Giáo án cả năm - Hoạt động NGLL 2 - võ thanh nhàn - Thư viện Giáo án điện tử

Tuần 1 Trường Tiểu học Phạm Văn Chính HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tuần 1 Hoaït ñoäng taäp theå TÌM HIEÅU VEÀ LÔÙP EM, TOÅ EM, BAÀU BAN CAÙN SÖÏ LÔÙP I MUÏC TIEÂU Naém ñöôïc moät soá noäi dung chính cuûa tröôøng, lôùp, nhóm Baàu ñöôïc nhöõng baïn xöùng ñaùng vaøo HĐTQ lớp Vui vaên ngheä III CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 OÅn ñònh 2 Noäi dung 2 1 Giôùi thieäu moät soá noäi quy cuûa tröôøng, lôùp 2 2 Baàu ban caùn söï, phaân nhóm 2 3 Vaên ngheä 3 Keát thuùc Nha[.]

Tuần 1:

Hoạt động tập thể TÌM HIỂU VỀ LỚP EM, TỔ EM, BẦU BAN CÁN SỰ LỚP.

I MỤC TIÊU.

- Nắm được một số nội dung chính của trường, lớp, nhĩm.

- Bầu được những bạn xứng đáng vào HĐTQ lớp.

- Vui văn nghệ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.

1.Ổn định:

2 Nội dung:

2.1 Giới thiệu

một số nội quy

của trường, lớp.

2.2 Bầu ban cán

sự, phân nhĩm.

2.3 Văn nghệ:

3 Kết thúc:

- Nhắc nhở nề nếp học tập.

- Nêu mục tiêu tiết học.

- Giới thiệu nội qui của HS khi tới trường lớp.

+ Đi học đúng giờ.

+ Trang phục : Quần xanh , áo trắng, áo len xanh, áo khốc đồng phục

+ Học bài và làm bài trước khi đến lớp.

- Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch sẽ.

- Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.

- Nêu: Các chức danh cần bầu: Lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, lớp phó lao động- vệ sinh, tổ trưởng, chia lớp thành

3 tổ, mỗi dãy bàn 1 tổ.

-Đưa tiêu chuẩn: học giỏi, ngoan, gương mẫu, giao tiếp tốt, sức khoẻ tốt,….

- Yêu cầu HS về vị trí tổ thảo luận, bầu các chức danh theo yêu cầu.

- Lấy ý kiến chung , thống nhất bầu các chức danh.

- Dạy cho HS 1 số bài hát phục vụ các tiết học.Tổ chức thi hát, kể chuyện , đọc thơ về chủ đề Bác Hồ.

- Nhận xét chung giờ học.

- Học hát.

- dặn dò tuần sau.

Tuần 2:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂTÌM HIỂU NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG

I MỤC TIÊU.

- Tìm hiểu, học lại nội quy trường lớp

- Giáo dục có ý thức thực hiện nghiêm túc về nội qui trường lớp

- Vui văn nghệ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

Nhận xét chung

- Yêu cầu HS ghi nhớ , thực hiện tốtnội qui nhà trường

- Tổ chức cho HS thi hát, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề Bác Hồ

- GV kể cho HS nghe câu chuyệnQuả táo của Bác Hồ

- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia tiết sinh hoạt tập thể

- Dặn dò tiết học An toàn giao thôngtrong tuần 3

-Tham gia trò chơi dưới sự hướngdẫn của GV

- Trao đổi theo nhóm 6 HS

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- HS ghi nhớ , thực hiện đúng nộiqui trường , lớp

- Cá nhân , nhóm , cả lớp cùng tham gia vui văn nghệ

- Lắng nghe

- Chuẩn bị sách An toàn giao thông

Tuần 3:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Tìm hiểu về truyền thống nhà trường Đăng kí thi đua.

I.MỤC TIÊU

- Giúp học sinh hiểu về truyền thống của nhà trường, những thành tích đạt được

của nhà trường Có ý thức tham gia, bảo vệ để trường xanh, sạch , đẹp

- Giáo dục học sinh yêu trường, yêu lớp và biết bảo vệ trường lớp

- Vui chơi văn nghệ

II HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

ND- TG GIÁO VIÊN H ỌC SINH

Yêu cầu cá nhân, lớp đăng kí thi đua

- Tổ chức hát về chủ đề trường lớp

- Nhận xét , dặn dò

- Đọc.

- Lắng nghe

.-Thảo luận đăng kí danh hiệu thi đua của lớp:lớp tiên tiến

- Cá nhân tự đăng kí các danh hiệu thi đua

- Cả lớp cùng tham gia

Tuần 4:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

AN TOÀN GIAO THÔNG

Chủ đề 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ.

I.MỤC TIÊU.

-Học sinh nhận biết thế nào là nguy hiểm của người đi bộ đi xe đạp trên

đường

Nhận biết những nguy hiểm thường cóđi trên đơuòng phố

- Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm.Biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi

hè đường.

- Di bộ trên vỉa hè không đùa nghịch dưới lòng đường để dảm bảo an toàn.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

-Trò chơi nguy hiểm

-Thảo luận nhóm bàn

-Đại diện nhóm trình bày

- Hình 1: đi bộ trên vỉa hè, nắm tay người lớn khi sang đường,…

- Hình 2:Đi học, đi chơi cần có trang phục gọn gàng

- Hình 3: đội mũ bảo hiểm khi ngồi, đi xe gắn máy, bám chặt người lái,…

- Hình 3: đá bóng dười lòng đường,…

- Hình 4: Đi bộâ giữa lòng đường,

…

- KL:Đi bộ hay qua đường nắm tay

người lớn là an toàn.Đ i bộ qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông Chạy và chơi dưới lòng đường là nguy hiểm…

-Em đi đến trường trên con đường nào?

- Em đi như thế nào để được an toàn?

- Trên đường có nhiều xe đi lại, ta phải chú ý khi đi đường như thế nào?

- Đọc bài học trong sgh

- Nhắc nhở HS tuân theo đúng luật giao thông đường bộ Giữ an toàn khi đi trên đường phố

- Nhận xét, dặn dò

-Nêu

- Nêu ý kiến cá nhân

- 2 HS đọc

Tuần 5: Thứ ngày tháng năm 20

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 1: KĨ NĂNG LẮNG NGHE TÍCH CỰC

I Mục tiêu

- Học sinh nhận biết được những hành vi biết lắng nghe tích cực.

- Nhận biết các hậu quả có thể xảy ra nếu không nắng nghe tích cực.

- Học sinh có thói quen lắng nghe tích cực.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a: Giới thiệu bài

b; Dạy bài mới

Hoạt động 1: Quan sát tranh

- Giáo viên treo tranh

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1

- Tổ chức cho học sinh thảo luận theo

nhóm bàn nói cho nhau nghe trong 3

- Đại diện trình bày.

Tranh 1: Các bạn đều biết nắng nghe tích cực , vì các bạn đều đang chú ý nghe bạn trưởng nhóm trình bày.

Tranh 2: Các bạn ngồi phía trên đã biết

- Giáo viên nhận xét và chỉ tranh nêu lại.

Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp

- Như thế nào được gọi là biết lắng nghe

?

- Giáo viên nhận xét từng ý kiến của học

sinh và đa kết luận.

Tranh 4: cả lớp đã lắng nghe cô giáo nói, còn bạn nam chưa lắng nghe vì bạn phải nhờ cô giải thích rõ hơn

Tuần 6: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

SƠ KẾT CHỦ ĐIỂM

I MỤC TIÊU:

- Giúp hs tổng kết lại nội dung đã được học về chủ điểm HS học tốt

- Biết thực hiện tốt nội qui trường lớp, hiểu được truyền thống của nhà trường

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn trường lớp ngày một xanh, sạch, đẹp

- Học và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

- Có ý thức chấp hành luật an toàn giao thông , đặc biệt là giao thông đường bộ

II CHUẨN BỊ:

- Nội dung sinh hoạt, một số tiết mục văn nghệ, trò chơi phục vụ cho nội dung tiếtsinh hoạt tập thể

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

-Truyền thống nhà

trường- Các việc

làm để trường

xanh , sạch , đẹp

? Em đã làm gì để trường xanh,sạch, đẹp?

? Trong thư gửi HS nhân ngàykhai trường Bác đã mong và căndặn thiếu nhi điều gì?

? Em đã và sẽ làm gì để xứngđáng là cháu ngoan Bác Hồ?

- Tổ chức trò chơi:”Đèn xanh,đèn đỏ”(kèm đọc thơ)

- Tổ chức cho HS vui hát, chàomừng ngày 20/11.đọc thơ về chủđiểm HS học tốt

-Nhận xét, tinh thần , thái độ

-Đọc: Tổng kết chủ điểm

-2 HS nêu

- Cá nhân nêu: đi học đều , đúnggiờ, học và làm bài nay đủ, giữgìn, bảo vệ của công,…

- Nêu

?Trao đổi nhóm cặp, trả lời

- Các nhân nêu: chăm sóc câyxanh, không vứt rác bừa bãi,…

SINH HOẠT VĂN NGHỆ - GIAO LƯU MỪNG TRUNG THU.

I Mục tiêu.

- HS giao lưu văn nghệ giữa các nhĩm, hát các bài hát về trường lớp

- Lên kế hoạch tổ chức hội thi mừng trung thu do đồn đội phát động

- Nêu mục tiêu, ghi tên hoạt động

- Giới thiệu chương trình buổi sinh hoạt

- Yêu cầu chủ tịch HĐTQ, phĩ chủ tịch HĐTQ đánh giá những việc đã làm được trong tuần

- Nhận xét các hs chưa tích cực và vi phạm nội quy

- Tuyên dương hs làm tốt, nhắc nhở, phê bình những em chưa tốt

- Ban văn nghệ mời cá nhân, nhĩm thể hiện

- Khuyến khích tham gia dưới nhiều hình thức

- Hs lắng nghe

Tuần 8:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ĐỌC – NGHE ĐỌC THƯ CỦA BÁC HỒ GỬI HỌC SINH

I Mục tiêu.

- HS nghe đọc thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường Học và làm theo lơì căn

dặn của Bác

- Hát, kể chuyện , đọc thơ về chủ đề Bác Hồ, chủ đề HS

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

- Nêu mục tiêu, ghi tên hoạt động

- Giới thiệu chương trình buổi sinh hoạt

- GV đọc thư của Bác Hồ gửi cho HSnhân ngày khai trường

? Trong thư Bác khuyên các cháu điều gì?

? Bác đối với thiêú nhi như thế nào?

? Em cần làm gì để đáp lại tình thương yêu của Bác?

- Tổ chức thi hát, kể chuyện, đọc thơvề chủ đề Bác Hồ, về HS

- Nhận xét tinh thần , thái độ tham gia sinh hoạt của HS

- Dặn dò: Học và làm theo 5 Điều Bác Hồ dạy

- Đọc

Lắng nghe

2 HS đọc sau GV

-Chăm học, chăm làm,…

- Yêu thương, quan tâm,…

- Học và làm theo lời Bác daỵ

-Cá nhân , tập thể lớp cùng tham gia vui văn nghệ dưới sự hướng dẫn cuả GV

Tuần 9:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

AN TỒN GIAO THƠNG - Chủ đề 2

I Mục tiêu:

- Giúp HS nắm được đặc điểm của đường sắt và những quy định khi đi trên đường bộ cắt ngang qua đường sắt

-Giáo dục học sinh có ý thức không đi bộ, hoặc chơi đùa trên …

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Ổn đinh tổ chức

-Nêu yêu cầu tiết học

-Nhận xét chung

-Thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

-Để vận chuyển người và hàng hoá, ngoài các phương tiện ô tô, xe máy còn có loại phương tiện nào? vì sao tàu hoả phải có đường riêng?

-Đường sắt đi tới những nơi đâu?

-Em đã thấy đường sắt cắt ngang đuờng bộ chưa? ở đâu?

Nhắc HS về thực hiện theo nội dung bài học

-Hát đồng thanh

-Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Giáo dục kĩ năng sống (chủ đề 2)

Thuyết trình không khó

I Mục tiêu:

-Nắm được cách thuyết trình trước đám đông

-Biết vận dụng kiến thức đã học để thuyết trình trước tập thể

-Mạnh dạn, tự tin khi thuyết trình

II Chuẩn bị: Vở bài tập rèn kĩ năng sống lớp 5.

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

-GV giới thiệu bài cho HS

-Dẫn dắt và ghi tên bài

-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1-GV giao việc

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại Cho 1HS đọc yêu cầu

-HDHS làm bài

-Cho HS làm bài

-GV chốt lại kết quả đúng

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS thảo luận về những điều cần lưu ý khi thuyết trình

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho Hs đọc gợi ý

- Mời học sinh giới thiệu về bản thân trước lớp

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS thảo luận nhóm 4 tìm cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS thảo luận về những điều cần

-HS nối tiếp chữa bài

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Đọc gợi ý

- 3-4 HS giới thiệu

- Thảo luận nhóm 4

- Đại diện các nhóm trình bày.-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS thảo luận nhóm 4

lưu ý khi thuyết trình.

-GV nhận xét, bổ sung

Cho 1HS đọc yêu cầu

- Mời 2HS đọc lời khuyên trong vở

-GV nhận xét tiết học

- Đại diện các nhóm trình bày

- Lớp theo dõi vở

- Theo dõi-HS làm bài cá nhân

-HS nối tiếp nêu

- Về nhà sưu tầm

- Lớp theo dõi

TUẦN 11 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Sơ kết chủ điểm

I Mục tiêu :

- Tổng kết những nội dung của tuần qua và bình xét thi đua

- Phát động phong trào học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam

- Văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11.

- Tổ chức cho các tổ duyệt các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo

Việt Nam

II Nội dung :

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån định

-Nói về ngày 20-11 -Phát động phong trào kỉ niệm ngày nhà giáo việt nam 20-11.

-Học tập tốt giành lấy nhiều điểm 10 tặüng thầy, cô.

-Tập văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

-Giáo viên tập văn nghệ cho học sinh

- Cả lớp hát -Lắng nghe.

-Cố gắng học tốt , giành lấy nhiều điểm tốt để tặng thầy cô

- Theo dõi

- Lắng nghe

- Tập văn nghệ theo nhóm đã phân công

TUẦN 12 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Phát động tháng học tốt dâng thầy cô

I

Mục tiêu:

+KT: Giúp HS có những hiểu biết về ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 thi đua học tốt dâng lên thầy cô.

+KN: HS có thói quen kính trọng, lễ phép dâng thầy cô giáo.

+GD: Giáo dục HS luôn thực hiện tốt việc vâng lời thầy cô, chăm chỉ học.

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

ẦN 13 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Văn nghệ chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

I Mục tiêu:

- Tổng kết những nội dung của tuần qua và bình xét thi đua

- Văn nghệ chào mừng 20/11

- HS có ý thức tập luyện và hiểu được ý nghĩa ngày 20/11

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Ổn đinh tổ

- Nêu phương hướng nhiệm vụ tuần tới-Cho học sinh tập biểu diễn trước lớp

-Nhận xét – đánh giá

-Hát đồng thanh

-Họp tổ – tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém

-Theo dõi

-Hát cá nhân

-Hát song ca

-Hát đồng ca

+Múa phụ họa

-Thi đua trước lớp

-Các tổ khác theo dõi

-Nhận xét – bình chọn

-Nhận xét góp ý

TU

ẦN 14 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Làm báo tường – Trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng 20/11

Sơ kết chủ điểm

I MỤC TIÊU:

- Nêu nội dung, ý nghĩa các bài báo chào mừng 20/11 Học sinh trưng bày được các

sản phẩm học tốt một cách khoa học, thẩm mĩ

- Biết được ý nghĩa của việc trưng bày các sản phẩm học tốt của bạn mình, nhóm

mình, tổ mình

- Qua các sản phẩm đó, giáo dục ý thức thi đua tự học, tự rèn để phấn đấu trở thành

con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ

- Giúp học sinh sơ kết và đánh giá những gì mình đã làm được để có hướng phấn

đấu ở thời gia tới

II CHUẨN BỊ:

- Vật liệu làm báo tường

- Các sản phẩm học tốt của học sinh

- Bảng lớn cho các nhóm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Sinh hoạt lớp

7’

- Nhận xét đánh giá tình hình học tập

tuần qua

- Nhận xét, tuyên dương

- Các nhóm báo cáo việc thực hiện của các bạn trong nhóm

- Bình chọn bạn xuất sắc nhất

2 Giới thiệu

ND sinh hoạt:

10’

Nêu nội dung các bài báo, ý nghĩa

- Trưng bày sản phẩm học tốt chào

- Nêu ý nghĩa của việc trưng bày sản

phẩm học tốt …

- Thảo luận nhóm tổ

- Nêu ý kiến, nhận xét

- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm học tốt theo nhóm tổ - Trưng bày :+ Các sản phẩm thủ công

+ Các bài vẽ tốt+ Các vở sạch, đẹp

* Hướng dẫn HS sơ kết chủ điểm - Theo dõi

5 Củng cố –

dặn dò: 3’

- Giáo dục ý thức phấn đấu …

- Giữ nguyên góc trưng bày triển lãm

chào mừng 20 – 11

- Nghe, ghi nhớ

TU

ẦN 15 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Sinh hoạt, kể chuyện về Chú bộ đội

I Mục tiêu:

- HS hiểu được truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước của ông cha

ta, biết một số tấm gương anh hùng tiêu biểu và các sự kiện lịch sử tiêubiểu của đất nước

- Kể lại được một số câu chuyện về chú bộ đội

- Giáo dục các em lòng tự hào dân tộc, ý thức học tập để xây dựng đấtnước

II Chuẩn bị:

- Một số truyện về các tấm gương bô đội anh hùng

- Phương pháp: thuyết trình, nhóm, kể chuyện, đàm thoại, …

III Các hoạt động lên lớp:

1 KTBC - Nêu yêu cầu kiểm tra bài cũ… - 3 HS lên bảng

5’ - Nhận xét và đánh giá

2 Bài mới - Giới thiệu bài và ghi bảng - Nhắc đề

- Nghe, ghi nhớ

- Văn Lang, Âu Lạc, Đại Việt,Đại Cồ Việt, …

- Nêu các truyền thống tốt đẹpcủa dân tộc ta?

- anh hùng, bất khuất, yêu nướcthương nòi, nhân đạo, đoàn kết

- YCHS thảo luận nhóm

+ Kể tên các tấm gương anhbộ đội anh hùng mà em biết?

- Thảo luận nhóm tổ, và giớithiệu trước lớp

+ Để tỏ lòng biết ơn các anhhùng đã hi sinh vì đất nước, emcần làm gì?

- Báo cáo kết quả

- Nhận xét, bổ sung

+ Hãy kể một số câu chuyệnvề bộ đội anh hùng mà em sưu - HS nối tiếp kể

- Nghe, ghi nhớ

TUẦN 16 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

TÌM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG (CHỦ ĐỀ 3)

NGỒI SAU XE ĐẠP, XE MÁY AN TOÀNI/ MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Học sinh biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn

của người ngồi sau xe đạp, xe máy an toàn

- Học sinh xác định được những điểm, những tình huống không an toàn đốivới người của người ngồi sau xe đạp, xe máy để có cách phòng tránh tai nạn

2 Kỹ năng: Học sinh biết cách phòng tránh các tình huống không an toàn ở

những vị trí nguy hiểm trên đường để tránh tai nạn xảy ra

3 Thái độ: Có ý thức thực hiện những quy định của Luật GTĐB, có các hành

vi an toàn khi ngồi sau xe đạp, xe máy (đội mũ bảo hiểm, đi đúng làn đường …)

- Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người thực hiện Luật giao thông vàchú ý đề phòng ở những đoạn đường dể xảy ra tai nạn

II NỘI DUNG AN TOÀN GIAO THÔNG

1 Ngồi sau xe đạp an toàn.

2 Ngồi sau xe máy an toàn

III/ CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Chuẩn bị một bộ tranh, ảnh về ngồi sau xe đạp, xe máy.

2 Học sinh: Sách ATGT.

IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:

Hoạt động 1: Tìm hiểu ngồi sau xe đạp an toàn

- GV cho học sinh quan sát ảnh 1, ảnh 2 trong sách trang 17 và hỏi:

+ Theo em, những người ngồi sau xe đạp trong các ảnh trên đã có hành vikhông an toàn như thế nào? ( HS nối tiếp trả lời)

+ Để ngồi sau xe đạp an toàn, em cần ngồi như thế nào? ( HS nối tiếp nêu)

- GV cho học sinh quan sát ảnh 1, ảnh 2, ảnh 3, ảnh 4 trong sách trang 18 vàhỏi:

+ Những người ngồi sau xe đạp điện trong ảnh nào có hành vi đúng, trong ảnhnào có hành vi sai ? Vì sao ? (HS nối tiếp nêu)

* Giáo viên nhận xét, kết luận

Hoạt động 2: Tìm hiểu ngồi sau xe máy an toàn

- GV cho học sinh quan sát ảnh 1, ảnh 2, ảnh 3, ảnh 4 trong sách trang 18-19và hỏi:

+ Hãy nhận xét về các biểu hiện đúng – sai của những người ngồi sau xe máytrong các bức ảnh 1,2,3,4 ( HS nối tiếp nêu nhận xét)

* Giáo viên nhận xét, kết luận

* Ghi nhớ: GV mời 3 HS nối tiếp đọc ghi nhớ trước lớp

Hoạt động 3: Bài tập

- Tổ chức cho học sinh làm bài tập

- GV lần lượt cho học sinh nêu yêu cầu của bài tập và mời học sinh khác trảlời.

- Giáo viên nhận xét, kết luận

V/ CỦNG CỐ:

- GV nhận xét giờ học

- Nhắc học sinh cần thực hiện đúng cách ngồi sau xe đạp, xe máy khi tham gia giaothông

TUẦN 17 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ

Giáo dục kĩ năng sống (chủ đề 3) Hợp tác với bạn bè và mọi người

I Mục tiêu:

- Biết hợp tác với mọi người xung quanh

-Biết kĩ năng hợp tác và vận dụng trong học tập, cuộc sống

II Chuẩn bị: Vở bài tập rèn kĩ năng sống lớp 5.

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

4 Trò chơi “Cá

sấu trên đầm

-GV giới thiệu bài cho HS

-Dẫn dắt và ghi tên bài

-Cho HS đọc yêu cầu của bài 1-GV giao việc

-Cho HS làm bài

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và chốt lại Cho 1HS đọc yêu cầu

-1HS đọc câu chuyện “Câu chuyện bó đũa”

+ Vì sao người cha lại yêu cầu bốn người con bẻ cả bó đũa rồi sau đó bẻ từng chiếc đũa?

+ Qua câu chuyện em rút ra được điều gì?

-GV chốt lại kết quả đúng

- Giới thiệu về trò chơi:

+ Chuẩn bị+ Cách chơi+ Thảo luận: Để giành được phần thắng trong trò chơi “Cá sấu trên đầm lầy”, mỗi người trong nhóm cần làm gì?

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho Hs làm bài

- Mời học sinh nêu đáp án trước lớp

- Lớp theo dõi vở

- Lớp theo dõi

- HS nối tiếp trả lời

- HS nối tiếp trả lời

- Theo dõi

- Thảo luận nhóm 4 Đại diện các nhóm phát biểu

- Theo dõi-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Làm bài cá nhân trong vở

- Nêu nối tiếp

-GV nhận xét, bổ sung.

- Giới thiệu về trò chơi:

+ Chuẩn bị+ Cách chơi+ Thảo luận: Làm thế nào để cả nhóm cùng quay được mặt ra ngoài mà vẫn nắm tay nhau? Trò chơi đòi hỏi mọi người phải có kĩ năng gì?

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS thảo luận nhóm 2 nhận xét về kĩ năng hợp tác của các bạn nhỏ trong mỗi trường hợp

-GV nhận xét, bổ sung

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS chia sẻ theo gợi ý

Cho 1HS đọc yêu cầu

-HDHS làm bài

-Cho HS làm bài

-GV nhận xét

- Mời 2HS đọc lời khuyên trong vở

-GV nhận xét tiết học

- Theo dõi

- Thảo luận nhóm 4 Đại diện các nhóm phát biểu

- Theo dõi

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện các nhóm trình bày

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- HS thảo luận nhóm 4

- Lớp theo dõi vở

- Theo dõi-HS làm bài cá nhân

-HS nối tiếp nêu

- Lớp theo dõi

- Lớp theo dõi

TUẦN 18