BÀI GIẢNG MÔN GDCD 10 bài 11 : Lương tâm
Trang 1Chủ đề QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC VÀ MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC
Trang 2“Vẻ đẹp con người không nằm ở ngoại hình, tiền bạc hay bất kì thứ phù du nào khác mà nằm ở việc chúng ta bộc
lộ những phẩm chất đạo đức ra sao”
~Mr Robbert~
2
Trang 3Em có nhận xét gì về ca từ trong bài hát trên? Qua bài hát trên em cảm nhận được điều gì?
Trang 4Chúng ta đang ở bức tranh nào?
Đó là những các ứng xử, xử sự với nhau ở xã hội này Những mẩu chuyện trên là hồi chuông cảnh tỉnh giúp ta ý thức
về lương tâm của mình.
Trang 5Tự điều chỉnh hành vi
Chuẩn mực đạo đức
Phù hợp
Người có lương tâm
Vậy lương tâm là gì?
Trang 62 Lương tâm
A, Lương tâm là gì?
Cho tình huống sau:
Bạn A mất 100.000đ Tìm mãi mà không thấy nên bạn có ý nghi ngờ bạn B ngồi cạnh mình đã lấy trộm và bạn đã bóng gió nói đến sự nghi ngờ của mình Vài ngày sau,bạn phát hiện tờ 100.000đ của mình để quên trong quyển vở bài tập ở nhà, bạn hối hận
vô cùng vì đã lỡ nghi ngờ bạn B và tự nhủ: từ giờ trở đi mình phải bình tĩnh xem xét, tìm hiểu chứ không nên kết luận vội vàng
làm sứt mẻ tình bạn!
Bạn A đã tự đánh giá, điều chỉnh hành vi của mình như thế nào?
Năng lực tự đánh giá, điều chỉnh hành vi
đó gọi là gì?
- Lương tâm: là năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của bản thân
trong mối quan hệ với người khác và xã hội.
Trang 7Khi làm được những việc tốt hoặc đạt kết quả cao trong học tập,
em cảm thấy thế nào?
Trang 8Khi có các hành vi sai lầm,vi phạm các chuẩn mực đạo đức, em cảm thấy như thế nào?
Trang 10Hai trạng thái
của lương tâm:
• Thanh thản
• Cắn rứt
Ý nghĩa hai trạng thái
của lương tâm:
Thanh thản: giúp con người tự tin vào bản
thân hơn, giúp họ ngày càng sống đẹp, sống lành mạnh
Cắn rứt: Giúp cá nhân điều chỉnh hành vi của
mình cho phù hợp với yêu cầu của xã hội
Trang 11“Bản thân tôi hôm nay đứng đây, tôi vô cùng đau đớn Dù là tôi giao anh em làm, tin tưởng anh em rồi ký, nhưng việc này trách nhiệm đầu tiên là tôi… Bản thân tôi cũng nhiều bệnh, mong HĐXX cho tôi được hưởng khoan hồng, được sớm được về với gia đình”
Bị cáo Nguyễn Quốc Anh
nguyên giám đốc bệnh viện Bạch Mai – Hà Nội.
Trang 12Quán cơm 2.000 đồng-Nụ cười Saigon
Trang 13Lương tâm tồn tại ở trạng thái nào cũng có ý nghĩa tích cực đối với cá nhân Chỉ có một số cá nhân thường làm điều ác nhưng không biết ăn năn, hối hận không cắn rứt lương tâm thì coi là kẻ vô lương tâm
Từ hai sự việc trên, chúng ta rút ra nhận xét gì?
Trang 14Lương tâm của mỗi người mang tính bẩm
sinh, di truyền có đúng không? Vì sao?
Lương tâm là kết quả của quá trình giáo dục, nhận thức, tu dưỡng và rèn luyện
của mỗi người
Theo em, con người có thể đánh mất lương tâm của chính họ hay không? Tại sao
Người có lương tâm cũng có thể đánh mất lương tâm của mình bất cứ lúc nào nếu không chịu Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện
Cá nhân không chỉ phải có lương tâm,
mà phải biết giữ gìn lương tâm
Trang 15b,Làm thế nào để trở thành người có lương tâm?
* Đối với mọi người:
- Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức theo quan điểm tiến bộ, cách mạng và tự giác thực hiện các hành vi đạo đức.
- Thực hiện đầy đủ nghĩa vụ bản thân.
- Bồi dưỡng tình cảm trong sáng, đẹp đẽ, cao thượng, bao dung và nhân ái.
* Đối với học sinh:
- Tự giác thực hiện nghĩa vụ của học sinh.
- Rèn luyện ý thức đạo đức, tác phong kỉ luật.
- Có lối sống lành mạnh, biết quan tâm đến người khác.
Trang 16Hoạt động của các đoàn viên thanh niên
Trang 17Câu tục ngữ nào sau đây nói về lương tâm?
A Cá không ăn muối cá ươn.
B Nói người phải nghĩ đến thân.
C Một lần bất tín, vạn lần bất tin.
D Một lời nói dối, xám hối bảy ngày.
CÂU 1
D
Trang 18Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?
A Dằn vặt khi cho bệnh nhân uống nhầm thuốc
B Giúp người già neo đơn
C Vui vẻ khi lấy cắp tài sản nhà nước
D Vứt rác bừa bãi
CÂU 2
A
Trang 19Học sinh rèn luyện để trở thành người có lương tâmcần phải
B luôn luôn vâng lời người lớn.
C phấn đấu đạt nhiều thành tích cá nhân.
D tự giác thực hiện hành vi đạo đức.
CÂU 3
D
Trang 20Năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức của cá nhân là nội dung phạm trù đạo đức nào dưới đây?
CÂU 4
C