tuần 30 - Mĩ thuật 1 - Nguyễn Công Đức - Thư viện Giáo án điện tử

Giáo án Năm học 2017 2018 Tuần 30 Thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2018 Luyện mĩ thuật 4 BÀI ÔN – VE TRANH TĨNH VẬT I MỤC TIÊU Rèn cho HS biết cách vẽ tranh II CHUẨN BỊ Giáo viên chuẩn bị lọ hoa và quả thật Một số bài học sinh năm trước Bộ đồ dùng học tập Học sinh Vở ôli, giấy A4, màu, bút chì, tẩy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra bài cũ Giới thiệu Giáo viên đặt mẫu và giới thiệu 1 Tìm hiểu Giáo viên treo tranh và giới thiệu ? Thế nào là vẽ tĩnh vật Vẽ vật với trạng thái tĩnh Hoa, lọ, quả ? Vậ[.]

Tuần 30 Thứ 2 ngày 9 tháng 4 năm 2018

Luyện mĩ thuật: 4 BÀI ÔN – VE TRANH TĨNH VẬT

I MỤC TIÊU:

- Rèn cho HS biết cách vẽ tranh

II CHUẨN BỊ

Giáo viên: chuẩn bị lọ hoa và quả thật

- Một số bài học sinh năm trước

- Bộ đồ dùng học tập

Học sinh: Vở ôli, giấy A4, màu, bút chì, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Kiểm tra bài cũ

Giới thiệu

Giáo viên đặt mẫu và giới thiệu

1 Tìm hiểu

Giáo viên treo tranh và giới thiệu

? Thế nào là vẽ tĩnh vật

- Vẽ vật với trạng thái tĩnh: Hoa, lọ, quả

? Vật bức tranh này có phải là vẽ tĩnh vật không?

- Phải

? Vậy trên này có những gì ?

- Lọ hoa, quả, hoa

? Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Tươi sáng, hài hoà

2 Cách vẽ

- Giáo viên nhìn mẫu và hướng dẫn

? Lọ hoa và quả nằm trong khung hình gì?

- Chữ nhật đứng

? Lọ hoa nằm trong khung hình gì?

- Chữ nhật

? Phần lọ và phần hoa bằng nhau không?

- Không, hoa cao hơn

? Vẽ mỗi góc độ có giống nhau không?

- Không giống nhau

3 Thực hành

Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi

4 Nhận xét đánh giá

- Giáo viên gợi ý, học sinh nhận xét đánh giá về

Màu sắc Hình vẽ

Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2018

Mĩ thuật: 5 CHỦ ĐỀ 11: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT

(Tiết 2 - Giáo án viết tay)

Hoạt động giáo dục 1 CHỦ ĐIỂM : HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ CHÚNG EM HÁT VỀ HÒA BÌNH, HỮU NGHỊ

I MỤC TIÊU:

HS biết thể hiện lòng yêu hòa bình, tình cảm đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc qua

lời ca, tiếng hát

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Các bài thơ, bài hát về hòa bình, hữu nghị

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:

1 Khởi động:

- Cả lớp hát bài “ Em yêu hòa bình” và bài “ Trái đất này là của chúng mình”

- Yêu cầu HS tập các bài hát, bài thơ về tình yêu hòa bình, tình hữu nghị, đoàn kết giữa các quốc gia, các dân tộc trên thế giới

- GV sắp xếp Hs ngồi

2 Liên hoan văn nghệ

- Gv cho các tổ chọn bài hát và thi đua

- HS tập các bài hát, bài thơ về tình yêu hòa bình, tình hữu nghị, đoàn kết giữa các quốc gia, các dân tộc trên thế giới

- Các tổ, cá nhân HS đăng kí tiết mục với GV

- Các tổ, nhóm, cá nhân lần lượt biểu diễn văn nghệ

3.Nhận xét và đánh giá

- Hướng dẫn cả lớp bình chọn:

+ Tiết mục hay nhất

+ Tiết mục ấn tượng nhất

- Trao giải thưởng cho các cá nhân, tổ, nhóm

Mĩ thuật: 2 CHỦ ĐỀ 12 : MÔI TRƯỜNG QUANH EM

(Tiết 3)

I MỤC TIÊU:

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình

II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Phương pháp: - Gợi mỡ, trực quan, luyện tập, thực hành

- Hình thức tổ chức: Hoạt động theo cá nhân, hoạt động nhóm

III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Sách học mĩ thuật lớp 2

- Tranh ảnh hoặc clip về chủ đề moi trường.

- Hình minh họa cách vẽ

- Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, hồi dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1 Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm

- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn Hs thuyết trình về sản phẩm của mình

+ Bức tranh của em có những hình ảnh gì? Hình ảnh nào là hình ảnh chính? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ?

+ Em đã thể hiện màu sắc như thế nào?

+ Các nhân vật trong tranh là ai? Các nhân vật đang là gì?Em có mặt trong đó không? + Bức tranh của em có ý nghĩa gì? Em muốn gửi thông điệp gì?

+ Em muốn dùng lời thoại gì cho nhân vật mình sắm vai?

+ Các bạn trong nhóm sẽ sắm vai nhân vật nào? Các nhân vật sẽ nói gì với nhau?

2 Tổng kết chủ đề

- Đánh giá giờ học , tuyên dương HS tích cực, động vien, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài

Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2018

Thủ công 2 LÀM VÒNG ĐEO TAY (Tiết 2 )

I MỤC TIÊU.

- Biết cách làm vòng đeo tay

- Làm được vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối đều nhau.Dán và gấp dược các nan thành vòng đeo tay.Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều Vòng đeo tay có màu sắc đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mộu vòng đeo tay bằng giấy

- Qui trình làm vòng đeo tay, giấy, kéo, keo, hồ dán

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

1 Kiểm tra:

- Yêu cầu HS nhắc lại qui trình làm vòng đeo tay theo các bước

+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy

+ Bước 2: Dán nối các nan

+ Bước 3: Gấp các nan giấy

+ Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay

2.Thực hành

- GV nhắc mỗi lần gấp phải vuông, đều, đẹp

- HS thực hành theo nhóm

3 Trình bày sản phẩm

- HS trưng bày sản phẩm GV và HS nhận xét

4 Củng cố dặn dũ: Về chuẩn bị giấy, kộo, keo,hồ dỏn,…để tiết sau học.

Mĩ thuật:3 CHỦ ĐỀ 12 : TRANG PHỤC CỦA EM

(Tiết 1 Viết tay )

Hoạt động giỏo dục 3 CHỦ ĐIỂM : HềA BèNH VÀ HỮU NGHỊ

Gấp chim hòa bình

I MỤC TIấU:

- Thông qua hoạt động gấp chim hòa bình bằng giấy,nhằm:

- Giáo dục HS lòng yêu hòa bình

- Rèn cho HS tính kheó léo kiên nhẫn

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Giấy trắng hoặc giấy màu hình vuông khổ 22x22cm để gấp chim hòa bình,mỗi HS có

2-4 tờ

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :

1 Khởi động:

- Cả lớp hỏt bài “ Em yờu hũa bỡnh” và bài “ Trỏi đất này là của chỳng mỡnh”

- Yờu cầu HS tập cỏc bài hỏt, bài thơ về tỡnh yờu hũa bỡnh, tỡnh hữu nghị, đoàn kết giữa cỏc quốc gia, cỏc dõn tộc trờn thế giới

- GV sắp xếp Hs ngồi

2.Gấp chim hòa bình

- GV giới thiệu ý nghĩa của chim hòa bình và việc gấp chim hòa bình bằng giấy

- Giới thiệu cho HS quan sát 1 con chim hòa bình bằng giấy hoàn chỉnh

- GV gấp mẫu trớc 1 lần để HS quan sát

- GVyêu cầu HS đặt giấy trên bàn và hớng dẫn HS thực hiện từng thao tác gấp chim giấy

- HS thực hành gấp chim giấy theo sự hớng dẫn của GV

- Sau khi đã gấp xong chim hòa bình lần thứ nhất,HS tiếp tục gấp tiếp các con chim khác

3 Trng bày sản phẩm

-HS trng bày sản phẩm đã gấp đợc của mình lên bàn

-Cả lớp đi tham quan và bình chọn chim hòa bình đẹp nhất

4 Đánh giá, nhận xét giờ học

- GVNX kết quả làm việc của HS ,khen ngợi HS đã gấp đợc các chim giấy đẹp

- Nhắc HS những lúc rỗi tranh thủ gấp nhiều chim hòa bình mang lại điều may mắn và hạnh phúc cho mình và mọi ngời

- GV NX giờ học

Mĩ thuật 4 CHỦ ĐỀ 10: TĨNH VẬT

(Tiết 3)

I MỤC TIÊU:

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn

II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- Sử dụng quy trình: Vẽ cùng nhau Vẽ biểu cảm

- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Máy chiếu , Sách học mĩ thuật lớp 4

- Hình minh hoạ tranh ảnh tĩnh vật phù hợp với nội dung chủ đề

- Vật mẫu( lọ hoa, ca cốc, và một số loại hoa

- Hình minh họa các bước vẽ

- Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, kéo hồ dán, băng dính dây

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

Khới động

- Tổ chức trò chơi xem tranh các thể loại và nêu tên các thể loại bức tranh

1 Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm

- Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn Hs thuyết trình về sản phẩm của mình

+ Em thấy thích bức tranh nào? Tại sao?

+ Em hãy mời tác giả của bức tranh mà em thích lên chia sẻ về tác phẩm của mình minhfEm có nhận xét gì về đường nét và màu sắc của các bức tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và biểu cảm ?

+ Em sẽ sử dụng tác phẩm của mình để làm gì?

+ Em có cảm nhận gì sau khi được vẽ và xem các bức tranh tĩnh vật?

2 Tổng kết chủ đề

- Đánh giá giờ học , tuyên dương HS tích cực, động vien, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài

Thứ 5 ngày 12 tháng 4 năm 2018

Kĩ thuật 5 LẮP RÔ - BỐT ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU I MỤC TIÊU

- Chọn đúng và đủ các chi tiết đẻ lắp rô - bốt

- Biết cách lắp và lắp được rô - bốt theo mẫu Lắp tương đối chắc chắn

- HSKT: Lắp được rô- bốt theo mẫu Rô bốt lắp chắc chắn Tay rô - bốt có thể nâng lên,

hạ xuống dược

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu rô - bốt đã lắp sẵn

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1 Quan sát ,nhận xét mẫu

Hoạt động 2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật

- Gv cho Hs nhắc lại quy trình lắp của tiết trước

Hoạt động 3 Học sinh thực hành lắp rô bốt

a) Chọn chi tiết

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết

b) Lắp từng bộ phận

- Trước khi HS thực hành , GV cần

+ Gọi HS độc phần ghi nhớ

+ Yêu cầu HS quan sát và đọc kĩ nội dung từng bước lắp trong SGK

- Gv nhắc HS cần lưu ý một số điểm :

+ Lắp chân rô bốt, lắp tay rô bốt, lắp đầu rô bốt

- GV cần theo dõi và uốn nắn HS lắp sai hoặc lúng túng

c) Lắp ráp rô - bốt.

- HS lắp ráp rô bốt theo các bước trong SGK

- GV nhắc HS cần chú ý khi lắp thân rô bốt vào giá đỡ cần phảI lắp cùng với tấm tam giác

- nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô bốt

Hoạt động 4 Đánh giá sản phẩm.

- Gv tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm của mình

- GV nhắc những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III( SGK)

- GV nhận xét , đánh giá sản phẩm của HS

GV nhắc tháo các chi tiết và xếp vào hộp đúng vị trí

IV – NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập, kĩ năng lắp ráp rô bốt

- Gv nhắc HS suy nghỉ và chuẩn bị trước mô hình mình định lắp để lắp bài tự chọn

Hoạt động giáo dục 5 CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

VẼ TRANH ĐỀ TÀI - THIẾU NHI GIAO LƯU VỚI QUỐC TẾ

I MỤC TIÊU

- HS biết bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua hình thức vẽ tranh

- Giáo dục HS lòng yêu hòa bình, tình cảm đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

- Giấy, bút, tranh thiếu nhi thế giới

III CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

1 Khởi động

- Sưu tầm một số tranh ảnh về cuộc sống và học tập của thiếu nhi một số nước

- Hát baifg hát “ Trái đất này là của chúng mình”

2 Hoạt động

- GV nêu vấn đề: Đất nước ta đang mở cửa, hội nhập với thế giới Dân tộc Việt Nam chúng ta rất yêu chuộng hòa bình và mong muốn làm bạn với nhân dân toàn thế giới Các em không những có bạn bè cùng lớp, cùng trường, cùng sống ở địa phương và trên đất nước Việt Nam mà còn bạn bè ở khắp năm châu bốn biển Thiếu nhi các nước tuy

khác nhau về màu da, tiếng nói, phong tục tập quán,… nhưng đều yêu hòa bình, đều là bạn bè của nhau Hôm nay, chúng ta sẽ cùng vẽ tranh bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với các bạn thiếu nhi quốc tế

- Giới thiệu với HS cả lớp các bức tranh vẽ về thiếu nhi của thế giới của thiếu nhi quốc

tế

- Hướng dẫn HS cách vẽ tranh

+ Có thể vẽ theo cá nhân hoặc theo nhóm, theo lớp

- GV kết luận: Việc làm của các em hôm nay có ý nghĩa rất to lớn, giúp cho thiếu nhi quốc tế hiểu thêm về thiếu nhi, đất nước, con người Việt Nam chúng ta Thầy (cô) tin rằng các bạn thiếu nhi quốc tế sẽ rất vui mừng, phấn khởi khi nhận xem rất cảm động trước những tình cảm mà các em dành các bạn thiếu nhi quốc tế

3 Củng cố.

- Gv có thể choi HS chơi trò chơi

- Nhận xét tiết học, tuyen dương những em có sản phẩm đẹp

Hoạt động giáo dục 1 TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I.MỤC TIÊU

- Học sinh biết lựa chọn,sưu tầm một số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng

- Biết chơi 1 số trò chơi dân gian

- yêu thích và thường xuyên tổ chức trò chơi dân gian trong dịp lễ tết…

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian

- Dụng cụ sân bãi và các điều kiện cần thiết

III.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH :

1 Khởi động :

- Hướng dẫn Hs sưu tầm các trò chơi dân gian cho thiếu nhi

- Nắn được luật chơi và cách chơi 1 số trò chơi dân gian đơn giản

- Hướng dẫn Hs học thuộc 1 số bài thơ,đồng dao

2.Giới thiệu 1 số trò chơi dân gian

- HS hát 1 bài dân ca hoặc đồng giao.

- GV giới thiệu 1 số trò chơi dân gian lớp 3 như :cướp cờ,đồ…

- Hướng dẫn cách chơi,luật chơi

- Tổ chức HS thi thử

3.Chơi trò chơi

-Hs tổ chức các trò chơi dân gian theo tổ theo nhóm

4.Tổng kết –đánh giá

- GV nhận xét thái độ ,ý thức của HS

- Dặn dò những nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau

Thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2018

Mĩ thuật: 1 CHỦ ĐỀ 12: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU

(Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

- Nêu được những hình ảnh và màu sắc trong bức tranh

- Nêu được nội dung của đề tài bức tranh và cảm nhận của bản thân đối với bức tranh yêu thích

- Phát triển được kĩ năng phân tích và đánh giá tác phẩm mĩ thuật

- Thể hiện được bức tranh có nội dung và chủ đề với tác phẩm được xem

- Giới thiệu, nhận xét nêu được cảm nhận và sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Tranh ảnh về gia đình

- Các bước vẽ tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu”

- Sách học Mĩ thuật lớp 1

2 Học sinh:

- VTV, chì, màu, kéo,giấy màu, bìa, hồ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Kiểm tra đồ dùng học tập

Khởi động:

- GV cho một số em trong lớp hát một bài hát với chủ đề “Em và những người thân yêu” như Ba ngon nên lung linh

+ Trong các bài hát các bạn vừa thể hiện có những nhân vật nào?

+ Em có thể tự giới thiệu về gia đình mình?

- GV kết luận và dẫn dắt HS vào bài mới: “Em và những người thân yêu”

1 Hoạt động 2: Cách thực hiện

- GV treo biểu bảng các bước vẽ tranh và cho HS tham khảo cách vẽ tranh theo chủ đề

“Em và những người thân yêu”

+ Có mấy bước và kể tên các bước?

- GV minh họa các bước vẽ và chỉ rõ các bước

 Các bước vẽ

B1: Tìm ý tưởng vẽ tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu” (Có thể nhớ lại,

tưởng tượng về một hoạt động mà em và những người trong gia đình đã cùng tham gia: Gia đình dọn nhà đón Tết, đi nghỉ mát, làm vườn, nấu ăn, đá bóng cùng bố, nhảy dây cùng chị )

B2: Vẽ hình ảnh chính, phụ.

B3: Vẽ chi tiết

B4: Tô màu

2 Thực hành

- GV cho HS vẽ một bức tranh theo chủ đề “Em và những người thân yêu” Có thể vẽ

lại một trong hai bức tranh trong hình 12.1 theo cảm nhận của mình

Lưu ý: Vẽ hình cân đối với khổ giấy, vẽ màu sắc hài hòa có đậm có nhạt để cho bức

tranh sinh đông hơn

Sinh hoạt lớp TUẦN 30

I MỤC TIÊU

- Giúp HS nhận xét đánh giá những việc làm trong tuần 30

- Chỉnh đốn nề nếp học tập

- Biết được kế hoạch tuần 31

II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

1 Đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua.

- Lớp trưởng đánh giá tình hình của lớp trong tuần qua Cả lớp lắng nghe:

+ Về mặt học tập: Nêu những mặt tốt đã đạt được và cả những mặt còn hạn chế

+ Về nền nếp thể dục, sinh hoạt Sao: Nêu những việc đã làm được chưa làm được + Về vệ sinh, trực nhật: Nhận xét cả vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp

2 Nhận xét của giáo viên.

- GV chốt lại những ưu điểm, hạn chế của lớp trong tuần qua.

- Nhắc HS có phương pháp học tập ở lớp và ở nhà phù hợp

3 GV phổ biến kế hoạch tuần tới

+ Thực hiện tốt chương trình thời khoá biểu tuần 31

+ Duy trì nền nếp sinh hoạt sao và sinh hoạt 15 phút đầu giờ và công tác vệ sinh, trực

nhật

+ Thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.

+ Tiếp tục xây dựng phong trào lớp học tự quản

Tổng kết.

GV nhận xét chung

Luyện mĩ thuật 1

Bài ôn : Vẽ tranh VẼ TỰ DO

I MỤC TIÊU:

- Học sinh quen với việc vẽ tranh đề tài tự do

- Vẽ được một bức tranh theo ý thích

- Có thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh

II CHUẨN BỊ:

GV: - Sưu tầm một số tranh của hoạ sĩ

- Một số tranh dân gian có nội dung khác nhau

HS: - Giấy vẽ vở ôli, bút chì, màu, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Kiểm tra đồ dùng dạy học

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài

GV nhắc lại cho HS cách chọn các đề tài như :

- Cảnh đẹp đất nước

- Các di tích lịch sử

- Cảnh nông thôn, thành phố, miền núi

- Thiếu nhi vui chơi

- Các trò chơi dân gian, lễ hội, sinh hoạt

Giáo viên cho học sinh xem tranh

? Trong tranh có những hình ảnh gì?

HĐ2: Cách vẽ tranh

- Gv cho một vài HS nhắc lại cách vẽ một bài vẽ tranh

+ Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Các hình ảnh phù hợp với hoạt động

+ Tìm thêm các chi tiết để bức tranh sinh động

+ Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm, nhạt

+ Nên vẽ màu kín tranh

HĐ 3: Học sinh thực hành

- HS làm bài, giáo viên thoe dõi

- Nhắc nhở học sinh không vẽ giống nhau

HĐ4: Nhận xét, đánh giá

Giáo viên chọn một số tranh đã hoàn thành, hoặc gần xong

Cách sắp xếp hình vẽ, màu sắc

- Học sinh chọn và xếp loại

- Giáo viên nhận xét, đánh giá chung

………

Luyện Mĩ thuật 2

VẼ TRANH - ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU

- Tập vẽ tranh.đề tài Vệ sinh môi trường

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Một số tranh,ảnh về vệ sinh môi trường

- Tranh của HS về đề tài này

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCCHỦ YẾU

Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đề tài

- GV giới thiệu tranh, ảnh phông cảnh và gợi ý để HS nhận biết

+ Vẻ đẹp của môi trường xung quanh

+ Sự cần thiết phải giữ gìn môi trường XANH- SẠCH-ĐẸP

- GV đặt câu hỏi để HS thấy những công việc phải làm để cho môi trường XANH- SẠCH- ĐẸP

+ Lao động vệ sinh ở trường, ở nhà, đường làng ngỏ xóm

+ TRồng cây xanh, nhặt rác bổ vào nơi quy định