Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của sinh viên; kịp thời báo cáo với khoa chủ quản, các phòng, ban... chức năng, Giám đốc Học viện hoặ
Trang 1HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHÒNG CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ VÀ HỖ TRỢ SINH VIÊN
BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ ĐẦU KHÓA 41
Họ và Tên: Nguyễn Thị Hạ Vy Lớp: Quan hệ công chúng chuyên nghiệp
Mã sinh viên: 2156150060
Số điện thoại: 0836795003
Trang 2HÀ NỘI – 2021
BÀI THU HOẠCH “TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN - HSSV”
NĂM HỌC 2021 - 2022 DÀNH CHO SINH VIÊN KHÓA 41
Câu 1: Phân tích làm rõ nhiệm vụ và quyền của sinh viên trong Quy chế công tác sinh viên đại học chính quy Hãy nêu các biện pháp thực hiện tốt Quy chế học tập và rèn luyện của nhà trường.
Nhiệm vụ của sinh viên
1 Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, Điều lệ trường đại học và các quy chế, nội quy của Học viện, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
2 Học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục, đào tạo của Học viện; chủ động, tích cực tự học, nghiên cứu, sáng tạo và rèn luyện đạo đức, lối sống
3 Tôn trọng nhà giáo, cán bộ quản lý, viên chức và nhân viên của Học viện; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong quá trình học tập và rèn luyện; thực hiện tốt nếp sống văn hóa trong Học viện
4 Giữ gìn và bảo vệ tài sản; hành động góp phần bảo vệ, xây dựng và phát huy truyền thống của Học viện
5 Thực hiện đầy đủ quy định về việc khám sức khỏe đầu khóa và khám sức khỏe định kỳ trong thời gian học tập theo quy định của Học viện
6 Đóng học phí, bảo hiểm y tế đầy đủ, đúng thời hạn
7 Tham gia lao động công ích, hoạt động tình nguyện, hoạt động xã hội vì cộng đồng phù hợp với năng lực và sức khỏe theo yêu cầu của Học viện
8 Chấp hành nghĩa vụ làm việc có thời hạn theo sự điều động của Nhà nước khi được hưởng học bổng, chi phí đào tạo do Nhà nước cấp hoặc do nước ngoài tài trợ theo Hiệp định ký kết với Nhà nước, nếu không chấp hành phải bồi hoàn học bổng, chi phí đào tạo theo quy định của Chính phủ
9 Tham gia phòng, chống tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử và các hoạt động khác của sinh viên; kịp thời báo cáo với khoa chủ quản, các phòng, ban
Trang 3chức năng, Giám đốc Học viện hoặc các cơ quan có thẩm quyền khi phát hiện những hành vi tiêu cực, gian lận trong học tập, thi cử hoặc những hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm nội quy, quy chế khác của sinh viên, cán bộ, nhà giáo trong Học viện
10 Tham gia công tác bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông, phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội trong trường học, gia đình và cộng đồng
11 Thực hiện các nhiệm vụ khác có liên quan theo quy định của pháp luật và của Học viện
Quyền của sinh viên
1 Được nhận vào học đúng ngành, nghề đã đăng ký dự tuyển nếu đủ các điều kiện trúng tuyển | theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của Học viện
2 Được tôn trọng và đối xử bình đẳng; được cung cấp đầy đủ thông tin cá nhân
về việc học tập, rèn luyện theo quy định của Học viện; được phổ biến nội quy, quy chế
về đào tạo, rèn luyện và các chế độ, chính sách của Nhà nước có liên quan đến sinh viên…
3 Được tạo điều kiện trong học tập, nghiên cứu khoa học và rèn luyện, bao gồm: a) Sử dụng hệ thống thư viện, các trang thiết bị và phương tiện phục vụ các hoạt động học tập, nghiên cứu khoa học, văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; b) Tham gia nghiên cứu khoa học, thi sinh viên giỏi, thi Olympic các môn học, thi sáng tạo khoa học, kỹ thuật; c) Chăm sóc, bảo vệ sức khỏe theo quy định hiện hành của Nhà nước; d) Đăng ký dự tuyển đi học, tham gia các hoạt động giao lưu, trao đổi sinh viên ở nước ngoài; học chuyển tiếp ở các trình độ đào tạo cao hơn theo quy định hiện hành; e) Tham gia hoạt động trong tổ chức Đảng Cộng sản Việt | Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội 63 Sinh viên Việt Nam; tham gia các tổ chức tự quản của sinh viên, các hoạt động xã hội có liên quan ở trong và ngoài trường học theo quy định của pháp luật; các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao lành mạnh, phù hợp với mục tiêu đào tạo của Học viện; f) Sử dụng các dịch vụ công tác xã hội hiện có của Học viện (bao gồm các dịch vụ về hướng nghiệp, trị vấn việc làm, tư vấn sức khỏe, tâm lý, hỗ trợ sinh viên có hoàn cảnh đặc biệt, các câu lạc bộ của Học viện ) g) Nghỉ học tạm thời, tạm ngừng học, học theo tiến độ chậm, tiến độ nhanh, học cùng lúc hai chương trình, chuyển trường theo quy định của quy chế về đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo; được nghỉ hè, nghỉ tết, nghỉ lễ theo quy định của Nhà nước và của Học viện
4 Được hưởng các chế độ, chính sách, được xét nhận học bổng khuyến khích học tập, học bổng do các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước tài trợ theo quy định hiện hành; được miễn giảm phí khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, tham quan bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định của Nhà nước
Trang 45 Được góp ý kiến, tham gia quản lý và giám sát hoạt động giáo dục và các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục; trực tiếp hoặc thông qua đại diện hợp pháp của mình kiến nghị các giải pháp góp phần xây dựng và phát triển Học viện; đề đạt nguyện vọng và khiếu nại lên Giám đốc Học viện giải quyết các vấn đề có liên quan đến quyền, lợi ích chính đáng của sinh viên
6 Được xét tiếp nhận vào ký túc xá và ưu tiên khi sắp xếp vào ở ký túc xá theo quy định của Học viện
7 Sinh viên đủ điều kiện công nhận tốt nghiệp được cấp bằng tốt nghiệp, chứng chỉ, bảng điểm học tập và rèn luyện, các giấy tờ liên quan và giải quyết các thủ tục hành chính khác
Các biện pháp thực hiện tốt Quy chế học tập và rèn luyện của nhà trường
• Quyết tâm trở thành sinh viên 5 Tốt
• Đi học đầy đủ, đúng giờ, thực hiện đúng quy chế kiểm tra và thi, thực hiện đúng
kế hoạch học tập, có ý thức tự học và chuẩn bị đủ các yêu cầu học tập của giáo viên
• Tham gia đề tài khoa học sinh viên cấp bộ:
• Tham gia đề tài khoa học sinh viên cấp Học viện:
• Có ý thức vươn lên trong học tập, kỳ sau có kết quả cao hơn kỳ trước từ 0.5 điểm trở lên
• Ý thức chấp hành nội quy, quy chế của Học viện:
• Thực hiện tốt văn hóa học đường
• Thực hiện nghiêm túc Quy chế nội trú hoặc Quy chế ngoại trú
• Thực hiện tốt các quy định của khoa, các
• Thực hiện tốt các quy định của khoa, các phòng, ban chức năng, đóng học phí đúng hạn
• Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản, cây xanh, vườn hoa và vệ sinh môi trường trong Học viện
• Thực hiện tốt Quy định giữ gìn trật tự, an ninh, an toàn trong Học viện
• Ý thức chấp hành các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh:
• Ý thức chấp hành các văn bản của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
• Chấp hành tốt và tích cực tham gia tuyên truyền các chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước trong cộng đồng
• Tham gia tích cực các hoạt động xã hội có thành tích được ghi nhận, biểu dương, khen thưởng
• Có tinh thần chia sẻ, giúp đỡ người thân, người có khó khăn, hoạn nạn
• Có quan hệ đúng mực trong lớp, trong trường, có tinh thần đoàn kết, hòa hợp tập thể; Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè trong học tập và trong cuộc sống
Trang 5Câu 2: Theo em, phương pháp học tập ở bậc đại học khác gì so với bậc học phổ thông?
Em đã rất ấn tượng với câu nói của cô Thủy trong buổi “Sinh hoạt
công dân” rằng: “Đại học không phải là lớp 13!” Các phương pháp học tập ở bậc đại học có rất nhiều điểm khác so với bậc học phổ
thông
Tự học, tự nghiên cứu là Được giáo viên kèm cặp,
chính Thành quả học tập hướng dẫn tận tình
phụ thuộc phần lớn vào ý
thức tự tìm tòi, ham học hỏi
của sinh viên
Khối lượng kiến thức dày đặc,
đào tạo theo tín chỉ Học xong
môn nào kết thúc môn đó
Tài liệu học tập: ngoài giáo trình
còn có thêm sách tham khảo,
báo đài, internet…
Áp lực cao hơn khi mỗi môn chỉ
thi một lần hoặc làm bài tiểu
luận Nếu thi rớt sẽ phải học lại
Bao gồm 13 môn, kiến thức bài giảng theo hình thức “vòng tròn đồng tâm” liên tục qua các năm
Chỉ cần SGK là đủ để có thể nắm bắt được kiến thức
Có nhiều cơ hội để bù, gỡ điểm nhờ vào các bài kiểm tra 15’, kiểm tra 45’, kiểm tra giữa
kỳ, cuối kỳ,…
Ngoài việc học, sinh viên còn Công việc chính là học Các
Trang 6phải tích cực tham gia các hoạt động ngoại khóa có thể
hoạt động ngoại khóa, câu có hoặc không
lạc bộ để nâng cao kỹ năng
mềm lẫn thực hành kiến
thức chuyên môn
Ngoài lý thuyết và thực hành,
sinh viên phải có thời gian kiến
tập, thực tập để tích lũy kinh
nghiệm
Kiến thức học bao gồm lý thuyết
và thực hành trên lớp
Chiếm phần lớn thời gian học
tập, sinh viên phải tư duy
nhiều hơn với các hoạt động
tập thể, nhóm, hay thuyết
trình…
Thời gian thuyết trình, làm bài tập nhóm thường hạn chế hơn
so với bậc Đại Học
Câu 3: Để học tập tốt, sinh viên cần phải có các kỹ năng gì? Nêu các biện pháp rèn luyện để nâng cao các kỹ năng học tập đạt kết quả cao.
1 Kỹ năng tự học
- Kỷ luật khi học: Luyện cho mình tính kỷ luật khi học trên lớp cũng như lúc tự
học Bạn không thể vừa học, vừa nói chuyện, vừa học vừa chơi game hay làm một việc khác Khi học phải dành toàn bộ tâm trí, tập trung cao độ, không xao nhãng
- Tìm kiếm tài liệu: Cần tìm kiếm tài liệu từ nhiều nguồn khác nhau Vì thế cũng
cần rèn luyện cho mình kỹ năng tìm kiếm tài liệu
- Tự kiểm tra kiến thức: Để việc học đạt hiệu quả cao thì phải biết cách tự kiểm
tra kiến thức của mình bằng cách như: Tự làm bài kiểm tra ngắn, liệt kê những nội dung chính, vẽ biểu đồ, bản đồ tư duy Việc kiểm tra lại kiến thức cũng một lần nữa củng cố lại những gì đã học được, những gì còn mơ hồ cần phải học thêm
Trang 7- Học cách ghi nhớ: cần phải biết được thói quen học của mình như thế nào để
có cách ghi nhớ hiệu quả nhất Hãy tìm cho mình cách ghi nhớ phù hợp với bản thân
- Chọn lọc thông tin, kiến thức
- Hiểu sâu và thường xuyên ôn lại
2 Kỹ năng làm việc nhóm
Đây là một kỹ năng vô cùng cần thiết Các yếu tố cơ bản cần rèn luyện để cải thiện kỹ năng làm việc nhóm là:
Giao tiếp: Trở thành một thành viên tốt trong nhóm có nghĩa là có thể truyền đạt
rõ ràng ý tưởng của mình với nhóm Cần phải có khả năng truyền đạt thông tin qua điện thoại, email hay giao tiếp trực tiếp
Quản lý xung đột: Một kỹ năng làm việc nhóm quan trọng là có thể hòa giải
các vấn đề giữa các thành viên trong nhóm Cần có khả năng thương lượng với các thành viên trong nhóm để giải quyết tranh chấp và đảm bảo mọi người đều hài lòng với các lựa chọn chung của nhóm Như: hợp tác, tư duy phản biện, xác định vấn đề, đồng cảm, linh hoạt, trí tuệ cảm xúc, lắng nghe, suy nghĩ logic, kỹ năng hòa giải, đàm phán, kỹ năng giải quyết vấn đề, các hoạt động xây dựng nhóm
Lắng nghe: lắng nghe tích cực, đặt câu hỏi làm rõ, tư duy phản biện, giao tiếp
bằng mắt, đưa ra phản hồi kịp thời, giao tiếp bằng ngôn ngữ cơ thể, tư duy tích cực khi nhận phản hồi, khả năng tóm tắt, tổng hợp
Đáng tin cậy: cam kết, tinh thần mang tính xây dựng cộng đồng, sự tự tin, xây
dựng niềm tin, linh hoạt, tham gia hoạt động tích cực, hoàn thành nhiệm vụ, bám sát định hướng nhóm, kỹ năng quản lý công việc tốt
Sự tôn trọng: thể hiện sự biết ơn, khuyến khích bày tỏ ý tưởng, tự tạo động lực
cho bản thân và thúc đẩy tinh thần làm việc cho nhóm, cởi mở trao đổi ý kiến, kiên nhẫn, giữ thái độ tích cực, xây dựng mối quan hệ tốt với đồng nghiệp, thể hiện sự
ủng hộ, đồng cảm và thấu hiểu
Bên cạnh đó còn các kỹ năng quan trọng khác như:
3 Kỹ năng quản lý thời gian
4 Kỹ năng giao tiếp
5 Kỹ năng thuyết trình
Ngoài ra, một số biện pháp rèn luyện để nâng cao các kỹ năng học tập đạt kết quả cao khác như:
- Tìm kiếm trên internet
- Tìm các sách dạy về kỹ năng
- Học hỏi từ bạn bè, anh chị khóa trên
Trang 8- Tham gia các khóa học ngắn được Đoàn, Hội tổ chức
- Tham gia các khóa học ở bên ngoài trường (có trả phí, đôi khi miễn phí)
- Tham gia hoặc thành lập các nhóm sở thích, câu lạc bộ,
Câu 4: Phân tích vai trò của việc học ngoại ngữ và tin học trong chương trình đào tạo đại học.
Trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, ngoại ngữ và tin học có vai trò vô cùng quan trọng trong tất cả các lĩnh vực hoạt động và ảnh hưởng trực tiếp đến sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế đối với tất cả các quốc gia Tại Việt Nam, việc nâng cao trình độ Ngoại ngữ và Tin học đang là mục tiêu hết sức được đầu tư chú trọng và được xây dựng thành đề án nghiên cứu ứng dụng cấp quốc gia và nhận được sự quan tâm của toàn xã hội Vì vậy, để thực hiện mục tiêu này, nhiệm vụ đầu tiên được chuẩn bị đó chính là nâng cao trình độ
và năng lực về ngoại ngữ và tin học cho sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên toàn quốc
Trong tầm nhìn của sinh viên khi ra trường đều có nhận thức rất rõ ràng về vai trò quan trọng của ngoại ngữ, tin học Tuy nhiên, thực tế là phần lớn các bạn sinh viên nước ta có trình độ ngoại ngữ và tin học chưa cao, thậm trí ở mức trung | bình, yếu kém Trong khi đó, trong thời đại hội nhập mọi mặt như ngày nay, đây lại là hai nhân tố có vai trò rất lớn trong việc quyết định việc chúng ta, những người trẻ có thể học hỏi kinh nghiệm từ thế giới, hội nhập vào sân chơi chung trong bối cảnh “thế giới phẳng” hay không?
Chúng ta có thể lấy một ví dụ cụ thể trong những năm vừa qua đó là: có những sinh viên ra doanh nghiệp, công ty nước ngoài Họ đã trải qua rất tốt các vòng kiểm định về kiến thức chuyên ngành nhưng chỉ vì thiếu các kỹ năng nghe, nói, | đọc, viết) của môn tiếng Anh nên đã không thể vượt qua được bài kiểm tra về ngoại ngữ Và hậu quả là họ đánh mất cơ hội xin việc của mình Đó là | một vấn
đề rất đáng tiếc đối với các sinh viên như | vậy nhưng đó cũng là những bài học cho những thế hệ theo sau Bên cạnh đó, cũng có những sinh viên ra trường, xin vào làm việc tại các công ty, các văn phòng nhưng đều bị loại vì họ không có kỹ năng soạn thảo, in ấn, mặc dù họ có kiến thức rất vững về lĩnh vực mà mình xin việc Vậy thì tại sao ngay từ bây giờ bạn không dùng một chút thời gian mỗi ngày để bổ túc thêm vốn ngoại ngữ và tin học cho mình
Trong thời kỳ hội nhập và với xu thế toàn cầu hóa hiện nay thì ngoại ngữ - phổ biến là tiếng Anh – có một vai trò vô cùng quan trọng Thứ tiếng đó được xem là ngôn ngữ phổ biến và thông dụng nhất trên trường quốc tế Chính vì vậy, các quốc gia nói chung và Việt Nam nói riêng luôn quan tâm chú trọng đầu tư cho lĩnh vực này Không những thế, tiếng Anh còn được ví như cầu nối về ngôn ngữ giữa các quốc gia trên thế giới, có tác dụng tích cực trong việc giao lưu hợp tác với nhân dân các nước Vì thế, trong một xã hội ngày càng hội nhập với quốc tế
Trang 9như ngày nay, tiếng Anh là một điều kiện bắt buộc và quan trọng cho sinh | viên trong quá trình giao tiếp cũng như xin việc
Không kém gì ngoại ngữ, tin học cũng là một môn học có vai trò vô cùng quan trọng trong giảng dạy ở trường học, đặc biệt ở bậc đại học cũng như trong cuộc sống Trong một xã hội mà công nghệ thông tin ngày càng phát triển như hiện nay, các nhà tuyển dụng cũng đòi hỏi các ứng viên phải có kiến thức về tin học,
về sử dụng máy tính, các phần mềm văn phòng, sử dụng Internet thành thạo Không chỉ để xin việc, các sinh viên cũng nên ý thức được rằng việc sử dụng máy tính và Internet thành thạo sẽ là một công cụ hữu hiệu phục vụ không chỉ cho công việc mà cho cả cuộc sống hàng ngày của bạn, là chìa khóa mở ra nhiều
cơ hội trong thời đại thế giới đang “phẳng ra Một nhân tố quyết định khiến cho thế giới trở nên “phẳng chính là sự phát triển của Công nghệ thông tin mà đặc biệt là việc nối mạng Internet toàn cầu Chính vì vậy, có thể nói: “Tin học là chìa khóa mở cửa vào kỷ nguyên công nghệ 4.0”
Và một trong những điều kiện tốt nghiệp đại học, đó chính là đạt chuẩn chỉ tiêu
về ngoại ngữ và tin mà trường đại học đề ra Học ngoại ngữ và tin | học có nhiều lợi ích cho bản thân như vậy, hơn nữa xã hội ta cũng đang rất cần những người giỏi ngoại ngữ - tin học Bạn sẽ có những cơ hội tuyệt vời trong cuộc sống cũng như trong nghề nghiệp khi bạn thông thạo ít nhất một ngoại ngữ, cộng với kỹ năng tin học sẽ là một công cụ hữu hiệu phục vụ không chỉ cho công việc mà cho
cả cuộc sống hàng ngày của bạn, là chìa khóa mở ra nhiều cơ hội trong thời đại công nghệ hiện nay Vì vậy, hãy đầu tư thời gian và công sức để học Ngoại ngữ
và Tin học để tự tạo ra cơ hội cho chính mình và để hòa nhập với thế giới không ngừng phát triển
Câu 5: Sinh viên sẽ làm gì để thực hiện tốt cuộc vận động “Học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.
Có thể nói, khi việc học tập và làm theo gương Bác thực sự thấm nhuần trong sinh viên, đây là tiền đề quan trọng không chỉ để sinh viên học tập
và rèn luyện tốt hơn mà còn thúc đẩy hình thành những công dân, những cán bộ công chức, viên chức… có lối sống đẹp trong tương lai, định hướng cho sinh viên hội nhập quốc tế và trở thành công dân toàn cầu…
Trang 10Trước hết là, mỗi sinh viên cần phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức, lối sống trong sạch, lành mạnh, trách
nhiệm cao.
Để giúp cho việc học tập và làm theo Bác thấm đậm vào suy nghĩ, hành động, trở thành việc làm tự giác, thường xuyên thì đòi hỏi sinh viên phải rèn luyện về tư tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống cao đẹp, phong cách và thân thế, sự nghiệp của Người bằng nhiều hình thức phong phú, đa dạng, như: học các chuyên đề về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; tuyên truyền nhân các ngày lễ lớn của đất nước, viết về gương người tốt, việc tốt, điển hình tiên tiến đăng trên website của Nhà trường
Câu 6: Hãy nêu ý kiến về nội dung, phương thức tổ chức và quản lý lớp học trong “Tuần sinh hoạt công dân-HSSV” năm 2021 Qua đó nêu các kiến nghị của bản thân đối với Học viện về cách thức tổ chức và nội dung, chương trình học tập.
Ý kiến về nội dung, phương thức tổ chức và quản lý lớp học trong
“Tuần sinh hoạt công dân – HSSV”:
Nội dung: Đối với một sinh viên năm nhất như em, vẫn chưa biết
nhiều về phương pháp học tập tại Đại học thì những buổi sinh hoạt như vậy quả thực rất quý giá và ý nghĩa Mỗi buổi đều đề cập tới những thông tin khác nhau và rất bám sát vào thực tế Nội dung phong phú, không lan man và đi đúng trọng tâm
Phương thức tổ chức và quản lí lớp học trong “Tuần sinh hoạt công dân – HSSV”: