PHƯƠNG PHÁP GIÁO dục đạo đức CÔNG vụ của đội NGŨ CÔNG CHỨC TRONG NHÀ nước PHÁP QUYỀN xã hội CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HIỆN NAY

Trong công cuộc xây dựng nhà nước pháp quyền, cải cách hành chính đòi hỏixây dựng một nền hành chính chính quy, chuyên nghiệp thực sự là của dân, do dân và vì dân, cùng với quá trình đó

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH

HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN

-BÀI TẬP CUỐI KỲ

Họ và tên sinh viên: Phạm Thị Thảo

Lớp: Xây dựng Đảng & Chính quyền nhà nước

Mã sinh viên : 2052020037

Lớp tín chỉ : K40-TG01004-5

Hà Nội, 2021

LỜI CẢM ƠN

Để đề tài được hoàn thành ngoài nỗ lực bản thân, em xin gửi lời cảm ơn chânthành tới Ths Lê Thành Khôi đã giúp đỡ em trong quá trình học tập môn họcPHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN cũngnhư trong quá trình thực hiện bài thi

Do tình hình dịch bệnh covid 19 diễn biến phức tạp, để đảm bảo kết thúchọc phần đánh giá kết quả học tập cho sinh viên nhà trường và khoa Tâm Lý – GiáoDục & Nghiệp Vụ Sư Phạm đã tạo điều kiện cho chúng em tham gia làm bài tập lớnthay cho kì thi chung như bình thường, dù có nhiều thay đổi song em vẫn cố gắngnắm bắt và tiếp thu kiến thức hết sức mình Tuy nhiên thời gian làm bài còn nhiềuhạn chế, em không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự đánh giá,góp ý của thầy (cô) để bài thi của em được hoàn thiện hơn

Em xin chân thành cảm ơn!

Sinh viên thực hiện

Phạm Thị Thảo

1 Tính cấp thiết của đề tài

Trong những năm gần đây, vấn đề công chức, công vụ, đạo đức công vụtrong thời kỳ quá độ đi lên xã hội chủ nghĩa trở thành đề tài nóng, thu hút sự quantâm của nhiều nhà nghiên cứu Nhiều công trình khoa học đã được công bố, nhiềucuộc hội thảo liên quan đến các vấn đề trên đã được tổ chức Không ít các văn bảncủa Đảng, của Nhà nước liên quan đến các chủ đề trên đã được ban hành và đi vàocuộc sống Tuy nhiên, đến nay vẫn chưa có một công trình khoa học nào nghiên cứumột cách có hệ thống sự biến đổi đạo đức công vụ của đội ngũ công chức ở ViệtNam hiện nay

Trong công cuộc xây dựng nhà nước pháp quyền, cải cách hành chính đòi hỏixây dựng một nền hành chính chính quy, chuyên nghiệp thực sự là của dân, do dân

và vì dân, cùng với quá trình đó là xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức

có phẩm chất cđạo đức tốt, có bản lĩnh chính trị, có năng lực, có tính chuyên nghiệpcao, tận tụy phục vụ nhân dân Những phẩm chất đó như là những biểu hiện tậptrung đạo đức công vụ của cán bộ, công chức, viên chức Quá trình xây dựng nhànước pháp quyền và chuyển đổi từ nền hành chính cai quản sang nền hành chínhphục vụ thực hiện các dịch vụ công đòi hỏi phải nâng cao đạo đức công vụ của mọiđối tượng cán bộ, công chức, viên chức trong quá trình thực thi công vụ Trong bốicảnh như vậy, việc nghiên cứu vấn đề đạo đức công vụ không chỉ có giá trị về mặtkhoa học mà còn có ý nghĩa thực tiễn Sở dĩ nói như vậy là vì một số lí do sau đây:

Thứ nhất, đạo đức công vụ là vấn đề cơ bản nhất để nhà nước thực hiện chức

năng quản lý xã hội Có thể nói sau khi xây dựng được hệ thống chính sách đúngđắn, phù hợp với yêu cầu thực tiễn, chức năng quản lý xã hội của Nhà nước phápquyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam được được thực hiện thế nào, hiệu lực, hiệu quả

TIEU LUAN MOI download : skknchat@gmail.com

ra sao phụ thuộc đáng kể vào việc thực thi công vụ của đội ngũ công chức nhànước Nói cách khác, đạo đức công chức trong thực thi công vụ có vai trò quyếtđịnh Vì vậy nâng cao đạo đức công vụ ở nước ta hiện nay là nhiệm vụ cấp báchtrong tiến trình cải cách nền hành chính.

Thứ hai, nhà nước ta luôn xác định nhân tố con người đóng vai trò then chốt

trong công cuộc cải cách hành chính, xây dựng được một đội ngũ công chức giỏi vềnghiệp vụ và đáp ứng được những chuẩn mực của đạo đức công vụ là một trongnhững yêu cầu cấp bách góp phần đẩy mạnh cải cách hành chính, xây dựng Nhànước pháp quyền đồng thời nâng cao đạo đức công vụ còn là một trong những công

cụ hữu hiệu phục vụ cho cuộc đấu tranh chống tham nhũng và tiêu cực

Thứ ba, trong Nhà nước pháp quyền, người dân có vị trí đặc biệt Xu hướng

chung là các chức năng của nhà nước đang hướng tới phục vụ, đáp ứng lợi ích củangười dân Nhà nước Việt Nam là của dân, do dân và vì dân, do đó mục tiêu caonhất là phục vụ nhân dân ngày một tốt hơn Với bản chất như vậy và để thực hiệnmục tiêu đó thì đội ngũ công chức phải thực sự là người có đạo đức Hơn nữa tronggiai đoạn hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay đòi hỏi phải nâng cao đạo đức công vụphù hợp với thông lệ quốc tế khi Việt Nam ngày càng hội nhập sâu rộng với thếgiới

Thứ tư, về phương diện thực tiễn, sau 35 năm tiến hành công cuộc đổi mới,

bên cạnh những thành tựu đạt được chúng ta phải đối mặt với không ít những tháchthức Tình trạng thiếu trách nhiệm và đạo đức công vụ của đội ngũ công chức đang

có nhiều vấn đề, suy thoái đạo đức ở một bộ phận không nhỏ cán bộ, công chức.Đây là vấn đề nhức nhối, gây bức xúc cho nhân dân, trong xã hội và là thách thứclớn đối với sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của nhà nước Đảng đưa ra nhận định:Tình trạng suy thoái về chính trị, tư tưởng đạo đức, lối sống của một bộ phận khôngnhỏ cán bộ, đảng viên và tình trạng tham nhũng, lãng phí, quan liêu, những tiêu cực

và tệ nạn xã hội chưa được ngăn chặn đẩy lùi mà còn tiếp tục diễn biến phức tạpcùng với sự phân hóa giàu nghèo và sự yếu kém trong quản lý, điều hành của nhiềucấp nhiều ngành làm giảm lòng tin của nhân dân vào Đảng và nhà nước, đe dọa sự

ổn định của đất nước

Vấn đề đạo đức và trách nhiệm công chức là một vấn đề mà Đảng và Nhà nước rấtquan tâm, vì vậy, Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị số 03/CT-TW ngày 14/5/2011 vềviệc tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ

Chí Minh và Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị 1973/CT-TTg ngày07/11/2011, về việc tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức HồChí Minh, qua đó đã quán triệt và tổ chức thực hiện thường xuyên, nghiêm túc việchọc tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tạo sự chuyển biến mạnh mẽ,sâu rộng trong việc tu dưỡng rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng; nâng cao chấtlượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức và năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu củaĐảng, chống suy thoái đạo đức, lối sống trong cán bộ, công chức, viên chức lànhiệm vụ quan trọng của công tác xây dựng Đảng và xây dựng nhà nước phápquyền Xã hội chủ nghĩa hiện nay.

Thực tiễn những năm qua, công tác xây dựng Đảng đã đạt được nhiều kết quả quantrọng, năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, phương thức lãnh đạo của Đảng từng bướcđược nâng lên Đa số cán bộ, công chức, viên chức đều kiên định mục tiêu, lý tưởngcủa Đảng, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân Song, bên cạnh đóvẫn còn một bộ phận không nhỏ cán bộ, công chức, viên chức suy thoái về tư tưởngchính trị, đạo đức, lối sống Tình trạng quan liêu, tham nhũng, lãng phí, bè phái,chạy chức chạy quyền, độc đoán, vi phạm kỷ luật, diễn ra ngày một phức tạp hơn

Sự suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống tất yếu dẫn tới sự suy yếu tổ chức

và năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng Chỉ khi nhận diện đúng nguồn gốc

và những biểu hiện của suy thoái đạo đức, lối sống, suy thoái chính trị tư tưởngchúng ta mới có thể xác định nội dung, biện pháp phòng, chống hiệu quả

Bác Hồ đã nói: “Có đức mà không có tài làm việc gì cũng khó, có tài mà không có đức là người vô dụng”, “cán bộ là cái gốc của mọi công việc, công việc thành công hay thất bại là do cán bộ” như vậy vấn đề đạo đức công vụ công chức là vấn đề có

tầm quan trọng rất lớn dẫn đến sự thành bại của nền hành chính

Đối với công tác xây dựng chính quyền, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến giáodục, rèn luyện đạo đức của cán bộ, đảng viên và việc phòng, chống suy thoái đạođức, lối sống trong cán bộ, đảng viên là nhiệm vụ quan trọng của công tác xây dựngđảng

Tại tác phẩm Sửa đổi lối làm việc năm 1947, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sớm chỉ racác căn bệnh nguy hiểm trong cán bộ, đảng viên như: kiêu ngạo, hống hách, hẹphòi, tham nhũng… và để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên, nâng caonăng lực lãnh đạo, sức chiến đấu, bản lĩnh cầm quyền của Đảng, Người kêu gọi mọicán bộ, đảng viên phải hành động quyết liệt để chống lại những căn bệnh đó để nhândân tin Đảng và Đảng phải vững mạnh để phục vụ nhân dân, để ngăn chặn

tình trạng suy thoái đạo đức trong cán bộ, đảng viên đang là một vấn đề lớn đặt racho Đảng và Nhà nước ta.

Trong bối cảnh cải cách mở cửa, hội nhập quốc tế sâu rộng, mỗi cán bộ, đảng viênhằng ngày, hằng giờ phải đối mặt với những tác động tiêu cực từ đời sống xã hội.Thực trạng suy thoái về đạo đức trong cán bộ, đảng viên đã và đang có những diễnbiến phức tạp, trong Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI đã nêu lên những hạn chế,

yếu kém trong công tác xây dựng Đảng hiện nay: “Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trong đó có những đảng viên giữ vị trí lãnh đạo, quản lý, kể cả một số cán bộ cao cấp, suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống với những biểu hiện khác nhau về sự phai nhạt lý tưởng, sa vào chủ nghĩa cá nhân ích kỷ, cơ hội, thực dụng, chạy theo danh lợi, tiền tài, kèn cựa địa vị, cục bộ, tham nhũng, lãng phí, tùy tiện, vô nguyên tắc ”, những biểu hiện đó có nguy cơ làm giảm sút lòng tin

của nhân dân đối với Đảng và Nhà nước, thậm chí có những yếu kém khuyết điểmkéo dài qua nhiều năm chậm được khắc phục, nếu không được sửa chữa sẽ là tháchthức đối với vai trò lãnh đạo của Đảng và sự mất dần lòng tin của nhân dân đối vớiĐảng và chế độ Xã hội chủ nghĩa mà Đảng đang ra sức phấn đấu xây dựng

Đứng trước thực tế đó, nghiên cứu thực trạng biến đổi đạo đức công vụ củađội ngũ công chức nước ta hiện nay, tìm giải pháp cơ bản để hạn chế sự biến đổitiêu cực hướng tới xây dựng một nền hành chính dân chủ, hiện đại, chuyên nghiệp,năng động phục vụ nhân dân, hoạt động có hiệu quả, hiệu lực với đội ngũ công chức

có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, có trình độ năng lựcchuyên môn phù hợp, đáp ứng yêu cầu giai đoạn mới là công việc hết sức cấp thiết

Đối với mỗi người cán bộ, công chức, đạo đức là gốc, là nền tảng để quyếtđịnh mọi vấn đề có liên quan đến chất lượng thực thi công vụ Vì thế, xây dựng vàthực thi các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp là yêu cầu cấp thiết trong tất cả các thời

kỳ, đặc biệt là trong giai đoạn xã hội có nhiều biến đổi nhanh, mạnh mẽ như hiệnnay

Với ý nghĩa đó, em chọn đề tài “Phương pháp giáo dục đạo đức công vụ của đội ngũ công chức trong Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam hiện nay” làm bài thi của mình.

2 Đối tượng nghiên cứu:

Phương pháp giáo dục đạo đức công vụ.

3 Khách thể nghiên cứu : Toàn bộ cán bộ, công chức, viên chức, Đảng viên

của bộ máy nhà nước

4 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu

4.1 Mục tiêu nghiên cứu

Trên cơ sở làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận và thực tiễn thực trạng tình hìnhđạo đức công vụ của công chức nước ta hiện nay, đề tài đề xuất một số giải phápnhằm khắc phục tình trạng tiêu cực gây xói mòn và nâng cao đạo đức công vụ củamột bộ phận cán bộ công chức, viên chức trong thời kỳ đổi mới hiện nay

4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Thứ nhất, nghiên cứu tổng quan các vấn đề liên quan đến đạo đức công vụ,

pháp luật về đạo đức công vụ trong nhà nước pháp quyền Việt Nam

Thứ hai, trình bày và phân tích thực trạng đạo đức công vụ của đội ngũ cán

bộ công chức thời gian qua, từ đó thấy được những hạn chế, yếu kém của nền công

vụ nước ta

Thứ ba, đề xuất một số phương hướng, giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống

pháp luật và nâng cao đạo đức công vụ của đội ngũ công chức nước ta hiện nay

5 Đối tượng khảo sát và phạm vi nghiên cứu

5.1 Đối tượng khảo sát

Cán bộ, công chức tại thành phố Hà Nội

5.2 Phạm vi nghiên cứu

Giới hạn về không gian: trên phạm vi cả nước

Giới hạn về thời gian: Tính đến hết 31/05/2021

PHẦN NỘI DUNG

I Cơ sở lý luận về đạo đức công vụ trong Nhà nước pháp quyền xã hội

chủ nghĩa Việt Nam

Bác không sử dụng thuật ngữ “đạo đức công vụ, công chức” mà Người sử dụng “đạo đức cách mạng, đạo đức cán bộ”

Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Đạo đức cách mạng là quyết tâm suốt đời đấu tranh choĐảng, cho cách mạng Đó là điều chủ chốt nhất Ra sức làm việc cho Đảng, giữvững kỷ luật Đảng thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng Đặt lợi ích củaĐảng và nhân dân lao động lên trên, lên trước lợi ích của cá nhân mình Hết lòng,hết sức phục vụ nhân dân Vì Đảng, vì dân mà đấu tranh quên mình, gương mẫutrong mọi việc Ra sức học tập chủ nghĩa Mác - Lênin, luôn luôn dùng phê bình và

tự phê bình để nâng cao tư tưởng và cải tiến công tác của mình và cùng đồng chímình tiến bộ” Hồ Chí Minh thường xuyên kêu gọi giáo dục mọi người thực hiệncần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư và đưa vào những khái niệm đó nội dung mớicho phù hợp với phẩm chất cách mạng của cán bộ, Đảng viên ta Hồ Chí Minh khibàn về vấn đề đạo đức của đảng viên, cán bộ công chức thường sử dụng các phạmtrù “Đức” và “Tài” Trong giai đoạn hiện nay, Đảng và Nhà nước ta đặc biệt quantâm xử lý hài hòa chú trọng hai phẩm chất

này vì công cuộc xây dựng, đổi mới đất nước, đồng thời đặt ra những yêu cầu về tudưỡng, rèn luyện nâng cao phẩm chất và năng lực đối với cán bộ công chức, nhất là

cán bộ lãnh đạo, quản lý Công chức phải có đức, có tài Người viết rằng Cũng như sông phải có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì

dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân Khi nói, người cán bộ, công

chức có đức, có tài là muốn đề cập đến những khía cạnh hết sức cụ thể chẳng hạn:Phẩm chất chính trị; phẩm chất đạo đức; trình độ học vấn; chuyên môn, năng lựcquản lý, điều hành và tài bao chứa ở trong nhau Hơn bao giờ hết, đạo đức cán bộ,công chức phải thể hiện sự thống nhất giữa đức và tài, trong đó Đức là gốc Việc đòihỏi cán bộ, công chức phải có đức, có tài trong thực thi công vụ là muốn đề cập tớinhững tiêu chuẩn chung nhất của người cán bộ, công chức Đối với cán bộ, côngchức, tất yếu có kiến thức về quản lý nhà nước; có năng lực điều hành và tổng kếtthực tiễn; có khả năng thể chế hoá các chỉ

thị và nghị quyết của Đảng, tinh thông về chính sách và pháp luật; nghiệp vụ hànhchính; tôn trọng và phát huy quyền làm chủ của nhân dân, coi trọng cả "đức" và

"tài", "đức" là gốc

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng là kết quả của sự vận dụngsang tạo chủ nghĩa Mắc - Lênin vào điều kiện cụ thể ở nước ta, kế thừa và phát triểncác giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.Người cho rằng: Sức mạnh của đạo đức cách mạng là ở chỗ nó xóa đi những gì làlỗi thời và phát huy mạnh mẽ những tiềm năng tinh thần, những phẩm chất đạo đứcđang tồn tại Sự nghiệp cách mạng đòi hỏi phải có con người cách mạng với tinhthần cách mạng Cho nên, đạo đức cách mạng là bước ngoặt lớn nhất, bước ngoặtcăn bản của lịch sử đạo đức Việt Nam trong truyền thống đạo đức Việt Nam Đạođức này phục vụ cho sự nghiệp cách mạng và bản thân nó cũng tạo cho mình mộtchuyển biến cách mạng Đạo đức cách mạng trước hết là đạo đức của những ngườilàm cách mạng, là đạo đức của cán bộ, đảng viên, những người phụng sự Tổ quốc,phục vụ nhân dân Đạo đức cách mạng của cán bộ, công chức được thể hiện thôngqua những hành vi hoạt động của họ vì cách mạng, vì sự nghiệp chung của nhà nước

và xã hội Do vậy, đạo đức cách mạng khác hẳn với đạo đức cũ

2 Đạo đức công vụ

Công vụ là khái niệm mang tính lịch sử được sử dụng rộng rãi trong khoa học

chính trị, nhất là trong hoạt động của nhà nước Trong cuốn Thuật ngữ hành chínhcác tác giả viết: Công vụ là thuật ngữ được sử dụng để chỉ một dạng hoạt độngmang tính quyền lực nhà nước (gắn với nhà nước hoặc nhân danh nhà nước) do cáccông chức, viên chức nhà nước tiến hành theo qui định của pháp luật nhằm thựchiện các chức năng nhiệm vụ của nhà nước, phục vụ lợi ích nhà nước và xã hội.Khái niệm công vụ gắn chặt với nền hành chính nhà nước, là một loại lao động đặcthù thể hiện bộ phận quản lí nhà nước; thực thi pháp luật, đưa pháp luật vào đờisống; quản lý và sử dụng hiệu quả công sản và ngân sách nhà nước phục vụ nhân

dân, phục vụ xã hội “Công vụ là một hoạt động mang tính quyền lực và pháp lý được thực thi bởi đội ngũ công chức nhằm thực hiện các chức năng của nhà nước trong quá trình quản lý các mặt của đời sống xã hội” Nói đến công vụ là nói đến

họat động của nhà nước , một lĩnh vực đặc thù, mang tính quyền lực công, đượcthực thi vởi một đội ngũ công chức hành chính nhằm thực hiện các chính sách củanhà nước trong quá trình quản lý các mặt, các lĩnh vực của đời sống xã hội Đề cậpđến công vụ là đề cập đến trách nhiệm của công chức thực hiện quyền và nghĩa vụnhằm mục tiêu phục vụ người dân và xã hội Do đó, công vụ chính là trách nhiệmcủa chủ thể nhân danh quyền lực công thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn theo quy địnhcủa pháp luật Với ý nghĩa quan trọng như vậy, bất kỳ nhà nước nào cũng phải xâydựng một nền công vụ có hiệu lực, hiệu quả và nhấn mạnh đến trách nhiệm công vụ

Công vụ là một nghề, vì thế, đạo đức công vụ cũng là một dạng đạo đức nghềnghiệp, nhưng là dạng đạo đức đặc biệt, bởi vì khi thực hiện nhiệm vụ, quyền hạncủa mình, cán bộ, công chức vừa phải đảm bảo những tiêu chí, giá trị đạo đứcchung, vừa phải tuân thủ những nguyên tắc trong thi hành công vụ, bảo đảm hài hòa

vừa hợp hiến, hợp pháp, hợp lý Với cách tiếp cận như vậy, có thể quan niệm: đạo đức công vụ là những tiêu chí, chuẩn mực đạo đức của cán bộ, công chức trong

thực thi công vụ; khi thực thi công vụ, cán bộ, công chức phải tuyệt đối chấp hành.Điều này có nghĩa là:

Người làm việc trong các cơ quan nhà nước nói riêng, trong các cơ quan, tổchức của hệ thống chính trị nói chung, tùy theo chức năng, nhiệm vụ, thẩm quyềncủa mình có trách nhiệm tham mưu, giúp việc cho thủ trưởng đơn vị và các phòngban chức năng xây dựng, ban hành các chính sách, thể chế quản lý với tinh thầnphục vụ nhân dân, tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân làm ăn sinh sống, thực hiện

các quyền con người, quyền và nghĩa vụ của công dân; cung cấp các dịch vụ hànhchính công cho nhân dân đảm bảo yêu cầu thuận tiện, không sách nhiễu phiền hà,tôn trọng dân tránh thái độ cửa quyền, ban ơn.

Đối với công chức ở các đơn vị, tổ chức sự nghiệp phục vụ các dịch vụ xãhội, dân sinh như các tổ chức y tế chăm sóc sức khỏe cho dân, các cơ sở giáo dục,các cơ sở dịch vụ văn hóa tinh thần và các dịch vụ dân sinh khác phải làm hết tráchnhiệm, nghĩa vụ với tinh thần tận tụy, tôn trọng nhân cách của con người, thươngyêu con người, phấn đấu vì một xã hội tốt đẹp Thái độ cửa quyền, ban ơn, háchdịch hoặc thương mại hóa các hoạt động dịch vụ đó đều trái với phẩm chất đạo đứccủa người công chức XHCN

Tính nguyên tắc và ý thức tổ chức kỷ luật là quy định bắt buộc để công chứcthực hiện nhiệm vụ, công vụ; là việc chấp hành nghiêm các quy định, nội quy, chế

độ làm việc, không tùy tiện, không làm việc theo tùy thích và cảm tình cá nhân; làtận tâm, tận lực hoàn thành tốt nhiệm vụ với tính tự giác cao Trong hoạt động công

vụ, nhân sự hành chính là khâu then chốt, có ý nghĩa quyết định đến hiệu quả côngviệc Toàn bộ đối với hoạt động của bộ máy nhà nước, các cơ quan hành chínhtrong thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn được phân giao nếu “có cán bộ tốt, việc gìcũng xong Muôn việc thành công hoặc thất bại, đều do cán bộ tốt hoặc kém Đó làmột chân lý ”, do vậy, “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”

Đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp trong cơ quan, với các cơ quan, đoàn thể,các tổ chức có liên quan tới công vụ nhằm phát huy trí tuệ, phát huy sức mạnh tổnghợp của tập thể, hoàn thành nhiệm vụ một cách tốt nhất Người có tinh thần và thểhiện sự đoàn kết, hợp tác là người biết nhận khó khăn về mình, gặp khó khăn, trởngại trong công việc biết hợp tác cùng nhau tìm cách giải quyết, không tranh công,

đổ lỗi và sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành nhiệm vụ Không ganh tỵ,

đố kỵ tạo cơ hội để đồng nghiệp cùng phát triển, tiến bộ Tinh thần đoàn kết, hợp tácđòi hỏi người công chức phải vì tập thể, vì việc công, có ý thức xây dựng cơ quantập thể nơi mình công tác thành đơn vị vững mạnh Cùng với ý thức tổ chức kỷ luật,đạo đức công vụ đòi hỏi ở người công chức phải làm việc có tinh thần sáng tạo, pháthuy sáng kiến, hoàn thành nhiệm vụ, không thụ động, máy móc, quan liêu