Giáo án cả năm - Hoạt động NGLL 2 - nguyễn thị thanh huyền - Thư viện Giáo án điện tử

Ngày soạn 03 tháng 9 năm 2017 Tuần 1;2 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP, BẦU BAN CÁN SỰ LỚP TRIỂN KHAI TRUYỀN THỐNG, NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG I/ Mục tiêu HS biết được truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua; các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao của nhà trường Giáo dục HS niềm tự hào về những truyền thống đó II Chuẩn bị Tư liệu về truyền thống, tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường III Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động 1 Giới thiệu bài và chuẩn bị[.]

Trang 1

Ngày soạn 03 tháng 9 năm 2017

Tuần 1;2

ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP, BẦU BAN CÁN SỰ LỚP TRIỂN KHAI TRUYỀN THỐNG, NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG

I/ Mục tiêu:

- HS biết được: truyền thống giảng dạy, học tập và các phong trào thi đua; các

hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục-thể thao… của nhà trường

- Giáo dục HS niềm tự hào về những truyền thống đó

II Chuẩn bị:

- Tư liệu về truyền thống, tranh ảnh về các hoạt động của nhà trường

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài và chuẩn bị

Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu phục vụ giảng dạy

- Danh sách giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, GV

chủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách và hs giỏi các hội thi Cấp

HS tham quan, tìm hiểu truyền thống nhà trường:

Mục tiêu: Hiểu được truyền thống nhà trường

- GV đưa HS tham quan phòng truyền thống - Đội

- Trường chúng ta có tên gọi là gì?

- Đó là tên của danh nhân nào các em biết không?

- Trường được thành lập vào năm nào?

- Thầy hiệu trưởng trường chúng ta có tên gọi là gì?

- Cô hiệu phó trường chúng ta có tên gọi là gì?

- Giới thiệu:danh sách giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp thành

phố, GVchủ nhiệm giỏi, tổng phụ trách và hs giỏi các hội thi

cấp thành phố

* Hoạt động 4 : Nhận xét – Đánh giá

Mục tiêu:Đánh giá kết quả học tập của các em

- Chúng ta vừa tham quan phòng truyền thống của trường,

- Thuyết trình

- Hỏi đáp

- HS giỏi

- Thi đua

Trang 2

các em có thấy tự hào không? Vì sao?

GDKNS: Chúng ta làm gì để xứng là học sinh của trường?

Tuần 3;4 THẢO LUẬN NỘI QUY, NHIỆM VỤ NĂM HỌC

- Nội quy của nhà trường

- Một số mặt nạ, giấy bìa cứng, bút, hộp màu, dây thun, dây đeo, kéo, hồ dán…

 Hoạt động 1 : Chuẩn bị

Mục tiêu:

- Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu phục vụ dạy

- Học làm mặt nạ đơn giản cần có các đồ dùng: giấy bìa

cứng, , bút, hộp màu, dây thun, dây đeo, kéo, hồ dán…

* Hoạt động2: Thảo luận về nội quy, quy chế của nhà

trường, của lớp

Hướng dẫn cách làm

- GV thông quy nội quy của nhà trường, của lớp để HS nắm

được, cùng thão luận các phương pháp để thực hiện tốt nội

Cách 2: Nếu không có mặt nã mẫu, đặt miếng bìa lên khuôn

mặt của mình, vẽ hình khuôn mặt, mắt, miệng sao cho hình

vừa vẽ to hơn khuôn mặt thật Cắt hình rời ra khỏi miếng bìa

- Giao nhiệm vụ

- HS cùng thão luận

- Cá nhân - nhóm

Trang 3

- Trang trí mặt nạ theo ý sáng tạo của mình

+ Có thể cắt thêm các bộ phận: tai, mũi…

- Kịch bản, tranh ảnh về tình trạng giao thông…

 Hoạt động 1 : Chuẩn bị

Mục tiêu:

- Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu phục vụ dạy

- Học trước một tuần, các tổ nhận kịch bản để tiến hành

phân vai tập diễn

* Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm

Mục tiêu:

- HS hiểu được nội dung tiểu phẩm

- Thi đọc trước lớp

- Chọn giọng đọc hay

* Hướng dẫn HS trao đổi nội dung tiểu phẩm:

- Vì sao người bố không tán thành khi bị chú cảnh sát yêu

cầu dừng xe? (Cho rằng mình chạy đúng luật… .)

* Hãy nhận xét về thái độ của chú cảnh sát:

- Ôn tồn giảng giải Kiên trì thuyết phục Vui vẻ khi người

mắc lỗi đã nhận ra…

- Giao nhiệm vụ

- Cá nhân - nhóm

- Thi đua

Trang 4

* Theo bạn nếu tai nạn giao thông xảy ra sẽ gây những thiệt

I / MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS :

- Về trường lớp của mình, nơi mình được học tập

- Luôn giữ gìn cho trường lớp sạch đẹp

- Không xả rác bừa bãi Có ý thức giữ gìn trường lớp

II/ CHUẨN BỊ :

- Tranh ảnh về trường, lớp

III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

1/Hát tập thể bài : Em yêu trường em

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do

2/ Phần hoạt động :

*Hoạt động 1 : Tìm hiểu về trường em

 Mục tiêu : Giúp các em hiểu thêm về ngôi trường các em đang được học tập

 Tiến hành :

- GV đưa tranh cho HS nhận xét các bức tranh vẽ gì?

- GV đưa câu hỏi, HS thảo luận lớp và trả lời câu hỏi

+ Trường chúng ta có nhiều cây xanh không?

+ Trường của em được trang trí đẹp và sạch chưa?

+ Em phải làm gì để trường lớp luôn sạch, đẹp cây cối luôn được xanh tốt/

- HS thảo luận và trả lời

 Kết luận : Ngôi trường các em đang học có rất nhiều cây xanh, và nhiều cây bóng mát Cây bóng mát phục vụ các em những giờ ra chơi nắng gắt các em thường đứng dưới bóng mát của cây để chơi đùa Trường của chúng ta được trang trí rất đẹp vì thế các em phải giữ gìn vệ sinh không xả rác bừa bãi, không

bẻ những cành cây để ngôi trường chúng ta luôn được đẹp và mát.

*Hoạt động 2 : Tìm hiểu về lớp em

 Mục tiêu : HS hiểu và biết giữ vệ sinh lớp mình luôn sạch đẹp

Trang 5

 Tiến hành :

- GV đưa câu hỏi và hs trả lời

+ Lớp em đã sạch đẹp chưa?

+ Lớp em có nhiều cây xanh không?

+ Em phải lam gì để lớp luôn sạch đẹp và tươi mát?

 Kết luận : Để lớp luôn sạch đẹp, các em cần giữ gìn vệ sinh lớp học tốt, không vẽ bậy lên bàn, lên ghế, lên tường ,… thường xuyên tưới cây trong lớp để cây luôn tươi tốt.

*Hoạt động 3 : Cần làm gì và làm như thế nào để có tiết học tốt

- Lớp trưởng công bố kết quả học tập từ đầu năm đến giờ

- GV chủ nhiệm giới thiệu tiêu chuẩn tiết học tốt

- Các tổ thảo luận bàn bạc và rút ra những yêu cầu mà mỗi HS thực hiện để có tiết họctốt Chẳng hạn:

+ Tiết học tốt là tiết không có điểm kém.

+ Các thành viên trong tổ tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài

+ Không gây mất trật tự trong giờ học……….

- Cả lớp hát tập thể một bài tuỳ thích

*Hoạt động 4 : Đăng ký thi đua :Tiết học tốt

- Tổ trưởng lên đọc bảng đăng ký thi đua của tổ

- GV nhận xét , bổ sung bảng đăng ký thi đua của từng tổ

IV/ HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC :

- Củng cố lại kiến thức HS vừa được học

- GV nêu câu hỏi HS trả lời

+ Để trường lớp luôn sạch, đẹp , em cần làm gì?

- HS trả lời

 Kết luận : Để trường lớp luôn sạch, đẹp chúng ta luôn phải giữ vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi, không bẻ những cành cây, không vẽ bậy lên tường…

- GV hướng dẫn HS hát bài hát “Mái trường mến yêu”

- GV nhận xét tiết học Dặn HS thực hiện tốt những điều đã học

Trang 6

Tuần 9

CHỦ ĐIỂM: BIẾT ƠN THẦY CÔ

I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Giúp HS :

- GDHS tinh thần nhớ ơn thầy cô

- Hiểu công lao to lớn của người Thầy và nghĩa vụ đáp lại của HS

- Kính trọng biết ơn Thầy Cô Phát huy truyền thống tôn sư trong đạo của dân tộc

II/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1/ Nội dung :

- Truyền thống tôn sư trong đạo của dân tộc Việt Nam

- Lớp thảo luận : Thế nào là Tôn Sư Trong Đạo?

2/Hình thức hoạt động :

- Trao đổi , thảo luận

- Sinh hoạt văn nghệ

III/ CHUẨN BỊ :

1/ Phương tiện : Một số câu hỏi :

- Thảo luận ý kiến chung về tầm quan trọng của việc “ biết ơn thầy cô”

- GVCN góp ý

- Những tư liệu sưu tầm được ( sách ,báo , câu chuyện ,các tư liệu lịch sử ,tranh ảnh

…….) về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam

- Chuẩn bị các câu hỏi:

+ Thế nào là biết ơn thầy cô ?

+ Tại sao phải biết ơn thầy cô ?

+ Lợi ích của biết ơn thầy cô ?

2/ Tổ chức :

- Thảo luận

- Đăng ký thi đua theo gợi ý của GV

IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do : Sắp đến ngày 20/11 ,ngày NGVN , chúng

ta cần phải làm gì để thực hiện tinh thần biết ơn thầy cô Vì sao phải biết ơn thầy

cô Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nội dung này

*Hoạt động 1 : Tìm hiểu ý nghĩa truyền thống biết ơn thầy cô

- GV viết 3 câu hỏi lên bảng để HS thảo luận

- Các tổ thảo luận

- Thư ký ghi chép ý kiến

- Đại diện tổ lên trình bày ý kiến trước lớp

Trang 7

- GV nhận xét giảng giải cho HS hiểu thêm

*Hoạt động 2 : Sinh hoạt văn nghệ

- HS xung phong hát , đọc thơ , ca dao tục ngữ, truyện theo chủ đề : Biết ơn thầy cô

mà các em đã sưu tầm được

- Cả lớp hát bài : Bông hồng tặng cô

V/ Kết thúc hoạt động :

- GV nhận xét buổi sinh hoạt

- GV dặn dò : Chuẩn bị bài : Bạn biết gì về công ơn của Thầy Cô

Rút kinh nghiệm :

Tuần 10

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

- Giúp HS bày tỏ được lòng kính yêu Thầy cô qua kết quả học tập và các phong trào khác

- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá- nghệ thuật

1/ Nội dung : Một số tác phẩm nghệ thuật viết về người giáo viên.

2/Hình thức hoạt động : Liên hoan văn nghệ

1/ Phương tiện :

- Một số bài hát , bài thơ , tiểu phẩm

- Các tư liệu HS sưu tầm được

2/ Tổ chức :

- GVCN gợi ý nội dung chính trong hoạt động

- HS : + Đăng ký tiết mục biểu diễn

+ Cán bộ lớp sắp xếp nội dung công việc cụ thể

+ Luyện tập văn nghệ

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do : Để chào mừng ngày NGVN lớp chúng ta tổchức một buổi biểu diễn văn nghệ theo sự chuẩn bị mà cô đã phân công ở tiết trước

Trang 8

*Hoạt động 1 : Căm hoa

- GV tổ chức HS thi cắm hoa chào mừng ngày NGVN 20-11

- Các tổ tự mua hoa căm – các tổ thi với nhau

- GV nhận xét , đánh giá chung

*Hoạt động 2 : Văn nghệ

- Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục biểu diễn văn nghệ mừng ngày NGVN 20-11

- HS lần lượt biểu diễn theo sự chuẩn bị

- GVCN nhắc nhở HS chăm học nhằm có kết quả tốt trong học tập

- Dặn dò : Tiết sau “ Em yêu đất nước ’’

Tuần 11

ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của

cá nhân

- GD cho HS tinh thần cầu tiến ,tự giác và đoàn kết giúp đỡ bạn bè trong mọi hoạtđộng từ đó ý thức tập thể được nâng cao

- Rèn luyện phương pháp học tập, tích cực , đoàn kết , giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

1/ Nội dung :

- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và phương hướng hoạt động của lớp, các biệnpháp thực hiện

- Các tổ đăng ký thi đua: Học tập ,kỷ luật

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

2/Hình thức hoạt động :

- Các tổ thảo luận các thi đua , lập bảng đăng ký thi đua

- Các tổ đăng ký các tiết mục văn nghệ

- GV ghi lên bảng các gợi ý :

+ Thuộc bài trước khi lên lớp

+ Làm tốt bài tập ở nhà

Trang 9

+ Đi học đúng giờ

+ Trật tự trong lớp

+ Tích cực xây dựng bài

+ Quần áo đầu tóc gọn gàng

+ Giữ gìn của công , vệ sinh tốt

+ Tham gia đầy đủ các phong trào do đội phát động

2/ Tổ chức :

- Đại diện tổ đọc bảng đăng ký thi đua

- Thư ký ghi chép

- Sinh hoạt văn nghệ

*Hoạt động 1 : Xây dựng bảng đăng ký thi đua

- Cá nhân các tổ thảo luận , bàn bạc nội dung đăng ký trước khi quyết định bảng đăng

ký thi đua

Hoạt động 2: Thực hiện đăng ký thi đua

- Đại diện tổ đọc bảng đăng ký thi đua trước lớp

- GV nhận xét , bổ sung bảng đăng ký thi đua của từng tổ

- GV động viên khuyến khích các tổ thực hiện tốt như đã đăng ký

Hoạt động 3 : Văn nghệ

- Các tổ trình bày văn nghệ

V/ Kết thúc hoạt động:

- GV nhận xét chung, nhắc nhở HS tôn trọng những điều đã cam kết thi đua

- Yêu cầu chuẩn bị sưu tầm và tìm hiểu truyền thống tôn sư trọng đạo

Tuần 12

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

- Giúp HS bày tỏ được lòng kính yêu Thầy cô qua kết quả học tập và các phong trào khác

- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá- nghệ thuật.

1/ Nội dung : Một số tác phẩm nghệ thuật viết về người giáo viên.

2/Hình thức hoạt động : Liên hoan văn nghệ

Trang 10

- Một số bài hát , bài thơ , tiểu phẩm

- Các tư liệu HS sưu tầm được

2/ Tổ chức :

- GVCN gợi ý nội dung chính trong hoạt động

- HS : + Đăng ký tiết mục biểu diễn

+ Cán bộ lớp sắp xếp nội dung công việc cụ thể

+ Luyện tập văn nghệ

- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do : Để chào mừng ngày NGVN lớp chúng ta tổ chức một buổi biểu diễn văn nghệ theo sự chuẩn bị mà cô đã phân công ở tiết trước.

*Hoạt động 1 : Căm hoa

- GV tổ chức HS thi cắm hoa chào mừng ngày NGVN 20-11.

- Các tổ tự mua hoa căm – các tổ thi với nhau

- GV nhận xét , đánh giá chung.

*Hoạt động 2 : Văn nghệ

- Lớp trưởng giới thiệu các tiết mục biểu diễn văn nghệ mừng ngày NGVN 20-11.

- HS lần lượt biểu diễn theo sự chuẩn bị.

- GVCN nhắc nhở HS chăm học nhằm có kết quả tốt trong học tập.

- Dặn dò : Tiết sau “ Em yêu đất nước ’’

Tuần 13; 14

SƠ KẾT ĐỢT THI ĐUA CHÀO MỪNG NGÀY NGVN 20/11

HỘI VUI HỌC TẬP

I Mục tiêu:

- Tổng kết , tút kinh nghiệm sau đợt thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11

Tuyên dương những HS có thành tích tốt, nhân rộng các mô hình học tốt

- Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng môn học

- Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực của HS

- Tạo không khí thi đua vui tươi, phấn khởi trong học tập

- Rèn kĩ năng giao tiếp, ra quyết định cho HS

- Cây xanh để cài các câu hỏi, bài tậptrong hình thức hái hoa dân chủ

Trang 11

- Quà tặng, phần thưởng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động 1: Chuẩn bị

Mục tiêu: Chuẩn bị đầy đủ các tư liệu phục vụ cho dạy

và học

Các câu hỏi trong nội dung đã dặn HS chuẩn bị

Các tiết mục văn nghệ Kê bàn ghế hình chữ U

Hoạt động 2: Tổng kết đợt thi đua 20/11

GV nhận xét, đánh giá các hđ của lớp trong đợt thi đua

vừa qua

Cho hs tìm nguyên nhân của từng mặt, đã làm được,

chưa làm được

Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ

Mục tiêu: HS thi hiểu biết kiến thức thông qua hình thức

hái hoa dân chủ

Tiến hành:

- Tổ chức văn nghệ mở đầu chương trình

- Lớp trưởng thông báo nội dung chương trình

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Ban giám khảo nêu thể thức hội thi

- Thực hiện các phần thi:

+ LP điều khiển hội thi:lần lượt mời các cá nhân, tổ lên

thực hiện phần thi của mình

+ Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau các phần

thi kết thúc nhằm tạo không khí thi đua và rượt đuổi giữa

các cá nhân và các tổ thi

Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá

- Mục tiêu: Đánh giá kết quả cuộc thi

- Tổng kết, đánh giá, công bố các cá nhân và các tổ đạt

giải

- Mời các đại biểu trao quà, phần thưởngcho các cá

nhân và các tổ

- Các đại biểu phát biểu ý kiến

- Hội thi kết thúc trong tiếng hát của cả lớp

Trang 12

Tuần 15 TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG NGHĨA TRANG LIỆT SỸ CỦA ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu:

- Giáo dục HS truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta

- Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

- Giáo dục các em lòng biết ơn, tự hào, kính trọng những người đã hy sinh vì độc lập dân tộc, vì ngày hôm nay

- Các tư liệu về những anh hùng liệt sĩ tiêu biểu ở địa phương

- Chuẩn bị nội dung câu hỏi để giao lưu

Hoạt động 1: Chuẩn bị

GV: Liên hệ với ban quản lý nghĩa trang để tiến hành

buổi tham viếng

HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ: Đọc thơ, hát, trò

chơi trong buổi giao lưu

Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống cách mạng của

địa phương

- Cho HS kể về những gđ chính sách mà em biết

- GV lấy thêm ví dụ, dẫn chứng về truyền thống cách

mạng của địa phương

- Đại diện HS phát biểu cảm tưởng

Hoạt động 3: Giới thiệu nghĩa trang quốc gia Đồng

Tâm

- GV giới thiệu cho HS biết nghĩa trang Đồng Tâm là

nghĩa trang quốc tế Các liệt sỹ ở đây chủ yếu là hy sinh

bên nước bạn Lào được quy tập về đây

- Cho HS quan sát một số hình ảnh về nghĩa trang Đồng

Trang 13

I Mục tiêu:

- Giáo dục cho HS biết ngày 22/12 là ngày thành lập QĐND VN

- Thông qua hoạt động xem phim, các em hiểu hơn về những chiến công vẻ vang và

sự hy sinh thầm lặng của các anh bộ đội

- Rèn luyên tác phong nhanh nhẹn, cần cù ham học hỏi

- Tự hào, tín trọng và biết ơn anh bộ đội

- Băng đĩa phim tư liệu về nhưng chiến công của anh bộ đội trong thời chiến và thờibình

- Tivi màn ảnh rộng

Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi và giới thiệu bộ phim

Hoạt động 2: Kể chuyện ngày 22/12

GV giới thiệu cho HS biết truyền thống ngày 22/12

Các hoạt động thường diễn ra vào ngày này trên cả nước

Hoạt động 3: Xem phim

Mục tiêu: HS xem phim và hiểu nội dung phim

- GV tổ chức cho HS xem một vài bộ phim nói về

những chiến công của anh bộ đội qua 2 cuộc chiến tranh

chống Pháp và chống Mĩ của dân tộc và những chiến

công nổi bật của anh bộ đội trong thời bình: Bảo vệ biên

giới hải đảo, giúp dân chồng bão lũ, dựng nhà của, bảo

vệ tài sản…

- Sau mỗi bộ phim giáo viên đưa ra 1 số câu hỏi cho hs

thảo luận theo nhóm:

+ Bộ phim nói về ai?

- Cả lớp

- Đại diện nhóm trả lời

Trang 14

+ Qua bộ phim trên, em thấy anh bộ đội có những đức

tính nào nổi bật?

+ Em học được đức tính gì từ anh bộ đội?

+ Em sẽ làm gì để noi gương anh bộ đội?

Hoạt động 4: Nhận xét – đánh giá

- Mục tiêu: Đánh giá buổi xem phim

- GVnhận xét ý thức thái độ tham gia hoat động của HS

- Tuyên dương những cá nhân nhóm thảo luận tích cực

- Cả lớp

Tuần 17 VUI VĂN NGHỆ TRÒ CHƠI “AI GIỐNG ANH BỘ ĐỘI”

I Mục tiêu:

Giáo dục HS tình cảm yêu quý đối với các anh bộ đội, học tập tác phong nhanh nhẹn,dứt khoát, kỉ luật của các anh bộ đội

- Khoảng sân rộng để tổ chức trò chơi

- Mũ bộ đội, thắt lưng, giầy thể thao

Hoạt động 1: Khởi động

Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi và giới thiệu nội dung

của tiết học

- Cả lớp hát bài hát “Chú bộ đội” của nhạc sĩ Hoàng Hà

Hoạt động 2: Trò chơi “Ai giống anh bộ đội”

Mục tiêu: HS thực hiện Trò chơi “Ai giống anh bộ đội”

GV phổ biến cách chơi và luật chơi

- Tên trò chơi: “Ai giống anh bộ đội”

- Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn Quản trò

đứng giữa vòng tròn Bắt đầu chơi, cả lớp cùng hát tập

thể một bài hát về anh bộ đội Khi quản trò hô một khẩu

lệnh nào đó như:

“Anh bộ đội đứng nghiêm”_tất cả phải hô “nghiêm”và

làm động tác đứng nghiêm

- Cả lớp

Trang 15

“Anh bộ đội bồng súng”- tất cả phải làm động tác bồng

súng

“Anh bộ đội hành quân” - tất cả phải hô một, hai, một,

hai và giậm chân tại chỗ

Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến khi hết thời gian

- Mục tiêu: Đánh giá kết quả trò chơi

- GVnhận xét khen ngợi những HS biết làm các động

tác giống anh bộ đội Nhắc nhở HS học tập tác phong

nhanh nhẹn dứt khoát gọn gang ngăn nắp kỉ luật của anh

bộ đội

- Cả lớp

Tuần 18

KẾ HOẠCH THÁNG, VUI VĂN NGHỆ

CA NGỢI QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

- Giúp HS biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hương đất nước và quân đội anh hùng.

- Tự hào và yêu quê hương

- Mạnh dạn ,tự tin.

1/ Nội dung :

- Ca ngợi quê hương đất nước.

- Ca ngợi Đảng ,Bác và quê hương anh hùng.

- Ca ngợi các anh hùng liệt sỹ.

2/Hình thức hoạt động : Hát ngâm thơ kể chuyện về quê hương.

- Các bài hát bài thơ về các anh hùng

- Một số câu đố vui ,câu hỏi về con người , quê hương đất nước

Trang 16

1/Hát tập thể bài : Quê hương

*Hoạt động 1 : Thi văn nghệ

- Các tổ lần lượt lên biểu diễn văn nghệ các tiết mục tập thể theo sự chuẩn bị

- Người dẫn chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ của từng tổ theo số thứ

tự

- Cả lớp bình chọn tiết mục tập thể xuất sắc nhất theo thứ hạng I, II ,III ( bình chọnbằng biểu quyết hoặc bằng phiếu )

*Hoạt động 2 : Biểu diễn tiết mục cá nhân.

- Người điều khiển mời một bạn xung phong biểu diễn ,sau đó người đó được quyềnmời một bạn khác biểu diễn tiếp và cứ như vậy cho đến hết hoạt động Bạn được mời

có thể hát hoặc ngâm thơ , hoặc kể chuyện theo chủ đề

- Lớp bình chọn tiết mục hay nhất

*Hoạt động 3 : Thi đố vui

- GV lần lượt nêu từng câu đố vui , tên bài hát hoặc tên các anh hùng…

Ví dụ: Người anh hùng của vùng đất Tây nguyên là ai?

Bộ đội ta trong chiến tranh làm nhiệm vụ gì?

Bộ đội ta trong thời bình làm nhiệm vụ gì?

Bác Hồ lãnh đạo nhân dân đánh đuổi giặc nào ra khỏi đất nước?

Hiếu Liêm có di tích lịch sử nào? Có tượng đài của ai?

Tiêu đề	Giáo Án Cả Năm - Hoạt Động NGLL 2
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2017

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	305 KB