TIỂU LUẬN đề tài nguyễn xuân phúc – vị thủ lĩnh chính trị tài ba của việt nam trong thời đại mới

Nếu như tâm lý học nghiên cứu cấu trúc về nhân cách, những đặc điểm cá nhân người thủ lĩnh, xã hội học xem xét thủ lĩnh với quan điểm hệ thống xã hội thì chính trị học lại nghiên cứu về

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN MÔN: CHÍNH TRỊ HỌC ĐẠI CƯƠNG

TIỂU LUẬN

Đề tài: Nguyễn Xuân Phúc – vị thủ lĩnh chính trị tài ba của Việt Nam trong thời đại mới

Họ và tên: Vũ Hà Anh

Mã sinh viên: 2156140007 Lớp: QHQT&TTTC CLC K41

Hà Nội, tháng 5 năm 2022

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

NỘI DUNG

1 Các vấn đề về thủ lĩnh chính trị

1.1 Khái niệm thủ lĩnh chính trị

1.2 Các phẩm chất của một thủ lĩnh chính trị

1.3 Vai trò của thủ lĩnh chính trị đối với một quốc gia

2 Nguyễn Xuân Phúc – vị thủ lĩnh chính trị tài ba của Việt Nam trong thời đại mới

2.1 Người hội tụ tất cả những phẩm chất cần có ở một vị thủ lĩnh chính trị

2.2 Người có những suy nghĩa, quan điểm sáng tạo, đúng đắn

3 Phương hướng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị trong thời đại mới.

3.1 Thực trạng cán bộ chính trị của Việt Nam hiện nay

3.2 Những quan điểm của Đảng và Nhà nước

3.3 Những phương pháp đào tại, bồi dưỡng lực lượng mới

KẾT LUẬN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

MỞ ĐẦU

1 Lý do lựa chọn đề tài

Ở bất cứ đâu, ở bất kì chỗ nào, khi tồn tại nhóm người với những hoạt động mang tính tập thể đều xuất hiện thủ lĩnh Chính vì vậy thủ lĩnh là một trong những dấu hiệu cơ bản của một tổ chức, một tập thể hay của một hoạt động mang tính chất tập chung Vấn đề thủ lĩnh đã được nghiên cứu ở rất nhiều lĩnh vực khoa học Nếu như tâm lý học nghiên cứu cấu trúc về nhân cách, những đặc điểm cá nhân người thủ lĩnh, xã hội học xem xét thủ lĩnh với quan điểm hệ thống xã hội thì chính trị học lại nghiên cứu về vấn đề thủ lĩnh như một hiện tượng đặc biệt của quyền lực Nó nghiên cứu bản chất, cơ chế hoạt động, sự ảnh hưởng đến các quá trình, hoạt động chính trị, cũng như nghiên cứu các phương pháp và các khuyến nghị thực tiễn về đào luyện thủ lĩnh chính trị có hiệu quả Chính trị học xem xét vấn đề thủ lĩnh chính trị trên hai cấp độ: cấp độ thứ nhất giải quyết lý luận chung nhờ vào các quan điểm triết học lịch sử và chính trị khác nhau về thủ lĩnh chính trị; cấp độ thứ hai, có tính chất thực dụng hơn, hướng đến nghiên cứu mang tính chất kinh nghiệm, hướng đến việc đưa ra những khuyên nghị thực tiễn

Hoạt động chính trị là hoạt động của tập đoàn người (giai cấp, dân tộc, đảng phái, đoàn thể, phong trào chính trị…), do đó phải có sự lãnh đạo và xuất hiện những cá nhân có vai trò nổi bật thực hiện sự lãnh đạo ấy Lênin chỉ rõ:

“Thông thường thì các chính đảng đểu nằm dưới quyển của những nhóm ít nhiều

có tính chất ổn định, gồm những người có uy tín nhất, có ảnh hưởng nhất, có kinh nghiệm nhất, được bầu ra giữ trách nhiệm trọng yếu nhất và người ta gọi là các lãnh tụ Tất cả những điều đó là điều sơ đẳng nhất Tất cả những điều đó đểu đơn giản và rõ ràng” Từ những điều nói trên ta có thể nhận thấy rằng thủ lĩnh đóng vai trò quan trọng trong việc điều hành của một tổ chức, của một tập thể mà cụ thể ở đây là hoạt động của một quốc gia dân tộc Vậy nên việc nghiên

cứu về thủ lĩnh chính là nghiên cứu về hoạt động, đường lối của mỗi quốc gia, một đất nước giàu mạnh không thể không có một người thủ lĩnh chính trị tài giỏi Đây chính là lý do em lựa chọn đề tài này

Bên cạnh đó, ở phần thứ hai của bài tiểu luận, em lựa chọn nghiên cứu về thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, mà hiện tại là chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc Ông là một vị chủ tịch nước tài ba với nhiều quyết sách đường lối đúng đắn ngay

từ khi còn làm thủ tướng của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Ông chính là một minh chứng tiêu biểu cho một vị thủ lĩnh chính trị trong thời đại mới Ngay từ lúc bỏ phiếu bầu bộ máy điều hành nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Nguyễn Xuân Phúc đã được người dân tin tưởng và ủng hộ lên đến 90% số phiếu đồng ý làm Thủ tướng chính phủ Đây là một con số rất đáng để quan tâm Việt Nam đã ngày càng có vị trí trên trường quốc tế trong năm năm trở lại đây cũng là nhờ một phần không nhỏ của ông

Từ những ý nghĩa trên nên em lựa chọn đề tài nghiên cứu cho tiểu luận của mình là: “Nguyễn Xuân Phúc – vị thủ lĩnh chính trị tài ba trong thời đại mới”

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu:

Đề tài được thực hiện với mục đích chỉ rõ khái niệm về thủ lĩnh chính trị cũng với những phẩm chất cần có ở một người thủ lĩnh Thủ lĩnh chính trị cũng

có vai trò vô cùng quan trọng ở mỗi quốc gia, quyết định sự phát triển đi lên hay

đi xuống ở quốc gia đó Bên cạnh đó, đề tài cũng khắc hoạ chủ tịch nước Nguyễn Xuân Phúc, vị thủ lĩnh tài giỏi trên nhiều lĩnh vực khác nhau từ chính trị đến văn hoá xã hội Từ những cơ sở thực tiễn đề tài cũng đưa ra được một hệ thống quan điểm, chính sách đúng đắn, khoa học có ý nghĩa phương pháp luận đối với việc đào tạo và quản lý thủ lĩnh của những thế hệ sau này

Nhiệm vụ nghiên cứu:

Nhiệm vụ mà đề tài phải đạt được là giúp người đọc hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của một người thủ lĩnh cùng với đó là sự tài hoa của Nguyễn

Xuân Phúc và tẩm ảnh hưởng của ông đối với sự phát triển của đất nước Việt Nam từ đó nhận thấy những bài học quý giá từ chính con người ông

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu:

Vấn đề lý luận về thủ lĩnh chính trị và hình ảnh, bản lĩnh chính trị của Chủ tịch Nguyễn Xuân Phúc – vị thủ lĩnh tài ba của dân tộc Việt Nam trong thời đại mới

Phạm vi nghiên cứu:

Trong khuôn khổ của một tiểu luận, đề tài chỉ tập trung nghiên cứu một số nội dung cơ bản của vấn đề thủ lĩnh chính trị như khái niệm, vai trò, đặc điểm,

…Bên cạnh đó, đề tài cũng sẽ đưa ra quan điểm, cái nhìn về bản lĩnh chính trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ, thủ lĩnh vĩ đại của giai cấp công nhân Việt Nam; bước đầu phân tích về phương hướng đổi mới, sửa đổi và cải thiện trong việc đào tạo những người thủ lĩnh trong tương lai

4 Phương pháp nghiên cứu

Trên cơ sở tham khảo các tài liệu nghiên cứu về vấn đề này, việc nghiên cứu đề tài áp dụng phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng, chủ nghĩa duy vật lịch sử, phương pháp phân tích tổng hợp so sánh, quy nạp diễn dịch, thống

kê, logic

5 Kết cấu

Ngoài phần Mở đầu và phần Kết luận thì phần nội dung của bài tiểu luận có kết cấu gồm 3 phần:

1 Các vấn đề về thủ lĩnh chính trị

2 Nguyễn Xuân Phúc – vị thủ lĩnh tài ba của Việt Nam trong thời đại mới

3 Phương hướng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chính trị trong thời đại mới

NỘI DUNG

1 Các vấn đề về thủ lĩnh chính trị

1.1 Khái niệm thủ lĩnh chính trị

Thủ lĩnh là một trong những cơ bản dấu hiệu của một tổ chức, hoạt động chung “Thủ lĩnh” (tiếng Anh: Leader, có nghĩa là người đứng đầu, người cầm đầu) là thành viên có uy tín nhất của một tổ chức hoặc một nhóm, mà cá nhân ảnh hưởng (của người đó) cho phép người đó đóng vai trò chủ yếu trong các chương trình, hoạt động tình huống của tổ chức hoặc của nhóm Theo quy định và tính chất của tổ chức, của nhóm hay tập đoàn, “thủ lĩnh” được sử dụng bao hàm những ý nghĩa khác nhau: thủ lĩnh băng nhóm; thủ lĩnh phái, đoàn thể, phong trào…; thủ lĩnh giai cấp, thủ lĩnh dân tộc…

Nhắc đến quan niệm về thủ lĩnh chính trị, các nhà chính trị học xưa nay cũng đã có nhiều quan niệm không giống nhau

Thời cổ đại:

Ở Hi Lạp- La Mã: Xênôphôn "thủ lĩnh chính trị là người biết chỉ huy, nhận thức được chính trị, giỏi kỹ thuật, giỏi thuyết phục, vì lợi ích chung, lôi kéo, tập hợp được quần chúng

Ở Trung Quốc: Thủ lĩnh chính trị gắn bó chặt chẽ với chế độ quân chủ chuyên chế, với ngôi vương vị Theo Khổng tử, vua phải nêu gương sáng về đạo đức, biết dùng người tài, chịu khó học tập, kiêm tốn, quan tâm đến đời sống nhân dân

Thời kì trung cổ:

Theo Ôguytxtanh: người chỉ huy phải có tầm cao về trí tuệ, óc quyết đoán, cương nghị; trước hết phải tự biết chỉ huy mình trước khi chỉ huy người khác; khiêm tốn, sống điều độ, biết giới hạn tham vọng

Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác Lenin:

Theo Mác và Ăng ghen, lãnh tụ chính trị là những cá nhân kiệt xuất do phòng trào cách mạng của quần chúng nhân dân tạo nên Trong quan hệ với cá nhân và quần chúng, Mác nhấn mạnh vai trò quyết định to lớn của quần chúng nhân dân đối với phong trào cách mạng; họ là lực lượng sản xuất cơ bản của xã hội; họ là động lực cơ bản của mọi cuộc cách mạng xã hội; họ là người sáng tạo

ra những giá trị văn hóa tinh thần

Dựa vào những quan điểm kể trên ta có thể tóm gọn lại như sau: thủ lĩnh chính trị là một cá nhân kiệt xuất trong lĩnh vực chính trị, xuất hiện và trưởng thành từ phong trào cách mạng của quần chúng ở những điều kiện lịch sử nhất định, có sự giác ngộ về lợi ích, mục tiêu và lý tưởng của giai cấp, có tri thức, có năng lực tổ chức và tập hợp quần chúng để giải quyết những nhiệm vụ chính trị

do lịch sử đặt ra

1.2 Các phẩm chất của một thủ lĩnh chính trị

Trình độ hiểu biết

Đó phải là người thông minh, hiểu biết sâu rộng các lĩnh vực, có tư duy khoa học, nắm vững được quy luật phát triển của quá trình chính trị, có khả năng

dự đoán được tình hình, làm chủ được khoa học và công nghệ lãnh đạo, quản lí Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ tài ba của nước Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một ví dụ điển hình cho phẩm chất này của một người thủ lĩnh chính trị Người đã ra nước ngoài, làm nhiều nghề, tham gia cuộc vận động cách mạng của nhân dân nhiều nước, đồng thời không ngừng đấu tranh cho độc lập, tự do của dân tộc mình Chủ tịch Hồ Chí Minh là người Việt Nam đầu tiên ủng hộ Cách mạng Tháng Mười Nga vĩ đại và tìm thấy ở chủ nghĩa Mác-Lênin con đường giải phóng của giai cấp công nhân và nhân dân các nước thuộc địa Người đi nhiều nước, thông thạo nhiều thứ tiếng Chủ tịch Hồ Chí Minh đã vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam, đề ra đường lối đúng đắn đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi

khác Người sáng lập ra Đảng Mácxít-Lêninnít ở Việt Nam, sáng lập ra Mặt trận dân tộc thống nhất Việt Nam, sáng lập ra các lực lượng vũ trang nhân dân Việt Nam và sáng lập ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, góp phần tăng cường đoàn kết quốc tế Chủ tịch Hồ Chí Minh là người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam, lãnh tụ kính yêu của giai cấp công nhân và của cả dân tộc Việt Nam, một chiến sĩ xuất sắc, một nhà hoạt động lỗi lạc của phong trào cộng sản quốc tế và phong trào giải phóng dân tộc

Phẩm chất chính trị

Đó là người giác ngộ lợi ích giai cấp, đại diện tiêu biểu cho lợi ích của giai cấp, trung thành với mục tiêu lí tưởng đã chọn, dũng cảm đấu tranh bảo vệ lợi ích của giai cấp có bản lĩnh chính trị vững vàng trước những biến động phức tạp của lịch sử

Cùng với Trung ương Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo toàn Đảng, toàn quân, toàn dân Việt Nam phá tan âm mưu của đế quốc, giữ vững và củng cố chính quyền cách mạng Người đã tìm ra con đường giải phóng dân tộc hết sức đúng đắn Ngày 19-12-1946, người kêu gọi cả nước kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bảo vệ độc lập, tự do của Tổ quốc, bảo vệ và phát triển những thành quả của Cách mạng Tháng Tám Tại Đại hội lần thứ II của Đảng (1951), Người được bầu làm Chủ tịch Ban Chấp hành Trung ương Đảng Dưới sự lãnh đạo của Trung ương Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, cuộc kháng chiến của nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp xâm lược đã giành được thắng lợi

to lớn, kết thúc bằng chiến thắng vĩ đại Điện Biên Phủ (1954) Sau khi miền Bắc được hoàn toàn giải phóng (1955) Trung ương Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đề

ra hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng Việt Nam là tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đồng thời đấu tranh giải phóng miền Nam, thực hiện thống nhất nước nhà, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cả nước Đại hội lần thứ III của Đảng (1960) đã nhất trí bầu lại Chủ tịch Hồ Chí Minh làm Chủ tịch Ban Chấp hành

Trung ương Đảng Lao động Việt Nam Quốc hội khóa II, khóa III đã bầu Người làm Chủ tịch nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Cùng với Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo cuộc kháng chiến vĩ đại của nhân dân Việt Nam chống chiến tranh xâm lược của đế quốc Mỹ; lãnh đạo sự nghiệp cải tạo xã hội chủ nghĩa và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc

Năng lực tổ chức

Đó là người có khả năng về công tác tổ chức, nghĩa là biết đề ra mục tiêu đúng, phân công nhiệm vụ đúng chức năng cho cấp dưới và cho từng người, biết

tổ chức thực hiện nhiệm vụ chính trị, có khả năng động viên, khích lệ mọi người hoạt động, kiểm tra, giám sát công việc

Chủ tịch Hồ Chí Minh là người có năng lực tổ chức, lãnh đạo vô cùng cao Năm 1920, Người tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp tại Đại hội Tua Năm

1921, người tham gia thành lập Hội Liên hiệp các dân tộc thuộc địa Pháp; xuất bản tờ báo Người cùng khổ ở Pháp (1922) Năm 1923, Người được bầu vào Ban Chấp hành Quốc tế Nông dân Năm 1924, Người tham dự Đại hội lần thứ V của Quốc tế Cộng sản và được chỉ định là Uỷ viên thường trực Bộ Phương Đông, trực tiếp phụ trách Cục Phương Nam Năm 1925, Người tham gia thành lập Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức châu á, Xuất bản hai cuốn sách nổi tiếng: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) và Đường cách mệnh (1927) Năm 1925, Người thành lập Việt Nam thanh niên Cách mạng đồng chí Hội ở Quảng Châu (Trung Quốc) và tổ chức "Cộng sản đoàn" làm nòng cốt cho Hội đó, đào tạo cán bộ Cộng sản để lãnh đạo Hội và truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào Việt Nam

Tác phong, đạo đức đúng mực

Là người có tính trung thực, công bằng, cởi mở, cương quyết Có lối sống giản dị, có khả năng giao tiếp và mối quan hệ tốt với mọi người Có lòng tin vào

bản thân, biết lắng nghe ý kiến của người khác Có lòng say mê công việc và lòng tin vào cấp dưới

Không chỉ tiêu biểu cho tinh thần yêu nước, thương dân, trí tuệ và nhãn quan chính trị nhạy bén, năng lực thực tiễn và dự báo thiên tài, Chủ tịch Hồ Chí Minh còn là hiện thân của phong cách ứng xử chứa đựng nhiều nét văn hóa đặc sắc Bác than thiện với tất cả mọi người, cho dù người đó có thân phận gì, tuổi tác

ra sao bác đều cư xử hết sức hoà nhã Năm 1950, Bác Hồ đi chiến dịch Biên giới Anh em cảnh vệ kiếm được con ngựa, mời Bác cưỡi Bác bảo: Chúng ta có bảy người, ngựa chỉ có một con, Bác cưỡi sao tiện Anh em cố nài Bác: Chúng cháu còn trẻ, Bác đã nhiều tuổi, đường xa, công việc nhiều xin Bác lên ngựa cho Bác nói: Các chú đều khỏe, còn trẻ cả, để đi đường xem các chú có theo kịp Bác không Anh em khẩn khoản mãi, không nỡ từ chối, Bác trả lời: Thôi được, các chú cứ mang ngựa theo để nó đỡ hộ balô, gạo nước và thức ăn Trên đường đi, ai mệt thì cưỡi Bác mệt, Bác cũng sẽ cưỡi Hay đầu năm 1954, tiết trời đã sang xuân, nhưng ở Việt Bắc vẫn còn rét, Bác vẫn làm việc rất khuya Một lần, đồng chí bảo vệ Bác bị thụt chân xuống một cái hố tránh máy bay Đang tìm cách để lên khỏi hố, chợt nghe có tiếng hỏi: Chú nào ngã đấy? Bác tới rồi luồn tay vào hai nách, vừa kéo, vừa hỏi: Chú ngã có đau không? Bác sờ khắp người, nắn chân, nắn tay Bác nói: Chú ngã thế đau lắm Chú cứ ngồi xuống đây bóp chân cho đỡ đau Ngồi xuống! Ngồi xuống! Thưa Bác, cháu không việc gì ạ Bác cười hiền hậu và căn dặn: “Bất cứ làm việc gì chú cũng phải cẩn thận”

Khả năng làm việc

Có sức khỏe tốt, khả năng làm việc với cường độ cao, có khả năng giải quyết mọi vấn đề một cách sáng tạo, đưa ra những quyết sách sáng suốt, nhạy cảm, năng động Biết cảm nhận cái mới và đấu tranh vì cái mới

Bác làm nhiều công việc cùng một lúc nên phải làm việc ở cường độ cao suốt một khoảng thời gian dài Nhưng trong khoảng thời gian nghỉ ngơi Bác vẫn