THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 12 |
| Dung lượng | 1,18 MB |
Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này
Nội dung
Ngày đăng: 28/05/2022, 19:55
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết |
|---|---|---|
| 8. SởGD@&ĐT TP. Hồ Chí Minh & Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục TP. Hề Chí Minh (2014), Hướng tới chuyên nghiệp hóa hoại Gong tw vấn trường học tại TP. Hồ Chí Minh, Hội thảo tọa đàm, 21.01.2014.Truy xuất từ http://www.thanhnien.com.vn | Link | |
| 2. Bộ GD&ĐT (2019), Báo cáo khai mạc Hội nghị Đảm bảo an nình, an toàn trường học, phòng chéng bạo lực học đường, Hà Nội, 17.4.2019 | Khác | |
| 3. La Đúc Cương 2011), Téng quan về dự án bảo vệ SKTT công đồng: Kết quả hoạt động giai đoạn 2006 - 2010, kế hoạch hoạt động năm 2011, KỲ yếu các công trình NCKH kỷ niệm 20 năm thành lậpViện SKTT Quốc gia | Khác | |
| 4. Lưu Song Hà (2004), Hanh vi sai lệch chuẩn mực xã hội, Tạp chí 7m lí học, Viện Khoa học xã hội Việt Nam, số 7/2004 | Khác | |
| 6. Trần Thành Nam (2019), A46 hình phòng, chống bạo lực học đường - kinh nghiệm từ nghiên cứu quốc lễ, Tài liệu Hội nghị Bộ GD&ĐÐT: Đám bảo an toàn trường học và phòng chống bạo lực học đường, 4, 2019 | Khác | |
| 7. Hoàng Phê (Chủ biên); (1992), Từ điền Tiếng Việt, Trung tâm Từ điển ngôn ngữ Hà Nội | Khác | |
| 9. Huỳnh Văn Sơn (Chủ biên, 2017), Kỹ năng phòng chong bạo lực học đường, NXB Dai hoc Su phạm TP. Hồ Chí Minh | Khác | |
| 10. Lê Quang Sơn (2017), Nghiên cứu sâu mô hình đào tạo củ nhân sư phạm tiểu học và đề xuất mô hình mới phù hợp với đỗi mới chương trình giáo đục phổ thông, Nhiệm vụ nghiên cứu trong Chương trình ETEP, Bộ GD&ĐT | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm