giao duc the chat 1 bộ cánh diều ( cả năm) - Thể dục 1 - Phạm Thị Ngọc Uyên - Thư viện Giáo án điện...

Tên bài TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI Trường Tiểu học Sông Vàng CHỦ ĐỀ 1 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN GDTC PHỔ BIẾN NỘI QUY, QUY ĐỊNH GIỜ HỌC – TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình 1 Tuần 1 Ngày soạn 05/9/2020 Ngày dạy 07/9/2020 I Mục tiêu bài học 1 Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 2 Về năng lực 2 1 Năng lực chung Tự chủ[.]

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MÔN GDTC PHỔ BIẾN NỘI QUY, QUY ĐỊNH GIỜ HỌC – TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 1 Tuần: 1 Ngày soạn: 05/9/2020

Ngày dạy: 07/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước trong sách giáo khoa về chương trình môn GDTC

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Đội hình nhận lớp

     

     

GV

- GV hướng dẫn chơi

GV phổ biến nội quy,quy định môn GDTC

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGv

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà thực hiện lạibài tập cho ngườithân xem

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát GV

     

     

GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: NHẬN BIẾT HƯỚNG BÊN TRÁI, BÊN PHẢI

KHỞI ĐỘNG CÁC KHỚP – TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 2 Tuần: 1 Ngày soạn: 06/9/2020

Ngày dạy: 08/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGv

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà thực hiện lạibài tập cho ngườithân xem

     

GV

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu

     

     

GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: NHẬN BIẾT HƯỚNG TRƯỚC, HƯỚNG SAU

KHỞI ĐỘNG CÁC KHỚP – TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 3 Tuần: 2 Ngày soạn: 12/9/2020

Ngày dạy: 14/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước trong sách giáo khoa về hướng trước, hướng sau

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGv

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà thực hiện lạibài tập cho ngườithân xem

lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu

     

     

GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: TƯ THẾ ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 4 Tuần: 2 Ngày soạn: 13/9/2020

Ngày dạy: 15/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGv

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tậptheo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi

GV

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát GV làm mẫu

     

     

GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

GV

- ĐH tập luyện theo cặp

- Từng tổ lên thi đua

- trình diễn

- Chơi theo đội hình hàng ngang, vòng tròn

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà thực hiện lạibài tập: đứng nghiêm,nghỉ cho người thânxem

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG DỌC – TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 5 Tuần: 3 Ngày soạn: 19/9/2020

Ngày dạy: 21/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- GV HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS ôn lại Đứngnghiêm, đứng nghỉ

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGv

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tậptheo khu vực

- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Nhận xét tuyên

     

GV

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp choGV

- Chơi theo đội hình hàng ngang, vòng tròn

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà thực hiện lạibài tập: đứng nghiêm,nghỉ, tập hợp hàngdọc cho người thânxem

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: ĐIỂM SỐ HÀNG DỌC - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 6 Tuần: 3 Ngày soạn: 20/9/2020

Ngày dạy: 22/9/2020

I Mục tiêu bài học

1 Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Ôn các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ, tập hợp hàng dọc, dónghàng dọc Tự xem trước cách điểm số hàng dọc trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp

IV Tiến trình dạy học

- GV HD học sinhkhởi động.

- GV hướng dẫn chơi

- Cho HS ôn lại Đứng nghiêm, đứng nghỉ, Tập hợp hàng dọc

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo Gv

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Yêu cầu Tổ trưởngcho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV cho 2 HS quaymặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện

     

GV

- Cán sự tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

Từng tổ lên thi đua trình diễn

-Thi đua giữa các tổ

HS

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ họccủa hs

- Về nhà thực hiệnlại bài tập: đứngnghiêm, nghỉ, tậphợp hàng dọc, dónghàng, điểm số chongười thân xem

- Chơi theo đội hình hàng ngang, vòng tròn

HS thực hiện thả lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG NGANG - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 7 Tuần: 4 Ngày soạn: 26/9/2020

Ngày dạy: 28/9/2020

I Mục tiêu bài học

1 Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Đội hình nhận lớp

     

     

GV

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theoGV

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tậptheo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi,

tổ chức chơi trò chơi cho HS

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát tranh

     

     

GV

HS quan sát GV làmmẫu

     

     

- Đội hình tập luyện đồng loạt

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHS

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 2: ĐIỂM SỐ HÀNG NGANG - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 8 Tuần: 4 Ngày soạn: 27/9/2020

Ngày dạy: 29/9/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện điểm số hàng ngang

Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện Thực hiện được cách điểm số hàng ngang

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Đội hình nhận lớp

     

     

GV

1-2L

1-2L

- GV HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV hô - HS tập theo GV

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Yêu cầu Tổ trưởngcho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quansát tranh

     

     

GV

HS quan sát GV làm mẫu

     

     

- Đội hình tập luyện đồng loạt

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả,

ý thức, thái độ họccủa HS

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 3: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG NGANG – TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 9 Tuần: 5 Ngày soạn: 03/10/2020

Ngày dạy: 05/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học

Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theoGV

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tậptheo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi

     

           

HS quan sát GV làm mẫu

     

           

GV

- Đội hình tập luyện đồng loạt

     

           

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

- HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY TRÁI, QUAY PHẢI – TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 10 Tuần: 5 Ngày soạn: 04/10/2020

Ngày dạy: 06/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

- GV hướng dẫn chơi

Cho HS quan sát tranh

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theoGV

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS tập theo cặp đôi

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- Đội hình HS quan sát tranh

GV

x x x x x x

- ĐH tập luyện theo cặp đôi

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS tham gia trò

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củahs

- VN ôn bài đã học vàchuẩn bị bài sau

chơi

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Bài 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU – TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 11 Tuần: 6 Ngày soạn: 10/10/2020

Ngày dạy: 12/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

- GV hướng dẫn chơi

- GV Nhắc lại kĩ thuật, cách thực hiệnđộng tác quay trái, quay phải

Cho HS quan sát tranh

Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích

kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theo GV

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HStập theo cặp đôi

sĩ số, tình hình lớp cho GV

HS ôn lại động tác Quay trái, phải

x x x x x x

x x x x x x

x x x x x x

GV

ĐH tập luyện theo tổ

x x x x x x

GV

x x x x x x

- ĐH tập luyện theo cặp đôi

Thi đua giữa các tổ

- Cho HS chơi thử

và chơi chính thức

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHS

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- HS tham gia trò chơi

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

Bài 4: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 12 Tuần: 6 Ngày soạn: 11/10/2020

Ngày dạy: 13/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đội hình đội ngũ

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

- GV HD học sinh

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

tay, cổ chân, vai,

- GV hô - HS tập theoGV

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS tập theo cặp đôi

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

GV

x x x x x x

- ĐH tập luyện theo cặp đôi

- Từng tổ lên thi đua

- trình diễn

- HS tham gia trò chơi

HS thực hiện thả

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

lỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 4: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI

Tiết theo chương trình: 13 Tuần: 7 Ngày soạn: 17/10/2020

Ngày dạy: 19/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đội hình đội ngũ

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

- GV HD học sinhkhởi động

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- GV hô - HS tập theoGV.

- GV quan sát, sửa saicho HS

- Yêu cầu Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS tập theo cặp đôi

- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

GV

x x x x x x

- ĐH tập luyện theo cặp đôi

- Từng tổ lên thi đua

- trình diễn

- HS tham gia trò chơi

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

HS thực hiện thảlỏng

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 4: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 14 Tuần: 7 Ngày soạn: 18/10/2020

Ngày dạy: 20/10/2020

I Mục tiêu bài học

1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đội hình đội ngũ

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện cá nhân

IV Tiến trình dạy học

- GV HD học sinhkhởi động

- GV hướng dẫn chơi

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

- GV hô - HS tập theoGV.

- GV quan sát, sửa saicho HS

- GV gọi học sinh kiểm tra

- GV nêu tên trò chơi,hướng dẫn cách chơi

- Cho HS chơi thử và chơi chính thức

- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHS

- Về nhà ôn bài đãhọc và chuẩn bị bàisau

- ĐH kết thúc

CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 5: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ - TRÒ CHƠI Tiết theo chương trình: 15 Tuần: 8 Ngày soạn: 24/10/2020

Ngày dạy: 26/10/2020

I Mục tiêu bài học

1 Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

II Địa điểm – phương tiện

- Địa điểm: Sân trường

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thiđấu

- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm, tập luyệntheo cặp đôi

IV Tiến trình dạy học

- GV HD học sinhkhởi động

Đội hình nhận lớp

- Cán sự tập trung lớp, điểm số, báo cáo

sĩ số, tình hình lớp cho GV

     

     

GV