LUYỆN THỦ CÔNG LUYỆN LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I Mục tiêu 1 Kieán thöùc Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học 2 Kyõ naêng Laøm ñöôïc đúng sản phẩm 3 Thaùi ñoä Bieát quyù saûn phaåm laøm ra,giöõ veä sinh khi laøm II Chuẩn bị Mẫu đồ chơi bằng giấy Giấy ,kéo,bút, III Các hoạt động dạy học ND TG Hoaït ñoäng cuûa Coâ Hoaït ñoäng cuûa Troø 1 Kieåm tra (2’) 2Bài mới *Giới thieäu baøi 1’ *Hoaït ñoäng 1 OÂn laïi caùc đồ chơi đã học (7’) *Hoaït ñoäng 2 Thöïc haønh (15’) *H[.]
Trang 1LUYỆN THỦ CƠNG
LUYỆN LÀM ĐỜ CHƠI THEO Ý THÍCH
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Làm được ít nhất mợt sản phẩm thủ cơng đã học
2.Kỹ năng:
-Làm được đúng sản phẩm
3.Thái độ:
- Biết quý sản phẩm làm ra,giữ vệ sinh khi làm
II.Chuẩn bị:
- Mẫu đờ chơi bằng giấy
-Giấy ,kéo,bút,
III.Các hoạt động dạy học:
ND-TG Ho ạt động của Cô
Hoạt động của Trò
1.Kiểm tra :
(2’)
2
Bài m ớ i
*Giới thiệu
bài:1’
*Hoạt động
1:
Ôn lại các
đờ chơi đã học
(7’)
*Hoạt động
2:
Thực hành
(15’)
*Hoạt động
3:
Đánh giả
sản
phẩm(5’)
- Kiểm tra ĐDHT của HS
- HS nhắc lại cách làm mợt sớ đờ chơi đã học
-GV nhận xét
- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhĩm
- GV nhắc nhở HS: Nếp gấp phải sát, miết kĩ
- Trong khi HS thực hành
GV quan sát giúp đỡ các em cịn lúng túng
-Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- Đánh giá sản phẩm của HS
-Nhận xét giờ học
- Dặn dị HS giờ sau trưng bày sản phẩm
- HS để trên bàn
- 1 sớ HS nêu lại quy trình
-HS thực hành làm theo các bước đúng quy trình nhằm rèn luyện kỹ năng
- HS thực hành nhĩm theo nhĩm
-Trưng bày theo nhóm
-Các tổ chọn sản phẩm đẹp.Nhận xét
Trang 23 C ủ ng c ố-Dặn dò(2’)