1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi khảo sát ngữ văn 9 trường THCS Mai Động

1 49 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi khảo sát ngữ văn 9 trường THCS Mai Động
Trường học Trường Trung học Cơ sở Mai Động
Chuyên ngành Ngữ văn
Thể loại Đề thi khảo sát
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 19,97 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 9 ( Thời gian làm bài 90 phút ) PHẦN I (6,0 điểm) Có thể nói, với bút pháp ước lệ, thủ pháp đòn bẩy, ngôn từ trong sáng, tác giả Nguyễn Du đã rất thành công trong việc tái hiện hai bức chân dung Thúy Vân, Thúy Kiều thuộc vào bậc kiều diễm nhất trong lịch sử văn học trung đại Câu 1 (1,0 điểm) Chép lại những câu thơ miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều? Nêu xuất xứ của đoạn thơ em vừa chép? Câu 2 (1,0 điểm) Em hiểu bút pháp ước lệ là gì? Chỉ ra hai hình ảnh ước lệ có.

Trang 1

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN 9

( Thời gian làm bài: 90 phút )

PHẦN I: (6,0 điểm):

Có thể nói, với bút pháp ước lệ, thủ pháp đòn bẩy, ngôn từ trong sáng, tác giả Nguyễn Du đã rất thành công trong việc tái hiện hai bức chân dung Thúy Vân, Thúy Kiều thuộc vào bậc kiều diễm nhất trong lịch sử văn học trung đại.

Câu 1 (1,0 điểm): Chép lại những câu thơ miêu tả sắc đẹp của Thúy Kiều? Nêu

xuất xứ của đoạn thơ em vừa chép?

Câu 2 (1,0 điểm): Em hiểu bút pháp ước lệ là gì? Chỉ ra hai hình ảnh ước lệ có

trong đoạn trích?

Câu 3 (0,5 điểm): Vì sao tác giả Nguyễn Du giới thiệu: “ Thúy Kiều là chị, em là

Thúy Vân”, vậy mà sau đó ông lại tả Thúy Vân trước?

Câu 4 (3,5 điểm): Em hãy triển khai câu chủ đề sau bằng một đoạn văn khoảng

10-12 câu theo cách lập luận Tổng- Phân -Hợp, trong đó có sử dụng hợp lí một lời dãn trực tiếp và một câu bị động (gạch chân, chú thích):

“Khác với Thúy Vân, Thúy Kiều mang một vẻ đẹp “sắc sảo mặn mà” về cả tài lẫn sắc”

PHẦN II (4,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“ Lần này ta ra quân, thân hành cầm quân, phương lược tiến đánh đã có tính sẵn Chẳng qua mươi ngày có thể đuổi được người Thanh Nhưng nghĩ chúng

là nước lớn gấp mười lần nước mình, sau bị thua một trận, ắt lấy làm thẹn mà lo mưu báo thù Như thế thì việc binh đao không bao giờ dứt, không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm như vậy Đến lúc ấy chỉ có người khéo lời lẽ mới dẹp nổi việc binh đao, không phải là Ngô Thì Nhậm thì không ai làm được Chờ mười năm nữa, cho ta được yên ổn mà nuôi dưỡng lực lượng, bấy giờ nước giàu quân mạnh, thì ta

có sợ gì chúng?”

( Ngữ văn 9- tập một) Câu 1 (1,0 điểm): Đoạn văn là lời của ai nói với ai, nói trong hoàn cảnh nào và nói

với mục đích gì?

Câu 2 (0,5 điểm): Lời nói trên đã thể hiện những phẩm chất nào của nhân vật? Câu 3 (0,5 điểm): Trong chương trình Ngữ văn THCS, có một văn bản thuộc khác

thuộc dòng văn học trung đại cũng viết về người lãnh đạo nghiêm khắc mà có tình

có lý, thu phục được rất nhiều binh sĩ Đó là tác phẩm nào, của ai?

Câu 4 (2,0 điểm):

Quả thật, sức mạnh tuyệt vời của đội quân Tây Sơn không chỉ là ở tài năng quân sự của vị chủ tướng mà còn ở tinh thần kỉ luật của binh lính Từ hiểu biết về tác phẩm, cùng với kiến thức xã hội , em hãy viết một đoạn văn (độ dài khoảng 2/3

trang giấy thi) với chủ đề: “ Sức mạnh của kỉ luật”.

Ngày đăng: 28/05/2022, 15:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w