ĐỀ tài vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả trong giải quyết vấn đề dịch bệnh COVID 19 tại tỉnh bình dương

-Trong quá trình vận động của thế giới vật chất nói chung, mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả là mối liên hệ có tính khách quan nhất và là phổ biến nhất.. Chính những tácđộng của cá

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI PHÂN HIỆU TẠI TP HCM

KHOA: KHOA HỌC CHÍNH TRỊ

TÊN ĐỀ TÀI: Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả trong giải quyết vấn đề

dịch bệnh COVID-19 tại tỉnh Bình DươngBÀI TẬP LỚN KẾT THÚC HỌC PHẦN

Học phần: Triết học Mác – Lênin

Mã phách: ………

TP Hồ Chí Minh - 2021

Đề bài : Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả trong giải quyết vấn đề dịch bệnh

COVID-19 tại tỉnh Bình Dương

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

-Trong quá trình vận động của thế giới vật chất nói chung, mối quan hệ giữa nguyên nhân

và kết quả là mối liên hệ có tính khách quan nhất và là phổ biến nhất Bởi trong sự vậnđộng của hiện thực, mối liên hệ nhân quả là mối liên hệ được lặp đi lặp lại nhiều lần nhất,phổ biến nhất Chúng ta nói rằng, phạm trù là kết quả của những quá trình phản ánhnhững mối liên hệ được lặp đi lặp lại của đời sống, và trong trường hợp này, phạm trùnguyên nhân và kết quả là những phạm trù chứng minh cho quan niệm đó Mối liên hệnguyên nhân và kết quả, hay gọi tắt là mối liên hệ nhân - quả là mối liên hệ vốn có của thếgiới vật chất Nó không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người Chính những tácđộng của các sự vật hiện tượng trong thế giới vật chất, nó được phản ánh ở trong nguyên

lý về mối liên hệ phổ biến đã làm cho thế giới vận động, sự tác động đó nếu đặt trong mốiquan hệ với kết quả thì đó là nguyên nhân Vì vậy, bất kỳ một sự vận động nào ở trongthế giới vật chất suy cho cùng đều là những mối liên hệ nhân quả, xét ở những phạm vikhác nhau, những thời điểm khác nhau và những hình thức khác nhau Trước tình hìnhdịch bệnh COVID-19 đang diễn biến phức tạp như hiện nay trên thế giới thì Việt Namchúng ta đang chịu ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng, ảnh hưởng về kinh tế, đời sống,thậm chí cũng đã có rất nhiều ca liên quan đến tính mạng Chúng ta phải ý thức được tầmnguy hiểm của dịch bệnh nó như thế nào để từ đó chung tay phòng chống, đẩy lùi dịchbệnh trả lại ngày tháng yên bình của trước kia

Từ những lý do trên, em đã chọn đề tài “Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quảtrong giải quyết vấn đề dịch bệnh COVID-19 tại tỉnh Bình Dương.” làm đề tài nghiên cứucủa mình

2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

- Mục đích nghiên cứu: làm rõ và vận dụng được cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả đểgiải quyết vấn đề phòng chống dịch bệnh COVID-19 ở tỉnh Bình Dương một cách hợp lý

và rõ ràng nhất

- Nhiệm vụ nghiên cứu: làm rõ được cặp phạm trù nguyên nhân kết quả và vận dụng nóvào để giải quyết tình hình dịch bệnh COVID-19, chỉ ra được sự nghiêm trọng mà dịchbệnh đem lại Từ đó nêu cao tinh thần và các biện pháp phòng chống dịch bệnh hiệu quảtại địa bàn tỉnh Bình Dương.

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

- Đối tượng nghiên cứu : người dân trên địa bàn tỉnh Bình Dương

- Phạm vi nghiên cứu : trên địa bàn tỉnh Bình Dương

4 Phương pháp nghiên cứu :

- Phương pháp thu thập số liệu cụ thể qua các số liệu cụ thể đã được thống kê về tình hìnhdịch bệnh của tỉnh Bình Dương thời gian vừa qua

- Phương pháp lịch sử: là phương pháp nghiên cứu bằng cách đi tìm nguồn gốc phát sinh,quá trình phát triển của dịch bệnh từ đó thấy được hậu quả mà dịch bệnh đem lại, từ đó đề

ra các biện pháp hiệu quả để phòng, chống dịch COVID-19

5.Ýnghĩa của việc nghiên cứu đề tài

- Kết quả thông qua nghiên cứu đề tài sẽ giúp ta hiểu rõ hơn về cặp phạm trù nguyên nhânkết quả sẽ có tính khách quan và tính phổ biến, nghĩa là không có sự vật, hiện tượng nàotrong thế giới vật chất lại không có nguyên nhân Muốn tìm nguyên nhân phải tìm trongthế giới hiện thực, trong bản thân các sự vật, hiện tượng tồn tại trong thế giới vật chất chứkhông được tưởng tượng ra từ trong đầu óc con người, tách rời với thế giới hiện thực Từ

đó đưa vào thực tiễn để tìm ra nguyên nhân, hậu quả mà dịch bệnh đem lại để có nhữngphương pháp phòng ,chống, ứng phó kịp thời để đẩy lùi dịch bệnh trên địa bàn tỉnh BìnhDương

NỘI DUNG

Chương 1: Cơ sở lý luận về cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả theo quan điểm duy vật chứng.

1.1.Khái niệm, tính chất cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả

1.1.1Khái niệm, bản chất của phạm trù

- Khái niệm: Phạm trù là một trong những phương tiện nhận thức thế giới dùng trongnghiên cứu khoa học, đặc biệt là khoa học xã hội Khái niệm phạm trù được xuất hiệntrong quá trình hình thành triết học Trong vô vàn những sự vật, hiện tượng, quá trìnhhỗn loạn của thế giới xung quanh

- Bản chất: Phạm trù thực ra không phải là một loại khái niệm nào cả Phạm trù và kháiniệm là hai loại công cụ tư duy mang hai bản chất hoàn toàn khác nhau Khái niệmchỉ là một hệ thống tri thức khái quát hay hình ảnh chủ quan về từng đối tượng haymỗi loại đối tượng cụ thể tồn tại trong thế giới khách quan Còn phạm trù chính là cáiđối tượng hay loại đối tượng cụ thể thực sự tồn tại trong thế giới khách quan đã đượccon người nhận thức thông qua những khái niệm tương ứng Nói một cách khác, phạmtrù là cái thực sự tồn tại trong thế giới khách quan, chứ nó không phải chỉ là nhữnghình ảnh chủ quan về thế giới khách quan Tuy nhiên, không phải bất cứ cái gì thực sựtồn tại trong thế giới khách quan cũng đều là phạm trù, mà chỉ những cái thực sự tồntại trong thế giới khách quan, nhưng đã được con người nhận biết và phân biệt trên cơ

sở những khái niệm tương ứng, thì chúng mới trở thành phạm trù Nghĩa là, mặc dùtrong thế giới khách quan còn có rất nhiều cái tuy cũng tồn tại thực sự, nhưng nếuchúng chưa được loài người nhận biết và phân biệt trên cơ sở những khái niệm tươngứng với chúng, thì những cái đó không phải là phạm trù Như vậy, phạm trù là cáixuất hiện đồng thời với khái niệm tương ứng với nó, nhưng nó không đồng nhất vớikhái niệm tương ứng ấy Nói một cách khác, khái niệm chỉ là công cụ tư duy để chúng

ta nhận biết và phân biệt các phạm trù Còn phạm trù mới chính là công cụ tư duy đểchúng ta nhận thức, hiểu biết sâu hơn về bản chất, quy luật và mối liên hệ phổ biếncủa các sự vật trong thế giới khách quan Vì phạm trù là cái thực sự tồn tại trong thếgiới khách quan, đã được con người nhận biết và phân biệt trên cơ sở những khái

niệm tương ứng, cho nên mỗi khi loài người tìm ra một phạm trù mới, thì cũng cóthêm một khái niệm mới được hình thành và ngược lại Tức, mỗi phạm trù đều phảigắn liền với một khái niệm cụ thể Do vậy, khái niệm và phạm trù luôn gắn bó nhaunhư hình với bóng Tên gọi của chúng cũng hoàn toàn trùng khớp với nhau Chính vìthế mà rất nhiều người đã không phân biệt được, nên đã nghĩ rằng phạm trù và kháiniệm có chung một bản chất, thậm chí có người còn đồng nhất chúng với nhau.Từnhững phân tích trên đây, chúng ta có thể xây dựng một định nghĩa mới về “Phạmtrù” với nội dung như sau:Phạm trù là cái thực sự tồn tại trong thế giới khách quan đãđược con người nhận biết và phân biệt trên cơ sở những khái niệm tương ứng.Phạmtrù và khái niệm tuy mang hai bản chất hoàn toàn khác nhau, nhưng giữa chúng lại cómối quan hệ phản ánh Trong mối quan hệ phản ánh đó, khái niệm là cái phản ánh,còn phạm trù là cái được phản ánh Về nguyên tắc, nếu không có cái được phản ánhthì không có nội dung để cái phản ánh thực hiện sự phản ánh Nội dung của sự phảnánh trước hết do cái được phản ánh quy định Vì thế, nếu chúng ta không nhận thứcđầy đủ về cái được phản ánh, tức không có sự hiểu biết nhất định về phạm trù, thìchúng ta không thể diễn tả một cách rõ ràng cái phản ánh nó, do đó nội dung của kháiniệm không thể phản ánh đúng về phạm trù mà nó phản ánh Vì vậy, muốn có mộtkhái niệm đúng, thì chúng ta phải có những tri thức nhất định về cái phạm trù mà kháiniệm đó phản ánh Mặt khác, nếu không có cái phản ánh thì cũng không có sự phảnánh Hơn nữa, không phải bất cứ cái phản ánh nào cũng phản ánh chính xác và đầy đủcác đặc điểm, tính chất của cái được phản ánh Nói một cách khác, nội dung của kháiniệm cũng có thể bị chi phối, làm nó phản ánh méo mó, thậm chí không đúng vớichính cái mà nó phản ánh Vì thế trong thực tế cuộc sống, rất nhiều khái niệm tuy đãđược hình thành, nhưng nội dung của chúng lại phản ánh không đúng, không đầy đủnội dung của phạm trù mà nó phản ánh Do vậy, với một số khái niệm đã có, chúng tavẫn cần phải chỉnh sửa, mài sắc, gọt giũa và bổ xung thêm những nội dung mới haythậm chí thay thế nội dung cũ bằng một nội dung hoàn toàn khác để chúng phản ánhchính xác và đầy đủ hơn bản chất của phạm trù mà chúng phản ánh.

1.1.2.Phân tích khái niệm nguyên nhân, kết quả

Nhận thức về sự tác động, tương tác giữa các mặt, các yếu tố hoặc giữa các sự vật, hiệntượng với nhau như là nguyên nhân cuối cùng dẫn đến sự xuất hiện các mặt, các yếu tố, các sự vật,hiện tượng mới về chất, chính là khâu quyết định đến việc phát hiện ra tính nhân quả như là yếu tốquan trọng của mối liên hệ phổ biến.

- Nguyên nhân là phạm trù chỉ sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật hoặcgiữa các sự vật với nhau, gây ra một biến đổi nhất định nào đó

- Phân biệt nguyên nhân với nguyên cớ, điều kiện : Nguyên cớ là một sự kiện xảy rangay trước kết quả nhưng không sinh ra kết quả Nguyên cớ có liên hệ nhất định vớikết quả nhưng đó là mối liên hệ bên ngoài, không bản chất Điều kiện là tổng hợpnhững hiện tượng không phụ thuộc vào nguyên nhân nhưng có tác dụng đối với việcsinh ra kết quả Ví dụ: như áp suất, nhiệt độ, chất xúc tác…Các điều kiện này cùngvới những hiện tượng khác có mặt khi nguyên nhân gây ra kết quả được gọi là hoàncảnh

- Khái niệm kết quả: Kết quả những biến đổi xuất hiện do sự tác động giữa các mặt, cácyếu tố trong một sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng Ví dụ: kết quảcủa việc chăm chỉ học tập là thành tích học sinh giỏi

1.1.3.Tính chất mối liên hệ nhân quả

Phép biện chứng duy vật khẳng định mối liên hệ nhân quả có tính khách quan, tínhphổ biến, tính tất yếu

-Tính khách quan thể hiện ở chỗ: mối liên hệ nhân quả là cái vốn có của bản thân sựvật, không phụ thuộc vào ý thức của con người Dù con người biết hay không biết, thìcác sự vật vẫn tác động lẫn nhau và sự tác động đó tất yếu gây nên biến đổi nhất định.Con người chỉ phản ánh vào trong đầu óc mình những tác động và những biến đổi, tức

là mối liên hệ nhân quả của hiện thực, chứ không sáng tạo ra mối liên hệ nhân quả củahiện thực từ trong đầu mình Quan điểm duy tâm không thừa nhận mối liên hệ nhânquả tồn tại khách quan trong bản thân sự vật Họ cho rằng, mối liên hệ nhân quả là doThượng đế sinh ra hoặc do cảm giác con người quy định

-Tính phổ biến thể hiện ở chỗ: mọi sự vật, hiện tượng trong tự nhiên và trong xã hộiđều có nguyên nhân nhất định gây ra Không có hiện tượng nào không có nguyênnhân, chỉ có điều là nguyên nhân đó đã được nhận thức hay chưa mà thôi Không nênđồng nhất vấn đề nhận thức của con người về mối liên hệ nhân quả với vấn đề tồn tạicủa mối liên hệ đó trong hiện thực.

-Tính tất yếu thể hiện ở chỗ: cùng một nguyên nhân nhất định, trong những điều kiệngiống nhau sẽ gây ra kết quả như nhau Tuy nhiên trong thực tế không thể có sự vậtnào tồn tại trong những điều kiện, hoàn cảnh hoàn toàn giống nhau Do vậy tính tấtyếu của mối liên hệ nhân quả trên thực tế phải được hiểu là: Nguyên nhân tác độngtrong những điều kiện và hoàn cảnh càng ít khác nhau bao nhiêu thì kết quả do chúnggây ra càng giống nhau bấy nhiêu Ví dụ: Để có kết quả của những lần bắn tên trúngđích thì các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình bắn tên của xạ thủ phải giống nhau

1.1 Mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả

1.2.1 Sự tác động biện chứng của nguyên nhân đối với kết quả

- Nguyên nhân luôn luôn có trước kết quả, được sản sinh ra trước kết quả Còn kết quảchỉ xuất hiện sau khi nguyên nhân sinh ra nó đã xuất hiện Tuy nhiên, trong tự nhiên,chúng ta bắt gặp rất nhiều các hiện tượng kế tiếp nhau như ngày luôn đến sau đêm,sấm luôn đến sau chớp , nhưng ngày không phải là nguyên nhân sinh ra đêm, sấmkhông phải là nguyên nhân sinh ra chớp Mối liên hệ nhân quả không đơn thuần là sự

kế tiếp nhau về mặt thời gian Ngoài sự kế tiếp nhau về thời gian, mối quan hệ nhânquả còn là mối quan hệ sản sinh, trong đó nguyên nhân là cái đẻ ra (cái sản sinh), làcái sinh ra kết qua (cái phái sinh) Nguyên nhân sinh ra kết quả rất phức tạp, bởi vì nóphụ thuộc vào nhiều điều kiện và hoàn cảnh khác nhau Cùng một nguyên nhân trongđiều kiện hoàn cảnh khác nhau sẽ gây nên những kết quả khác nhau Ví dụ, hút thuốc

lá có hại cho sức khoẻ, nhưng do thể trạng của người hút thuốc khác nhau thì mức độtác hại với mỗi người sẽ khác nhau Một kết quả có thể do một hay nhiều nguyên nhânkhác nhau tác động riêng lẻ hay tác động cùng một lúc Ví dụ, vật thể nóng lên có thể

do bị đốt nóng, có thể do cọ sát với vật thể khác, có thể do ánh sáng mặt trời chiếu vào hoặc năng suất lúa cao do nhiều nguyên nhân như giống tốt, nước tưới đủ, phân bón

đủ, chăm sóc chu đáo Ngược lại, một nguyên nhân lại dẫn đến nhiều kết quả Ví dụ:

nguyên nhân xã thải từ nhà máy trực tiếp ra môi trường làm ô nhiễm nguồn nước, bốcmùi hôi thối, các sinh vật sống dưới nước bị ảnh hưởng chết chóc hàng loạt Khi cácnguyên nhân tác động cùng một lúc lên sự vật thì hiệu quả tác động của từng nguyênnhân tới sự hình thành kết quả sẽ khác nhau tuỳ thuộc vào hướng tác động và cường

độ tác động của nó Nếu nhiều nguyên nhân tác động cùng chiều sẽ thúc đẩy và tăngcường kết quả, nếu nguyên nhân tác động ngược chiều thì nguyên nhân này làm suyyếu, tiêu diệt tác dụng của nguyên nhân kia làm hạn chế và kìm hãm kết quả Do chỗmột kết quả có thể đựơc gây nên bởi tác động đồng thời của một số nguyên nhân vàhiệu quả tác động của từng nguyên nhân tới sự hình thành kết quả không giống nhau,cho nên chúng ta cần phân loại để xác định đựơc vai trò, tác dụng của từng nguyênnhân đối với việc hình thành kết quả Tuỳ theo vai trò, tính chất,vị trí của nguyênnhân mà người ta phân ra các loại nguyên nhân như: nguyên nhân chủ yếu, nguyênnhân thứ yếu, nguyên nhân bên trong và nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủquan và nguyên nhân khách quan, nguyên nhân trực tiếp và nguyên nhân gián tiếp.Nguyên nhân chủ yếu là nguyên nhân mà thiếu nó thì kết quả không thể xảy ra, cònnguyên nhân thứ yếu là những nguyên nhân chỉ quyết định những đặc điểm nhất thời,không ổn định, cá biệt, và khi tác động, nó phụ thuộc vào nguyên nhân chủ yếu Ví

dụ, để có năng suất lúa cao thì giống là nguyên nhân chủ yếu, còn nước, phân bón,chăm sóc là nguyên nhân thứ yếu còn phân bón, chăm sóc có quan trọng hay không làtuỳ thuộc yêu cầu của giống, khi nào cây lúa cần nước thì nước trở nên quan trọngnhất, khi cây lúa cần chăm sóc thì chăm sóc trở nên quan trọng Nguyên nhân bêntrong là sự tác động lẫn nhau giữa các mặt, hay các yếu tố của cùng một kết cấu vậtchất nào đó và gây nên những biến đổi nhất định

- Nguyên nhân bên ngoài là sự tác động lẫn nhau giữa những kết cấu vật chất khác nhau

và gây ra những biến đổi thích hợp với những kết cấu vật chất ấy Nguyên nhân bêntrong bao giờ cũng giữ vai trò quyết định chi phối sự hình thành, tồn tại và phát triểncủa các kết cấu vật chất Nguyên nhân bên ngoài dù to lớn đến đâu cũng không thểthay thế được nguyên nhân bên trong, khi phát huy tác dụng nó phải thông quanguyên nhân bên trong Ví dụ, để có kết quả là đánh thắng thực dân Pháp xâm lượcgiành độc lập, thống nhất cho đất nước ta có nhiều nguyên nhân như do Đảng ta lãnh

đạo tài tình, nhân dân ta anh hùng dũng cảm, sự giúp đỡ các nước anh em Nhưngyếu tố quyết định để giành thắng lợi trong trường hợp này là Đảng ta và nhân dân ta lànguyên nhân bên trong Nguyên nhân chủ quan là sự hoạt động của các cá nhân, cácgiai cấp, các chính nhằm thúc đẩy hay kìm hãm sự xuất hiện, phát triển của cácquá trình xã hội nhất định Còn nguyên nhân khách quan của các hiện tượng xã hội lànguyên nhân xuất hiện và tác động độc lập với ý chí của con người, của các giai cấp,các chính đảng Trong hoạt động thực tiễn, nếu hoạt động của con người phù hợpvới quan hệ nhân quả khách quan thì sẽ thúc đẩy thế giới hiện thực phát triển nhanhhơn Ngược lại, nếu hoạt động của con người không phù hợp với quan hệ nhân quảkhách quan thì sẽ kìm hãm sự phát triển của thế giới hiện thực, cần phải phân biệtnguyên nhân trực tiếp và nguyên nhân gián tiếp gây ra kết quả để có biện pháp xử lýthích hợp; phân biệt nguyên nhân tất nhiên và nguyên nhân ngẫu nhiên.

1.2.2 Sự tác động trở lại của kết quả đối với nguyên nhân

- Nguyên nhân là cái sản sinh ra kết quả, nhưng sau khi kết quả xuất hiện, kết quảkhông giữ vai trò thụ động đối với nguyên nhân mà nó có ảnh hưởng tác động trở lạinguyên nhân sinh ra nó Sự tác động trở lại của kết quả đối với nguyên nhân có thểdiễn ra theo hai chiều hướng: hoặc là tác động tích cực thúc đẩy hoạt động của nguyênnhân, hoặc là tác động tiêu cực làm cản trở hoạt động của nguyên nhân Ví dụ, do nềnkinh tế kém phát triển, ít đầu tư cho giáo dục nên trình độ dân trí thấp Trình độ dân tríthấp là nhân tố cản trở việc áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào sản xuất, làm cảntrở, kìm hãm sản xuất phát triển Ngược lại, trình độ dân trí cao là kết quả của chínhsách phát triển kinh tế và giáo dục đúng đắn Đến lượt nó, dân trí cao lại tác động tíchcực thúc đẩy sự phát triển của kinh tế và giáo dục

1.3 Ý nghĩa phương pháp luận rút ra từ mối quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kếtquả

- Mối liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả là mối liên hệ hết sức phức tạp, đa chiều:một nguyên nhân có thể sinh ra nhiều kết quả (chính, phụ ) ngược lại, một kết quả cóthể do nhiều nguyên nhân (chính, phụ ) Kết quả là cái xãy ra sau nguyên nhân,nhưng khi kêt quả đã xuất hiện thì kết quả này lại có thể tác động trở lại các nhân tố làtác nhân sản sinh ra nó; đồng thời nó cũng có thể lại trở thành nguyên nhân tạo ra

nhưng biến đổi mới Đó cũng chính là mối quan hệ chuyển hóa biện chứng của quan

hệ nhân-quả Vì vậy, không thể đơn giản hóa việc phân tích và giải quyết các mốiquan hệ nhân -quả trong thực tế; mặt khác cũng có thể sử dụng tính phức tạp này đểlựa chọn phương án tối ưu trong thực tiễn

- Mối liên hệ nhân quả có tính khách quan và có tính phổ biến, nghĩa là không có sựvật, hiện tượng nào trong thế giới vật chất lại không có nguyên nhân Không phải conngười sẽ nhận thức được tất cả nguyên nhân, cho nên nhiệm vụ của nhận thức khoahọc là phải tìm ra nguyên nhân của những hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy

để giải thích được những hiện tượng đó Muốn tìm nguyên nhân phải tìm trong thếgiới hiện thực, trong bản thân các sự vật, hiện tượng tồn tại trong thế giới vật chất chứkhông được tưởng tượng ra từ trong đầu óc của con người, tách rời thế giới hiện thực

Vì nguyên nhân luôn có trước kết quả nên muốn tìm nguyên nhân của một hiện tượngnào đấy cần tìm trong những sự kiện những mối liên hệ xảy ra trước khi hiện tượng đóxuất hiện Một kết quả có thể do nhiều nguyên nhân sinh ra Những nguyên nhân này

có vai trò khác nhau đối với việc hình thành kết quả Vì vậy trong hoạt động thực tiễnchúng ta cần phân loại các nguyên nhân, tìm ra nguyên nhân cơ bản, nguyên nhân chủyếu, nguyên nhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyênnhân khách quan Đồng thời phải nắm được chiều hướng tác động của các nguyênnhân, từ đó có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho nguyên nhân có tác động tíchcực đến hoạt động và hạn chế sự hoạt động của nguyên nhân có tác động tiêu cực Kếtquả có tác động trở lại nguyên nhân Vì vậy trong hoạt động thực tiễn chúng ta cầnphải khai thác, tận dụng các kết quả đã đạt được để tạo điều kiện thúc đẩy nguyênnhân phát huy tác dụng, nhằm đạt mục đích

Tiểu kết chương 1

- Mối liên hệ nguyên nhân và kết quả, hay gọi tắt là mối liên hệ nhân - quả là mối liên

hệ vốn có của thế giới vật chất Nó không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của conngười Chính những tác động của các sự vật hiện tượng trong thế giới vật chất, nóđược phản ánh ở trong nguyên lý về mối liên hệ phổ biến đã làm cho thế giới vậnđộng, sự tác động đó nếu đặt trong mối quan hệ với kết quả thì đó là nguyên nhân Vìvậy, bất kỳ một sự vận động nào ở trong thế giới vật chất suy cho cùng đều là nhữngmối liên hệ nhân quả, xét ở những phạm vi khác nhau, những thời điểm khác nhau vànhững hình thức khác nhau người ta không thể nhìn quan hệ nhân quả như là sự đứtđoạn mà là trong sự vận động biến đổi liên tục của thế giới vật chất, của sự tác độngqua lại lẫn nhau giữa các sự vật hiện tượng Trong hoạt động thực tiễn chúng ta cầnphân loại các nguyên nhân, tìm ra nguyên nhân cơ bản, nguyên nhân chủ yếu, nguyênnhân bên trong, nguyên nhân bên ngoài, nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân kháchquan Đồng thời phải nắm được các chiều hướng tác động của các nguyên nhân, từ

đó có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho nguyên nhân có tác động tích cực đếnhoạt động và hạn chế sự hoạt động của nguyên nhân có tác động tiêu cực

Chương 2: Vận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả trong việc giải quyết vấn

đề dịch bệnh COVID-19 ở tỉnh Bình Dương

2.1 Thực trạng về tình hình dịch bệnh COVID-19 ở tỉnh Bình Dương hiện tại

- Bình Dương là tỉnh thuộc miền Đông Nam bộ, nằm trong Vùng kinh tế trọng điểmphía Nam Phía Đông giáp tỉnh Đồng Nai, phía Bắc giáp tỉnh Bình Phước, phía Tâygiáp tỉnh Tây Ninh và một phần thành phố Hồ Chí Minh, phía Nam giáp thành phố

Hồ Chí Minh và một phần tỉnh Đồng Nai Vốn gắn liền với Gia Định, Đồng Nai xưa,tức là miền Đông Nam Bộ ngày nay, cư dân Bình Dương là một bộ phận cư dân miềnĐông Nam bộ, nhưng đồng thời Bình Dương là vùng đất được bao bọc bởi sông ĐồngNai và sông Sài Gòn, có những điều kiện sinh thái đặt biệt nên cư dân Bình Dương cónhững đặc điểm riêng từ lịch sử hình thành đến kỹ năng nghề nghiệp Vùng đất BìnhDương từ lâu đã được biết đến với hình ảnh nhộn nhịp của sự giao thương và hội tụ từnhiều vùng miền trong cả nước Dưới thời thuộc địa của Pháp, như cách gọi của ngườiđương thời, đó là tỉnh lỵ của một “tỉnh miệt vườn” thuần nông, chỉ có hai trục giaothông chính là sông Sài Gòn và Quốc lộ 13, dân số chỉ vài vạn người, chủ yếu là nôngdân nhưng những năm trở về đây Bình Dương đã trỗi dậy với chủ trương đổi mớiđược cụ thể hóa bằng những chính sách thông thoáng, mở đường cho quá trình côngnghiệp hóa, hiện đại hóa của địa phương Bằng việc xây dựng cơ sở hạ tầng, quyết liệtcải thiện môi trường đầu tư, tạo thuận lợi cho doanh nghiệp sản xuất - kinh doanh,dòng vốn đầu tư trong và ngoài nước ồ ạt chảy về Bình Dương, nhà máy mọc lên khắpnơi, nguồn nhân lực bốn phương quy tụ về Kinh tế - xã hội của Bình Dương bắt đầuđạt những thành tựu đáng kể, cơ cấu kinh tế chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng côngnghiệp - dịch vụ - nông nghiệp, bộ mặt đô thị hóa đã được hình thành rõ nét BìnhDương vươn lên trở thành khu công nghiệp trọng điểm phía Nam thu hút vốn đầu tưcủa các doanh nghiệp nước ngoài và nguồn lao động phong phú từ các nơi tập trungvề

- Trước tình hình dịch bệnh đang diễn biến phức tạp hiện nay, Việt Nam ghi nhận rấtnhiều ca mắc COVID-19 mới mỗi ngày Trong đó Bình Dương cũng là một tỉnh ghinhận số ca mắc mỗi ngày càng cao Tính đến nay ngày 7/8/2021 Bình Dương ghi nhận24.418 ca mắc bệnh và ca tử vong lên tới 145 ca Bình Dương cũng đang vận dụng