Mi thuat 5 ca nam - Mĩ thuật 2 - Lai Truong Thuy - Thư viện Giáo án điện tử

Ngµy Thø ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn 01 Bµi 1 Thêng thøc mÜ thuËt Xem tranh thiÕu n÷ bªn hoa huÖ I Môc tiªu HS tiÕp xóc vµ lµm quen víi t¸c phÈm ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ vµ hiÓu vµi nÐt vÒ ho¹ sÜ T« Ngäc V©n HS nhËn xÐt ®îc s¬ lîc vÒ h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trong tranh HS c¶m nhËn ®îc vÎ ®Ñp cña bøc tranh II ChuÈn bÞ GV Tranh ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ Mét sè tranh cña ho¹ sÜ T« Ngäc V©n HS Vë tËp vÏ 5 III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu 1 æn ®Þnh tæ chøc 2 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi (1,) GV giíi thiÖu tranh, yªu[.]

Trang 1

Thứ …ngày….tháng….năm 200 ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Tuần:01 Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nữ bên hoa huệ

GV- Tranh Thiếu nữ bên hoa huệ.

- Một số tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân

HS - Vở tập vẽ 5

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 ổn định tổ chức:

2 Bài mới:

GV giới thiệu tranh, yêu cầu hs xem tranh và nêu cảm nhận của mình về bức tranh

GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo luận

Gv treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm các

câu hỏi sau:

- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ?

- Hình ảnh chính đợc vẽ nh thế nào ?

- Bức tranh còn có những hình ảnh nào nữa ?

- Màu sắc của bức tranh nh thế nào ?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?

- Em có thích bức tranh này không ?

GV hệ thống lại nội dung kiến thức

-HS đọc mục 1 trang3.-HS trao đổi các câu hỏi.-1 số HS trả lời

-HS quan sát, thảo luậntheo nhóm

-Đại diện nhóm trìnhbày

- Su tầm thêm tranh của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và tập nhận xét

- Về quan sát màu sắc trong thiên nhiên và chuẩn bị cho giờ học sau

Tuần:02 Bài 2: Vẽ trang trí

Màu sắc trong trang trí

I Mục tiêu:

- HS hiểu sơ lợc vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí

- HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí

II.Chuẩn bị

GV- 1 số đồ vật đợc trang trí - Một số bài trang trí hình cơ bản

- Một số hoạ tiết vẽ nét phóng to

- Hộp màu, bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn

HS - Hộp màu, bảng pha màu Vở tập vẽ 5

Trang 2

III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1 Tổ chức

- Hãy giới thiệu bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ cho cả lớp nghe.

3 Bài mới:

Gv đa 1 số vật đợc trang trí và kết luận màu sắc làm cho mọi vật dợc đẹp hơn

GV đa các bài vẽ trang trí hỏi:

- Có những màu nào ở bài trang trí ?

- Mỗi màu đợc vẽ ở những hình nào ?

- Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau ?

- Độ đậm nhạt của các màu trong bài trang trí có

- GV dùng bột màu hoặc màu nớc pha trộn thành

các màu có độ đậm nhạt khác nhau, sau đó vẽ vào

1 số hoạ tiết

- GV yêu cầu HS đọc mục 2 Trang 7

- Muốn vẽ màu đẹp ở bài trang trí em cần lu ý gì

- Hoàn thành bài vẽ và su tầm bài trang trí đẹp

Tuần:03 Bài 3:Vẽ tranh

Đề tài trờng em

I Mục tiêu:

- Hs biết tìm, chọn các hình ảnh đẹp về nhà trờng để vẽ tranh

- HS biết cách vẽ và vẽ dợc tranh về đề tài trờng em

- HS yêu mến và có ý thức giữ gìn, bảo vệ ngôi trờng của mình

- Khung cảnh chung của trờng nh thế nào ?

- Cổng trờng, sân trờng, các dãy nhà, hàng cây có

hình dáng ra sao ?

- HS quan sát tranh, trả lờicâu hỏi

Trang 3

+ Cảnh vui chơi ở sân trờng.

+ Lao động ở vờn trờng

+ Các lễ hội tổ chức ở sân trờng

- HS vẽ tranh về đề tài ờng em

tr HS hoàn thành BT tại lớp 3-4’

- Về quan sát khối hộp và khối cầu

Tuần:04 Bài 4: Vẽ theo mẫu

Khối hộp và khối cầu

I Mục tiêu:

- HS hiểu cấu trúc của khối hộp và khối cầu; biết quan sát, so sánh, nhận xét hìnhdáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc mẫu khối hộp và khối cầu

- HS quan tâm tìm hiểu các đồ vật có dạng hình khối hộp và khối cầu

- Khối cầu có đặc điểm gì ?

- Bề mặt của khối cầu có giống bề mặt của khối

hộp không ?

- So sánh độ đậm nhạt của khối cầu và khối hộp

- Nêu tên một vài đồ vật có hình dáng giống

khối hộp hoặc khối cầu

GVbổ sung, tóm tắt ý chính

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Nêu cách vẽ khối hộp và khối cầu ?

- Gv gợi ý cách vẽ qua hình minh hoạ

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi

- HS có thể đến gần đểquan sát về tỉ lệ , khoảngcách, độ đậm nhạt ở 2 vậtmẫu

- HS đọc sgk trang 13

- HS trả lời

Trang 4

- GVgiao việc cho HS.

- GV quan sát và hớng dẫn HS - HS vẽ khối cầu và khối

hộp

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

Gv gợi ý HS nhận xét, xếp loại một số bài vẽ tốt và cha tốt

- GV bổ sung nhận xét, điều chỉnh xếp loại và khen ngợi, động viên một số

HS có bài vẽ tốt

- GV nhận xét chung tiết học

4 Dặn dò:

- Về nhà quan sát các con vật quen thuộc và su tầm tranh, ảnh về các con vật

- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

Thứ ……ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Tuần:05 Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Nặn con vật quen thuộc

I Mục tiêu:

- HS nhận biết dợc hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động

- HS biết cách nặn và nặn đợc con vật theo cảm nhận riêng

- GV đa tranh ảnh các con vật

- Con vật trong tranh là con gì ?

- Ngoài những con vật trong tranh, ảnh em còn

biết những con vật nào nữa ?

- Em thích con vật nào nhất ? Vì sao ?

- Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc con

Trang 5

1’ - Tìm và quan sát một số hoạ tiết trang trí.

Thứ …ngày….tháng….năm 200 …ngày….tháng….năm 200 ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Vẽ hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc các hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí

II.Chuẩn bị

GV - Hình phóng to một số hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục

- Một số bài trang trí có hoạ tiết đối xứng

- GV đa một số bài vẽ đẹp có hoạ tiết đối xứng

- GV treo1số hoạ tiết trang trí đối xứng phóng to

- Hoạ tiết này giống hình gì ?

- Hoạ tiết nằm trong khung hình nào ?

- So sánh các phần của hoạ tiết đợc chia qua các

đờng trục

GVKL: Các hoạ tiết này có cấu tạo đối xứng, có

đối xứng theo trục dọc, ngang hay nhiều trục

Hoạt động 2:

Cách vẽ

- GV vẽ lên bảng các bớc vẽ hoạ tiết đối xứng

- Nêu lại cách vẽ hoạ tiết đối xứng qua trục ?

- GV chỉ rõ những phần đạt và cha đạt yêu cầu ở từng bài

- Nhận xét chung tiết học và xếp loại

4 Dăn dò:

- Su tầm tranh ảnh về giao thông.

Tuần:07 Bài 7: Vẽ tranh

Đề tài an toàn giao thông

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nộidung đề tài

- HS vẽ đợc tranh về an toàn giao thông theo cảm nhận riêng

- HS có ý thức chấp hành Luật Giao Thông

Trang 6

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Đa tranh ảnh về an toàn giao thông

- Các bức tranh này có những hình ảnh gì ?

- Em thấy khung cảnh chung là gì ?

- Cách chọn nội dung đề tài nh thế nào ?

- Tranh thuộc đề tài an toàn giao thông thờng vẽ

gì ?

Hoạt động 2: Cách vẽ

- Để vẽ đợc tranh bớc đầu tiên em phải làm gì ?

- Chọn đợc hình ảnh rồi em làm gì tiếp ?

- Muốn cho bức tranh sinh động em làm gì ?

- Muốn cho bức tranh thật nổi bật em làm nh thế

- Vẽ hình ảnh chính, phụ

- Điều chỉnh hình vẽ, thêmchi tiết

- Tô màu

-HS nêu

- HS thc hành vẽ

- HS trao dổi nhận xét, xếp loại bài vẽ

- GV cùng HS chọn một số bài vẽ

- GV tổng kết

- Nhận xét chung tiết học

4 Dăn dò: - Quan sát một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu.

Thứ…ngày….tháng….năm 200 …ngày….tháng….năm 200 ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu

I Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

II.Chuẩn bị

GV - Mẫu có dạng hình trụ, hình cầu

- Bài vẽ mẫu có dạng hình trụ hình trụ, hình cầu

Trang 7

- HS nhận xét.

- GV gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ về : + Bố cục

+ Tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ + Đậm nhạt

- GV nhận xét bổ sung và chỉ ra những bài vẽ đẹp và những thiếu sót ở 1 số bài

- Nhận xét chung tiết học

4 Dăn dò:

- Su tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ chuẩn bị cho bài học sau

Tuần:09 Bài 9: Thờng thức mĩ thuật

Giới thiệu sơ lợc về điêu khắc cổ Việt Nam

I Mục tiêu:

- HS làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khắc cổ Việt Nam (tợngtròn, phù điêu tiêu biểu)

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dân tộc

II.Chuẩn bị

GV- Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- Tranh ảnh trong bộ đồ dùng dạy học

HS - Su tầm tranh ảnh , t liệu về điêu khắc cổ

- Các em thờng thấy tợng và phù điêu ở đâu ?

- Các điêu khắc cổ thờng thể hiện chủ đề gì ?

- Các tác phẩm đó đợc làm bằng chất liệu gì ?

Hoạt động 2:

Tìm hiểu 1 số pho t ợng và phù điêu nổi tiếng.

- Các pho tợng đợc làm bằng chất liệu gì ? Đợc

- HS quan sát

- HS trả lời câu hỏi

- HS quan sát 3 pho tợng:

Trang 8

3-4’

1’

đặt ở đâu ? Hình dáng, khuôn mặt nh thế nào ?

- Phù điêu đợc trạm trên chất liệu gì ? Diễn tả

cảnh gì ?

- Địa phơng em có tác phẩm điêu khắc cổ nào

không ?

-Tên của tác phẩm là gì ? Đang đợc đặt ở đâu ?

Chất liệu ?- Hãy tả sơ lợc và nêu cảm nhận về tác

phẩm đó ? GVKL:

ợng phật A-di-đà, tợng Phật

Bà Quan Âm nghìn mắtnghìn tay, tợng vũ nữChăm

- 2 phù điêu: Chèo thuyền

- Su tầm một số bài trang trí của HS lớp trớc

Trang trí đối xứng qua trục

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục

- HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục

- HS yêu thích vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí

- GV đa một số bài trang trí đối xứng giới thiệu cho HS.

GVKL:Trang trí đối xứng tạo cho hình có vẻ

đẹp cân đối Khi trang trí các hình cần kẻ trục đối

xứngđể vẽ hoạ tiết cho đều

Hoạt động 2: Cách trang trí đối xứng

- Hãy nêu các bớc vẽ trang trí đối xứng ?

- Khi vẽ trang trí đối xứng cần lu ý điều gì ?

Hoạt động 3: Thực hành

- Yêu cầu HS trang trí hình tròn hoặc hình

vuông theo trục đối xứng

- GV gợi ý HS sử dụng một số hoạ tiết đã chuẩn

bị

- HS quan sát H1,2,3 sgkT31,32

- GV cùng HS chọn 1 số bài trang trí đẹp và cha đẹp, đính lên bảng

- Động viên, khích lệ những HS hoàn thành bài vẽ, khen ngợi những HS cóbài vẽ đẹp

Trang 9

1’

-Nhận xét chung tiết học

4 Dăn dò:

- Su tầm tranh ảnh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

Tuần:11 Bài 11: Vẽ tranh

Đề tài ngày nhà giáo Việt NAm 20 - 11

I Mục tiêu:

- HS nắm đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.

- HS yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo

- Yêu cầu HS hát bài hát về thầy cô giáo, liên hệ đến bài học

- Hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà

giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình ?

- Hình ảnh chính trong các bức tranh là gì ?

- Nêu những hình ảnh phụ có trong tranh ?

- Màu sắc của tranh ra sao ?

-HS quan sát, tìm ra cáchvẽ

- HS trả lời

- HS vẽ một bức tranh về đềtài Ngày Nhà giáo ViệtNam

- Nhắc HS chuẩn bị mẫu có 2 vật mẫu : bình nớc và quả hoặc cái chai và quả

Thứ …ngày….tháng….năm 200 …ngày….tháng….năm 200 ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Mẫu vẽ có hai vật mẫu

I Mục tiêu:

- HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- HS vẽ đợc hình gần giống mẫu;Biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hay vẽ màu

Trang 10

- HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh

- Vị trí của các vật mẫu ra sao ?

- Hình dáng của từng vật mẫu thế nào ?

- So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ?

- HS quan sát mẫu và trả lờicâu hỏi

- HS quan sát H2 sgk trang

39 và trả lời câu hỏi

- Lựa chọn bố cục cho hợplí

- HS vẽ bài theo đúng vị tríhớng nhìn của mình

- Su tầm ảnh chụp dáng ngời và tợng ngời

- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau

Tuần: 13 Bài 13 :Tập nặn tạo dáng

Trang 11

a Giới thiệu bài: (1 , )

- GV đa HS xem mẫu nặn

- Yêu cầu HS nặn một hoặc nhiều ngời mà em

thích rồi tạo dáng cho sinh động, phù hợp với nội

- Su tầm tranh ảnh trên sách báo về trang trí đờng diềm ở đồ vật

Thứ …ngày….tháng….năm 200 …ngày….tháng….năm 200 ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Tuần:14 Bài 14 : Vẽ trang trí

Trang trí đờng diềm ở đồ vật

I Mục tiêu:

- HS thấy đợc tác dụng của trang trí đờng diềmở đồ vật

- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật

- HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo

II.Chuẩn bị

GV - SGK - SGV- Một số đồ vật có trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm ở đồ vật

Trang 12

- Nêu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật ?

- Khi trang trí cần chú ý điều gì ?

- Yêu cầu HS tự tạo dáng một đồ vật và sử dụng

đờng diềm để trang trí

- GV gợi ý một số hoạ tiết cho HS lựa chọn

- Quan sát hình 2 sgk T 46

- HS nêu

- HS vẽ

- HS nhận xét theo cảmnhận riêng

4 Dăn dò: - Su tầm tranh ảnh về quân đội

Tuần: 15 Bài 15 : Vẽ tranh

Đề tài quân đội

I Mục tiêu:

- HS hiểu biết thêm về quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu,sản xuất và trong sinh hoạt hằng ngày

- HS vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội

- HS thêm yêu quý các cô, các chú bộ đội

II.Chuẩn bị

GV - SGK - SGV

- Tranh ảnh về quân đội

- Một số bài vẽ năm trớc của HS về đề tài

- HS hát bài hát về chú bộ đội, GV hớng HS vào bài

- GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài quân đội

- Các tranh vẽ này có hình ảnh chính là ai ?

- Trang phục của các cô, chú bộ đội nh thế nào ?

- Vũ khí và phơng tiện quân đội gồm những gì ?

- Vẽ về đề tài quân đội các em có thể vẽ những

hoạt động nào ?

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh

- Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ?

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ các bức tranh trong

sgk để HS thấy rõ cách sắp xếp hình ảnh, cách vẽ

hình và vẽ màu

- Yêu cầu HS vẽ một bức tranh về đề tài Quân đội

- GV bao quát lớp, hớng dẫn bổ sung

- GV gợi ý HS nhận xét một số bài về : + Nội dung

Trang 13

4 Dăn dò: - Su tầm bài vẽ mẫu có2 vật mẫu của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh

vật của hoạ sĩ trên sách báo

Tuần:16 Bài 16 :Vẽ theo mẫu

Mẫu vẽ có hai vật mẫu

I Mục tiêu:

- HS hiểu đợc đặc điểm của mẫu

- HS biết cách bố cục và vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng mẫu

- HS quan tâm, yêu quý mọi vật xung quanh

- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật.

- HS vẽ lọ hoa và quả theo

đúng vị trí quan sát của mỗingời

- Su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung trên sách báo

Thứ……ngày …ngày….tháng….năm 200 tháng …ngày….tháng….năm 200 năm 200

Tuần:17 Bài 17 : Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh du kích tập bắn

I Mục tiêu:

Trang 14

- HS tiếp xúc, làm quen với tác phẩm Du kích tập bắn và hiểu vài nét về hoạ sĩ

Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.

GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi, thảo

luận câu hỏi:

- Nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Nguyễn

Gv treo tranh.Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm

các câu hỏi sau:

- Hình ảnh chính của bức tranh là gì ?

- T thế của các nhân vật ra sao ?

- H.ảnh phụ của bức tranh là những h.ảnh nào ?

- Có những màu chính nào trong tranh ?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì ?

- Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ?

GVKL: Đây là một tác phẩm tiêu biểu về đề tài

- Đại diện các nhóm trả lời

- Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí : cái khăn, thảm

Tuần:18 Bài 18 : Vẽ trang trí

Tiêu đề	Mi Thuat 5 Ca Nam - Mĩ Thuật 2
Năm xuất bản	200

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	362,5 KB