Ngày soạn 26 /08 /2012 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 04 Từ ngày 29/ 09 – 02/10/2020 Thứ Buổi lớp Tiết ngày tiết CT Tên bài dạy ĐDDH Nội dung lòng ghép Nội dung điều chinh Thứ ba 29/09/2020 Sáng 2a3 2 4 Học hát bài Xòe hoa Loa nhạc 1a3 4 4 Hát Vào rừng hoa Đọc nhạc bậc thang đô – rê – mi Vận dụng sáng tạo To – nhỏ 5a3 5 4 Học hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh Loa nhạc T phách Chiều 4a3 3 4 Học hát bài Bạn ơi lắng nghe, Kể chuyện âm nhạc Loa nhạc T phách LSĐP 3a3 4 4 Học hát Bài ca đi học (lời 2) Loa nhạc[.]
Trang 1KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 04
Từ ngày 29/ 09 – 02/10/2020
Thứ Buổi lớp ngàyTiết tiếtCT Tên bài dạy ĐDDH
Nội dung lòng ghép
Nội dung điều chinh
Thứ
ba
29/09/
2020
g 2a3 2 4 - Học hát bài: Xòe hoa. Loa nhạc
1a3 4 4 Hát: Vào rừng hoa
Đọc nhạc: bậc thang đô – rê – mi Vận dụng sáng tạo: To – nhỏ 5a3 5 4 - Học hát:Hãy giữ cho em bầu trời
xanh.
Loa nhạc-
T phách
4a3 3 4 - Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe, Kể
chuyện âm nhạc.
Loa nhạc-
T phách
LSĐP 3a3 4 4 - Học hát: Bài ca đi học (lời 2) Loa nhạc-
T phách
Thứ
Tư
30/09/
2020
g 4a2 1 4 - Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe, Kể chuyện âm nhạc. Đàn LSĐP
3a3 2 4 - Học hát: Bài ca đi học (lời 2) Đàn 1a1 3 4 Hát: Vào rừng hoa
Đọc nhạc: bậc thang đô – rê – mi Vận dụng sáng tạo: To – nhỏ
Đàn
1a2 4 4 Hát: Vào rừng hoa
Đọc nhạc: bậc thang đô – rê – mi Vận dụng sáng tạo: To – nhỏ
Đàn
1a4 3 4 Hát: Vào rừng hoa
Đọc nhạc: bậc thang đô – rê – mi Vận dụng sáng tạo: To – nhỏ
Loa nhạc- loa
nhạc, 3a5 4 4 - Học hát: Bài ca đi học (lời 2) Loa nhạc-
T phách 2a4 5 4 - Học hát bài: Xòe hoa Loa nhạc-
T phách
Thứ
năm
01/10
2020
g 5a1 1 4 - Học hát:Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Đàn
5a2 3 4 - Học hát:Hãy giữ cho em bầu trời
xanh.
Đàn
4a1 4 4 - Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe, Kể
chuyện âm nhạc.
4a3 3 4 - Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe, Kể
chuyện âm nhạc.
3a2 4 4 - Học hát: Bài ca đi học (lời 2) Đàn
Thứ
sáu
02/10/
2020
3a1 2 4 - Học hát: Bài ca đi học (lời 2) Đàn
Tiết 4:
Lớp 1 - Hát: Vào rừng hoa (Nhạc và lời: Việt Anh)
- Đọc nhạc: Bậc thang Đô – Rê – Mi
Trang 2- Vận dụng - Sáng tạo: To - Nhỏ
I Mục tiêu:
- HS nhớ tên bài hát, biết hát đúng theo giai điệu lời ca bài hát Vào rừng hoa
(nhạc và lời: Việt Anh) Bước đầu biết lắng nghe, phối hợp và thể hiện sắc thái to- nhỏ trong khi hát; Tích cực thể hiện ở các hình thức đồng ca, tốp ca, đơn ca kết hợp với vỗ tay/ vận động theo nhịp điệu theo ý thích cùng với nhạc đệm
- Đọc được bài đọc nhạc: Bậc thang Đô - Rê – Mi với nhạc đệm và kết hợp vận động theo nhịp ( khuyến khích các ý tưởng mới) cùng nhóm/ cặp đôi
- Tích cực, chủ động tham gia hoạt động học tập cùng tập thể/ nhóm/ cặp đôi hoặc cá nhân ở lớp và chia sẻ nội dung bài học với người thân ở nhà
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm
- Chơi đàn và hát thuần thục bài hát: Vào rừng hoa.
- Tập đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay
2 Chuẩn bị của học sinh:
SGK Âm nhạc 1
Nội dung
1 Hoạt động 1: Ôn
hát:Vào rừng
hoa (10 phút)
a Khởi động
- Tổ chức trò chơi:
a Luyện tập và thể
hiện.
- GV cho cả lớp hát câu 1 bài hát Vào rừng hoa
- GV cho một vài HS thể hiện tiết tấu của câu hát vừa hát
- GV gõ một âm hình tiết tấu có biến đổi và cho HS nhận xét xem
có giồng tiết tấu của các bạn mới thể hiện không
- GV cho HS hát bài hát Vào rừng hoa thể hiện sắc thái to, nhỏ như tiết học trước
- GV hướng dẫn HS hát:
+ Nhóm bạn trai hát + Nhóm bạn gái gõ đệm
- GV có thể cho HS đổi ngược lại
- GV nhận xét và khen
- HS hát 1 câu theo hướng dẫn của GV
- Cầm tay nhau, cùng đi
x x x x x chơi
x
- HS nhận xét
- HS hát bài hát Vào rừng hoa thể hiện sức thái to nhỏ
- HS hát theo hướng dẫn của GV
- HS hát theo hướng dẫn
Trang 32 Hoạt động 2: Ôn
đọc nhạc: Bậc
thang Đô – Rê –
Mi (10 phút)
a Khởi động:
b Luyện tập và thể
hiện.
- GV cho một vài nhóm lên hát
và vận động minh họa
- GV nhận xét và khuyến khích các nhóm thảo luận đưa ra ý tưởng mới
- GV mời HS lên hát và vận động theo ý tưởng của mình
- GV nhận xét: khen và động viên HS có những ý kiến phát biểu/ các cách thể hiện riêng của
cá nhân
- GV cho HS đứng lên nhún chân theo nhạc đệm
- GV cho HS đọc lại bài đọc nhạc
- GV hướng dẫn:
+ Lần 1: đọc to, gõ đệm theo nhịp
+ Lần 2: đọc nhỏ, gõ đệm theo phách
+ Lần 3: dãy 1 đọc nhạc, dãy 2 gõ đệm theo phách
+ Lần 4: dãy 2 đọc nhạc, dãy 1 gõ đệm theo phách
- GV cho một số nhóm lên giới thiệu tên bài đọc nhạc và đọc bài kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- GV nhận xét – khen/ góp ý kiến cho HS ( nếu cần)
- GV cho một vài cá nhân lên đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- GV nhận xét – khen, động viên HS
- HS nghe
- HS lên hát và vận động minh họa
- HS nghe
- HS lên hát cá nhân vận động theo ý tưởng của nhóm/ cá nhân; các nhóm khác nhận xét
- HS đứng vận động theo nhạc
- HS đọc lại bài đọc nhạc
- HS đọc theo hướng dẫn
- HS đọc nhạc theo nhóm kết hợp với gõ phách, nhịp
- HS nghe
- HS đọc nhạc cá nhân kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
Trang 43 Hoạt động 3:
Vận dụng –
Sáng tạo: To –
nhỏ ( 15 phút).
- GV hướng dẫn HS có thể đọc
to câu nhạc 1, câu nhạc 2 đọc nhỏ
- GV cho HS đọc:
Vd: Các nốt nhạc 1,3,5,6 đọc to hơn các nốt còn lại
- GV cho một vài nhóm lên thể hiện đọc nhạc to nhỏ theo sự thỏa thuận của nhóm theo ý thích
- GV nhận xét – khen
- GV cho một vài em lên đọc nhạc thể hiện đọc to nhỏ theo ý thích GV khuyến khích HS tự nhận xét/ nhận xét các nhóm bạn
- GV nhận xét – khen và động viên HS thực hiện
* GV khuyến khích HS về nhà chia sẻ và thể hiện bài hát/ bài đọc nhạc hoặc kể về nội dung câu chuyện cho người thân cùng nghe
- HS nghe và thực hiện
- HS đọc theo hướng dẫn
- HS đọc nhạc
- HS đọc nhạc theo hướng dẫn
- HS lên đọc nhạc to nhỏ theo thỏa thuận của nhóm
- HS nghe
- HS đọc to nhỏ theo ý thích của mình
- HS nghe và thực hiện theo yêu cầu
Lớp: 2 Tiết 4:
Học hát bài: Xoè hoa.
Dân ca Thái
Lời mới: Phan Duy
I MỤC TIÊU:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca
- Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Giáo dục học sinh biết sống đoàn kết với các anh em dân tộc trên đết nước
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Hát chuẩn bài hát
Nhạc cụ quen dùng: Đàn ogran
Tranh minh hoạ bài hát
Bảng phụ có ghi lời ca
Trang 5- Học sinh: SGK âm nhạc 2, dụng cụ gõ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định.
- Nhắc nhỡ học sinh ngồi đúng tư thế và hát
bài Thật là hay
2 Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên mời 3-4 học sinh lên hát lại bài:
Thật là hay
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới:
- Giáo viên treo tranh lên bảng
- Giáo viên hỏi trong tranh có những hình ảnh
gì?
- Giáo viên giới thiệu bài hát và ghi tựa bài lên
bảng
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi lời bài ca lên
bảng
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Giáo viên cho học sinh nhận biết có bao
nhiêu câu trong bài
- Giáo viên hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát từng câu
đến hết bài
- Đàn giai điệu bài hát (1 lần)
- Hát mẫu (1 lần) có nhạc đệm
- Giáo viên đệm đàn học sinh hát đồng thanh
cả bài
- Giáo viên chỉ định, nhận xét
tiết tấu
- Giáo viên hát mẫu kết hợp gõ đệm
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách gõ đệm
theo tiết tấu
- Giáo viên cho học sinh xem bảng phụ có
đánh dấu tiết tấu
- Giáo viên mời học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Giáo viên chỉ định
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Học sinh hát
- “ Nghe véo von …… hay hay hay”
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát và trả lời
- Học hát bài: Xòe hoa
- “ Bùng boong bính …… xòe hoa”
- Học sinh lắng nghe
- Bài có 5 câu
- Đọc lời ca (3-4 lần)
- Bùng boong bính boong ………
Tay nắm tay ta cùng xòe hoa
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh chú ý
- “ Bùng boong …… xòe hoa”
- Học sin hát theo nhóm, cá nhân
- Học sinh quan sát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- Bùng boong bính boong, ngân nga …
x x …
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện nhóm, cá nhân
Trang 6- Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp
- Giáo dục học sinh biết sống đoàn kết với các
anh em dân tộc trên đết nước
- Dặn dò : Học sinh về nhà học thuộc bài hát
Xoè hoa và hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ghi nhớ
Lớp: 3 Tiết 4:
Học hát bài: Bài ca đi học ( lời 2)
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
I MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài: Bài ca đi học (lời 2)
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Giáo dục học sinh siêng năng học tập, đi học đều, đúng giờ
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Hát chuẩn bài hát
Nhạc cụ quen dùng: Đàn ogran, tranh minh hoạ
Bảng phụ có ghi lời bài ca.( lời 2)
- Học sinh : Chuẩn bị SGK lớp 3 và dụng cụ gõ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định :
- Nhắc nhỡ học sinh ngồi đúng tư thế và
hát bài: Bài ca đi học (lời 1)
2 Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên gọi 3-4 học sinh lên hát lại bài:
Bài ca đi học (lời 1)
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
học (lời 2)
- Giáo viên treo tranh lên bảng cho học
sinh nhận biết tên bài hát
- Giáo viên giới thiệu bài và ghi tựa bài lên
bảng
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi lời 2 lên
bảng
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Giáo viên cho học sinh nhận biết có bao
nhiêu câu trong bài
- Giáo viên hướng dẫn đọc lời ca theo tiết
- Học sinh hát
- Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát và trả lời
- Học hát bài: Bài ca đi học ( lời 2)
- Học sinh quan sát
- Học sinh lắng nghe
- 4 câu
- Đọc lời ca (3-4 lần)
Trang 7- Giáo viên hướng dẫn, đệm đàn
- Giáo viên cho học sinh hát nhiều lần
- Giáo viên chỉ định, nhận xét
- Giáo viên chỉ định, nhận xét
- Giáo viên đệm đàn và yêu cầu học sinh
hát cả 2 lời
theo phách
- Giáo viên thực hiện mẫu 1 lần.
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách gõ
đệm theo phách
- Giáo viên cho học sinh đọc từng câu kết
hợp gõ đệm
- Giáo viên mời học sinh hát kết hợp gõ
đệm
- Giáo viên chỉ định
- Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp
- Nhận xét
- Giáo viên mời học sinh hát lại lời 1,2 bài
hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo phách
- Giáo dục học sinh siêng năng học tập, đi
học đều, đúng giờ
- Học sinh về nhà học thuộc bài: Bài ca đi
học và xem bài mới
- Học sinh hát từng câu đến hết bài
- “ Trường em …… tới trường”
- Học sinh hát đồng thanh cả bài
- Hát theo nhóm, cá nhân
- “ Bình minh …… tới trường”
- Học sinh quan sát
- Trường em xa xa khuất sau hàng cây …
x x
x …
- Học sinh thực hiện
- Học sinh hát cả bài kết hợp gõ đệm theo phách
- Học sinh thực hiện nhóm, cá nhân
- Học sinh hát kết họp gõ đệm
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ghi nhớ
Lớp: 4 Tiết 4:
Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe.
Kể chuyện âm nhạc “ Tiếng hát Đào Thị Huệ
I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết đây là bài dân ca
- Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết nội dung câu chuyện: Tiếng hát Đào Thị Huệ
- LSĐP: Giới thiệu với học sinh về sự tích đồng nọc nạng
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng: Đàn ogran, Thanh phách
Tranh minh hoạ
Bảng phụ có ghi lời bài hát
- Học sinh: Chuẩn bị SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Trang 8HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định:
- Nhắc nhỡ học sinh ngồi đúng tư thế và
hát bài: Em yêu hoà bình
2 Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên gọi 3-4 học sinh lên trả bài:
Em yêu hoà bình
- Nhận xét, đánh giá
3.Bài mới:
lắng nghe
- Giáo viên treo tranh lên bảng
- Giáo viên hỏi trong tranh có những
hình ảnh gì?
- Giáo viên giới thiệu bài hát và ghi tựa
bài lên bảng
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi lời bài
ca lên bảng
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Giáo viên cho học sinh nhận biết có
bao nhiêu câu trong bài
- Giáo viên hướng dẫn đọc lời ca theo
phách
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát từng
câu đến hết bài
- Đàn giai điệu bài hát
- Giáo viên chỉ định, nhận xét
- Giáo viên hướng dẫn học sinh kết hợp
gõ đệm theo bài hát
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện lại
cả bài
- Giáo viên chỉ định học sinh thực hiện
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
“Tiếng hát Đào Thị Huệ”
- Giáo viên giới thiệu qua câu chuyện
Đào Thị Huệ và đọc lại cho học sinh nghe
- Giáo viên nói nội dung câu chuyện
- Giáo viên kể diễn cẩm lại nội dung câu
chuyện
- Giáo viên đặc câu hỏi cho học sinh trả
lời
- Học sinh hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát
- Học sinh quan sát và trả lời
- Học hát bài: Bạn ơi lắng nghe
- “ Hỡi bạn ơi …… rì rào”
- Học sinh lắng nghe
- 8 câu
- Học sinh lắng nghe
- “ Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe ………
Tiếng làng sóng trôi xuôi ào ào”
- Học sinh hát đồng thanh cả bài
- Hát theo nhóm,cá nhân
- Học sinh chú ý
- “ Hỡi bạn ơi cùng nhau lằng nghe…
x x x x…
- Nhóm, cá nhân thực hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Nhờ tiếng hát của cô Đào Thị Huệ mà quân ta đánh đuổi được bọn giặc
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe và trả lời
Trang 9- Giáo viên cho học sinh nhận xét, bổ
sung
- Giáo viên mời học sinh đọc lại câu
chuyện, đọc diễn cảm và rõ lời
- LSĐP: Giáo viên giới thiệu cho học
sinh biết về sự tích Đồng Nọc Nạng và gia
đình ông Mười chức cho học sinh nghe
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương
đất nước
- Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương
đất nước
- Dặn dò học sinh về học thuộc bài hát,
kết hợp gõ đệm và các động tác phụ hoạ
cho bài hát
- Học sinh nhận xét
- Học sinh kể lại câu truyện
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
- Học sinh ghi nhớ
- Học sinh hát lại bài: Bạn ơi lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ghi nhớ
Lớp: 5 Tiết 4:
Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
Nhạc và lời: Huy Trân
I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
- Giáo dục học sinh yêu cuộc sống hòa bình
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nhạc cụ quen dùng: Đàn ogran, Thanh phách
Tranh minh hoạ
Bảng phụ có ghi lời bài ca
- Học sinh: Chuẩn bị SGK âm nhạc lớp 5, thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định :
- Nhắc nhỡ học sinh ngồi ngây ngắn và
hát bài: Reo vang bình minh
2 Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 3-4 học sinh lên trả bài:
Reo vang bình minh
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
cho em bầu trời xanh
- Giáo viên treo tranh lên bảng
- Học sinh hát
- Học sinh trả bài
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh quan sát
Trang 10hình ảnh gì?
- Giáo viên giới thiệu bài hát và ghi tựa
bài lên bảng
- Giáo viên treo bảng phụ có ghi lời bài
ca lên bảng
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Giáo viên hướng dẫn đọc lời ca theo
tiết tấu
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát từng
câu đến hết bài
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
cả bài
- Giáo viên chỉ định, nhận xét
- Sửa sai
theo phách
- Giáo viên thực hiện mẫu 1 lần.
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách
gõ đệm
- Giáo viên chỉ định
- Nhận xét, sửa sai
- Giáo viên mời học sinh hát lại bài: Hãy
giữ cho em bầu trời xanh
- Giáo dục học sinh yêu cuộc sống hòa
bình
- Dăn dò học sinh về nhà học bài và tập
vận động minh hoạ
- Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- “ Hãy xua tan …… la là la lá la”
- Học sinh lắng nghe
- Đọc lời ca (3-4 lần)
- “ Hãy xua tan những may mù đen tối ………
Lá lá la la la la là la lá la”
- Học sinh hát đồng thanh cả bài
- Học sinh hát theo nhóm, cá nhân
- Học sinh quan sát
- Hãy xua tan những may mù đen tối
x x x …
- Học sinh thực hiện nhóm, cá nhân
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ghi nhớ
HẾT TUẦN 04
Phạm Thị Cẩm Dân
