Tù nhiªn x• héi Tù nhiªn x héi Bµi29 Trêi n¾ng, trêi ma (T62) I Môc tiªu 1 KiÕn thøc NhËn biÕt nh÷ng dÊu hiÖu chÝnh cña trêi n¾ng, trêi ma 2 KÜ n¨ng BiÕt m« t¶ bÇu trêi vµ nh÷ng ®¸m m©y khi trêi n¾ng, trêi ma 3 Th¸i ®é Cã ý thøc b¶o vÖ søc khoÎ khi ®i díi trêi n¾ng, trêi ma II §å dïng Häc sinh Tranh ¶nh su tÇm vÒ c¸c ngµy trêi n¾ng, trêi ma III Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1 Ho¹t ®éng 1 KiÓm tra bµi cò (5’) Con muçi cã h¹i g×? Muèn ®Ò phßng muçi ®èt em ph¶i lµm g×? 2 Ho¹t ®éng 2 Giíi thiÖu b[.]
Trang 1Tự nhiên - xã hội Bài29: Trời nắng, trời ma (T62)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Nhận biết những dấu hiệu chính của trời nắng, trời ma.
2 Kĩ năng: Biết mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng, trời ma.
3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dới trời nắng, trời ma.
II Đồ dùng:
- Học sinh: Tranh ảnh su tầm về các ngày trời nắng, trời ma.
III Hoạt động dạy - học chủ yếu :
1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Con muỗi có hại gì?
- Muốn đề phòng muỗi đốt em phải làm gì?
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài - HS đọc đầu bài
3 Hoạt động 3: Tìm hiểu dấu hiệu trời
- Chia HS thành 3 nhóm, yêu cầu các
em phân loại tranh ảnh đã su tầm thành
hai loại tranh ảnh về trời nắng, tranh
ảnh về trời ma Từ đó quan sát để nêu
dấu hiệu khi trời nắng, trời ma?
- thảo luận, chia tranh ảnh thành hai loại sau đó tìm hiểu dâúu hiệu khi nắng, khi trời ma và giới thiệu cho cả lớp trên tranh ảnh của nhóm mình: trời nắng có bầu trời trong xanh, mây trắng, mặt trời…
Chốt: Khi trời nắng có mặt trời sáng
chói, bầu trời trong xanh…, khi trời ma
không thấy mặt trời, mây xám phủ đầy
bầu trời, có giọt nớc…
- theo dõi
4 Hoạt động 4: Tìm hiểu cách bảo vệ
sức khoẻ khi đi dới trời nắng, trời ma
( 13’)
- hoạt động cá nhân
- Đi dới trời nắng em phải ăn mặc nh
thế nào, vì sao?
- Đi dới trời ma em cần làm gì, vì sao?
- đội mũ nón rộng vành, không đi đầu trần vì sẽ bị cảm bị nắng làm cho nhức
đầu…
- mặc áo ma, đội mũ, nón hoặc che ô
để không bị ớt…
Chốt: Đi dới trời nắng hay ma thì em
cũng cần phải đội mũ nón đây đủ… - theo dõi.
5.Hoạt động5: Chơi trò chơi “ Trời
nắng, trời ma” (5’) - chơi tập thể.
- Hô “trời nắng, trời ma” để HS lấy đồ
dùng che cho phù hợp - thi lấy đồ dùng nhanh theo sự điều khiển của GV
6 Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’)
- Khi trời nắng, trời ma có dấu hiệu gì? Em cần làm gì khi đi dới trời nắng, trời ma?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà học lại bài, xem trớc bài: Thực hành quan sát bầu trời