GIÁO ÁN: LÀM QUEN VỚI TOÁNĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CÁC BUỔI SÁNG , TRƯA, CHIỀU, TỐI Nhóm lớp: 4-5 tuổi I.. Mục đích, yêu cầu Trẻ phân biệt và gọi đúng các buổi trong ngày : buổi sáng, buổi tr
Trang 1GIÁO ÁN: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT CÁC BUỔI SÁNG , TRƯA, CHIỀU, TỐI
Nhóm lớp: 4-5 tuổi
I Mục đích, yêu cầu
Trẻ phân biệt và gọi đúng các buổi trong ngày : buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều, buổi tối
Phát triển khả năng định hướng về thời gian cho trẻ
Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định
Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian
II Chuẩn bị
Một số hình ảnh các buổi trong ngày: buổi sáng, buổi trưa, buổi chiều, buổi tối
Tiếng gà gáy
Thẻ hình các buổi trong ngày
III Tiến hành
Hoạt động 1: ổn định
Chơi trò chơi “ nu na nu nống”
Hoạt động 2: cung cấp kiến thức
Cô cho trẻ nhận biết gọi tên các buổi trong ngày
Trẻ nói lên đặc điểm của từng buổi
Hình ảnh buổi sáng ( có tiếng gì kêu vậy các bạn ? Gà gáy vào buổi nào ? Các con thường làm gì vào buổi sáng ? Không khí buổi sáng như thế nào ? )
Trang 2 Hình ảnh buổi trưa ( cô có hình gì đây? Buổi trưa có đặc điểm gì ? Buổi trưa các con làm gì ? Buổi trưa không khí như thế nào? )
Hình ảnh buổi chiều ( cô có hình gì đây ? Buổi buổi chiều các con làm gì ? Buổi chiều không khí như thế nào ?
Hình ảnh buổi tối ( cô có hình gì đây ? Buối tối bầu trời như thế nào ? Buổi tối các con làm gì? )
Hoạt động 3: ôn lại kiến thức
Ai nhanh hơn: cô sẽ có tranh đặc điểm các buổi trong ngày, các con hãy tìm thẻ hình từng buổi cho phù hợp