1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

KẾ HOẠCH - Âm nhạc 1 - Trường Th Vạn Hưng - Thư viện Giáo án điện tử

9 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế hoạch - Âm nhạc 1 - Trường Th Vạn Hưng - Thư viện Giáo án điện tử
Trường học Trường Tiểu Học Vạn Hưng 3
Chuyên ngành Giáo dục Tiểu học
Thể loại Kế hoạch
Năm xuất bản 2015
Thành phố Vạn Hưng
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 93,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỘT SỐ CÔNG VIỆC THỰC HIỆN PHÒNG GD ĐT VẠN NINH TRƯỜNG TH VẠN HƯNG 3 Số QĐ VH3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Vạn Hưng, ngày 13 tháng 01 năm 2015 QUYẾT ĐỊNH Về việc thành lập Tổ công tác đảm bảo an ninh trường học Năm 2015 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN HƯNG 3 Căn cứ Thông tư liên tịch số thông tư 34/2009/TTLT BGD&ĐT BCA ngày 20/11/2009 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an về công tác bảo đảm an ninh trật tự trong trường học và cơ sở giáo dục; Căn cú Quyết đ[.]

Trang 1

PHÒNG GD-ĐT VẠN NINH

TRƯỜNG TH VẠN HƯNG 3

Số: QĐ-VH3

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Vạn Hưng, ngày 13 tháng 01 năm 2015

QUYẾT ĐỊNH

Về việc thành lập Tổ công tác đảm bảo an ninh trường học

Năm 2015 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN HƯNG 3

Căn cứ Thông tư liên tịch số thông tư 34/2009/TTLT-BGD&ĐT-BCA ngày 20/11/2009 của Liên Bộ Giáo dục và Đào tạo và Bộ Công an về công tác bảo đảm an ninh - trật tự trong trường học và cơ sở giáo dục;

Căn cú Quyết định số 46/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/8/2007 của Bộ

trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành “Qui định về công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong các cở sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân”.

Căn cứ vào quy chế phối hợp của Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Công an huyện Vạn Ninh về công tác bảo đảm an ninh – trật tự trong các trường học từ năm 2011;

- Xét đề nghị của bộ phận chuyên môn,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1 Thành lập 01 Tổ công tác đảm bảo an ninh, trật tự trường học của

trường Tiểu học Vạn Hưng 3, năm 2015; gồm 11 thành viên (có danh sách kèm theo) và tiếp tục ban hành Quy định bảo vệ an ninh trật tự trường học từ năm

2011, nội quy trường học từ năm 2012

Điều 2 Tổ công tác có nhiệm vụ xây dựng Qui chế phối hợp với lực

lượng công an xã và tổ chức các hoạt động theo hướng dẫn của thông tư 34/2009/TTLT-BGD&ĐT-BCA

Điều 3 Các ông (bà) có tên trong danh sách Tổ công tác chịu trách nhiệm

thi hành Quyết định này kể từ ngày ký./

Nơi nhận:

-Như Điều 3;

-Phòng GD-ĐT (để b/c);

-Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

Trang 2

DANH SÁCH

TỔ CÔNG TÁC BẢO ĐẢM AN NINH TRƯỜNG HỌC

NĂM 2015

(Kèm theo QĐ số /QĐ-VH3 ngày 13/01/2015 của HT trường TH Vạn Hưng 3)

1 Bà Nguyễn Thị Phương Linh – Hiệu trưởng Tổ Trưởng

2 Ông Lương Đình Bình – P.Hiệu trưởng Tổ Phó

4 Bà Lưu Thị Tuyết Hoa – Chủ tịch CĐCS Thành viên

5 Ông Bùi Đỗ Thành Vinh – Tổ trưởng tổ 4,5 Thành viên

6 Bà Lê Thị Lộc – Tổ trưởng tổ 1,2 Thành viên

7 Ông Trần Ngọc Vinh – Bí thư Chi đoàn Thành viên

Trang 3

PHÒNG GD-ĐT VẠN NINH

TRƯỜNG TH VẠN HƯNG 3

Số: QĐ-VH3

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Vạn Hưng, ngày 26 tháng 11 năm 2011

QUI CHẾ Phối hợp công tác đảm bảo an ninh trường học

I Mục đích yêu cầu

1 Quy chế phối hợp công tác đảm bảo an ninh chính trị trường học được xây dựng trên cơ sở thông tư liên tịch số 34/2009/TTLT/BGD&ĐT-BCA, ra ngày 20 tháng 11 năm 2009 về việc hướng dẫn phối hợp thực hiện công tác đảm bảo an ninh, trật tự tại các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và quy chế phối hợp của Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Công an huyện Vạn Ninh về công tác bảo đảm an ninh – trật tự trong các trường học từ năm

2011

2 Mục đích của việc xây dựng qui chế phối hợp công tác đảm bảo an ninh, trật tự trường học là nhằm tạo nên sự phối hợp giữa nhà trường và lực lượng công an trên địa bàn để đảm bảo an toàn về con người, tài sản và cơ sở vật chất; đồng thời nhanh chóng phát hiện, trấn át các biểu hiện gây mất an ninh, trật tự trong đơn vị trường học

3 Yêu cầu của qui chế phối hợp là phân định rõ trách nhiệm, nhiệm vụ của các cơ quan, các thành viên cùng thực hiện chung một nhiệm vụ là bảo vệ tốt an ninh, trật tự trong trường học; đặt dưới sự chỉ đạo của Đảng Uỷ, chính quyền địa phương

II Nội dung cơ bản

1.Nguyên tắc phối hợp giữa nhà trường và Ban công an xã: (Căn cứ điều 2-Thông tư số 34/2009-TTLT-BGD&ĐT-BCA, ngày 20 tháng 11 năm 2009)

1.1 Đảm bảo an ninh trật tự trong nhà trường là trách nhiệm của các ngành, các cấp, các tổ chức cá nhân có liên quan, trong đó trách nhiệm của nhà trường và cơ quan là nòng cốt

1.2 Nội dung công tác phối hợp gồm: Phát hiện, phòng ngừa, đấu tranh với âm mưu, hoạt động gây mất an ninh, trật tự nhà trường, chống tội phạm, tệ nạn xã hội và xử lí các vấn đề về an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội có liên quan đến người học và cán bộ, nhà giáo

2 Nhiệm vụ cụ thể của nhà trường: (Căn cứ điều 3-Thông tư số 34/2009-TTLT- BGD&ĐT-BCA, ngày 20 tháng 11 năm 2009)

2.1 Thực hiện công tác đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội theo quyết định số 46/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 thánh 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành qui định về công tác đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân

2.2 Chủ động phối hợp với cơ quan công an và các cơ quan chức năng ở địa phương để có phương án, kế hoạch cụ thể nhằm tăng cường giáo dục, định

Trang 4

hướng, nắm bắt về tư tưởng chính trị, nâng cao ý thức cảnh giác của người học

và cán bộ, nhà giáo đối với âm mưu và hoạt động chống phá Cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch Tuyên truyền, giáo dục, quản lí để người học không bị kích động, lôi kéo tham gia tụ tập đông người trái với qui định của pháp luật

2.3 Nhà trường có kế hoạch cụ thể và chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể và gia đình người học, đặc biệt là cơ quan công an trong công tác đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội Mỗi tháng tiến hành tổ chức giao ban định kì với ban công an xã và tiến hành kiểm tra nắm tình hình, bàn biện pháp quản lí tốt người học

2.4 Nhà trường phối hợp chặt chẽ với gia đình người học, công an địa phương và các cơ quan chức năng để có biện pháp phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn những tác động tiêu cực trong việc sử dụng dịch vụ Internet, trò chơi điện

tử, điện thoại di động…đối với người học Chủ động kiến nghị với chính quyền địa phương có biện pháp kiểm tra, giám sát, giải toả các hàng quán, điểm dịch

vụ xung quanh phạm vi trường học và có biểu hiện phức tạp về an ninh trật tự, hoạt động vi phạm pháp luật

2.5 Đảm bảo nội dung, đổi mới phương pháp giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống đối với người học trong các môn học chính khoá và hoạt động ngoại khoá Chú trọng công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật đối với người học, cán bộ, nhà giáo

2.6 Nhà trường thực hiện nghiêm túc các qui định có liên quan đến vấn

đề hội nhập, hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo, tiếp nhận, sử dụng viện trợ, học bổng của cá nhân, tổ chức nước ngoài; chủ động cung cấp cho cơ quan công

an thông tin, tình hình hoạt động liên quan đến yếu tố nước ngoài để phối hợp trong công tác đảm bảo an ninh, trật tự

2.7 Nhà trường phát huy hiệu quả vai trò của các tổ chức đoàn thể, các hoạt động tự quản của người học trong công tác đảm bảo an ninh, trật tự nhà trường

2.8 Nhà trường thường xuyên duy trì hiệu quả hoạt động của ban chỉ đạo, lực lượng chuyên trách công tác bảo vệ an ninh trật tự, chú trọng công tác quản

lí học sinh hàng ngày Đầu tư nhân lực, kinh phí, trang thiết bị cần thiết để lực lượng này hoàn thành tốt nhiệm vụ

2.9 Hiệu trưởng nhà trường định kì chủ trì tổ chức đối thoại vời người học và cán bộ, nhà giáo để phát hiện, đề xuất với cấp trên hoặc giải quyết theo thẩm quyền nguyện vọng chính đáng của người học và cán bộ, nhà giáo; xử lí kịp thời biểu hiện gây mất an ninh nội bộ, tham nhũng, lãng phí, quan liêu, mất đoàn kết, khiếu kiện tập thể, vượt cấp

3 Nhiệm vụ của cơ quan công an địa phương: (Căn cứ điều 4 - Thông tư

số 34/2009 -TTLT-BGD&ĐT-BCA, ngày 20 tháng 11 năm 2009)

3.1 Nhiệm vụ của lực lượng công an được phân công:

a) Chủ động tham mưu, hướng dẫn và phối hợp với nhà trường trên địa bàn về công tác đảm bảo an ninh, trật tự Hỗ trợ, phối hợp với lực lượng công an

và các trường ngoài địa bàn quản lí giải quyết các vụ việc về an ninh trật tự có liên quan

Trang 5

b) Thường xuyên trao đổi với nhà trường các thông tin liên quan đến tội phạm, tệ nạn xã hội và âm mưu, thủ đoạn hoạt động của các thế lực thù địch nhằm tác động, lôi kéo người học và cán bộ, nhà giáo để chủ động phối hợp phòng ngừa Phối hợp với nhà trường trong công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho người học, cán bộ, nhà giáo

c) Chủ động tham mưu với các cơ quan quản lí giáo dục, các nhà trường trên địa bàn có kế hoạch thực hiện tốt công tác bảo vệ an ninh nội bộ, đẩy mạnh công tác giáo dục ý thức chính trị, trách nhiệm cho cán bộ, nhà giáo và người học trong công tác đảm bảo an ninh, trật tự các trường

d) Tham mưu với cấp Uỷ, chính quyền địa phương ban hành qui định về việc quản lí người học và qui chế phối hợp với các nhà trường trong việc quản lí người học Chủ động phối hợp với các nhà trường trong việc quản lí, định kì kiểm tra việc chấp hành qui định của nhà trường đối với người học

e) Tăng cường phối hợp với các cơ quan chức năng ở địa phương kiểm tra, giám sát và xử lí nghiêm các vi phạm trong các hoạt động dịch vụ: Hàng quán, Internet, trò chơi điện tử, karaoke… làm ảnh hưởng đến việc học tập, rèn luyện của người học và an ninh, trật tự khu vực xung quanh nhà trường

g) Thông báo kịp thời với nhà trường các hành vi vi phạm pháp luật có liên quan đến người học, cán bộ, nhà giáo để phối hợp xử lí

h) Tham mưu, phối hợp với nhà trường phát động và nhân rộng mô hình, gương điển hình tiên tiến trong phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc trong các nhà trường

i) Công an xã định kì chủ trì tổ chức giao ban với cơ quan quản lí giáo dục

và các nhà trường trên địa bàn quản lí để nắm tình hình và bàn biện pháp phối hợp đảm bảo an ninh, trật tự tại các nhà trường

3.2 Nhiệm vụ của lực lượng bảo vệ an ninh nội bộ và văn hoá tư tưởng : a) Phát hiện, đấu tranh, ngăn chặn các hành vi lợi dụng danh nghĩa hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo để thâm nhập nội bộ, phá hoại tư tưởng hoặc điều tra, thu thập tin tức và tình hình kinh tế chính trị, xã hội Việt Nam

b) Phối hợp với các nhà trường và tổ chức Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh chủ động nắm bắt tình hình diễn biến tư tưởng và giáo dục ý thức chính trị cho người học, kịp thời phát hiện những dấu hiệu phức tạp về an ninh

để có biện pháp xử lí, không để phát sinh việc gây rối, biểu tình, tuyên truyền phát triển đạo, lập các hội nhóm, diễn đàn trái phép,… trong người học

c) Phối hợp quản lí về an ninh, trật tự trong hoạt động đào tạo của các cơ

sở giáo dục nước ngoài tại Việt Nam, có biện pháp đấu tranh, ngăn chặn hoạt động phức tạp, của phía nước ngoài, của giáo viên và học sinh có những biểu hiện vi phạm pháp luật

d) Phối hợp với nhà trường bảo vệ an ninh, an toàn trong các kì thi; tăng cường công tác nắm tình hình, phối hợp đấu tranh với các loại tội phạm liên quan trực tiếp đến nhà trường như: Thi thuê, thi hộ, làm giấy tờ, văn bằng chứng chỉ giả mạo

4 Trách nhiệm của hiệu trưởng nhà trường: ( Căn cứ điều 6 - Thông tư số 34/2009- TTLT-BGD&ĐT-BCA, ngày 20 tháng 11 năm 2009)

Trang 6

4.1 Ban hành kế hoạch cụ thể để tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường

4.2 Chủ trì phối hợp với cơ quan công an ở địa phương xây dựng qui chế phối hợp về công tác đảm bảo an ninh, trật tự trong nhà trường; định kì tổ chức giao ban, đánh giá tình hình thực hiện qui chế phối hợp; sơ kết hàng năm, tổng kết theo từng giai đoạn và báo cáo cơ quan quản lí giáo dục trực tiếp về công tác đảm bảo an ninh trật tự của nhà trường

5.Trách nhiệm của trưởng công an: (Căn cứ điều 7-Thông tư số 34/2009-TTLT- BGD&ĐT-BCA, ngày 20 tháng 11 năm 2009)

5.1 Ban hành kế hoạch cụ thể để tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của cơ quan công an đã được qui định

5.2 Chủ động phối hợp với các cơ quan quản lí giáo dục cùng cấp và các nhà trường đóng trên địa bàn xây dựng qui chế phối hợp công tác đảm bảo an ninh trật tự trong nhà trường; phối hợp tổ chức giao ban, sơ kết hàng năm, tổng kết theo từng giai đoạn và báo cáo cấp trên về công tác đảm bảo trật tự, an ninh trong các nhà trường trên địa bàn quản lí

III Kết luận chung

- Bản qui chế này được xây dựng theo quy chế phối hợp của Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Công an huyện Vạn Ninh về công tác bảo đảm an ninh – trật tự trong các trường học từ năm 2011, hướng dẫn triển khai thực hiện thông tư liên tịch số 34 ngày 20 tháng 11 năm 2009 của Bộ GD&ĐT và Bộ công

an

- Bản qui chế được trình các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương phê duyệt và chỉ đạo đơn vị trường học, ban công an xã phối hợp tổ chức thực hiện các nội dung nhằm đảm bảo giữ gìn an ninh, trật tự trong trường học trên địa bàn

HIỆU TRƯỞNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC

TRƯỞNG BAN CÔNG AN

CHỦ TỊCH UBND XÃ

Nơi nhận:

- UBND Xã (để b/c);

- Phòng GD-ĐT (để b/c);

- Ban CA xã (để phối hợp);

-Lưu VT.

Trang 7

PHÒNG GD-ĐT VẠN NINH

TRƯỜNG TH VẠN HƯNG 3

Số: QĐ-VH3

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Vạn Hưng, ngày 26 tháng 11 năm 2011

QUY ĐỊNH

Về công tác an ninh, trật tự trong nhà trường

I Tổ chức nhân sự phụ trách công tác an ninh, trật tự trong nhà trường:

1 Hiệu trưởng cử đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác an ninh, trật

tự trong nhà trường

2 Tổ bảo vệ của trường gồm 3 người, Hiệu trưởng cử 1 người làm Tổ

trưởng

II Nhiệm vụ của các người phụ trách công tác an ninh, trật tự trong nhà trường:

1 Nhiệm vụ của đồng chí Phó Hiệu trưởng phụ trách công tác an ninh, trật tự:

1.1) Thay mặt Hiệu trưởng chỉ đạo, điều hành, kiểm tra công tác bảo vệ

an ninh, trật tự trong nhà trường

1.2) Thay mặt Hiệu trưởng quan hệ với các cơ quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền và trách nhiệm đảm bảo an ninh, trật tự tại địa phương để nhờ phối hợp, hỗ trợ công tác an ninh, trật tự trong nhà trường

1.3) Tham mưu với Hiệu trưởng về tổ chức nhân sự; chánh sách, chế độ của nhân viên bảo vệ cũng như việc nhận xét, đánh giá, tuyên dương, khen thưởng đối với nhân viên bảo vệ;

1.4) Báo cáo kịp thời với Hiệu trưởng những vấn đề khó khăn, vướn mắc trong thi hành nhiệm vụ của nhân viên bảo vệ

2 Nhiệm vụ của tổ trưởng tổ bảo vệ của trường:

2.1) Tham mưu cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng phụ trách; nắm tình hình an ninh trật tự trong và khu vực trước cổng trường; xây dựng các phương

án, kế hoạch bảo vệ an toàn nhà trường; hàng tuần tổng hợp, báo cáo tình hình

an ninh trật tự cho Phó Hiệu trưởng phụ trách Nếu có việc cần thiết thì báo cáo ngay cho Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách

2.2) Tổ chức tổ bảo vệ thực hiện các kế hoạch, phương án, biện pháp bảo

vệ an ninh trật tự đã được Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách duyệt

2.3) Phân công tổ bảo vệ thực hiện việc tuần tra, canh gác, kiểm soát người và phương tiện ra vào Trường theo đúng nội quy, quy định

2.4) Thường xuyên kiểm tra, nhắc nhở việc chấp hành kỷ luật lao động, nội quy cơ quan, quy định về công tác bảo vệ trong nhà trường Cùng các thành viên tổ bảo vệ phát hiện các hiện tượng tiêu cực, ngăn ngừa kịp thời những

Trang 8

trường hợp vi phạm nội quy cơ quan, vi phạm pháp luật hoặc đề xuất nhà trường

xử lý

2.5) Phối hợp với Chủ tịch Công đoàn, Bí thư Chi đoàn, Tổng phụ trách,

Tổ trưởng tổ GDCD thường xuyên tuyên truyền, giáo dục học sinh thực hiện tốt Nội quy học sinh, chấp hành pháp luật Tổ chức phong trào học sinh tham gia bảo vệ an ninh trật tự trong nhà trường và ngoài cổng trường

3 Nhiệm vụ của Tổ bảo vệ của trường:

3.1) Thực hiện đúng Quy định về công tác bảo vệ trong nhà trường; Thực hiện đúng yêu cầu, phân công của tổ trưởng tổ bảo vệ

3.2) Khi có vụ việc xảy ra trong trường phải bảo vệ hiện trường, thu thập tài liệu và xử lý những việc cấp bách trong phạm vi chức năng được giao, đồng thời nhanh chóng báo cáo Hiệu trưởng hoặc Phó Hiệu trưởng phụ trách hoặc đội bảo vệ khu phố, công an phường

3.3) Phát hiện và tham gia truy xét những hoạt động phá hoại, trộm cắp và những hành vi vi phạm an ninh, trật tự khác xảy ra trong nhà trường

3.4) Phối hợp với công an thôn Xuân Đông, công an xã Vạn Hưng để bảo

vệ tốt an ninh, trật tự trước cổng trường

III Quy định về người tạm trú; vật dụng, phương tiện gởi trong phạm vi trường:

1 Người muốn tạm trú trong phạm vị trường phải gởi Đơn xin tạm trú cho Hiệu trưởng; Người muốn gởi vật dụng, phương tiện trong phạm vi nhà trường cũng phải có Đơn xin gởi vật dụng, phương tiện cho Hiệu trưởng Hiệu

trưởng sẽ có ý kiến tiếp theo nếu đồng ý

2 Trường hợp đồng ý hay không đồng ý Hiệu trưởng cũng thông báo bằng văn bản đến Tổ trưởng bảo vệ và Phó Hiệu trưởng phụ trách an ninh, trật tự

3 Cá nhân tạm trú trong nhà trường, vật dụng, phương tiện gởi trong phạm vi nhà trường mà không có sự đồng ý của Hiệu trưởng là không hợp pháp

CB, VC của trường đồng ý cho người tạm trú hoặc cho người gởi vật dụng, phương tiện sẽ chịu trách nhiệm trước trường và pháp luật

4 Tổ Bảo vệ có trách nhiệm kiểm tra việc tạm trú và việc gởi vật dụng, phương tiện đảm bảo đúng quy trình nói trên

IV Quy định trong khi thực hiện nhiệm vụ bảo vệ:

1 Phải mặc đồng phục, mang thẻ công chức hoặc bảng tên theo quy định trong suốt thời gian làm nhiệm vụ

2 Trong giao tiếp phải bình tĩnh, hòa nhã và nghiêm túc Nghiêm cấm mọi hành vi vi phạm về ăn mặc, uống rượu bia, nói tục, chửi thề trong khi làm nhiệm vụ

Trang 9

3 Trong khi làm nhiệm vụ phải nêu cao tinh thần trách nhiệm, đảm bảo giờ giấc, địa điểm, khu vực được phân công và thực hiện nhiệm vụ theo đúng sự phân công, quy trình, quy định đã ban hành

V Tổ chức thực hiện:

1 Tất cả CB, VC của trường đều có trách nhiệm thực hiện đúng Quy định

về công tác an ninh, trật tự trong nhà trường ngày 26 tháng 11 năm 2011

2 Văn bản Quy định về công tác an ninh, trật tự trong nhà trường có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 12 năm 20111.

-Như Điều 3;

-Phòng GD-ĐT (để b/c);

-Lưu VT.

Ngày đăng: 27/05/2022, 21:52

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w