Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm Giáo viên Nguyễn Thị Ngọc Thảo KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHỦ ĐỀ 7 Thể thao BÀI 1 ao – eo (2 tiết) I MỤC TIÊU 1 Từ những kinh nghiệm xã hội của bản thân, nói nghe về hoạt động thuộc chủ đề về thể thao 2 Quan sát tranh khởi động, trao đổi nội dung tranh vẽ nêu được các tiếng từ có chứa tiếng có vần ao,eo nhảy sào, đi cà kheo, leo núi, nhảy cao, reo hò, Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần ao, eo Ghép tiếng có chứa vần ao, eo đọc và hiểu nghĩa các ti[.]
Trang 1Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm
Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Thảo
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
CHỦ ĐỀ 7: Thể thao BÀI 1: ao – eo (2 tiết)
I MỤC TIÊU:
1 Từ những kinh nghiệm xã hội của bản thân, nói- nghe về hoạt động thuộc chủ đề
về thể thao
2 Quan sát tranh khởi động, trao đổi nội dung tranh vẽ nêu được các tiếng từ có chứa
tiếng có vần ao,eo: nhảy sào, đi cà kheo, leo núi, nhảy cao, reo hò,…
- Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần ao, eo Ghép tiếng có chứa
vần ao, eo đọc và hiểu nghĩa các tiếng đó
- Viết được, đúng các vần, tiếng có chứa vần ao, eo
- Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa các từ mở rộng, câu ứng dụng
- Nói được cao có chứa tiếng mang vần ao,eo có liên quan đến chủ đề thể thao
3 Phát triển năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm
4 Bồi dưỡng phẩm chất
+Yêu thích các hoạt động thể dục thể thao
+Có ý thức rèn luyện môn thể thao yêu thích phù hợp để giữ gìn sức khỏe
5 Quan sát kiểm tra, đánh giá HS: qua lời phát biểu của HS, nhận xét của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
SHS, SGV,V TV
Thẻ từ
Hình ảnh, tranh minh họa
Bài hát: tập thể dục buổi sáng, con cào cào
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt
động
Mục tiêu - phương pháp Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Tiết 1
1.Ổn định
-Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ
- Tranh các con vật ở vườn thú
- Nhóm đôi, toàn lớp
Dẫn dắt: bài trước, các
em đã thăm Sở Thú, các
em còn nhớ các bạn thú ở đây không nào?
Cô mời đại diện nhóm lên
-HS hỏi - đáp nhóm đôi về tranh trước lớp -HS cả lớp tham gia ý kiến
-HS nhận xét bạn
Trang 22.Khởi động
3 Khám phá
Hoạt động 1
-Quan sát tranh
-Nói nội dung tranh nêu được các tiếng, từ có chứa vần ao,eo
- Nhóm 4, lớp
-Nhận diện vần: ao,eo, tiếng chào, chèo
- Toàn lớp, cá nhân, nhóm đôi
- Quan sát, hỏi- đáp
chọn 1 tranh nói tên và các đều em biết về con vật trong tranh
-Yêu cầu HS xem tranh SHS
Dẫn dắt HS , động viên các em nói theo vốn hiểu biết của HS
a/Hướng dẫn HS quan sát tranh
Các bạn trong tranh đang làm gì?
Hướng dẫn HS phân tích tiếng khóa
ch ao chào Hướng dẫn HS đánh vần, đọc trơn vần ao
b/ Hướng dẫn HS nhận diện vần eo
Cô giữ nguyên âm cuối o thay âm a bằng e cô có vần gì?
Vần eo coc thể có trong những tiếng nào?
Cô giới tiệu với các em hình ảnh
c/ so sánh vần ao,eo
-Quan sát tranh -Thảo luận nhóm 4 -Nêu được các tiếng từ
có chứa tiếng có vần ao,eo: nhảy sào, đi cà kheo, leo núi, nhảy cao, reo hò,…
HS quan sát tranh Nhận xét trang phục các bạn
Trả lời câu hỏi
HS nhận diện được tiếng chào có âm ch đứng trước vần ao đứng sau
Dấu huyền trên đầu âm a
HS đánh vần, đọc trơn vần ao
Tổng hợp tiếng chào
HS trả lời eo
Đánh vần, đọc trơn vần
eo
HS nêu ý kiến
HS quan sát tranh nêu tiếng chèo
Đánh vần, đọc trơn tiếng chèo
Trang 3Nghỉ giữa
tiết
Hoạt động 2
4 Củng cố
5 Nhận
xét-dặn dò
Tiết 2
1.Khởi động
2 khám phá
Hoạt động 1
Thư giãn
-Viết được, đúng các chữ ghi vần ao,eo, chữ ghi tiếng chào, chèo
- Nhóm đôi, cá nhân, lớp
- Luyện tập
Múa hát tập thể
Nói được môn thể thao
em thích
-Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa các từ mở rộng, câu ứng dụng
_ nhóm 4, lớp
Hỏi đáp, giảng giải
Chỉ vào mô hình tiếng, các
em dựa vào đây để nêu thêm nhiều tiếng mới có chứa vần ao, eo
Cho HS quan sát chữ mẫu Các em cho cô biết về độ cao, rộng các con chữ
Hướng dẫn các em viết vào bảng con, vở tập viết Quan sát nhận xét bài viết của của HS
Nhận xét tiết học, chuẩn bị chuyển sang tiết 2
Mở clip nhạc bài con cào cào
Trong bài hát nói nhân vật nào?
Nhân vật này có sở thích gì?
Các em thích môn thể thao nào?
Cho HS sử dụng SGK
HS nêu điểm giống, khác nhau của 2 vần Nhóm đôi thi đua cùng nhau tìm tiếng có chứa vần ao,eo
1 HS điều khiển các bạn cùng hát múa bài : tập thể dục buổi sáng
HS quan sát chữ mẫu Thảo luận nhóm đôi Trình bày về độ cao, rộng, khoảng cách chữ
HS luyện viết
HS đọc lại bài đã học
Múa hát bài con cào cào
HS thảo luận nhóm 4 Nếu nội dung các bức tranh
Các con trình bày
Trang 4Hoạt động 2
Nghỉ giữa
tiết
3 Mở rộng
Luyện đọc câu ứng dụng, hiểu nội dung câu ứng dụng
-Nhóm đôi, cá nhân, tổ, lớp
Hỏi đáp, luyện tập
Thư giãn
Nói và nghe chủ đề thể thao
Giáo viên đưa từng tranh Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giảng từ
Sào: nhìn tranh cô giới thiệu dụng cụ trong môn nhảy sào
Đi cà kheo: cho HS xem video
Kéo co:
Cho HS xem tờ báo các tin tức nói về thể thao trong và ngoài nước
Phát cho mỗi nhóm phiếu ghi câu ứng dụng
Cô giải thích tên các bạn, chữ đầu câu và chữ sau dấu chấm được viết hoa
GV hướng dẫn các em đánh vần, đọc trơn tiếng, từ khó
Những bạn nào thi kéo co?
Bé Bo làm gì?
Hướng dẫn HS quan sát tranh
HS luyện đọc: đánh vần, đọc trơn các từ ứng dụng
2 nhóm HS lên thực hiện hoạt động kéo co
Nhóm đôi cùng nhau đọc và dùng bút chì gạch chân tiếng có chứa vần
ao, eo và tiếng em thấy khó
HS nếu các từ khó
HS luyện đọc
HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc
Trò chơi đọc đồng dao Kéo cưa lừa xẻ
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Thảo luận nhóm 4 tìm những bài hát mà em biết nói về thể thao Thi đua biểu diễn giữa các nhóm
Thảo, Thư, Hào và
Hà thi kéo co Bé Bo reo hò cổ vũ
Trang 54 Củng cố
5 dặn dò
Tranh vẽ gì?
Các bạn đang làm gì?
Tổ chức cho HS thi đua 2 đội tìm nhanh tiếng có chứa vần ao, eo
Nhận xét tiết học
Nhắc các em về nhà đọc lại bài, xem và chuẩn bị bài 2 au,êu
HS tham gia trò chơi
