1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực cho công ty cổ phầntasco 05 cac phu luc luan van nguyen nhu vinh

16 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 395,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

CÁC PHỤ LỤC Phụ lục 01: Biểu lao động thay thế có trình độ công nhân năm 2011 Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco Số TT Chức danh cần tuyển Số liệu thực hiện năm Ghi chú Nghỉ

Trang 1

CÁC PHỤ LỤC

Phụ lục 01: Biểu lao động thay thế có trình độ công nhân năm 2011

Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

Số

TT Chức danh cần tuyển

Số liệu thực hiện năm

Ghi chú Nghỉ

h-u

Chuyển công tác hoặc thôi việc

Chết hoặc giảm khác

Độ tuổi

Trình độ văn hóa

Trung học chuyên nghiệp

Trình độ tay nghề

Sức khoẻ Bậc 1 Bậc 2 Bậc 3

Bậc 4 trở lên

Trang 2

Phụ lục 02: Biểu tuyển dụng nhân lực thay thế có trình độ chuyên môn

Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

Số

TT Chức danh cần tuyển

Số liệu thực hiện năm

Ghi chú Nghỉ

h-u

Chuyển công tác hoặc thôi việc

Chết hoặc giảm khác

Độ tuổi

Trình độ chuyên môn

Trên

đại học

Kỹ thuật

Kinh

tế

CM khác

Kỹ thuật

Kinh

tế

CM khác

1 Phũng Phỏt triển nhà

2 Phũng phỏt triển hạ tầng

3 Phũng R&D

4 Phũng Kinh doanh 1 30-37 1

5 Phũng Marketing

6 Phũng Cụng nghệ thụng tin

7 Phũng Nhõn sự

8 Phũng Kỹ thuật thi cụng 3 27-40 2 1

9 Phũng Quản lý chất lượng

10 Phũng phỏt triển thị trường

11 Phũng hành chớnh 1 1 1 25-35 1 2

12 Phũng Tài Chớnh

13 Phũng Kế toỏn 1 1 25-35 1 1

14 Cỏc đội thi cụng Xõy dựng 3 25-40 1 2

15 Cỏc Ban quản lý dự ỏn

Tổng số 3 8 1 1 3 1 1 3 1 2

Trang 3

Phụ lục 03: Biểu tuyển dụng nhân sự có trình độ chuyên môn năm 2011

Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

Số

TT

Chức danh cần

tuyển

Số lợng cần tuyển mới

Độ tuổi

Tiêu chuẩn tuyển dụng Trình độ chuyên môn

Ngoại ngữ

Trên

đại học

DD&

CN

Giao thông

Thủy lợi

Kinh

tế Khác

DD&

CN

Giao thông

Thủy lợi

Kinh

tế

Khá

c

1

Phũng Phỏt triển

2

Phũng phỏt triển hạ

C (IELTS 4.0)

4

Phũng Kinh doanh

C (IELTS 4.0)

6

Phũng Cụng nghệ

C (IELTS 4.0)

8

Phũng Kỹ thuật thi

9

Phũng Quản lý chất

10

Phũng phỏt triển thị

Trang 4

11 Phòng hành chính 4 2 2 B (C)

14

Các đội thi công

15

Các Ban quản lý dự

Trang 5

Phụ lục 04: Cơ cấu cán bộ, nhân viên theo độ tuổi và giới tính - Nguồn: Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

Trong đó Phân theo độ tuổi - giới tính Quản lý

Nhân viên

Giới tính Dới 30

tuổi Từ 30-39 Từ 40-49 Từ 50-60

Tr-ởng Phó

tr-ởng Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ

2 Phũng Phỏt triển nhà 19 1 2 16 16 3 5 1 7 1 2 1 2 0

3 Phũng phỏt triển hạ tầng 21 1 2 18 19 2 6 0 5 1 5 1 3 0

7 Phũng Cụng nghệ thụng tin 8 1 1 6 8 0 3 0 4 0 1 0 0 0

9 Phũng Kỹ thuật thi cụng 19 1 2 16 18 1 5 1 7 0 5 0 1 0

10 Phũng Quản lý chất lượng 15 1 2 12 12 3 3 1 4 2 4 0 1 0

11 Phũng phỏt triển thị trường 10 0 1 9 8 2 4 1 4 1 0 0 0 0

15 Cỏc đội thi cụng Xõy dựng 77 11 15 51 68 9 15 2 20 3 21 4 12 0

16 Cỏc Ban quản lý dự ỏn 39 6 11 22 32 7 7 2 12 3 8 2 5 0

Trang 6

Phụ lục 05: Cơ cấu cán bộ, nhân viên theo trình độ đào tạo - Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

Số

TT Chức danh cần tuyển

Tổng

số Nam Nữ

rình độ chuyên môn

Trên

đại học

DD&

CN

Giao thông

Thủy lợi

Kinh

tế Khác

DD&

CN

Giao thông

Thủy lợi

Kinh

tế Khác

2 Phũng Phỏt triển nhà 19 16 3 1 11 1 1 4 1

15 Cỏc đội thi cụng XD 77 68 9 14 13 6 5 5 13 11 5 4 1

Trang 7

PHỤ LỤC 06: BẢNG CÂU HỎI VỀ NHU CẦU ĐÀO TẠO

“ Nhằm nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, phòng Nhân sự, Công ty Cổ phần Tasco, tiến hành nghiên cứu, thăm dò về nhu cầu đào tạo của cán bộ công nhân viên trong Công ty Xin anh (chị) vui lòng điền vào phiếu này ”:

Họ và tên: Nam ( Nữ ):

Tuổi: Chức danh công việc:

Bộ phận: Trình độ học vấn:

Thâm niên công tác: Trình độ chuyên môn:

Câu 1: Các kiến thức, kỹ năng mà anh ( chị ) đã được đào tạo?

Chuyên ngành:………

Tốt nghiệp trường: ………

Câu 2: Anh ( chị ) có cảm thấy hài lòng với công việc hiện tại?

* Rất hài lòng * Bình thường

* Hài lòng * Không hài lòng

Câu 3: Anh ( chị ) có muốn được đào tạo thêm không?

* Rất muốn * Bình thường

* Muốn * Không muốn

Câu 4: Ngành nghề mà anh ( chị ) muốn được đào tạo là gì?

………

Câu 5: Để nâng cao hiệu quả trong công việc, anh ( chị ) mong muốn được đào tạo thêm những kiến thức, kỹ năng gì?

………

Câu 6: Anh ( chị ) muốn được đào tạo thêm nhằm mục đích gì?

* Thực hiện tốt hơn công việc hiện tại * Thăng tiến

Câu 7: Anh ( chị ) muốn được đào tạo vào khoảng thời gian nào:……… Câu 8: Anh ( chị ) mong muốn được Công ty hỗ trợ nguồn kinh phí là:

* 100% * 50%

* 75% * 25%

Ý kiến khác: ………

“ Xin chân thành cảm ơn sự cộng tác của Anh ( chị )!”

Trang 8

Phụ lục 07: Nhu cầu cần đào tạo năm 2011 - Nguồn : Phòng Nhân sự – công ty cp tasco

TT

tạo (người)

Ghi chỳ

2 Phổ biến các Nghị định của Chính phủ, Thông t-, Văn bản pháp luật liên quan

11 Định giá Bất động sản, môi giới bất động sản, sàn giao dịch 14

Trang 9

16 Quản trị mạng 5

18 Đào tạo về kỹ năng quản lý dành cho các Tr-ởng, phó đơn vị 12

22 Đào tạo sử dụng trang thiết bị cụng nghệ mới 78

Trang 10

Phụ lục 08: báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh năm 2011

Nguồn: Phũng Kế toỏn – Cụng ty CP TASCO

Trang 11

PHỤ LỤC 09: PHIẾU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO

1 Anh/chị hiện đang làm việc ở bộ phận: ………

2 Theo anh /chị, tham gia các khóa đào tạo trong công ty là:

* Rất có ích * Bình thường

* Lãng phí

Lý do: ………

3 Đánh giá của anh/chị về các phương pháp đào tạo được áp dụng trong các khóa học

* Rất phù hợp * Phù hợp

* Bình thường * Không phù hợp

* Rất không phù hợp

4 Đánh giá của anh/chị về giáo viên giảng dạy trong các khóa đào tạo:

* Rất tốt * Chư nhiệt tình

* Chuyên môn nghề thấp * Không quan tâm

* Ý kiến khác, cụ thể:………

5 Đánh giá của anh/chị về các vấn đề sau của chương trình đào tạo

Kém Trung

bình

Khá Tốt

Ý nghĩa thực tiễn

Giúp ích cho công việc đang làm

Mức độ hiệu quả trong sử dụng thời gian

Rõ ràng, dễ hiểu

Tài liệu học tập được trang bị

Cơ sở vật chất và trang bị phục vụ khóa học

Khả năng vận dụng những kiến thức được

học vào công việc thực tế

6 Những gì anh/chị muốn được học thêm từ khóa học?

………

………Anh/chị có

đề nghị gì về việc sửa đổi các khóa học không?

………

Trang 12

PHỤ LỤC 10: BIỂU MẪU ĐÁNH GIÁ HOÀN THÀNH CÔNG VIỆC

TT

Tiêu chí

Điểm tối đa

Tự đánh giá

ĐG của Trưởng

bộ phận

1 Mức độ hoàn thành công việc được giao

- Luôn hoàn thành công việc với chất lượng

cao, kịp tiến độ Sẵn sàng chịu trách nhiệm

nhận thêm công việc

30

- Thường xuyên hoàn thành tốt công việc,

không kịp tiến độ được giao nhưng làm việc

nghiêm túc và nỗ lực để hoàn thành công việc,

không nề hà khó khăn trong công tác

20

- Thỉnh thoảng không hoàn thành công việc,

không kịp tiến độ được giao nhưng làm việc

nghiêm túc và nỗ lực để hoàn thành công việc

và không nề hà khó khăn trong công tác

10

- Khá nhiều lần không hoàn thành nhiệm vụ

và công việc được giao; sai sót nhiều và

không chịu sửa chữa, ngại khó và không dám

nhận trách nhiệm, tuy nhiên chưa đến mức kỷ

luật

0

- Thường xuyên sử dụng tiết kiệm VPP, điện

thoại , điện, nước, nguyên vật liệu khi thực

hiện công việc hoặc thực hiện tốt công việc

với điều kiện thiếu các nguồn lực

10

- Có biểu hiện lãng phí, sai sót, hư hao 2

- Thường xuyên lãng phí 0

- Nhận thêm và làm đạt các nhiệm vụ phát 10

Trang 13

sinh, không ngại khó ; làm kiêm các nhiệm vụ

của nhân viên khác khi họ vắng mặt Thực

hiện được các nhiệm vụ khó

- Không nhận thêm nhiệm vụ gì và cũng

không có nhiệm vụ gì khó khăn hơn bình

thường

0

Phần II: Đánh giá tố chất, năng lực, tiềm

1 Tính chuyên cần (Đánh giá theo mức độ từ

- Làm việc đủ ngày công (không nghỉ phép),

không đi trễ về sớm, luôn chăm chỉ làm việc,

sẵn sàng làm thêm giờ để hoàn tất công việc

dở dang; luôn tham gia làm thêm giờ khi công

việc yêu cầu

10

- Không nghỉ phép, không đi trễ về sớm, luôn

chăm chỉ làm việc, sẵn sàng làm thêm giờ để

hoàn tất công việc dở dang

8

- Nghỉ không quá 1/2 ngày phép, nghỉ đúng

quy định của nội quy Công ty, không đi trễ về

sớm

6

- Nghỉ đúng quy định của nội quy công ty (sử

dụng hết số ngày phép), đi trễ, về sớm không

quá 1 lần / 1 tháng

4

- Thỉnh thoảng có hiện tượng lãng công, nghỉ

quá phép (hoặc có nghỉ việc riêng không

hưởng lương), thỉnh thoảng đi trễ về sớm

nhưng chưa đến mức kỷ luật

1

2 Tinh thần đồng đội (Đánh giá theo mức độ

- Sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp trong và

ngoài bộ phận; Sẵn sàng chia sẻ thông tin, 10

Trang 14

kinh nghiệm cho đồng nghiệp, sẵn sàng giúp

đỡ đồng nghiệp trong bộ phận

- Biết lo cho chính mình, ít chia sẻ thông tin,

kinh nghiệm; chỉ phối hợp khi có áp lực từ cấp

trên

5

- Không hợp tác, gây xung đột, không chia sẻ

thông tin hoặc cố tình cung cấp thông tin sai,

gây khó khăn cho công việc của người khác

0

- Luôn có sáng tạo trong lúc làm việc 2

- Có đề xuất các giải pháp thích hợp, hiệu quả

để hoàn thành nhiệm vụ của bộ phận, hoặc của

cấp trên và của các thành viên khác

2

- Tham gia đầy đủ và nhiệt tình các khoá đào

tạo của công ty tổ chức 2

- Tự học, nghiên cứu thêm khoá đào tạo ở bên

ngoài (có giấy chứng nhận) 2

- Luôn gương mẫu trong thực hiện công việc

cũng như trong học tập 2

- Thường xuyên cải tiến công việc của mình 2

- Khả năng làm việc độc lập và tinh thần chủ

- Biết tổ chức công việc của mình 2

- Thao tác nhanh gọn và chính xác, chấp hành

- Làm việc có trách nhiệm và chịu được sức

ép công việc với cường độ cao 2

4 Tính kỷ luật (Đánh giá theo mức độ từ cao

- Ý thức và nhắc nhở mọi người tuân thủ nội

quy , quy định , các vấn đề về ATVSLD &

PCCC; đóng góp hay thực hiện các biện pháp

10

Trang 15

phòng ngừa rủi ro; ý thức cao trong việc đảm

bảo an toàn tài sản công ty và tính mạng con

người; nhắc nhở và giúp đỡ người khác thực

hiện các biện pháp đảm bảo an toàn về người

và của Nhiệt tình tiếp nhận sự phân công của

cấp trên, đồng thời có những phản hồi thông

tin hay đóng góp ý kiến để cải tiến

- Hiểu rõ và luôn tuân thủ nội quy, quy định,

các vấn đề về ATVSLĐ & PCCC, các quy

trình công việc Chấp hành nghiêm túc sự

phân công của cấp trên và luôn thực hiện đúng

ý đồ của cấp trên

8

- Chấp hành nghiêm túc các hướng dẫn sự

phân công của cấp trên; tuy nhiên thỉnh

thoảng có sai sót nhưng có sự tiến bộ và muốn

cải thiện

6

- Vi phạm nhỏ dưới 3 lần trong năm và không

có cố tình Thực hiện đúng các quy trình công

việc

4

- Có những vi phạm nhỏ từ 3 lần trở lên trong

năm (cấp trên phải nhắc nhở nhiều); hoặc cố

tình sai phạm mặc dù là lỗi nhỏ

0

Điểm cộng:

- Có thành tích vượt trội, mang lại lợi ích cho

Cty hoặc ngăn chặn thiệt hại cho Cty, hoặc có

sáng kiến và được công nhận (được khen hay

được thưởng bằng văn bản)

+5

- Được khen hay được thưởng bằng văn bản ở

mức xuất sắc, hoặc được khen thưởng nhiều

lần (từ 2 lần trở lên)

+10

Điểm trừ

Trang 16

- Không làm thêm giờ khi có yêu cầu, hoặc có

biểu hiện lảng tránh việc tăng ca -5

- Một lần bị kỷ luật ở mức khiển trách bằng

văn bản (mức 1), không có kèm bồi thường

vật chất

-5

- Một lần bị kỷ luật ở mức khiển trách bằng

văn bản (mức 1) có kèm bồi thường vật chất;

hoặc 2 lần kỷ luật văn bản mức một; hoặc bị

kỷ luật văn bản ở mức 2 (bị cảnh cáo, )

-10 TỔNG CỘNG 100 Chữ ký của nhân viên: PHẦN III: NHẬN XÉT VÀ KẾ HOẠCH: Xếp hạng thành tích: (của Giám đốc nhân sự) Xuất sắc (XS): 95 điểm; hạng A: 80-94 điểm; hạng B: 70-79 điểm; hạng C: 60-69 điểm; hạng D: <60 điểm Xếp hạng: Ý kiến đề xuất đến Lãnh đạo công ty:

Ngày đăng: 04/05/2022, 22:47

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm