Khám phá khoa học Tìm hiểu về thời tiết mùa hè 1 Mục đích yêu cầu a Kiến thức Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè nắng, nóng, mưa rào, bão lũ Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè * Trẻ khuyết tật Trẻ biết một số đặc điểm của mùa hè b Kỹ năng Phát triển tư duy, ngôn ngữ, cung cấp và làm giàu vốn từ cho trẻ * Trẻ khuyết tật Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt của trẻ c Thái độ Giáo dục trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, biết vệ sinh sạch sẽ và ăn uốn[.]
Trang 1Khám phá khoa học
Tìm hiểu về thời tiết mùa hè
1 Mục đích yêu cầu :
a Kiến thức :
- Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật của thời tiết mùa hè: nắng, nóng, mưa rào, bão lũ
- Biết một số hoạt động của con người trong mùa hè
* Trẻ khuyết tật: Trẻ biết một số đặc điểm của mùa hè
b Kỹ năng:
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ, cung cấp và làm giàu vốn từ cho trẻ
* Trẻ khuyết tật: Phát triển vốn từ, khả năng diễn đạt của trẻ
c Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết, biết vệ sinh sạch sẽ và
ăn uống đầy đủ để phòng tránh một số bệnh mùa hè
2 Chuẩn bị:
a.Không gian tổ chức: Trong lớp
b.Đồ dùng:
- Tranh vẽ cảnh vật mùa hè và sinh hoạt của con người
- Tranh vẽ trang phục mùa hè
3 Tiến hành tổ chức hoạt động :
3 Tổ chức hoạt động:
a MĐHĐ
- Cho trẻ hát: “ Trời nắng ,trời mưa”
- Cô cùng trò chuyện với trẻ về bài hát
b HĐTT: Tìm hiểu về mùa hè
* Thời tiết mùa hè:
- Cho trẻ xem hình ảnh trời nắng nóng, oi bức
+ Các con vừa xem hình ảnh gì?
+ Qua hình ảnh, con cảm nhận về thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Nắng có tác dụng gì? (khô đồ dùng, quần áo, diệt khuẩn, cây cối phát triển ) + Nắng nóng gay gắt sẽ ảnh hưởng gì đến cuộc sống của con người và mọi vật? + Khi ra ngoài trời nắng phải như thế nào?
+Trời nắng phải mặc trang phục thế nào cho phù hợp trong mùa hè?
- Cô giới thiệu hình ảnh một số trang phục mùa hè
+ Mùa hè rất nắng nóng, các con nghĩ xem cần làm gì để chống nóng và tránh nắng? (chơi dưới bóng mát, mở thoáng phòng, bật quạt, hoặc dùng máy điều hoà ) + Chúng ta cần sử dụng nhiều thiết bị điện cho việc chống nóng, nếu trong mùa hè + Để tiết kiệm điện, chúng ta phải làm gì?
+ Để giữ gìn sức khoẻ trong mùa hè, các con cần chú ý điều gì nữa?
(ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh, tắm rửa thay quần áo sạch hàng ngày )
+ Như vậy mọi người cần sử dụng rất nhiều nước, chúng ta cần phải biết tiết kiệm nước, bởi vì nguồn nước đang có nguy cơ cạn kiệt, các con sẽ tiết kiệm nước thế nào?
* Trò chơi: "Trời nắng, trời mưa"
- Cho trẻ xem hình ảnh mưa rào
Trang 2+ Mưa có ích lợi gì?
+ Những ngày mưa có nên ra ngoài không? Vì sao?
+ Đôi khi vẫn có việc phải ra ngoài trời mưa, các con phải làm gì?
- Cho xem hình ảnh mưa to, lũ lụt
+ Khi mưa to kèm theo gió mạnh, chúng ta cần đề phòng như thế nào?
* Một số hoạt động trong mùa hè:
+ Mùa hè được nghỉ hè, các con được bố mẹ đưa đi chơi những đâu?
(Tham quan, nghỉ mát, tắm biển, đi bơi )
- Cho trẻ xem hình ảnh một số hoạt động trong mùa hè
* Giáo dục: Trái đất của chúng ta có nguy cơ ngày càng nóng lên mỗi khi mùa hè đến, chúng ta sẽ làm gì để hạn chế những thiên tai khắc nghiệt: nắng, nóng, bão lũ ? (Trồng cây gây rừng, giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp)
*Trò chơi 1: "Mắt ai tinh hơn"
- Cách chơi: Khi cô mở hình ảnh trên slide thì trẻ sẽ đoán đây là hình ảnh nói về mùa nào Đoán trúng sẽ được 1 phần quà của cô
- Luật chơi: Mỗi trẻ chỉ có thể đoán 1 lần, nếu sai sẽ nhường quyền cho bạn khác
* Trò chơi 2: Đội nào nhanh hơn?
- Luật chơi: Mỗi bạn nhảy bật qua 3 vòng, lên chọn 1 chi tiết ( Ông mặt trời, đám mây, cây xanh,…) để tạo thành bức tranh mùa hè hoàn chỉnh
- Cách chơi: Chia trẻ làm 3 đội xếp hàng dọc, bạn đầu hàng nhảy bật lên lấy 1 chi tiết của bức tranh và dán lên bản xong chạy về cuối hàng, bạn tiếp theo mới được lên, cứ thế trong cùng 1 thời gian đội nào hoàn chỉnh bức tranh hơn, đội đó sẽ chiến thắng
- Cho trẻ chơi
- Cô kiểm tra kết quả tuyên dườn đội thắng cuộc
c KTHĐ
- Cô cho trẻ hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” chuyển hđ