thuvienhoclieu com thuvienhoclieu com TRƯỜNG TH Giáo viên Khối 2 Ngày tháng năm CHỦ ĐỀ 1 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1 CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ( tiết 1) I Mục tiêu bài học 1 Về phẩm chất Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT 2 Về năng lực 2 1 Năng lực chung[.]
Trang 1- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
Trang 2
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Chuyển đội hình vòng tròn thành đội 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
thuvienhoclieu com Trang 2
Trang 3GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cho HS chạy XP cao 20m
- Yêu cầu HS quan
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyện đồng loạt
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
- HS trả lời
Trang 4- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
_
thuvienhoclieu com Trang 4
Trang 5TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
Trang 6
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc. -Luyện tập Tập đồng loạt 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N 2 lần Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV
HS tiếp tục quan sát
thuvienhoclieu com Trang 6
Trang 7- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt
HS bật tại chỗ kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 8thuvienhoclieu com Trang 8
Trang 9TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
Trang 10
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc. -Luyện tập 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N 2 lần Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV
HS tiếp tục quan sát
thuvienhoclieu com Trang 10
Trang 11- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Chạy nhanh 20m xuất phát cao
- Yêu cầu HS thực hiện BT3
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 12thuvienhoclieu com Trang 12
Trang 13TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
Trang 14
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “đèn xanh đèn đỏ” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc. -Luyện tập 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N 2 lần Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV
HS tiếp tục quan sát
thuvienhoclieu com Trang 14
Trang 15- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt
HS bật kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 16TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
thuvienhoclieu com Trang 16
Trang 17
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “bỏ khăn” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Ôn chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn - Ôn chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc. -Luyện tập Tập đồng loạt 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N 1 lần Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV hô - HS tập theo GV - GV quan sát, sửa Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - HS nghe và quan sát GV
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyện đồng loạt
thuvienhoclieu com Trang 17
Trang 18Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.
- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III.Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học
- Hướng dẫn HS Tự
ôn ở nhà
- Xuống lớp
3-5’
4- 5’
5 lần
1 lần
2 lần
sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
ĐH tập luyện theo tổ
GV
- Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang
HS bật kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
_
thuvienhoclieu com Trang 18
Trang 19TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
Trang 20
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV Tiến trình dạy học Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS I Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,
- Trò chơi “kết bạn” II Phần cơ bản: - Kiến thức. - Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn - Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng ngang 5 – 7’ 2-3’ 16-18’ 2x8 N Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động - GV hướng dẫn chơi Cho HS quan sát tranh GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 tổ lên thực Đội hình nhận lớp
- HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
thuvienhoclieu com Trang 20
Trang 21- GV hô - HS tập theo GV.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cho HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần
- Yêu cầu HS quan
HS tiếp tục quan sát
- Đội hình tập luyện đồng loạt.
- HS trả lời
Trang 22- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
_
thuvienhoclieu com Trang 22
Trang 23TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
Trang 24
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên
Trang 25- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Tại chỗ chạy lăng gót 30 lần , di chuyển 15m
- Yêu cầu HS thực hiện BT2
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt.
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
Trang 26thuvienhoclieu com Trang 26
Trang 27TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
Trang 28
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và
thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
Trang 29- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Tại chỗ bật chụm chân 15 lần
- Yêu cầu HS thực hiện BT3
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- Đội hình tập luyện đồng loạt
- HS thực hiện
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 30thuvienhoclieu com Trang 30
Trang 31TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Trang 32
1 lần
4 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho
- HS Chơi trò chơi.
- HS nghe và quan sát GV
Trang 33Thi đua giữa các tổ
- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Chạy nhanh 20 xuất phát cao
- Yêu cầu HS nêu những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ học để đảm bảo vệ sinh.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
- HS nêu
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
_
Trang 34thuvienhoclieu com Trang 34
Trang 35TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên
để tập luyện Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại.
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
Trang 36
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS
1 lần
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
GV nhắc lại cách thực hiện và phân tích kĩ thuật động tác.
Cho 1 tổ lên thực hiện cách chuyển đội hình.
GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương
- GV hô - HS tập theo GV.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- HS Chơi trò chơi.
- HS nghe và quan sát GV
thuvienhoclieu com Trang 36
Trang 37- Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên
dương.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thử và chính thức cho
HS
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Chạy nhanh 20 xuất phát cao
- Yêu cầu HS nêu những việc cần thực hiện khi kết thúc giờ học để đảm bảo vệ sinh.
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của HS.
- VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau
HS chạy kết hợp đi lại hít thở
- HS nêu
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
Trang 38thuvienhoclieu com Trang 38
Trang 39TRƯỜNG TH PHAN ĐÌNH GIÓT
Giáo viên: Trần Thị Linh
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi
và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
để tập luyện Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại
II Địa điểm – phương tiện
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu
Trang 40
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi
và cá nhân.
IV Tiến trình dạy học
Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T gian S lần Hoạt động GV Hoạt động HS
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích
kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu Cho 1 HS lên thực hiện động tác giậm chân tại chỗ, đứng
- HS Chơi trò chơi.
- Đội hình HS quan sát tranh
HS quan sát GV làm mẫu
thuvienhoclieu com Trang 40