TuÇn 29 Thø Trêng TiÓu häc Kim Th GV NguyÔn Thu H»ng TiÕt 4 luyÖn tõ vµ c©u TÖØ TRAÙI NGHÓA TÖØ CHÆ NGHEÀ NGHIEÄP I MUC TI£U Kieán thöùc Döïa vaøo baøi Ñaøn beâ cuûa anh Hoà Giaùo tìm ñöôïc töø ngöõ traùi nghóa ñieàn vaøo choõ troáng trong baûng Neâu ñöôïc töø traùi nghóa vôùi töø cho tröôùc Neâu ñöôïc yù thích hôïp veà coâng vieäc ( coät B ) phuø hôïp vôùi töø chæ ngheà nghieäp ( coät A ) Kó naêng Reøn kó naêng môû roäng voán töø Thaùi ñoä HS yeâu thích moân hoïc II ®å dïng d¹y – häc GV B¶ng[.]
Trang 1Tiết 4: luyện từ và câu
Tệỉ TRAÙI NGHểA - Tệỉ CHặ NGHEÀ NGHIEÄP
I MUC TIÊU
Kieỏn thửực:- Dửùa vaứo baứi ẹaứn beõ cuỷa anh Hoà Giaựo tỡm ủửụùc tửứ ngửừ traựi nghúa ủieàn vaứo choừ troỏng trong baỷng Neõu ủửụùc tửứ traựi nghúa vụựi tửứ cho trửụực
- Neõu ủửụùc yự thớch hụùp veà coõng vieọc ( coọt B ) phuứ hụùp vụựi tửứ chổ ngheà nghieọp
( coọt A )
Kú naờng: Reứn kú naờng mụỷ roọng voỏn tửứ
Thaựi ủoọ: HS yeõu thớch moõn hoùc
II đồ dùng dạy – học:
GV : Bảng nhóm
III cáC HOạT động dạy – học:
Thụ
ứi
gia
n
NOÄI DUNG HOạT Động của gv HOạT Động của hs
2’
1’
30’
1 Kieồm tra:
2 Bài mới:
a) Giới thiệu
bài:
b) H ớng dẫn HS
laứm baứi
taọp:
Baứi 1
- Em haừy keồ teõn 1 soỏ ngheà maứ em bieỏt
- GV nhận xét
-Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
-Goùi 1 HS ủoùc laùi baứi ẹaứn beõ cuỷa anh Hoà Giaựo
- Goùi 2HS leõn baỷng laứm vaứo baỷng
nhoựm
-Goùi HS nhaọn xeựt baứi cuỷa baùn treõn baỷng
-Tỡm nhửừng tửứ ngửừ khaực, ngoaứi baứi traựi nghúa vụựi tửứ ruùt reứ
2 HS keồ
-HS ủoùc ủeà baứi -1 HS ủoùc thaứnh tieỏng, caỷ lụựp ủoùc thaàm
- 2 HS leõn baỷng laứm, HS dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ
Lụứi giaỷi:
Nhửừng con beõ ủửùc
nhử nhửừng beự trai khoeỷ maùnh,
nghũch ngụùm aờn voọi vaứng baùo daùn/ taựo baùo…
ngaỏu nghieỏn/ huứng huùc
Trang 2Bài 2
Bài 3
3 Cđng cè -
DỈn dß:
-Những con bê cái ăn nhỏ nhẹ, từ tốn, những con bê đực thì ngược lại
Con hãy tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ nhẹ, từ tốn?
-Khen những HS tìm được nhiều từ hay và đúng
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu
-Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp
Sau đó gọi một số cặp trình bày trước lớp
-Nhận xét
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài
-Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho
HS làm bài theo hình thức nối tiếp
Mỗi HS chỉ được nối 1 ô Sau 5 phút nhóm nào xong trước và đúng sẽ thắng
-Gọi HS nhận xét bài của từng nhóm và chốt lại lời giải đúng
Tuyên dương nhóm thắng cuộc
-Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó
Ví dụ:
-HS 1: Từ trái nghĩa với từ trẻ con là gì?
- HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ con là từ người lớn
Đáp án: đầu tiên/ bắt đầu/… biến mất/ mất tăm/…
cuống quýt/ hốt hoảng/…
-Đọc đề bài trong SGK
-Quan sát, đọc thầm đề bài -HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp
Trang 3- Nhận xét tiÕt häc -Xem và chuẩn bị ôn tập
