So117 Full re pdf
Trang 1NĂM THỨ MƯỜI BA ISSN 1859-2740
Trang 2Children’s Fun Maths Journal
Thư kí tòa soạn:
NGUYEN XUAN MAI
TS NGUYEN MINH DUC
ThS NGUYEN ANH DUNG
PHAM VAN TRONG
ThS HO QUANG VINH
TOA SOAN:
Tang 5, số 361 đường Trường Chỉnh,
quận Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại (Tel): 04.35682701
Điện sao (Fax): 04.35682702
Điện thư (Email): toantuoitho@vnn.vn
Trang mang (Website): http://www.toantuoitho.vn
DAI DIEN TAI MIEN NAM:
TRAN CHi HIEU
Biên tập: HOÀNG TRỌNG HẢO,
NGUYEN NGOC HAN, PHAN HƯƠNG
Trị sự - Phát hành: TRỊNH THỊ TUYẾT TRANG,
MAC THANH HUYEN, NGUYEN HUYỀN THANH
Chế bản: ĐỖ TRUNG KIÊN
Mĩ thuật: TÚ ÂN
CHIU TRACH NHIEM XUAT BAN
Chi tich HBTY hiêm Tổng Biám dic NXBED Viet Nam:
NGUT NGO TRAN Al
Tong bién tap kiém Pho Ting Giam dic NXBGD Vidt Nam:
TS NGUYEN QUY THAO
® Giải toán thế nào?
Thêm một số bài toán có chứa dấu giá trị tuyệt đối
® Vào thăm vườn Anh
Tu nao?
Trang 3Ta quy ước gọi một tam giác có độ dài các
cạnh là các số nguyên dương liên tiếp là fam giác
nguyên liên và nếu cạnh nhỏ nhất của tam giác
là n (với n c Z) thì đó là tam giác nguyên liên thứ n
Chúng ta cùng tìm hiểu một số tính chất của
tam giác đặc biệt này
I) Các tính chất cơ bản
Dưới đây ta xét tam giác ABC là tam giác
nguyên liên có các cạnh thỏa mãn AB < BC < CA
Ta thấy nếu n = 1 thì độ dài các cạnh không thỏa
mãn bất đẳng thức tam giác nên chỉ xét n > 1
Tính chất 1
- Với n = 2 thì tam giác ABC tù và đây là fam
giác nguyên liên tù duy nhất
- Với n = 3 thì tam giác ABC vuông và đây là
tam giác nguyên liên vuông duy nhất
- Với n > 3 thì tam giác ABC nguyên liên nhọn
Chứng minh Ta thấy rằng trong tam giác
Ta có các kết quả quen thuộc sau:
- Tam giác ABC tù tại B khi và chỉ khi
` TAM GIÁC ĐẶC BIỆT
LÊ PHÚC LỮ (SV Đại học FPT TP Hồ Chí Minh)
t>0©(n-1)^>4e©sn-1>2en>3
Các tính chất tiếp theo dưới dây được xét
trong tam giác nguyên liên nhọn
Tính chất 2 Trong fam giác nguyên liên nhọn
ABC, phân giác AD chia đoạn BC thành hai đoạn
lần lượt có độ dài bằng nửa cạnh AB, AC
Chứng minh Theo tính chất đường phân giác
trong tam giác, ta có
Tính chất 3 Trong fam giác nguyên liên nhọn
ABC, đoạn thẳng nối trọng tâm G và tâm đường
tròn nội tiếp Ì song song với cạnh BC
Chứng minh Gọi H, E lần lượt là hình chiếu
cua A va l lên đoạn BC
Ta thấy IE chính là bán kính đường tròn nội tiếp
tam giác ABC
1
Ta có Saac = -AHBC = IE(AB +BC+CA)
© AHfn + 1) = IE(3n + 3) © IE = SẠH (1)
2)
Trang 4Mặt khác, vì G là trọng tâm tam giác nên
Do đó G cũng cách BC một khoảng bằng Ta co dpem
T1 AH (2) Tính chất 6 Néu goi H, D,M là chân đường
Từ (1) và (2) suy ra IG // BC (dpcm) tam giác ABC và E là tiếp điểm của đường tròn
Tính chất 4 Độ dài đoạn thẳng IG không đổi nội tiếp với cạnh BC thì khoảng cách giữa các
Chứng minh Kéo dài AI, AG cắt BC tương điểm này không đổi
Chứng minh Ta có
Zno tai inh chat 2 thi BD -2
Ung tai D, M Theo tinh chat 2 thi BD = 2 CA+CB-AB n+3
Theo tính chất 3, đoạn IG song song với DM
nên theo định lí Talét ta có
B DM C Mà MG=———,C€D=-—=———
Vậy IG có độ dài không đổi nên HE = HC - EC = 1, HM = HC - MC -= 2 và
Tính chất 5 Nếu H là chân đường cao kẻ tỪA HDb =Hc-CD - Š
xuống BC thì HC - HB không đổi ˆ
Chứng minh Vì các tam giác ABH và ACH Vậy khoảng cách giữa các điểm H, D, M, E
đều vuông ở H nên theo định lí Pytago, ta có không đổi (đpcm)
3)
Trang 5oXinay Cain gi wita khong?
Trong một cuốn sách tham khảo có bài toán sau:
Bài toán Cho hàm số y = (m + 4)x — m + 6 (d) Chứng minh rằng khi m thay
đổi thì các đường thẳng (d) luôn đi qua một điểm cố định
Lời giải Giả sử đường thẳng (d) luôn đi qua điểm M(x,; Y,) cố định với mọi m
- Với m= 1 thì y„ = (1+ 4)x, -1+6 ©y, =5x, +5 (1)
- V6i m =-1 thiy, = (-1+ 4)x,+1+6 ey, = 3x, +7 (2)
Tu (1) va (2) suy ra 5x, + 5 = 3x, + 7 @ 2x, =20%, =1
Khi đó từ (1) ta có y„ = 10
Vậy khi m thay đổi các đường thẳng (d) luôn đi qua một điểm cố định M(1; 10)
Bạn thấy lời giải đó thế nào? Có cần thêm gì không?
PHẠM LIÊN (GV THCS Mai Dịch, Cầu Giấy, Hà Nội)
© Két qua CACH GIA BA TUYET VOU CHUA? crite 25.115
Nhận xét Câu hỏi kì này tương đối khó, đa số
chỉ được chỗ sai nhưng không có nhiều bạn sửa
cho đúng
Lời giải trên sai ở chỗ: Đã coi vận tốc của An
bằng = vận tốc của Bình trên cả quãng đường
Cụ thể khi Bình đã lên tới đỉnh dốc (lên được
700m) và bắt đầu xuống dốc với vận tốc tăng lên
gấp đôi, An mới lên được: 700 < = 600 (m)
Khi đó An còn phải lên dốc tiếp 100 m nữa với
vận tốc lúc này chỉ bằng 8 hay 3 vận tốc của
Sau đó Bình quay lại với vận tốc gấp đôi nên
khi An đi nốt 700 — 600 = 100 (m) lên dốc thì
Bình xuống dốc được một đoạn đường là:
An cách Bình một đoạn là: 700 — 400 = 300 (m) Phần thưởng kì này được trao cho các bạn: Phạm Anh Quân, 8A1, THCS Lâm Thao, Lâm Thao, Phú Thọ; Nguyễn Việt Anh, 6A5, THCS
Yên Lạc, Yên Lạc, Vĩnh Phúc; Vũ Đức Văn, 6l,
THCS Ba Đình, Ba Đình, Hà Nội; Cao Hữu Dat, THCS Đặng Thai Mai, TP Vinh, Nghệ An; Nguyễn Kiều Linh, 9A3, THCS Lâm Thao, Lâm
ANH KINH LUP
4)
Trang 6` w
e Kin FINA LAP a
Bạn hãy chọn một trong năm hình A, B, C, D, E để điền vào dấu hỏi chấm cho
Quy luật Bắt đầu từ góc cuối cùng bên trái,
đi theo kiểu “rắn trườn” từ hàng dưới lên hàng
trên cùng, các số 38219 lặp đi lặp lại Bảng phải
chọn là bảng B
Các tập thể và cá nhân sau nhận giải kì này:
Nguyễn Văn Cường, 8A1, THCS Sông Lô, Sông
Lô; Nguyễn Khả Quang Huy, 8B, THCS Lý Tự
Trọng, Hương Canh, Bình Xuyên, Vĩnh Phúc;
Khen các bạn sau cũng có lời giải tốt: Đào Thị
Thúy Hằng; 9D, Lê Thị Dung 7E1; Đỗ Văn
Quyết, 8C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh Tường, Vĩnh
Phúc; Nguyễn Đức Thuận, 8A3, THCS Lâm Thao, Lâm Thao, Phú Thọ -
NGUYÊN XUÂN MAI
LOW TAM SU CUA BO THI creo tnoo rene 20
kinh tế văn hóa của khu vực và nay là trung tâm
vùng, góp phần hình thành và tỏa sáng nhiều giá
trị nhân văn của dân tộc, thực sự là địa linh nhân
kiệt
Kì này ta đố các cháu: Hãy nói về các quốc lộ
21, 10, 1, 38 có nhắc đến trong câu chuyện của
ta Điểm bắt đầu, các đô thị chính nó đi qua, điểm
kết thúc, chiều dài toàn tuyến? Hãy sắp xếp thứ tự
tính từ Hà Nội các địa điểm sau: Ninh Bình, Cầu Giẽ, Pháp Vân, Liêm Tuyền, Cao Bồ, Đại Xuyên
trên tuyến cao tốc mới khánh thành
VŨ THANH THÀNH
DAT MUA TAP CHi CA NAM HOC 2012 - 2013 TAI CAC CO SO BUU BIEN TRONG CA NUUC
5)
Trang 7qe THEM MOT SO BAI TORN
as” CO CHUA DAU GIA TRI TUYET AO ĐINH VĂN ĐÔNG (GV THCS Thanh An, Thanh Hà, Hải Dương)
Tạp chí TTT2, tháng 3.2011 có bài viết Sử dụng các tính chất giá trị tuyệt
đối để giải phương trình Trong bài viết này, chúng tôi xin giới thiệu thêm một
số bài toán có chứa nhiều dấu giá trị tuyệt đối
Bài toán 1 Giải phương trình
Do đó phải xảy ra dấu bằng ở các bất đẳng
thức trên Điều này được thực hiện khi và chỉ khi
x= 15
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là x = 15
Bài toán 2 Giải phương trình
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là x = 4
Bài toán 3 Giải phương trình
Vậy MinF(x) = 15 tai x = 4
Bài toán 5 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
Vậy MinA = 1012036 khi 1006 < x < 1007
Bài toán 6 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
B = |x| + |2x + {1| + |3x + 2| + + |98x + 97| +
[99x + 98]
6)
Trang 8,PLEASE MAKE OFFERS
93536 — 86753 = 6783
7460 + 7547 = 15007
842 + 2688 + 54 = 3584 74+ 74 + 944 = 1092
Nhận xét Hầu hết các bạn điền đúng số thay
| cht TTT uu tiên hơn những bạn có lí giải Các
- bạn sau nhận thưởng kì này: Vũ Đức Văn, 8l,
| THCS Ba Dinh, Ba Đình; Vương Tiến Đạt, 7B,
- THCS Nguyễn Thượng Hiền, Ứng Hòa, Hà Nội;
| Dang Thi Ngoc Minh, 7C8, THCS Truong Cong
Định, Lê Chân, Hải Phòng; Đỗ Đăng Dương,
KÌ 6G
Bạn hãy thay mỗi chữ cái bởi một chữ số sao cho được phép tính
đúng, biết rằng các chữ cái khác nhau biểu thị các chữ số khác nhau
TRƯƠNG CÔNG THÀNH (Hà Nội)
Bai tap tu luyén
Bài 1 Giải phương trình
Ix — 1] + |x- 2| + |x - 3| + + |x - 100|
= 100x - 5072 + 100Vx —100 + 2Vx + 21
Bài 2 Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
= |X| + |2x + †1| + |3x + 2| + |4x + 3| + |5x + 4 + |Bx + 5| + |7x + 6]
7
Trang 9
Bài 1 (E) Đó là số duy nhất nhỏ hơn 1
Bài 2 (D) Ngoài (D) tất cả các số khác đều
Bài 5 (A) Đặt khoảng cách giữa thị trấn A và
thị trấn B là 3s Tổng thời gian lên dốc, nằm
ngang, xuống dốc tương ứng là , - và
Bài 6 (D) Để ý rang ABCD = AACE (c.g.c vi
BC =AC, CD = CE va ACE = 609 —ECB = BCD)
Do đó AEC = BDC Ta cé
x° = 360° -AEC -BEC =360° -BDC -BEC
= EBD +ECD =62° + 60° =122°
Vay x = 122
Bài 7 (E) Ta không có cách nào để giảm số
lần cắt ít hơn 6 Chỉ xét khối lập phương ở chính
giữa (khối lập phương mà mỗi mặt của nó được
Bài 10 (C) Ta chỉ cần ước lượng để loại trừ kết
quả sai 411~3,3 và 5 ~2,2, vì vậy tổng là
Dé thi Olympic Toán Singapore
Singapore Mathematical Olympiad (SMO) 2010
(Junior Section Solutions)
Ta có a > 0 và -a > 0 vì chúng ở trong căn bậc
hai Từ đó a = 0 Do đó y = 2010
Bài 12 Từ đề bài ta dễ dàng thấy b = 5,
ab = 25 hoặc b = 6, ab = 36 Thử lại ta được b = 6,
Bài 15 Chú ý rằng cả tử và mẫu của phân số
đã cho đều là cấp số cộng Bỏ đi ước chung ta
113+115+117+ +333+335 1+3+5+ +109+ 111
Trang 10Ta có bốn kết quả
(r, c) = {(1, 1), (4, 6), (7, 11), (10, 16)}
Bài 17 Có một cách trực tiếp để tìm lời giải
của bài toán là phân tích 14807 trực tiếp Nói
cách khác, ta hi vọng A và B có những ước chung
để rút gọn Đó là chiến lược tốt bởi vì có thực tế
sau: “Ước chung lớn nhất của A và B, bằng ước
chung lớn nhất của A + B và bội chung nhỏ nhất
của A và B'
2010 dễ dàng tách thành 2 x 3 x 5 x 67 Thử
trực tiếp ta thấy 67 là ước của 14807 Ta có thể
kết luận 67 cũng là ước chung của A và B Ta có
thể đơn giản bài toán bằng cách tìm a, b sao cho
Bai 18 a_(1) có thể viết lại thành mối quan hệ
đơn giản f = 2f,_, — f,_., Ía = † và f, = 3 Ta dễ
dàng tìm được f = 2n + 1 Hay a-o+g(1) = Ízn+o =
2(2010) + 1 = 4021
Bài 19 Tam giác ABC phải là tam giác vuông
Dat x = AC va y = BC, theo định lí Pytago ta có
x* + y? = 102
s* = (x + y)* =x* + yˆ + 2xy = 100 + 2S,,
Gia tri I6n nhat cla S,,, dat duge khi x = y
chọn một thủ môn, hai tiền đạo, bốn tiền vệ Còn
dư ra các tiền vệ và hậu vệ họ đều có thể chơi tốt
thành [( + y)ˆ — xy]@^y? — y^y2)[(& — y)^ + xy]
= (x* + xy + y*)y2(x — y)(x + y)( x? — xy + y4)
= y*(x> — y?)(x? + y3) = y2(x® — y)
Bài 25 Từ 0,9y < x < 0,91y, ta có 0,9y + y <x
+ y <0,91y + y Do đó 0,9y + y < 59 và 0,91y + y
> 56 Điều đó tương đương với y < 31,05 và y >
Trang 11
Be THI TUYEN SINK LP 0 PHO THONG NANG HHIEU
BAIHOC QUOC GIA TP HO CHi MINH
Nam hoc: 2012 = 2013
%x %x * %x x * xxx x*%x *%x *%xk*%x*%x*x*xx*%
Bài 1 Điều kiện x > 0
Đặt y = xxx, với y > 0 Ta được phương trình
y-4y+m+1=0 (2)
a/ Với m = -33 thì (2) © y^ - 4y - 32 = 0
© y = 8 (thỏa mãn); y = —4 (loại)
Từ đó xxx =
b/ Giả sử (2) có hai nghiệm phân biệt không âm
Y¿, y2 Khi đó (1) có hai nghiệm phan biét la x,, x
Thay m = 28 vào (2) ta được yˆ - 4y + 29 = 0:
vô nghiệm vì A’ = -25 < 0
Bài 2 a/ Điều kiện 5 <x< -2,
Viết lại phương trình đã cho dưới dạng
Cộng theo vế của (1) với (3) suy ra y2 = 5x2,
Thay y = x45 vào (1) được x2 = 1 © x = +1
Trang 12
Kết qud cuộc thi
VIET BAI On TAP DANH CHO Che THAY CO GIAD
Sau hai năm phát động, cuộc thi Viết bài ôn tập dành cho các thầy cô giáo, do tạp chí Toán Tuổi
thơ tổ chức đã nhận được khá nhiều bài dự thi của các thầy cô giáo từ mọi miền đất nước Các tỉnh
thành có nhiều thầy cô tham dự thi là: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Khánh Hòa, Có những tác
giả đã gửi cả chùm bài cho nhiều khối lớp Đến nay, TTT mới chọn đăng được 17 bài trong các bài
viết đó Trong các số tới, chúng tôi sẽ tiếp tục giới thiệu một số bài viết khác Tất cả các bài gửi đến
tòa soạn từ ngày 01 11.2010 đến ngày 31 10.2012 bằng mọi hình thức như viết tay, đánh máy, gửi file qua mạng, đã đăng trên TTT hay chưa đăng đều bình đẳng khi xét trao giải Chúc mừng các tập thể và cá nhân đoạt giải Tạp chí trân trọng cảm ơn các thầy cô giáo đã gửi bài góp phần làm nên
thành công của cuộc thi Sau đây là danh sách tập thể và các thầy cô đoạt giải
Nhà giáo Bùi Văn Tuyên, 330 B, đường Ngọc Lâm, Long Biên, Hà Nội với chùm bài viết Bài đã
đăng Ôn tập chương I Hình học 7: Đường thẳng vuông góc - Đường thẳng song song (TTT2
số 102+103) và Ôn tập chương II Hình học 7 (TTT2 số 107)
® Giải Nhì:
1 Đặng Văn Biểu, trường THCS Đa Tốn, Gia Lâm, Hà Nội với chùm bài viết Bài đã đăng Ôn tập chương | Đại số 9 (TTT2 số 99+100)
2 Chu Tuấn, trường THCS Nguyễn Thượng Hiền, Ứng Hòa, Hà Nội với chùm bài viết Bài đã đăng
Ôn tập chương I Đại số 8: Phép nhân và phép chia đa thức (TTT2 số 101) và Chương II Hình
học 8: Đa giác - Diện tích Đa giác (TTT2 số 108, 109)
® Giải Ba:
4 Thái Nhật Phượng, trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Cam Nghĩa, Cam Ranh, Khánh Hòa với
chùm bài viết Bài đã đăng Ôn tập chương II Số học lớp 6: Số nguyên (TTT2 số 105)
2 Nguyễn Văn Cần, trường THPT Định Thành, Đông Hải, Bạc Liêu với bài viết Ôn tập chương
II, Đại số lớp 9: Hàm số bậc nhất
3 Võ Xuân Minh, trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Cam Nghĩa, Cam Ranh, Khánh Hòa với bài viết
Toán Tuổi thơ
Ôn tập học ki II, Toán lớp 9
Trang 13Lời giải Ta xét các khả năng sau:
Khả năng †1 x < 0 Khi đó vì x là số nguyên nên
Khả năng 3 x > 0 Khi đó x > 1 Vì 20 = 2 (mod 3)
nén 202 = 1 (mod 3); 12 = 0 (mod 3) nên 122X = 0
(mod 3); 2012 = 2 (mod 3) nên 20122 = 1 (mod 3)
Suy ra 202% + 122% + 20122% = 2 (mod 3) Do đó
202* + 12 + 20122?* không là số chính phương,
bởi vì ta biết rằng: Một số chính phương chia 3
được số dư là 0 hoặc số dư là 1
Tóm lại không tồn tại số nguyên x để số
202% + 122% + 20122 là một số chính phương
Nhận xét Tất cả các lời giải gửi về tòa soạn
đều đúng Sau đây là danh sách các bạn có lời
giải gọn hơn cả: Chu Mai Anh, 8A1, THCS Yên
Lạc, Yên Lạc; Phan Đăng Nam, 9C, THCS Vĩnh
Tường, Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc; Tạ Phương Thủy,
7A3; Nguyễn Đức Thuận, Nguyễn Thị Ngoc
Huyền, Tạ Phương Mai, 8A3, THCS Lâm Thao,
Lâm Thao, Phú Thọ; Nguyễn Thị Viên, 7A; Nguyễn
Thị Thanh Hương, 8A; Nguyễn Thị Huân, 9A,
THCS Yên Phong, Yên Phong, Bắc Ninh; Nguyễn
Duy Hưng, 8A4, THCS Lương Thế Vinh, TP Thái
Bình, Thái Bình; Nguyễn Mạnh Khang, 8A, THCS
Đặng Thai Mai, TP Vinh; Lương Kim Tiến, 7C,
THCS Cao Xuân Huy, Diễn Châu, Nghệ An
Ta lần lượt xét hai trường hợp:
số đúng nhưng bỏ sót trường hợp x <-V6 Cac
bạn sau đây có lời giải tương đối tốt: Tạ Phương
Mai, 8A3: Nguyễn Kiều Linh, 9A3, THCS Lâm
Thao, Lâm Thao, Phú Thọ; Phan Đăng Nam, 9C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc
NGUYEN XUAN BINH
Bài 3(115) Giải phương trình với x, y > 0:
—— + —— - /1-xy = ——— (1)
42
Trang 14Lời giải Điều kiện 0 < xy < 1 (2)
Áp dụng bất đẳng thức quen thuộc
(a + b)? < 2(a? + b2)
Vi+x Jt+y 1+x 1+y
Ta chứng minh với điều kiện (2) thi
14x 1+y Š 1+.jxy é)
Thật vậy, ta có
(4) = (1+ xxy)2 +X +Yy) -2(1 +x)(1 +y) <0
c© x+y-2-/xy jxy(x +y ~2,}xy) >0
Nhận xét Điều mấu chốt của lời giải là chứng
minh rằng với các điều kiện của bài toán, có bất
đẳng thức (4) Đây là bài toán tương đối khó về
phương trình không mẫu mực
Các bạn sau đây có bài giải tốt: Nguyễn Kiều
Linh, 9A3, THCS Lâm Thao, Lâm Thao, Phú Thọ;
Phan Đăng Nam, 9C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh
Tường, Vĩnh Phúc
NGUYỄN ANH DŨNG
Bai 4(115) Cho x, y va z la các số thực dương
thỏa mãn xyz = 1 Tim giá trị nhỏ nhất của biểu
Vậy giá trị nhỏ nhất của M là Ta:
Nhận xét 1) Đây là một bài toán hay và khó
Các lời giải gửi về đều giải đúng ý tưởng của bài
toán
2) Bài giải trên dựa vào lời giải hay và gọn của
bạn Nguyễn Kiều Linh, 9A3, THCS Lâm Thao,
Lâm Thao, Phú Thọ Đặc biệt là sự tham gia giải bài của các bạn trường THCS Yên Phong, Bắc
Ninh
3) Ngoài bạn Linh, các bạn sau cũng có lời giải
tốt: Nguyễn Thị Thanh Hương, 8A; Nguyễn Hữu Nghĩa, Nguyễn Văn Huy, Nguyễn Chí Trung,
Nguyễn Quang Minh, 9A, THCS Yên Phong, Yên Phong, Bắc Ninh; Phan Dang Nam, 9C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh Tường; Chu Mai Anh, 8A1, THCS Yên Lạc, Yên Lạc, Vĩnh Phúc; Nguyễn Đức Thuận, 8A3, THCS Lâm Thao, Lâm Thao, Phú Thọ; Trần Nguyễn Đức Thọ, 8B, THCS Hoàng Xuân Hãn, Đức Thọ, Hà Tĩnh
+ Nếu n số b,, b , b, khi chia cho n đều có
số dư khác nhau thì tồn tại một số chia hết cho n Giả sử số đó là b, (với k e {1; 2; ; n})
Vì 1 < b„ < 2n - 1 nên b_ = n hay
a;+ 8, + + a.=n, + Nếu n số bạ, b , b, khi chia cho n có hai
số có số dư bằng nhau Giả sử hai số đó là bạ, bạ
(với c, d c {1; 2; ; n} và c > d)
Khi d6 b, — b, chia hết cho n
43
Trang 15Mặt khác b, - bạ = 8u ¡ † 8 „ ¿ † + 4 và
0<b,-b,<b, <2n-1
néna,,,+ ay ,o+ +a, =n
Vậy luôn tồn tại một số số trong n số đã cho có
tổng bằng n
Nhận xét Tòa soạn nhận được nhiều lời giải
của các bạn Đa phần đều làm đúng và giải theo
cách trên Các bạn sau đây có lời giải tốt nhất:
Phan Đăng Nam, 9C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh
Tường, Vĩnh Phúc; Tạ Phương Thủy, 7A3; Phạm
Anh Quân, 8A1; Vũ Thùy Linh, 8A3, THCS Lâm
Thao, Lâm Thao, Phú Thọ; Nguyễn Thị Mừng,
9A, THCS Yên Phong, Yên Phong, Bắc Ninh
HOÀNG TRỌNG HẢO
Bài 6(115) Cho tam giác ABC nhọn O là giao
điểm của ba đường trung trực AO, BO tương ứng
cắt CB, CA tại N, M Chứng minh rằng nếu CM = CN
thì CA = CB
Lời giải Trước hết xin giới thiệu không chứng
minh một bổ đề quen thuộc
Bổ để Giả sử hai tam giác ABC và XYZ có
AB = XY, AC = XZ
Khi đó BC > YZ khi va chi khi BAC > YXZ
Giả sử CA + CB Có hai trường hợp cần xét
Trường hợp 1 CA < CB
C
—”®
Xét hai tam giác COA và COB có: OC chung,
OA = OB (vì O là giao điểm của ba đường trung
trực) và CA < CB nên theo bổ đề trên ta có
COA < COB (1)
Mà các tam giác COA và COB cân tại O nên
2OCA = 180° - COA, 2OCB = 180° — COB
Suy ra OCA > OCB
Xét hai tam giác CON và COM có: CO chung,
CN = CM và OCN < ÔCM nên theo bổ đề trên ta
có ON < OM
Suy ra OMN < ONM
Mà tam giác CMN cân tại C nên CMN = CNM
Do đó OMN + CMN <ONM + CNM
hay OMC < ONC
Suy ra OMA > ONB => OAM <OBN
Lai vì các tam giác COA và COB cân tại O nên
COA > COB : mâu thuẫn với (1)
Trường hợp 2 CA > CB Tương tự trường hợp 1
Vậy CA = CB, ta có điều phải chứng minh
Nhận xét Đây là bài toán so sánh cạnh và góc
của tam giác tương đối khó Hai bạn sau có lời giải
đúng: Nguyễn Kiểu Linh, 9A3, THCS Lâm Thao, Lâm Thao, Phú Thọ; Cao Hữu Đại, 8C, THCS Đặng Thai Mai, TP Vinh, Nghệ An -
NGUYÊN MINH HÀ
Thi giữi toán qua thu
Tạ Phương Thủy, 7A3; Nguyễn Đức Thuận,
8A3, Nguyễn Kiều Linh, 9A3, THCS Lâm Thao,
Lâm Thao, Phú Thọ; Phan Đăng Nam, 9C, THCS Vĩnh Tường, Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc; Nguyễn Thị Thanh Hương, 8A, THCS Yên Phong, Yên Phong,
Bắc Ninh
MICROSOFT VIET NAM cling BAN CHI DAO PHONG TRAO THI DUA “XAY DUNG TRUONG
HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỤC” của Bộ Giáo dục & Đào tạo và tạp chí
TOÁN TUÔI THƠ phối hợp tổ chức trao thưởng cho học sinh được nêu tên trên tạp chí
Trang 16Giả sử trong các đoạn thẳng nối 2 trong 2012
điểm đã cho, đoạn A,A.„ lớn nhất bằng x (có thể
có nhiều đoạn thẳng đều bằng x)
Xét các đường tròn (C,) và (C.) đồng tâm A,;
có bán kính lần lượt là x va x45
Ta thấy A, e (C¿) Vì A„A, <x, với k = 3, 4,
2012 nên các điểm A, Ab - A2012 đều không
nằm ngoài đường tròn (C;)
Xét 2011 đường tròn (S,), (S.), , (S„o;;) có tâm
A., A2, Ä›oxs và có bán kính bằng nhau là >
Ta thấy các đường tròn cH) déu nam trong
Ké qua THE CO (Ki 44)
(TTT2 số 115)
1 Rg2 2 Xg1 (~) g5#
Danh sách các em giải đúng thế cờ kì 44: Lê Huy
Cường, 9A2, THCS Từ Sơn, TX Từ Sơn, Bắc Ninh; 1
Ngô Hải Anh, 7A, THCS Cổ Am, Vĩnh Bảo, Hải Phòng
LÊ THANH TÚ
e4: z¿„ 0HÍ DŨNG EKE YÀ THƯỚC KẺ
Cho hình thang vuông ABCD với A =Õ = 909 và AB + CD = BC
| Chỉ dùng eke và thước kẻ, hãy dựng hai điểm M và N trên cạnh AD sao cho
PHAM TUẤN KHẢI (Hà Nội)
@ Két qua NHAM VA THIN (TTT2 số 115)
(C.), với k = 1, 2, , 2011
Hơn nữa, vì AmnÂn > y, với m, n = 2, 3, , 2012
và m z n nên các đường tròn (S,), (S;) , (S2ox4)
đôi một ngoài nhau hoặc tiếp xúc ngoài
Do đó diện tích hình tròn (C.) lớn hơn diện tích
tổng cộng của 2011 hình tròn (S,), (Sq) + (Sa944)
hay (x + 2 > 201 nf 5)? ax +5 YS 2071 > Vậy <> —— > 21 nên Nhâm đoán đúng
y
Nhận xét Bài toán liên quan đến kiến thức về
vị trí tương đối giữa hai đường tròn Ta có thể thay
số 2012 bởi một số tự nhiên n khác để có một kết quả mới Bạn đọc hãy tìm cách đánh giá tốt hơn
Trang 17chuyến du lịch ở đất nước “Mặt trời
mọc” Hôm nay, cả nhà đi chơi
trên du thuyền Đây là du thuyền của một
công ty du lịch Nhật Bản Đồng hành cùng
họ là thuyền trưởng Kadic, anh thợ máy
Hasin, bác đầu bếp già Nikota, chàng phụ
bếp trẻ tuổi Kimi và cô y tá xinh đẹp Lisa
Ngoài ra, trên tàu còn có một người bạn cũ
của thuyền trưởng, tên là San Ông ta từ tỉnh
khác tới để thăm gia đình thuyền trưởng
Kadic Nhân có chuyến tham quan bằng du
thuyền, San đi cùng luôn
Được những người trên thuyền giới thiệu
chàng phụ bếp Kimi chơi cờ rất siêu nên
thám tử Sêlôccôc rủ anh ta đánh vài ván
Lúc đó khoảng 9 giờ sáng Kimi vui vẻ đồng
ý và lấy ngay bộ cờ quý của mình ra Chài
Quả là một bộ cờ đắt giá! Kimi cho biết: vì
giành giải thưởng cao tại một cuộc thi nên
anh đã được một nhà tỷ phú tặng bộ cờ này
Hai người đang chuẩn bị chơi thì Kimi bị
bác đầu bếp già Nikota gọi vào bếp để
chuẩn bị nấu nướng Chàng trai đành hẹn
thám tử sau bữa trưa
Khoảng gần 3 giờ chiều, Kimi tới chỗ
Sêlôccôc Chàng hăm hở:
- Thưa ngài! Bây giờ tôi có thể chơi vài
ván Ý ngài thé nao a?
- Tuyệt quá! Tôi chỉ chờ anh rảnh để
chúng ta đọ sức cho vui thôi
- Vâng Ngài chờ chút xíu, tôi sẽ mang bộ
cờ ra ngay đây
Kimi vừa quay đi được vài phút thì mọi người bỗng nghe tiếng cậu ta kêu lên hoảng hốt:
- Thôi chết! Bộ cờ đâu mất rồi?
Rồi chàng phụ bếp nhớn nhác đi tìm Mọi
ngóc ngách của con tàu đều được Kimi lục
lọi Tiếc thay! Tất cả đều vô hiệu!
Kimi phân trần:
- Tôi thường để bộ cờ trong chiếc hòm cá
nhân của mình Sáng nay tôi lấy ra để chơi với thám tử nhưng chưa kịp chơi thì bận việc
trong bếp Tôi cất vội vào hòm và quên không khóa lại Ai ngờ
Mọi người trên tàu hết sức ái ngại và bất bình Riêng thám tử Sêlôccôc thì trầm tư
quan sát thái độ của từng người
Một lúc sau, ông gặp riêng cô y tá Lisa
Cô là người thường đi đi lại lại trên tàu để hỏi
han sức khỏe mọi người, do đó, có khả năng
Trang 18
cô đã tới chỗ chiếc hòm của Kimi Thám tử hỏi:
- Cô đã làm gì trong khoảng thời gian từ 9
giờ sáng tới 3 giờ chiều?
- Thưa ông, tôi ở trong phòng của mình
Tôi tranh thủ sắp xếp lại tủ thuốc vì tối hôm
qua mới mua thêm một vài loại Ông có thể
hỏi thuyền trưởng Tôi mua thuốc theo yêu
cầu của ông ấy Tối qua mới mua nên sáng
nay tôi mới mang lên tàu
Tiếp theo, thám tử Sêlôccôc tìm gặp San
- Chắc ông đã biết việc Kimi vừa bị mất
bộ cờ quý Ông có thể cho tôi biết: trong
khoảng thời gian từ 9 giờ sáng tới lúc Kimi
phát hiện sự việc, ông đã ở đâu và làm gì
không?
- Có lẽ tôi là người sau cùng biết chuyện
bộ cờ bị mất Buổi sáng tôi ở trên boong,
tắm nắng Ăn trưa xong tôi lại lên boong luôn
- Ông lên ngay như thế để tắm nắng buổi
trưa ư?
- Ổ không! Nắng buổi trưa chói chang thế
ai mà tắm được Tôi lên boong ngay để treo
quốc kì Lúc xuống ăn trưa, tôi chợt phát
hiện tàu chưa treo cờ nên đỉnh bụng ăn
xong sẽ lên treo Tôi phải loay hoay một lúc
lâu mới treo được vì mấy lần đều treo bị ngược
Sau cuộc trò chuyện với Lisa và San,
thám tử Sêlôccôc đã đến gặp thuyền trưởng Kadic Thám tử nói chuyện riêng với ông về mối nghỉ ngờ của mình và bàn với thuyền
trưởng cách thuyết phục sao cho tế nhị để
kẻ gian trả lại bộ cờ cho chàng phụ bếp Kimi
Theo các bạn, thám tử đã nghi ngờ ai và dựa vào đâu mà ông lại nghi ngờ như thế?
e x2 „4 GHUYỆN CÚA BẠN ANE «<2
Các thám tử nhí đã tìm ra lí do vì sao bà Mạnh, 7B; Lê Thị Tuyết Hoa, 7C, THCS của Ane phát hiện cô cháu gái nói dối: Khi
kiểm tra hóa đơn mua hàng tại siêu thị, bà
thấy giờ mà Ane mua hàng là sáng sớm như
thường lệ Trên hóa đơn thanh toán tại siêu
thị luôn hiển thị ngày giờ
Phần thưởng được trao cho: Nhóm bạn
Phùng Thị Mai Linh, Nguyễn Huyền Thanh
và Nguyễn Thu Thảo, 7E1, THCS Vĩnh
Tường, Vĩnh Tường, Vĩnh Phúc; Vũ Thành
Đạt, Nguyễn Minh Trang, 6A1, THCS Yên
Phong, Yên Phong, Bắc Ninh; Lê Đức
Hoàng Xuân Hãn, Đức Thọ, Hà Tĩnh
Thám tử Sêlôccôc
17