Buæi s¸ng TuÇn 1 Buæi s¸ng Thø ba ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2006 MÜ thuËt Bµi 1 Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i I/ Môc tiªu Gióp HS lµm quen, tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi HS tËp quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c trong tranh II/ ChuÈn bÞ *Gi¸o viªn Mét sè tranh thiÕu nhi vÏ c¶nh vui ch¬i ( Vui ch¬i s©n trêng, ngµy lÔ, c«ng viªn ) *Häc sinh Vë tËp vÏ líp 1, su tÇm mét sè tranh vÏ cña thiÕu nhi cã néi dung vui ch¬i III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu A KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña HS B Bµi míi *Ho¹[.]
Trang 1- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh
- Vở tập vẽ lớp 1, su tầm một số tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- GV Hoạt động này đợc diễn ra ở
đâu? Vào dịp nào? Vì sao em biết?
* Tìm hiểu màu sắc trong tranh
- GV Trong tranh có những màu sắc
+ HS hoạt động này diễn ra trên sôngnớc, vào dịp lễ hội
+ Em biết vì trong tranh có cờ lễ hội
+ HS xanh lá cây, xanh lam, đỏ, đen,vàng, tím…
+ HS có 4 đội đua thuyền Vì mỗi đội
có màu áo khác nhau
+ HS bạn không dùng thớc kẻ
+ HS hình dáng ngời bạn vẽ sinh động
Trang 2- GV Bạn có dùng thớc kẻ không?
- GV Hình dáng ngời trong tranh nh thế
nào?
* GV Nét vẽ trong tranh tự nhiên, khoẻ
và rõ ràng, bố cục cân đối, màu sắc
trong sáng Đây là một bức tranh đẹp
*Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận.
- GV hệ thống lại nội dung bài học
- GV cho HS nêu cảm nhận của mình
về bức tranh vừa xem
- GV Em thích tranh vẽ ở điểm nào?
Trang 3Mĩ thuật BS
Giới thiệu vở tập vẽ, đồ dùng học vẽ
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc một số đồ dùng cần thiết phục vụ cho môn mĩ thuật
- HS biết tác dụng của các đồ dùng đó
- HS nhận biết tốt các màu trong hộp màu
II/ Chuẩn bị
*Giáo viên:
- Chuẩn bị tất cả đồ dùng học môn mĩ thuật: VTV 1, bút chì, thớc kẻ, tẩy, màu
vẽ ( sáp màu, dạ màu ) để làm mẫu
*Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, thớc kẻ, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
*Hoạt động 1: GV giới thiệu các đồ dùng học tập.
- T giới thiệu từng dụng cụ học tập
+ Tẩy dùng để xoá những hình vẽ sai
+ Màu vẽ dùng để vẽ màu vào hình cho
tranh vẽ đẹp hơn
+ H nhận biết từng loại dụng cụ dùng
để học môn mĩ thuật
*Hoạt động 2: Nhận biết màu sắc.
- T cho HS nhận biết từng màu trong
hộp màu + H nhận biết tốt các màu: Đỏ, vàng,lam, xanh lục, xanh lá mạ, hồng, da
Trang 4- Chuẩn bị tơng tự nh giáo viên.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
*Hoạt động 1: Giới thiệu giấy, bìa.
- T giới thiệu cho HS giấy thì mỏng,
- HS về nhà chuẩn bị giấy trắng, giấy màu Thủ công và dụng cụ học tập cho bài sau
(Tiết 3) Sinh hoạt tập thể *
Hớng dẫn an toàn giao thông.
Múa hát tập thể – Bài hát ở mẫu giáo.
I/ Mục tiêu
- HS biết chơi các trò chơi an toàn, tránh những hành động gây nguy hiểm
- HS múa hát tập thể – Bài hát ở mẫu giáo ( Tạm biệt búp bê).
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 Giới thiệu bài.
2 Bài mới.
*Hoạt động 1: Hớng dẫn an toàn giao thông.
- T khi cành cây gẫy chúng ta phải làm
gì?
- T chơi bóng trên vỉa hè, lòng đờng có
nguy hiểm không? Vì sao?
- T chốt lại: Lòng đờng, vỉa hè là nơi
xe cộ, ngời qua lại, chúng ta không đợc
chơi hay đá bóng…
- T gọi HS nêu một số trò chơi an toàn,
bổ ích và một số trò chơi nguy hiểm
+ 3- 5 HS trả lời
+ H đi vào bên phải của đờng
Trang 5- T nếu đi bộ chúng ta phải đi nh thế
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
- T cho HS hát và múa phụ hoạ bài hát:
Tạm biệt búp bê. + H tham gia múa hát tập thể sôi nổi,hào hứng
*Hoạt động 3: Củng cố.
- T dặn HS đi lại đúng quy định và chơi những trò chơi an toàn, tránh những trò chơihành động nguy hiểm
Trang 6III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A Kiểm tra bài cũ
- T Giờ trớc các em đợc xem tranh gì?
Của ai? Vẽ bằng chất liệu gì?
- T yêu cầu HS nhận xét bạn trả lời
đơn giản T y/c HS nhận biết
+ HS xem tranh: “Đua thuyền” Đua thuyền” của
Đoàn Trọng Thắng Tranh “Đua thuyền” Bể bơi ngày hè” của Thiên Vân vẽ bằng màu sáp và dạ màu
+ HS nhận biết hình núi vẽ bằng nét gấp khúc; hình nớc vẽ bằng nét ngang
+ Hình cây vẽ bằng nét nghiêng
+ Hình đất vẽ bằng nét nghiêng
Trang 7*Hoạt động 3: HS thực hành vẽ.
- T Gợi ý giúp HS tìm ra cách vẽ
* Vẽ cây, nhà, hàng rào
* Vẽ thuyền, biển, núi…
-T Động viên, khuyến khích HS vẽ bài
+ HS quan sát bài vẽ của bạn và nhận xét bài đẹp và cha đẹp
+ HS về nhà chuẩn bị bài 3: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản
Trang 8Buổi chiều ( Dạy lớp 1A 1 ).
( Tiết 1) Mĩ thuật *
Xem tranh thiếu nhi vui chơi Tranh: Bể bơi ngày hè của Thiên Vân.“Đua thuyền” ”I/ Mục tiêu
- HS tiếp tục tìm hiểu nội dung, màu sắc, hình ảnh trong tranh:Bể bơi ngày hè.
- HS cảm nhận thấy vẻ đẹp của tranh thiếu nhi vui chơi.
II/ Chuẩn bị
*Giáo viên:
- Su tầm thêm một số tranh thiếu nhi
*Học sinh:
- Su tầm một số tranh thiếu nhi có nội dung vui chơi, vở tập vẽ 1.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ
- T giờ trớc các em đợc xem tranh gì?
của ai? Vẽ bằng chất liệu gì?
- T gọi HS nhận xét bạn trả lời
+ H.suy nghĩ và trả lời
+ H nhận xét
B Bài mới
*Hoạt động 1: Giới thiệu tranh: “Đua thuyền”Bể bơi ngày hè” của Thiên Vân.
- T cho HS xem tranh + H quan sát kĩ tranh
*Hoạt động 2: Quan sát, nhận xét tranh.
a/ Tìm hiểu nội dung tranh
- T tranh vẽ nội dung gì?
- T màu nào đợc bạn dùng nhiều nhất?
Màu sắc đó cho ta cảm giác gì?
- T tranh của bạn đợc vẽ bằng chất liệu
gì?
+ H bể bơi ngày hè
+ H các bạn đang bơi trong bể
+ H cảnh trên bờ, các bạn ngồi nghỉ,chơi, mua kem
+ H hoạt động này diễn ra ở bể bơi,vào mùa hè
*Hoạt động 3: Tóm tắt, kết luận.
- T em hãy nêu những điểm mà em
thích trong tranh?
- T kết luận: Đây là bức tranh đẹp cách
vẽ ngây thơ, màu sắc tơi mát, bố cục
tranh hài hoà
+ H cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranhthiếu nhi và thích đợc xem tranh
*Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T nhận xét giờ học
* Dặn dò HS về nhà chuẩn bị trớc bài 2 Vẽ nét thẳng
Trang 9( Tiết 2) Thủ công
Bài 2: Xé dán hình chữ nhật, hình tam giác ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu
- HS biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác
- HS xé, dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn
hình chữ nhật: (cửa ra vào, cửa sổ,
quyển sách, thân nhà …) hình tam giác: ) (Mái nhà, nón, cái ô …) ).
- Đáh dấu ba điểm (chia 8 ô ra hai
phần bằng nhau, đánh dấu đỉnh h tam
giác mỗi bên 4 ô).
c/ Dán hình.
- T hớng dẫn HS lấy hồ dán miết đều
hồ ( dán ít hồ không để hồ ra vở) Đặt
-ớm hình cân đối sau đó dán miết hình
cho phẳng Lấy khăn lau sạch keo trên
tay
+ H quan sát T làm mẫu và thực hànhlàm trên giấy nháp
Trang 10- HS về chuẩn bị giấy thủ công, vở thủ công hoặc vở để dán sản phẩm.
( Tiết 3) Sinh hoạt sao *
Sinh hoạt sao – Múa hát tập thể.
Chủ đề: Học sinh ngoan.
I/ Mục tiêu
- HS sinh hoạt sao nhi đồng theo chủ đề: Ngời học sinh ngoan.
- HS học một số bài múa hát tập thể sân trờng: Bài hát: Đội ta lớn lên cùng đất
nớc; Kỷ nguyên xanh.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao.
+ H ngoan lễ phép, kính trọng ông, bà,
bố mẹ và ngời lớn, biết giúp đỡ gia
đình, bạn và mọi ngời xung quanh,chăm học, chăm làm
+ H ngoan biết nghe lời thầy cô giáo,trật nghe cô giảng bài, có ý thức nề nếptốt
chỉnh sửa các động tác múa sai
+ H hào hứng tham gia múa hát tậpthể
*Hoạt động 3: Nhận xét, dặn dò.
- T nhận xét giờ học
- HS thực hiện tốt chủ đề: Ngời học sinh ngoan.
Trang 11- Giúp HS nhận biết 3 màu cơ bản; Đỏ, vàng, lam.
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không vẽ chờm màu ra ngoài hình vẽ
- Mọi vật xung quanh chúng ta đều có
màu sắc Màu sắc làm cho mọi vật đẹp
hơn
- T nêu khái niệm màu cơ bản: 3 màu
cơ bản có thể pha ra rất nhiều màu
Màu xanh lam; đám mây…
+ H nắm đợc khái niêm màu cơ bản ( màu gốc)
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
Trang 12động viên những HS còn chậm cần cố
gắng trong giờ học sau
*Dặn dò: + HS về nhà chuẩn bị bài 4: Vẽ hình
tam giác.
Trang 13Buổi chiều: Dạy lớp 1A 1
( Tiết 1) Mĩ thuật *
Luyện vẽ nét thẳng.
I/ Mục tiêu
- HS sử dụng thành thạo các nét thẳng để vẽ tranh và vẽ đẹp
- HS luyện vẽ tranh có nét thẳng và vẽ màu đẹp
II/ Chuẩn bị
- GV,HS chuẩn bị đồ dùng nh tiết chính khoá buổi sáng
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài về nhà
- Tranh 2: Nhà, cây, con đờng dùngbằng nét ngang, nét nghiêng, nét dọc…
*Hoạt động 2: Chọn đề tài.
- T gợi ý cho HS chọn một số đề tài
đơn giản, dễ vẽ
* Vẽ phong cảnh: nhà, cửa, cây
cối, vờn hoa
* Vẽ đồi núi, trời mây, thuyền,
biển
+ H liên hệ với thực tế và nêu một sốhình ảnh đợc vẽ bằng nét thẳng
*Hoạt động 3: Thực hành.
- T đi quan sát, gợi ý, động viên giúp
HS vẽ bài tốt và tô màu đẹp + H thực hành vẽ tranh với hình ảnhphong phú, màu sắc trong sáng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
- HS biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác
- HS xé, dán đợc hình chữ nhật, hình tam giác theo hớng dẫn
Trang 14III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
hình chữ nhật: (cửa ra vào, cửa sổ,
quyển sách, thân nhà …) hình tam giác: ) (Mái nhà, nón, cái ô …) ).
*Hoạt động 2: Cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác.
- HS về chuẩn bị giấy thủ công, vở thủ công hoặc vở để dán sản phẩm
(Tiết 3) Sinh hoạt tập thể *
Sinh hoạt sao – Múa hát tập thể.
I/ Mục tiêu
- HS sinh hoạt sao chủ đề Ngời học sinh ngoan.
- HS múa hát tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao theo chủ đề: Ngời học sinh ngoan.
- T y/c sao trởng các sao lên báo cáo kết
quả học tập của các sao trong tuần 2
- T nhận xét các sao
- T tuyên dơng những ngời học sinh
ngoan, lễ phép, chăm chỉ học tập
- T nhắc nhở những học sinh cha ngoan
- Em hãy cho biết thế nào là ngời học
sinh ngoan?
+ H sao trởng lên báo cáo điểm giỏi củasao mình và báo cáo ai là học sinhngoan, ai là học sinh cha ngoan
+ H Cả lớp vỗ tay tuyên dơng
+ H trả lời
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
- T cho HS học hát bài ; Đội ta lớn lên
cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.( do
Trang 15Tuần 4
Buổi sáng.
Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2006
Mĩ thuật
Bài 4: Vẽ hình tam giác
Dạy 1A 3 (tiết 4) sáng thứ 5 dạy 1A 1 ( tiết 1) 1A 2 ( tiết 4)
I/ Mục tiêu
- Giúp học sinh:
+ Nhận biết đợc hình tam giác
+ Biết cách vẽ hình tam giác
+ Từ hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình khác
II/ Chuẩn bị
*Giáo viên:
- SGV, tranh ở bộ ĐDDH
- Một số tranh ảnh vẽ hình tam giác
- Su tầm thêm một số tranh vẽ hình tam giác của HS lớp trớc
*Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Có mấy màu cơ bản (màu chính) ? Là
những màu nào?
- T gọi HS nhận xét bạn trả lời
+ H có 3 màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam.+ H nhận xét
*Hoạt động 2: Cách vẽ hình tam giác.
- T.vẽ mẫu trên bảng y/c HS quan sát kỹ
- Vẽ hình tam giác gồm mấy nét? Là
- T gợi ý giúp HS sử dụng màu tơi sáng
+ H xem tranh và tham khảo cách sắpxếp bố cục, màu sắc tranh vẽ
+ H thực hành ghép các hình ảnh T h/dtạo thành bức tranh cảnh biển và vẽ màutheo ý thích
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
Trang 16Buổi chiều: (Dạy lớp 1A 1 )
( Tiết 1) Mĩ thuật *
Luyện tập: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản.
I/ Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết 3 màu cơ bản; Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản Vẽ đợc màu kín hình, không vẽ chờm màu ra ngoài hình vẽ
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ
- Ba màu cơ bản là những màu nào?
- Tranh vẽ: Em và con mèo có những
- T cho HS xem tranh hoa quả
- Tranh vẽ những hoa, quả gì?
- Quả cà chua có màu gì? Núm màu gì?
- Quả lê màu gì?
- Bông hoa màu gì?
+ H kể tên những bông hoa và quả cótrong tranh
+ H cà chua chín màu đỏ, cha chín màuxanh, núm màu đen
- Em hãy nêu cách vẽ màu đẹp?
+ H tự vẽ hình 2 loại quả và 1 bông hoa.+ H không vẽ màu chờm ra ngoài hình
vẽ Vẽ màu đều không để lại vết trắng
*Hoạt động 3: Thực hành.
- T cho HS xem tranh vẽ của HS năm
tr-ớc
- T đi từng bàn gợi ý, động viên khuyến
khích HS vẽ bài T gợi ý cụ thể cho
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
Trang 17Bài 3: Xé dán hình vuông, hình tròn ( Tiết 2)
I/ Mục tiêu
- HS làm quen với kỹ thuật xé, dán giấy để tạo hình vuông, hình tròn
- HS xé, đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn và biết cách dán cho cân đối.II/ Chuẩn bị
*Giáo viên:
- Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn
- Giấy màu thủ công, giấy trắng, hồ dán
cần cố gắng trong giờ học sau
+ HS quan sát, tham khảo cách dánhình cân đối
Trang 18- HS múa hát tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.
- Giáo dục HS vệ sinh răng miệng
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao theo chủ đề: Ngời học sinh ngoan.
- T y/c sao trởng các sao lên báo cáo kết
quả học tập của các sao trong tuần 3
- T nhận xét các sao
- T tuyên dơng những ngời học sinh
ngoan, lễ phép, chăm chỉ học tập
- T nhắc nhở những học sinh cha ngoan
- Em hãy cho biết thế nào là ngời học
sinh ngoan?
+ H sao trởng lên báo cáo điểm giỏi củasao mình và báo cáo ai là học sinhngoan, ai là học sinh cha ngoan
+ H Cả lớp vỗ tay tuyên dơng
+ H trả lời
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
- T cho HS học hát bài ; Đội ta lớn lên
cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.( do
+ H vừa hát vừa múa
*Hoạt động 3: Giáo dục học sinh vệ sinh răng miệng.
Trang 19+ Biết cách vẽ nét cong.
+ Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu
II/ Chuẩn bị
*Giáo viên: - Một số đồ vật dạng hình tròn.
- Một số tranh ảnh có nét cong ( cây, trời mây, con vật)
- Su tầm thêm một số tranh về đề tài nhà trờng của HS lớp trớc
*Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A.Kiểm tra bài cũ.
- T yêu cầu HS nêu cách vẽ hình tam
* Vờn cây ăn quả, vờn hoa.
* Thuyền biển, trời mây.
+ H thực hành vẽ tranh vờn cây, vờnhoa và vẽ màu đẹp
*Giáo viên: - SGV, tranh ở bộ ĐDDH.
- Một số tranh ảnh vẽ hình tam giác
- Su tầm thêm một số tranh vẽ hình tam giác của HS lớp trớc
Trang 20*Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu cách vẽ hình tam giác?
*Hoạt động 1: Ôn lại cách vẽ hình tam giác.
- Vẽ hình tam giác gồm mấy nét? Là
+ H hình cánh buồm, dãy núi, con cá.cây thông
+ H sử dụng màu tơi sáng
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá.
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
- HS biết cách xé dán hình quả cam từ hình vuông
- HS xé, dán đợc hình quả cam có cuống, lá và dán hình cân đối
II/ Chuẩn bị
*Giáo viên: - Bài mẫu xé, dán hình quả cam.
- Giấy màu da cam, giấy trắng, hồ dán
+ H quả táo, quýt, bởi…
*Hoạt động 2: Cách xé, dán hình quả cam.
Trang 21a Cách xé quả cam.
- Dùng bút chì đánh dấu một hình vuông
mỗi cạnh 8 ô
- Xé rời hình vuông ra, xé cong 4 góc
- Chỉnh sửa sao cho giống hình quả cam
- Bôi hồ đều rồi dán vào vở thủ công
+ H theo dõi và làm theo sự hớng dẫncủa T ( bằng giấy nháp)
HS hăng hái phát biểu bài
+ H nêu cách xé, dán hình quả cam
* Dặn dò: + H về nhà chuẩn bị giấy TC cho giờ
- HS sinh hoạt sao.
- HS múa hát tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
*Hoạt động 1: Sinh hoạt sao.
- T y/c sao trởng các sao lên báo cáo kết
quả học tập của các sao trong tuần 3
- T nhận xét các sao
- T tuyên dơng những ngời học sinh
ngoan, lễ phép, chăm chỉ học tập
- T nhắc nhở những học sinh cha ngoan
+ H sao trởng lên báo cáo điểm giỏi củasao mình và báo cáo ai là học sinhngoan, ai là học sinh cha ngoan
+ H Cả lớp vỗ tay tuyên dơng
*Hoạt động 2: Múa hát tập thể.
- T cho HS học hát bài ; Đội ta lớn lên
cùng đất nớc; Kỷ nguyên xanh.( do
Trang 22Buổi sáng.
Thứ ba ngày 10 tháng 10 năm 2006.
Mĩ thuật
Bài 6: Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn
Dạy 1A 3 (tiết 4) sáng thứ 5 dạy 1A 1 ( tiết 1) 1A 2 ( tiết 4)
- Một số quả dạng tròn làm mẫu ( cam, táo, lê …) )
- Một số tranh ảnh vẽ loại quả dạng tròn
- Su tầm thêm một số bài vẽ của HS lớp trớc
*Học sinh:
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy thủ công hoặc đất nặn.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu
A Kiểm tra bài cũ.
- T gọi HS lên bảng nêu tên nét cong và
vẽ
- T cho HS nhận xét bạn
+ 2 H lên bảng vẽ 3 nét cong: nét cong,nét cong lợn sóng, nét cong tròn khépkín
+ H dới lớp theo dõi và nhận xét
B Bài mới.
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
- T cho HS quan sát một số quả mẫu
- Quả cam có dạng hình gì? màu sắc nh
thế nào?
- Quả táo tầu có dạng hình gì? Em hãy
nêu đặc điểm của quả táo?
- T y/c HS kể tên và tả một số loại quả
dạng tròn khác?
+ H nhận biết đợc một số loại quả
+ H quả dạng tròn, màu da cam, xanh.+ H trả lời
- Vẽ hình quả trớc
- Vẽ chi tiết đặc điểm của quả
- Chỉnh hình cho giống mẫu
- Vẽ màu theo ý thích
*Hoạt động 3: Thực hành.
- T đi quan sát, gợi ý, động viên giúp
HS vẽ quả đẹp và vẽ màu theo ý thích + H quan sát kĩ mẫu và thực hành vẽquả dạng hình tròn, màu sắc trong
sáng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- T trng bày một số bài vẽ của HS
- T gợi ý cho HS nhận xét bài vẽ đẹp
