TUẦN 1( Tiết 1, 2, 3) CHỦ ĐỀ 1 ALBUM TUỔI LÊN 7 CỦA TÔI I/ MỤC TIÊU Em làm được cuốn album về các hoạt động của bản thân Biết giới thiệu về bản thân qua cuốn an bum Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn về bản thân để mọi người yêu quý II CHUẨN BỊ Phiếu học tập SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tiết 1( Thứ hai) I Phần chào cờ ( 10 phút) Cho HS ổn định theo lớp Thực hiện nghi thức chào cờ Nghe triển khai kế hoạch trong tuần II Phần phát triển bài Khởi động kết nối GV ổn định[.]
Trang 1TU N 1( Ti t 1, 2, 3) Ầ ế
CH Đ 1 : ALBUM TU I LÊN 7 C A TÔI Ủ Ề Ổ Ủ
I/ M C TIÊU Ụ
- Em làm đ c cu n album v các ho t đ ng c a b n thânượ ố ề ạ ộ ủ ả
- Bi t gi i thi u v b n thân qua cế ớ ệ ề ả u n an- bum.ố
- Bi t b t đ u có ý th c xây d ng hình nh mong mu n v b n thân đ m iế ắ ầ ứ ự ả ố ề ả ể ọ
ng i yêu quý.ườ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
- Giáo viên đ t câu h i : Em có tham gia ặ ỏ
- H c sinh quan sát tranh vẽ ho t đ ng ọ ạ ộ
mà hai b n Bin và Bông đang tham giaạ
- H c sinh k tên nh ng ho t đ ng mà ọ ể ữ ạ ộcác em đã tham gia.(lau bàn, t i cây,…)ướ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
Trang 2-GV h ng d n cách th c hi n làm an-ướ ẫ ự ệ
bum
-GV nêu 5 b c làm an- bum cho HS bi t.ướ ế
-GV cho HS nêu l i 5 b c th c hi n.ạ ướ ự ệ
+Giáo viên h ng d n dán tranh vẽ, nhướ ẫ ả
ch p vào các trang c a an –bum theo thụ ủ ứ
t đã đánh d u.ự ấ
- Giáo viên h ng d n ướ ẫ vi t l i gi i thi u ế ờ ớ ệ
v tranh vẽ, nh ch p vào m i trang c aề ả ụ ỗ ủ
Trang 3Tu n ầ 2 ( Ti t ế 4,5,6)
CH Đ 1 : AL BUM TU I LÊN 7 C A TÔI Ủ Ề Ổ Ủ
I/ M C TIÊU Ụ
- Em làm đ c cu n aượ ố lbum v các ho t đ ng c a b n thân.ề ạ ộ ủ ả
- Bi t gi i thi u v b n thân qua cế ớ ệ ề ả u n an- bum.ố
- Bi t b t đ u có ý th c xây d ng hình nh mong mu n v b n thân đ m iế ắ ầ ứ ự ả ố ề ả ể ọ
ng i yêu quý.ườ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
1 T ch c trò ch i: Cùng c ổ ứ ơ ườ i
-GV h ng d n cách th c hi nướ ẫ ự ệ
-Gv ph bi n cách ch i.ổ ế ơ
-Gv t ch c cho HS tham gia ch i.ổ ứ ơ
-GV cùng HS trao đ i v i nhau qua trò ổ ớ
Trang 4- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
- Giáo viên nh n xét đánh giá tuyênậ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
* Tri n lãm an- bum c a tôi ể ủ
+Bài gi i thi u v b n thân thông qua ớ ệ ề ả
an- bum nh th nào là bài t t nh t?ư ế ố ấ
Trang 5-GV cho HS th o lu n nêu ý ki nả ậ ế
2.GV đ ngh các nhóm s p x p, tr ng ề ị ắ ế ư
bày an- bum t i v trí nhóm c a mình.ạ ị ủ
3 GV yêu c u HS gi i thi u vi c s d ng ầ ớ ệ ệ ử ụ
an- bum c a b n thân trong nhóm.ủ ả
4.GV t ch c cho HS tham quan tri n ổ ứ ể
- 2 H c sinh lên gi i thi u.ọ ớ ệ
- H c sinh tham quan.ọ
- 2 h c sinh gi i thi u an- bum.ọ ớ ệ
TU N 3 Ầ ( Ti t ế 7,8,9)
CH Đ 1 : A Ủ Ề LBUM TU I LÊN 7 C A TÔI Ổ Ủ
I/ M C TIÊU Ụ
- Em làm đ c cu n album v các ho t đ ng c a b n thânượ ố ề ạ ộ ủ ả
- Bi t gi i thi u v b n thân qua cế ớ ệ ề ả u n album.ố
- Bi t b t đ u có ý th c xây d ng hình nh mong mu n v b n thân đ m iế ắ ầ ứ ự ả ố ề ả ể ọ
ng i yêu quý.ườ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
a)C i nói n i công c ng.ườ ơ ộ
b)C i nói khi khách đ n ch i nhà.ườ ế ơ
c)C i nói khi nói chuy n v i b n bè.ườ ệ ớ ạ
d)Không nên c i đùa đâu?ườ ở
-Đ i diên nhóm trình bày.ạ-HS nhóm khác nh n xét và b sung.ậ ổ
Ti t 8 ( Th ba )ế ứ
Trang 6khi nào thì c i nh v y?ườ ư ậ
+Em th y m i ng i còn có ki u c i ấ ọ ườ ể ườ
nh th nào n a?ư ế ữ
+Các em có mong mu n mình luôn có ố
hình nh t i c i đó không? T i sao?ả ươ ườ ạ
-Gv t ch c cho HS th c hành các ki u ổ ứ ự ể
c i v i nh ng khuôn m t vui v ườ ớ ữ ặ ẻ
-GV cho HS trao đ i rút ra ý nghĩa c a ổ ủ
II.Ph n d y Nha h c đ ầ ạ ọ ườ ng.
Bài 1: Khi nào ch i răng ả
+B n trong tranh đang làm gì?ạ
+B n y ch i răng khi nào?ạ ấ ả
Trang 7- Em làm đ c cu n album v các ho t đ ng c a b n thân.ượ ố ề ạ ộ ủ ả
- Bi t gi i thi u v b n thân qua cế ớ ệ ề ả u n album.ố
- Bi t b t đ u có ý th c xây d ng hình nh mong mu n v b n thân đ m iế ắ ầ ứ ự ả ố ề ả ể ọ
ng i yêu quý.ườ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
Trang 81 Làm Album
- Giáo viên h ng d n các b cướ ẫ ướ
B c 1 : L a ch n ch t li u làm an- bumướ ự ọ ấ ệ
: gi y bìa c ng, t l ch treo t ng ho c ấ ứ ờ ị ườ ặ
B c 3 : Làm l cho cu n an – bum Em ướ ề ố
k m t đ ng th ng theo chi u d c t ể ộ ườ ẳ ề ọ ờ
gi y bìa, cách c nh trái t gi y 1cm G p ấ ạ ờ ấ ấ
t gi y bìa theo đ ng k đ t o n p ờ ấ ườ ẻ ể ạ ế
cho l an-bum.ề
B c 4 : Trang trí bìa ngoài và t ng ướ ừ
trang cu n an-bum, vi t tên em lên bìa ố ế
- Dán tranh v nh ch p vào b c tranhẻ ả ụ ứ
- Vi t l i gi i thi u vào b c tranhế ờ ớ ệ ứ
- H c sinh gi i thi u khung nh cho ọ ớ ệ ả
ng i thân, cho b n bè, th y cô giáo.ườ ạ ầ
- H c sinh gi i thi u khung nh c a ọ ớ ệ ả ủmình v i các b n cùng b nớ ạ ạ
- T tên là linh.Đây là cu n ’’Anớ ố -bum tu iổlên 7’’ c a t ủ ớ
- Đây là tranh vẽ t và b n th đang cùngớ ạ ưnhau h c bài.Chung t r t thân nhau và ọ ớ ấhay giúp đ nhau trong h c t p.ỡ ọ ậ
- Còn đây là tranh vẽ t đang nh y ớ ảdây.T r t thích nh y dây.Chi u nào t ớ ấ ả ề ớcũng nh y.M t b o,nh y dây cũng là ả ẹ ớ ả ảcách rèn luy n s c kh e.ệ ứ ỏ
- Đây là tranh vẽ t và c nhà ăn c m ớ ả ơ
t i.Trong tranh,t đang khoe v i b là ố ơ ớ ố ở
l p,t đ c cô khen.ớ ớ ượ
- Đây là tranh vẽ t cùng b m tham gia ớ ố ẹquét d n khu dân c T đã r t vui và ọ ở ư ớ ấ
th y vi c mình làm th t có ý nghĩa.ấ ệ ậttthhhthamgia quét d n khu dân c T ọ ở ư ớ
đã r t vui và th y vi c mình làm th t có ấ ấ ệ ậ
ý nghĩa
Trang 9- Em gi i quy t đ c b t đ ng trong m i quan h v i b n bè.ả ế ượ ấ ồ ố ệ ớ ạ
- Bi t t o d ng m i quan h t t v i nh ng ng i b n xung quanh.ế ạ ự ố ệ ố ớ ữ ườ ạ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
Trang 10-GV cho HS trao đ i v câu h i.ổ ề ỏ
+Qua bài hát ,vì sao b n HS yêu ngôi ạ
tr ng c a mình.ườ ủ
-GV gi i thi u ch đ : Có r t nhi u đi u ớ ệ ủ ề ấ ề ề
làm chúng ta yêu ngôi tr ng c a mình, ườ ủ
- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
- Giáo viên đ t nêu lên các công vi c mà ặ ệ
các b n nh làm v i công vi c c a mình.ạ ỏ ớ ệ ủ
+ Đ b n d y khi b n ngở ạ ậ ạ ả
+ Cho b n m n đ dùng h c t pạ ượ ồ ọ ậ
+ Trêu ch c b nọ ạ
- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
- Giáo viên nh n xét đánh giá tuyênậ
Trang 11III.Ph n d y An toàn giao thông ầ ạ
*Bài 1: An toàn và nguy hi m khi đi trên ể
-HS quan sát và suy nghĩ cá nhân
- Em gi i quy t đ c b t đ ng trong m i quan h v i b n bè.ả ế ượ ấ ồ ố ệ ớ ạ
- Bi t t o d ng m i quan h t t v i nh ng ng i b n xung quanh.ế ạ ự ố ệ ố ớ ữ ườ ạ
Trang 12I.Ph n chào c (10 phút) ầ ờ
- Cho HS n đ nh ổ ị theo l p.ớ
- Th c hi n nghi th c chào c ự ệ ứ ờ
- Nghe tri n khai k ho ch trong tu n.ể ế ạ ầ
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
* Chia s và k t n i kinh nghi m ẻ ế ố ệ
+Ho t đ ng 1: Thi nói l i hay v i b n ạ ộ ờ ớ ạ
nhanh nh t.ấ
- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
-GV cho HS chuy n qu bóng, bóng dên ề ả
tay b n nào thì b n đó nói m t l i khen.ạ ạ ộ ờ
M t HS đ c nh n kho ng 3 l i khen.ộ ượ ậ ả ờ
-GV cho HS tham gia ch i sau 7 phút.ơ
+Không cho b n m n ĐDHT.ạ ượ
+M n đ dùng c a b n mà không xin ượ ồ ủ ạ
- H c sinh quan ọ l ng nghe.ắ
- H c sinh tr l iọ ả ờ theo h ng d n: emướ ẫ
c m th y th nào? Em sẽ làm gì trongả ấ ếcác tình hu ng này?ố
-HS đ c suy nghĩ và làm vào phi u bài ọ ế
II.Ph n phát tri n bài ầ ể
3 Gi i quy t v n đ trong quan h ả ế ấ ề ệ
tình b n ạ
- Hát
- HS chú ý nghe
Trang 13- Giáo viên h ng d n ướ ẫ
- Giáo viên h ng d n các tình hu ngướ ẫ ố
- B n em hay v nh ng chuy n đi ch iạ ề ữ ế ơ
cùng b m trong khi em ch a bao giố ệ ư ờ
- H c sinh quan ọ l ng nghe.ắ
- H c sinh tr l iọ ả ờ theo h ng d n: emướ ẫ
c m th y th nào? Em sẽ làm gì trongả ấ ếcác tình hu ng này?ố
- H c sinh nh n xét tuyên d ngọ ậ ươ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
Ti t 18 ( Th sáu) ế ứ I.Ph n ầ sinh ho t t p th ạ ậ ể ( 10 p)
- GV cho các t tr ng báo cáo ho t đ ng ổ ưở ạ ộ
-GV: Khi đi b tr n đ ng ph , đi b trên ộ ẹ ườ ố ộ
v a hè, sát l đ ng, em th ng đi đâu?ỉ ề ườ ườ ở
-GV ch t ý đúngố
-GV: Tìm hi u đ ng ph ể ườ ố
-GV chia nhóm và giao nhi m vệ ụ
+Nhóm 1: Hàng ngày em đi đ n tr ng ế ườ
em đi nh ng đ ng nào?ở ữ ườ
- H c sinh tr l i cá nhân.ọ ả ờ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
- H c sinh l ng nghe.ọ ắ
Trang 14- Em gi i quy t đ c b t đ ng trong m i quan h v i b n bè.ả ế ượ ấ ồ ố ệ ớ ạ
- Bi t t o d ng m i quan h t t v i nh ng ng i b n xung quanh.ế ạ ự ố ệ ố ớ ữ ườ ạ
Trang 15- Giáo viên h ng d n đĩng vai ướ ẫ
- Giáo viên đ t câu h i :ặ ỏ
Lớp trưởng lên đánh giá, nhận xét
* GV nhận xét thêm
- Nề nếp: thực hiện tốt các
quy định, tích tham gia các hoạt
động của trường, lớp
- Học tập: Nhiều em tiếp thu
chậm, chưa tự giác học và
chuẩn bị bài ở nhà
b Kế hoạch tuần 8:
- Tiếp tục duy trì các hoạt
động đã có ở tuần 7
- Tham gia tích cực mọi hoạt
động của sao Đội
- Tích cực phòng chống bệnh,
thực hiện vệ sinh cá nhân,
vệ sinh lớp học sạch sẽ
- Nghiêm cấm HS vi phạm ATGT,
ngồi trên xe máy phải đội
mũ bảo hiểm
ng i và ng i thân.ườ ườ
- H c sinh quanọ sát l ng nghe.ắ
H c sinh qua sát tình hu ng trong ọ ốsách
Trang 16đ t, cơ giĩa đ ngh các b n trong l p làmấ ề ị ạ ớ
m t s n ph m tuyên truy n v ngày nayộ ả ẩ ề ề
trong c ng đ ng Hùng bèn r Lâm :ộ ồ ủ
+ Lâm i, c u cĩ ý t ng gì v làm saneơ ậ ưở ề
ph m c đ ng ngày trái đ t ch a? + +ẩ ổ ộ ấ ư
Chúng mình cùng nhau vẽ b c tranh to đi.ứ
- Hai b n khơng bi t làm th nào đ vẽạ ế ế ể
chung đ c v i nhau.ượ ớ
- Giáo viên yêu c uầ
- Giáo viên nh n xét tuyên d ng.ậ ươ
ATGT: Bài 3: Bi n báo hi u giao tong ể ệ
quan sát, tìm hiểu các tư thế
điều khiển của CSGT
* GV kết luận: Cần nghiêm
chỉnh chấp hành theo hiệu
lệnh của CSGT để đảm bảo
an toàn khi đi trên đường
Hoạt động 2: (12)’Tìm hiểu về
biển báo hiệu giao thông
- Chia nhóm, giao việc
+ y/c HS nêu đặc điểm, ý
nghĩa của từng nhóm biển
báo; gợi ý HS nêu về hình
dáng, màu sắc, hình vẽ
- GV nhận xét bổ sung ghi
nhanh đặc điểm từng biển
báo
* KL: Khi đi trên đường, gặp
biển báo cấm thì người và
các loại xe phải thực hiện
đúng theo hiệu lệnhghi trên
mỗi biển báo
điều khiển của CSGT
Trang 17I M C TIÊU Ụ
- Em bi t th hi n s quan tâm, giúp đ b n b ng nh ng l i nói và vi c làm cế ể ệ ự ở ạ ằ ữ ờ ệ ụ
th ể
- Em gi i quy t đ c b t đ ng trong m i quan h v i b n bè.ả ế ượ ấ ồ ố ệ ớ ạ
- Bi t t o d ng m i quan h t t v i nh ng ng i b n xung quanh.ế ạ ự ố ệ ố ớ ữ ườ ạ
- Giáo viên h ng d nướ ẫ
B c 1 : Chu n b gi y màu, bút màu, kéo,ướ ẩ ị ấ
h gián,…ồ
B c 2 : Vẽ hình thân cây, tán cây, lá cây,ướ
qu trên gi y màu.ả ấ
B c 3 : C t theo hình đã vẽ đ đ cướ ắ ể ượ
hình thân cây, tán cây và qu ả
B c 5 : dán tán cây vào thân cây, dán láướ
cây và qu vào tán cây hoàn ch nh.ả ỉ
Ti t 2 ( Th ba)ế ứ
HS th c hành làm cây tình b nự ạ
- Giáo viên quan sát giúp đ ỡ
- Giáo viên nh n xét tuyên d ng.ậ ươ
Ti t 24( Th sáu)ế ứ
1.PH N SINH HO T L PẦ Ạ Ớ
- Hát
- HS chú ý nghe
H c sinh qua sát l ng nghe.ọ ắ
Ví d : yêu th ng, đoàn k t, giúp đ ,ụ ươ ế ỡchia s , tha th …ẻ ứ
Trang 181 Đánh giá hoạt động
tuần 8:
* GV nhận xét thêm
+ Ưu điểm: Đa số HS thực
hiện nghiêm túc nội quy
trường lớp
+ Nhược điểm:
- Một số bạn thực hiện việc
rèn chữ ở nhà chưa tốt, còn
quên vở, đồ dùng học tập
Việc tự học còn hạn chế Một
số em chưa chú ý sửa lỗi
theo yêu cầu
- Các bạn nam cần tích cực
hơn nữa trong công việc chung
của lớp
2 Kế hoạch tuần 9:
- Tiếp tục duy trì các hoạt
động đã có ở tuần 8
- Tham gia tích cực mọi hoạt
động của Đội
- Không chơi những trò chơi
nguy hiểm
- Chào mừng ngày thành
lập Hội liên hiệp phụ nữ việt
Nam 20/10
2 ATGT Bài 4: Đi b qua đ ng an tồnộ ườ
b Các hoạt động.
Hoạt động 1: Quan sát tranh
- Đính tranh – HD quan sát
- Gợi ý thảo luận:
* Kết luận: Khi đi bộ trên
đường, các em cần phải đi
trên vỉa hè, nơi không có
vỉa hè phải đi sát lè đường,
đi đúng đường dành riêng cho
người đi bộ…
Hoạt động 2: *Thực hành theo
GV lựa chọn 2 phẩm chất cơ bản để đánhgiá:
sự tự tin, tự hào về bản thân và thái độ vui
vẻ, thân thiện với bạn bè
Trang 19- Làm được ít nhất một sản phẩm thể hiện được sự khéo léo và sáng tạo của mình.
- Giới thiệu được với thầy cô, bạn bè về sản phẩm của mình.
- Trân trọng sản phẩm mình làm ra và yêu đôi bàn tay của mình.
3 GV giới thiệu chủ đề: Trong chủ đề này
chúng ta sẽ thể hiện sự khéo léo của đôi
H c sinh qua sát l ng nghe.ọ ắ
Ví d : yêu th ng, đoàn k t, giúp đ ,ụ ươ ế ỡchia s , tha th …ẻ ứ
Trang 202 Yêu cầu từng HS đọc thầm việc 2 của
việc 1 Hoặc ghi rõ vào ô sản phẩm khác
do em tự làm nhưng không có ảnh trong
sách
5 Yêu cầu HS đánh dấu X vào mức độ
cảm xúc thể hiện cảm xúc của em khi
trong sách để các em tham khảo
2 Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, chia sẻ
phẩm ? Hãy đánh dấu X vào vật liệu đó, nếu
không có em ghi vật liệu vào mục “Loại
Trang 211 Đánh giá hoạt động
tuần 9:
* GV nhận xét thêm
+ Ưu điểm: Đa số HS thực
hiện nghiêm túc nội quy
trường lớp
+ Nhược điểm:
- Một số bạn thực hiện việc
rèn chữ ở nhà chưa tốt, còn
quên vở, đồ dùng học tập
Việc tự học còn hạn chế Một
số em chưa chú ý sửa lỗi
theo yêu cầu
Kế hoạch tuần 10:
- Tiếp tục duy trì các hoạt
động đã có ở tuần 9
- Tham gia tích cực mọi hoạt
động của Đội
- Ôn tập chuẩn bị thi
Violympic cấp trường
2 ATGT Bài 5: Ph ng ti n giao thong ươ ệ
* Nhận xét, KL: Xe thô sơ là
loại xe như: xe đạp, xe xích lô, xe
bò, xe ngựa…, xe cơ giớ là
các loại xe như xe ôtô, xe
máy…
- GV gới thiệu hình ảnh: Xe
cứu thương, xe cứu hoả, xe
công an Đây là các loại xe ưu
tiên vì vậy khi gặp các loại xe
này mọi người thường nhường
đường cho các loại xe đó đi
trước
Hoạt động 2: 8’ Trò chơi
- Khi về quê em thích đi xe
ôtô, xe máy hay xe đạp? Vì
sao?
- Y/c HS thảo luận về: Có được
chơi đùa hay đi lại dưới lòng
+ Hình 1: Các loại xe cơ giới.+ Hình 2: Các loại xe cơ giới
- Nhắc lại
- HS nêu ý kiến
- Thảo luận nhóm 4 Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Vài HS nhắc lại
- Thảo luận cặp đôi, trả lời
Trang 22dành cho xe máy, xe ô to, xe
đạp đi lại Em không được đùa
nghịch dưới lòng đường đễ
gây tai nạn giao thông
Hoạt động 3: 7’ Quan sát tranh
- Treo tranh 3,4 hỏi: Trong tranh
em thấy có các loại xe nào
đang đi lại trên đường? Khi qua
đường em cần chú ý điều gì?
Hoạt động tiếp nối
1 GV mời HS nhắc lại những việc cần
chuẩn bị cho tiết hoạt động sau
– Chọn ít nhất một sản phẩm để làm
– Làm sản phẩm
2 Dặn HS về nhà:
– Hồn thành các nhiệm vụ đã thống
nhất trong tiết hoạt động
– Luơn thể hiện tính cẩn thận và sự khéo
léo khi làm sản phẩm
– Đọc hướng dẫn của Nhiệm vụ 3,
(trang 28-29, SHS) và chuẩn bị bài
giới thiệu về sản phẩm của em
- Làm được ít nhất một sản phẩm thể hiện được sự khéo léo và sáng tạo của mình.
- Giới thiệu được với thầy cơ, bạn bè về sản phẩm của mình.
- Trân trọng sản phẩm mình làm ra và yêu đơi bàn tay của mình.
II CHU N B Ẩ Ị
- Phi u h c t pế ọ ậ
Trang 23- SGK, bút
III CÁC HO T Đ NG D Y - H C CH Y U Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Ti t 28( Th hai) ế ứ I.Ph n chào c (10 phút) ầ ờ
1 GV đưa một ngón tay lên và hát đếm:
“Một ngón tay khéo léo nè” (2 lần) và
giơ 1 ngón tay lên lắc qua lại “Một ngón
tay khéo léo cũng làm ta vui rồi” Tiếp
tục hát đến hết các ngón tay, 2 ngón khéo
léo thì lắc lư hai ngón tay và tương tự
Nếu người chơi đếm thiếu thì sẽ bị phạt
3 GV cho cả lớp chơi
4 Trao đổi với cả lớp:
+ Em cảm thấy thế nào khi tham gia trò
chơi?
+ Em có phải là người có đôi bàn tay
khéo léo không ?
+ Em có muốn trở thành người khéo léo
2 Trao đổi với HS:
Hoạt động 3 Triển lãm anbum của tôi
1 Thảo luận về các yêu cầu đối với hoạt
động triển lãm:
- GV tổ chức cho HS thảo luận trong
nhóm để trả lời 2 câu hỏi:
+ Theo các em, khu trưng bày triển lãm
cần sắp đặt như thế nào là tốt nhất?
+ Bài giới thiệu về sản phẩm như thế nào
là bài giới thiệu tốt?
- GV mời một số nhóm nêu ý kiến thảo
- Hát
- HS chú ý nghe
H c sinh qua sát l ng nghe.ọ ắ
Ví d : yêu th ng, đoàn k t, giúp đ ,ụ ươ ế ỡchia s , tha th …ẻ ứ
