bài 3 2+3 = 5 2+2 > 1+22+2 <.5 2+1 = 1+21+4 =4+1 5+0 = 2+3

- Hớng dẫn hs làm bài 4 Viết phộp tớnh thớch hợp vào vở

-Chữa bài

a 2 + 1 = 3

b 1 + 4 = 5

Hs: Chữa bài tập 3 vào vở

tiêu - Kể được cỏc hoạt động, trũchơi mà em thớch.

- Biết tư thế ngồi học, điđứng cú lợi cho sức khỏe

BVMT: biết giữ vệ sinh cỏ nhõn,

vệ sinh mụi trường xung quanh đểbảo vệ sức khỏe

- Đọc đỳng rành mạch đoạnvăn , bài văn đó học ( tốc độ đọckhoảng 55 tiếng / phỳt ) trả lờiđược 1 cõu hỏi về nội dung đoạnbài

- Lựa chọn được từ ngữ thớchhợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữchỉ sự vật ( BT2)

- Đặt đỳng dấu phẩy vào chổ thớch hợp trong cõu ( BT3)

Hs : luyện đọc lại các bài tập đọc trong tuần

6’ 2 Hs : thảo luận nhóm kể Gv: Gọi hs đọc bài trước

cho nhau nghe về những hoạt động mà em tham gia hằng ngày

lớp

- Gọi một số em lên đọc bài và trả lời cõu hỏi

- Quan sát tranh thảo luận nhóm nêu tên các hoạt

+ Sau 3 tháng hè trờng,chúng em gặp thầy,gặp bạn

Hs : quan sát hình 21 nêu các t thế ngồi , đi , đứng

đúng t thế

- Trình bày trớc lớp

Gv : nhận xét , kết luận BVMT:

- Muốn cơ thể được khỏe mạnhthỡ mụi trường xung quanh, thõnthể cần giữ gỡn như thế nào?

-Mụi trường và sức khỏe cú mối quan hệ với nhau.

Hs: làm bài 3 vào vở

- Nêu kết quả trớc lớp

Gv : chữa bài 3 , nhận xét

bổ sung cho hs

-Biết yờu quý chăm súc cơ thể

mỡnh.

-Phải biết giữ vệ sinh cá nhõn,

vệ sinh mụi trường xung quanh

Môn Mĩ thuật Tự nhiên và xã hội

Tên bài Xem tranh phong

cảnh

Ôn tập: Con ngời và sức khỏe.

I Mục

tiêu

1 HS nhận biết được tranh phong cảnh, yờu thớch tranh phong cảnh

2 Mụ tả được những hỡnh vẽ, màu sắc chớnh trờn tranh

3 HSKG cú cảm nhận

vẻ đẹp của tranh phong cảnh

- Tích hợp BVMT liên hệ

- Khắc sõu kiến thức đó học về cơquan hụ hấp , tuần hoàn , bài tiếtnước tiểu và thần kinh : cấu tạongoài , chức năng , giữ vệ sinh

- Biết khụng dựng cỏc chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lỏ , ma tỳy , rượu

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Tranh phong cảnh - Các hình trong SGK - 36

- Phiếu rời, giấy bút vẽT

nêu nội dung bức tranh

Gv:Chơi trò chơi ai nhanh,ai

đúng

7’ 2 Gv : hớng dẫn hs quan

sát tranh và nhận xét

- Gợi ý : Tranh vẽ gì ? màu sắc trong tranh nh thế nào ?

- Nội dung tong tranh nóilên điều gì ?

Hs: Các đội đọc câu hỏi - chơi trò chơi

- Các nhóm tham gia trò chơi

- BGK tuyên bố nhóm thắng cuộc

9’ 3 Hs : thảo luận nhau nêu

nội dung từng tranh

- Nhận xét , bổ sung cho nhau

Gv: Hớng dẫn hs vẽ tranh

- GV yêu cầu mỗi nhóm, chọn nội dung để vẽ tranh

- Nhóm trởng cho các bạn thảo luận đa ra ý tởng vẽ

- Các nhóm thực hành vẽ tranh

7’ 4 Gv : tranh 1 vẽ cảnh

nông thôn , màu tơi sáng

- Tranh 2 vẽ cảnh thành phố nhộn nhịp

Hs: Các nhóm treo sản phẩm -> đại diện nêu ý tởngcủa bức tranh do nhóm

Ngµy so¹n : 16/10/2014 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2014

TiÕt 1

NT§1 NT§3

M«n TiÕng ViÖt To¸n

Tªn bµi Luật chính tả e,ê,i

I Môc tiªu - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài

theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại

- Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng ( km , và m ; m va mm )

- Biết làm các phép tính với các số đo độdài

- GV giíi thiÖu thªm: 1km =

10 hm

6’ 3 Hs: đọc yêu cầu bài tập 1

- Làm bài tập 1

- Nêu yêu cầu bài 11km = 10hm 1m = 10dm1km = 1000m

1m = 100cm

- Hớng dẫn làm bài 2

- HS làm nháp - nêu miệng kết quả

I Môc

tiªu

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn , bài văn

đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng /phút ) trả lời được 1 câu hỏi về nội dungđoạn bài

- Nghe - viết đúng , trình bày sạch sẽ , đúng qui định bài CT tốc độ viết khoảng

15

’

vµ yªu cÇu hs nªu l¹i c¸ch viÕt chÝnh t¶

- §äc néi dung ®o¹n v¨n cho hs chÐp vµo vë

- Đọc lại cho hs soát lỗi chính tả

- Bài tập : 1,2,3

Hs yếu tính đợc 3-1, 3-2

- Khắc sõu kiến thức đó học về cơquan hụ hấp , tuần hoàn , bài tiếtnước tiểu và thần kinh : cấu tạongoài , chức năng , giữ vệ sinh

- Biết khụng dựng cỏc chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lỏ , ma tỳy , rượu

- Có 3 que tính trừ 1 que tính còn 2 que tính

Hs : chuẩn bị đồ dùng để kiểm tra