KẾ HOẠCH BÀI DẠY KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn Kể chuyện Tuần 25 Tiết 109 Bài Rùa và Thỏ Ngày soạn Thứ tư,23 / 02 /2011 Ngày dạy Thứ sáu, 04 / 03 / 2011 SV thực tập Nguyễn Thị Ngọc Diễm GVHD Nguyễn Ngọc Thi Thanh Lớp 1 trường tiểu học Thiên Hộ Dương I Mục tiêu Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh Hiểu lời khuyên của truyện chớ chủ quan kiêu ngạo; kiên trì nhẫn nại ắt thành công Giáo dục học sinh không nên chủ quan, kiêu ngạo trong học tập cũng như trong cuộc sống II Chuẩn bị Giá[.]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài: Rùa và Thỏ
Ngày soạn: Thứ tư,23 / 02 /2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 04 / 03 / 2011
SV thực tập: Nguyễn Thị Ngọc Diễm GVHD: Nguyễn Ngọc Thi Thanh Lớp: 1 trường tiểu học Thiên Hộ Dương
I Mục tiêu :
- Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu lời khuyên của truyện chớ chủ quan kiêu ngạo; kiên trì nhẫn nại ắt thành công
- Giáo dục học sinh không nên chủ quan, kiêu ngạo trong học tập cũng như trong cuộc sống
II Chuẩn bị:
Giáo viên: SGK, bài giảng điện tử
III Các hoạt động dạy học:
1 Hoạt động1 : Khởi động
a) Ổn định:
- Hát “Đàn gà con”
b) Kiểm tra kiến thức cũ:
Trò chơi: “ Đố em?”
- “ Rủ rỉ rù rì Đội nhà đi chơi Đến khi tối trời
Úp nhà nằm ngủ
Là con gì ?”
( Là con Rùa)
“ Tai thì dài Đuôi ngắn ngủn Chạy nhanh nghê Thích cà rốt Hiền hiền nghê!
Là con gì?”
( Là con Thỏ) Trả lời câu hỏi
+ Rùa thế nào?
+ Thỏ như thế nào?
Nhận xét
2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới
GV kể chuyện lần 1
GV kể chuyện lần 2 kết hợp tranh
+ Tranh 1:
-Rùa đang làm gì?
- Thỏ nói gì với rùa?
+ Tranh 2:
- Rùa trả lời Thỏ ra sao?
- Cả lớp
- Cá nhân – Nhận xét
- Học sinh trả lời
- Nhận xét
- HS lắng nghe
- Quan sát – Lắng nghe
Trang 2+ Tranh 3:
-Rùa chạy như thế nào?
- Thỏ chạy ra sao?
+ Tranh 4:
- Ai về đích trước? Vì sao?
Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ truyện
Kể theo nhóm kết hợp tranh
Nhận xét
3 Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành
Tổ chức nhóm thi kể truyện theo vai
HS đeo mặt nạ hóa trang Ba học sinh kể phân
vai ( Người dẫn truyện, Rùa, Thỏ)
Nhận xét - Tuyên dương Ghi điểm
4 Hoạt động 4: Củng cố - Đặn dò.
- Hỏi lại tựa bài
Kết luận : Không nên chủ quan kiêu ngạo và
nên học tập Rùa dù chậm chạp nhưng nhẫn nại,
kiên trì ắt thành công
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà kể lại cho người than nghe nội
dung câu chuyện Rùa và Thỏ
- Cá nhân - Nhận xét
- Nhóm Nhóm thực hiện Nhận xét
- Đại diện nhóm Nhận xét
- HS nhận xét bạn kể
- HS trả lời
- HS trả lời