Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay

Điện thoại di động giúp liên lạc, trao đổi thông tin rất thuận tiện. Sử dụng điện thoại đúng cách vô cùng có lợi, thế nhưng nhiều học sinh lại lạm dụng, khiến mất tập trung việc học. Với 14 bài nghị luận về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay giúp các em học sinh lớp 8, lớp 9 hiểu sâu sắc hơn.

Nghị luận xã hội về vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh

Dàn ý nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh

Dàn ý 1

1 Mở bài

Giới thiệu vấn đề: Những chiếc điện thoại thông minh được sản xuất nhằm phục

vụ những mục đích thiết thực nhưng hiện nay một bộ phận học sinh lại sử dụngđiện thoại chưa đúng cách với những mục đích chưa tốt gây xao nhãng, ảnhhưởng đến kết quả học tập và sự lệch lạc trong nhận thức, nhân cách

2 Thân bài

- Giới thiệu về điện thoại di động:

 Điện thoại di động là những chiếc điện thoại cầm tay có khả năng diđộng, công dụng chính là liên lạc, trao đổi thông tin tiện ích từ nhiều vịtrí, địa điểm

 Ngày nay những chiếc điện thoại ngày càng được cải tiến, thông minhhơn về tính năng, tiện lợi hơn khi sử dụng, không chỉ có chức năng liênlạc mà còn có thể nghe nhạc, chụp ảnh, truy cập web…

- Vai trò của điện thoại di động với học sinh: Việc trang bị điện thoại di độngcho học sinh là việc cần thiết, không chỉ tiện lợi cho việc liên lạc mà còn phục

vụ đắc lực cho quá trình tìm kiếm tài liệu cho việc học

- Thực trạng sử dụng điện thoại di động:

 Một bộ phận học sinh sử dụng chưa thực sự hiệu quả

 Ngày càng nhiều hiện tượng học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học,dùng điện thoại để nhắn tin, nói chuyện riêng gây mất tập trung, xaonhãng việc học

 Đến những tiết kiểm tra, những chiếc điện thoại lại là “phao” cứu sinh đểhọc sinh quay cop, gian lận.

 Sử dụng điện thoại di động với những mục đích chưa tốt: tải ảnh, xemnhững văn hóa phẩm đồi trụy, đăng tải những clip, video có nội dung xấulên mạng nhằm mục đích trêu chọc, hù dọa người khác

- Điện thoại di động, còn gọi là điện thoại cầm tay, là loại điện thoại kết nối dựa trên sóng điện từ vào mạng viễn thông Nhờ có kết nối sóng (kết nối không dây), mà điện thoại di động thực hiện trao đổi thông tin khi đang di chuyển.

- Điện thoại di động chính thức ra đời vào ngày 3 tháng 4 năm 1973, mang tên Motorola Dynatac, phát minh bởi nhà sáng chế John F Mitchell và Martin Cooper Motorola Dynatac mang hình dáng gần giống điện thoại di động ngày nay mặc dù vẫn còn khá cồng kềnh (nặng khoảng 1kg) và không phổ biến Từ

đó đến nay, chiếc điện thoại di động phát triển không ngừng phát triển theo hướng nhỏ gọn hơn rất nhiều tổ tiên của nó và ngày càng được tích hợp nhiều chức năng hơn chứ không còn đơn thuần là nghe và gọi

● Xã hội ngày càng phát triển, đời sống con người được nâng cao, điện thoại thông minh trở thành vật không thể thiếu đối với con người

● Nhiều gia đình có điều kiện, chiều con nên trang bị cho con mình điện thoại nhiều chức năng nhưng lại không quản lí việc sử dụng của con em mình

● Học sinh lười học, ý thức chưa tốt

● Thiếu hiểu biết, lạm dụng các chức năng của điện thoại

- Hành động:

● Biết kiểm soát chừng mực mỗi hành vi của mình, trang bị những kỹ năng sống cần thiết

● Sử dụng điện thoại đúng mục đích

● Đầu tư cho việc học tập, tránh lãng phí thời gian vô bổ.

● Luôn có ý thức rèn luyện tu dưỡng bản thân, bồi đắp vốn sống, vốn văn hóa chuẩn mực, phù hợp với luật pháp, đạo đức

III Kết bài

● Đừng lãng phí thời gian, bởi vì thời gian là vàng bạc – rất quý giá

● Đừng lãng phí tiền bạc, bởi làm ra đồng tiền không hề dễ dàng

● Tương lai của bạn như thế nào đều phụ thuộc vào những giờ học trên lớp của bạn đó - Đừng để điện thoại huỷ hoại cuộc sống của mình

● Sử dụng chưa đúng cách, lạm dụng điện thoại, dùng cả trong giờ học, chỉ

để tán gẫu, chơi game, lướt web, dùng làm công cụ sao chép tài liệu trên mạng, lười sáng tạo

● Tò mò, khai thác những nguồn thông tin không lành mạnh về cách hành

vi bạo lực, các web đen, các loại văn hóa phẩm đồi trụy, phát tán cho nhau, tham gia hành vi bạo lực mạng, bình luận mà không nắm rõ nguồn thông tin gây nhiều hậu quả

2 Nguyên nhân

● Xã hội phát triển, nhu cầu liên lạc tăng cao, phụ huynh bận rộn với công việc khó có thể theo sát con mình, nên việc mua sắm điện thoại cho con

là để quản lý và liên lạc cho thuận tiện

● Một số phụ huynh khác thì đơn tuần mua điện thoại cho con chỉ vì chiều chuộng con cái thái quá

● Điện thoại có nhiều chức năng không cần thiết, cha mẹ không quan tâm giám sát

3 Hậu quả

● Đam mê điện thoại mà quên mất việc học hành, sao nhãng trong học tập, gây mất trật tự trong lớp, hổng kiến thức về không tập trung chú ý nghe giảng

● Vấn đề về sức khỏe, như các tật ở mắt, loạn thị, cận thị, thậm chí gây mù.Quá chú tâm vào điện thoại mà xa rời thực tế xã hội cũng là một trong các nguyên nhân gây trầm cảm, mất tập trung, giảm khả năng suy nghĩ sáng tạo, con người trở nên yếu ớt, nhạy cảm với những tác động bên ngoài

● Thông tin không chọn lọc, ở đó có cả những thông tin xấu như bạo lực, các tệ nạn xã hội, các loại văn hóa phẩm đồi trụy => Gia tăng tình trạng phạm tội ở lứa tuổi học sinh, bạo lực học đường, những hành động vượt khỏi chuẩn mực đạo đức, cãi lời cha mẹ thầy cô, tự cho mình là đúng,

● Ngoài ra còn có tình trạng học đòi trên mạng, yêu sớm, tình dục không antoàn, để lại những hậu quả khó có thể khắc phục, để lại bóng đen tâm lý nghiêm trọng

4 Biện pháp

● Thay đổi nhận thức của học sinh, giải thích và hướng dẫn các em sử dụngđiện thoại một cách đúng đắn lành mạnh

● Cha mẹ cần quan tâm gần gũi các em nhiều hơn, quản lý nhưng không có nghĩa là xâm phạm vào sự riêng tư, làm vậy chỉ khiến các em thêm chốngđối.

● Đối với nhà trường, cần có những biện pháp không cho học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, thường xuyên tuyên truyền giáo dục đạo đức, lốisống lành mạnh đến các em

● Học sinh chúng ta cần có ý thức tự giác trong học tập, sử dụng điện thoại với mục đích đúng đắn Luôn cố gắng rèn luyện và tu dưỡng đạo đức, chăm giao tiếp xúc với thầy cô bạn bè, quan tâm đến gia đình cha mẹ, dành thời gian đọc sách để nuôi dưỡng tâm hồn

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay ngắn gọn

Điện thoại thông minh đang dần trở thành người bạn thân thiết của mỗi họcsinh Vậy nhưng, việc sử dụng điện thoại thông minh không chỉ đem lại nhữnglợi ích thiết yếu và mà còn có những ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống, học tậpcủa mỗi người

Các bạn học sinh sử dụng điện thoại gần như vào hầu hết các thời gian trongngày Nó tạo ra hình ảnh của một thế hệ cúi đầu, chỉ mải chăm chăm vào mànhình smartphone mà quên đi cuộc sống thực tại Cũng có một bộ phận học sinhrất chăm chỉ, rất chịu khó, các bạn dùng điện thoại thông minh một cách thôngminh cho việc học tập, phát triển bản thân, biến nó từ một đồ vật vô tri thành

những lợi ích thiết thực Tuy vậy, không ít học sinh vì không kiểm soát đượccon sâu lười biếng trong bản thân mà để nó điều khiển Các bạn sử dụng điệnthoại không đúng cách, có thể kể đến là những học trò dùng điện thoại trong cácgiờ học nhưng không vì mục đích học tập mà để nhắn tin nói chuyện riêng;trong các giờ kiểm tra thì dùng tải tài liệu trên Internet để đối phó Cũng không

ít các bạn mang theo sự non nớt của tuổi mười bảy, mười tám mà dùng điệnthoại một cách không ý thức Các bạn sử dụng điện thoại với mục đích chưa tốt:dùng tải các hình ảnh, các loại văn hóa phẩm đồi trụy, hoặc phát tán các clip cónội dung xấu lên mạng; dùng để trêu chọc người khác thái quá (nhắn tin hù dọa,nháy máy)

Điện thoại thông minh đã đánh dấu bước tiến của công nghệ, nhưng nếu mỗibạn trẻ - mỗi bạn học sinh đều lệ thuộc như vậy thì chẳng mấy chốc, những gìtối tân, thông minh ấy lại quay lại hủy hoại chúng ta Hãy biết đâu là điểmdừng, biết nhìn nhận những ích lợi, hậu quả qua sự cư xử của bạn với điện thoạithông minh

Suy nghĩ về vấn đề sử dụng điện thoại thông minh của học

sinh hiện nay

Ngày nay với sự phát triển của công nghệ, điện thoại thông minh ngày càng trởthành dụng cụ liên lạc và giải trí không thể thiếu trong đời sống con người Đốivới học sinh hiện nay, phần lớn đều sở hữu cho mình một chiếc điện thoại Việc

sử dụng điện thoại thông minh của chúng ta trong thời buổi hiện nay, sự pháttriển của công nghệ số; con người đang “nghiện” nó, lệ thuộc vào nó Vì vậy,vấn đề sử dụng điện thoại thông minh của học sinh ngày nay là một vấn đề được

cả xã hội quan tâm bởi những hệ lụy không nhỏ

Điện thoại thông minh là phương tiện liên lạc và giải trí phổ biến nhất hiện nay.Với những chức năng tiện dụng và mới mẻ nên hầu hết học sinh ngày nào cũngchơi điện thoại để nhắn tin, nghe nhạc, lên facebook hoặc xem phim, … Cũng

không quá khó để có được một chiếc điện thoại thông minh, chỉ cần 2 đến 3triệu là có thể sở hữu được một chiếc điện thoại Việc dễ dàng một cái điện thoại

là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến việc sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay.Điện thoại thông minh ra đời là thành quả, là bước tiến vượt bậc của con người

về công nghệ Có nó, cuộc sống con người chúng ta trở nên phong phú và dễdàng hơn rất nhiều, những gì xa xôi cũng có thể trở thành gần gũi; đáp ứng nhucầu học tập, giải trí, giao lưu gắn kết của con người…

Đây là một hiện tượng phổ biến, đang có chiều hướng chi phối cuộc sống hiệnđại của con người chúng ta trong thời đại ngày hôm nay

Thực tế học sinh bảo sử dụng điện thoại để liên lạc với ba mẹ, bạn bè hay là tìmkiếm bài tập trên mạng nhưng đó là phần nhỏ của học sinh khi sử dụng điệnthoại Thật sự là điện thoại thông minh với mục đích giải trí là chính Hiện nay,học sinh đi học còn mang cả điện thoại vào trong lớp để chơi game và nhắn tintrong khi thầy cô đang giảng bài Điều này dẫn đến sự mất tập trung trong giờhọc và giảm lượng kiến thức mà các học sinh học trong giờ học đó

Việc các bạn học sinh lạm dụng vào điện thoại quá nhiều, thậm chí còn xemnhững nội dung không lành mạnh và những phim tuổi mới lớn chưa được xem.Nhiều bạn có đùa bằng cách chụp hình khó coi của bạn rồi phát tán lên trênmạng Nặng hơn là việc đánh nhau quay clip lại tung lên mạng làm ảnh hưởngđến thể diện của bạn và dẫn đến việc có ý định bỏ học hoặc tự tử

Tuy nhiên, quá lệ thuộc vào nó, dễ nảy sinh những tiêu cực, những hệ lụy cho

xã hội: Làm hao tốn thời gian quý báu của mình, khiến chúng ta không còn thờigian để quan tâm đến người khác, làm việc khác có ý nghĩa hơn, tích cực hơn,cần thiết hơn cho cuộc sống và công việc của mình Tập trung vào nó quá mứccũng dễ làm cho chúng ta rơi vào sống ảo, dối nhau, lừa nhau, hãm hại nhau, cóthể biến những người gần gũi nhất, thân yêu nhất trở thành xa lạ…

Sử dụng điện thoại quá nhiều có thể gây nghiện, khiến học sinh không thể tậptrung học hành, khiến chúng ta mất thời gian vào những việc vô ích Clement vàMatt Miles đã viết trong cuốn sách của mình: “Thật thú vị khi nghĩ trong trườngcông lập hiện đại, nơi trẻ em đang được yêu cầu sử dụng các thiết bị điện tử nhưiPhone, iPad thì những đứa trẻ con của Steve Jobs lại là một trong những thànhphần duy nhất lựa chọn không tham gia”.

Bây giờ những đứa trẻ chỉ mới 3 – 4 tuổi thôi mà chúng có cả điện thoại ipadriêng để chơi Các bậc cha mẹ làm vậy nghĩ rằng con sẽ ngồi yên để chơi nhưngkhông ai biết rằng chúng ta đang hại chúng Việc sử dụng điện thoại quá lâu sẽgây ảnh hưởng tới sức khỏe chúng ta rất lớn

Mỗi chúng ta, đặc biệt là thanh niên cần phải biết tận dụng sự phát triển côngnghệ, áp dụng nó vào cuộc sống và công việc của mình nhưng đồng thời cũngbiết điểm dừng Sử dụng thời gian hợp lí khi ‘lướt nét” và cho những “Khoảnhkhắc gia đình” Hãy đặt điện thoại xuống trong một khoảng thời gian để sốngthực hơn, trò chuyện cùng nhau, quan tâm đến nhau nhiều hơn Hãy nói với mọingười bạn yêu mến họ thế nào và khiến họ cảm thấy được yêu thương Và sau

đó, bạn cũng sẽ nhận được tình yêu

Sử dụng điện thoại là một hình thức giao tiếp văn minh vì nó tiết kiệm đượcthời gian và có thể truyền tải thông tin bất cứ lúc nào Tuy nhiên vấn đề sử dụngđiện thoại của học sinh rắc rối nhiều ảnh hưởng đến kết quả học tập của họcsinh Không nên cho học sinh sử dụng điện thoại trong trường học nếu khôngthực sự cần thiết Làm được như vậy thì điện thoại thông minh chúng ta mớithật sự có ích và giúp cho con người có thể thành công trong cuộc sống hơn

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 1

Ngày nay, với sự phát triển của công nghệ, điện thoại di động ngày càng trởthành một công cụ liên lạc giải trí không thể thiếu trong cuộc sống mỗi người.Đối với độ tuổi từ 25 trở lên, thậm chí nhỏ tuổi hơn hoàn toàn có thể nói rằng

trung bình mỗi người sở hữu cho mình một chiếc điện thoại thông minh Vì vậy,vấn đề sử dụng điện thoại của học sinh hiện nay đang là một vấn đề mà cả xãhội quyên tâm bởi những hệ lụy của nó là rất cao.

Smartphone di động là phương tiện liên lạc và giải trí phổ biến nhất hiện nay.Với những công dụng tiện nghi và hấp dẫn, hầu như toàn bộ học sinh hầu nhưngày ngày đều sử dụng điện thoại để nhắn tin, lên Facebook, nghe nhạc, xemphim…Chỉ cần 2 đến 3 triệu VNĐ là ba má hoàn toàn có thể mua cho con mìnhmột chiếc điện thoại thông minh, điều đó lúc này không quá khó Với những giađình có điều kiện về kinh tế thì việc trang bị điện thoại di động công nghệ cao

có nhiều công dụng quay phim, kết nối internet là “chuyện nhỏ” Việc dễ dàng

có được một chính điện thoại đó là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến vấn đề sửdụng điện thoại của học sinh hiện nay

Vấn đề sử dụng điện thoại ở học sinh hiện nay chúng ta quyên tâm hàng đầu lànhững bạn học sinh dùng điện thoại vào mục đích gì? Khi reply câu hỏi những

em dùng điện thoại vào việc gì, nhiều em hồn nhiên reply: tất nhiên chúng emliên lạc với gia đình, bè bạn, trao đổi với thầy cô giáo Nhưng trong thực tiễnđiều đó chỉ là một phần rất nhỏ trong nhiều mục đích của những em khi sử dụngđiện thoại Bởi mỗi ngày những em đến trường trong vòng 4 tiếng đồng hồ, chủyếu để học bài và tiếp thu kỹ năng trên lớp; buổi trưa lại về gia đình Thời gian

đó cần gì phải liên lạc nhiều với bè bạn, gia đình nữa đâu

Vậy trong thực tiễn những em dùng điện thoại chỉ với mục đích giải trí là chính

Có nhiều em trong lớp học không để ý nghe giảng mà chỉ triệu tập nghe nhạchoặc nhắn tin cho bạn hết cả tiết Điều này dẫn đến sự mất triệu tập trong giờhọc và lượng kỹ năng đạt được Người viết bài này đã không ít lần khi đang saysưa giảng bài trên lớp, chợt một điệu nhạc chuông vang lên khiến cả lớp mấttriệu tập, cô giáo lại phải dừng lại nhắc nhở dẫn đến cắt ngang mạch cảm xúc,làm giảm kết quả của tiết dạy Đó là vẫn chưa kể riêng biệt có em còn xem phim

trong lớp học Mà không phải chỉ xem một mình: những em cùng bàn túm nămtụm ba xem, không để ý đến lời cô giáo giảng.

Thậm chí xem những phim có nội dung thiếu lành mạnh, đồi trụy tác động đếnnhận thức của tuổi mới lớn Gần đây, nhiều em còn có “trò đùa” ác ý bằngphương pháp chụp những bức ảnh ở tư thế hớ hênh khó coi của bạn rồi phát tánlên social Có những em còn tổ chức “đánh hội đồng” bạn mình rồi quay cliptung lên mạng làm tác động rất lớn đến tinh thần và thể diện của bạn… dẫn đếnhậu quả khôn lường: có bạn vì xấu hổ mà phải bỏ học, hoặc có ý định tự tử saukhi ảnh và clip đã được phát tán khắp nơi trên social Nhiều em buổi tối ngồihọc nhưng 3/4 thời gian triệu tập để lướt trên điện thoại di động, nhiều em cònthẳng thắn thừa nhận rằng: không tồn tại điện thoại để lướt thì không thể triệutập học hành

Vấn đề sử dụng điện thoại ở học sinh hiện nay hoàn toàn có thể nói là con daohai lưỡi đối với học sinh Bên cạnh những lợi ích điện thoại di động mang lại thì

ta không thể làm ngơ đến những hệ lụy mà việc sử dụng điện thoại mang lại chohọc sinh hiện nay Sử dụng điện thoại hoàn toàn có thể gây nghiện trong họcsinh, nhiều học sinh mải mê dùng điện thoại lên facebook mà quên nhiệm vụhọc hành, nhiều bạn học sinh lại thức đêm xơ xác đi không phải vì học hành mà

để chơi game trên điện thoại, nhiều bạn lại nghiện nhắn tin trò chuyện yêuđương mà vướng vào việc yêu sớm… Bên cạnh đó, điện thoại là phương tiệnđưa những em học sinh đến với những clip nóng, đồi trụy, bạo lực

Hiện nay, vấn đề sử dụng điện thoại di động không đúng nhữngh ở học sinhđang khiến phụ huynh nhà trường lo lắng Vì vậy, nhiều người đang đề xuất giảipháp cấm sử dụng điện thoại ở học sinh Nhưng trong thực tiễn, đó không phải

là chuyện dễ dàng vì điện thoại lúc này tràn ngập trên thị trường Trên lớp, thầy

cô nên hướng dẫn cho học sinh biết về văn hoá giao tiếp và sử dụng điện thoại.Đặc biệt, trước tình trạng học sinh sử dụng điện thoại di động để quay clip “dằnmặt” bạn rồi tung lên social như hiện nay, nhà trường cần quán triệt những em

khi sử dụng điện thoại tuyệt đối không làm tác động xấu đến người khác Vớicha mẹ học sinh, khi con em mình đang độ tuổi đi học, không nhất thiết phảitrang bị điện thoại xịn cho những em Cũng không nên cho con mang điện thoạiđến trường nếu không thật sự rất cần thiết Nếu có mua điện thoại cho con, chỉnên trang bị điện thoại bình thường với mục đích nghe gọi là chính.

Sử dụng điện thoại là một hình thức giao tiếp văn minh vì nó tiết kiệm đượcthời gian, lại hoàn toàn có thể chuyển tải thông tin bất kỳ lúc nào Tuy nhiên,vấn đề sử dụng điện thoại trong học sinh phổ thông tiện nghi ít, rắc rối nhiều,tác động lớn đến kết quả học tập của những em Nó như con dao hai lưỡi khiếnnhững em học sinh còn non trẻ hoàn toàn có thể “đứt tay” bất kỳ lúc nào, dễ dẫnđến những hậu quả đáng tiếc Không nên cho học sinh sử dụng điện thoại diđộng trong trường học nếu không thực sự rất cần thiết Điều này hoàn toàn cóthể bước đầu sẽ vẫn chưa nhận được sự đồng tình tuyệt đối nhưng rất nên nhưthế, bởi làm vậy sẽ xây dựng được nếp sống văn minh thanh lịch của học sinhnơi học đường, làm giảm thiểu bạo lực học đường và những hậu quả xấu khôngđáng có, góp phần xây dựng trường học thân thiện như nội dung cuộc vận độnggần đây mà ngành giáo dục đã phát động Làm được như vậy, những em hoàntoàn có thể triệu tập học hành và có kết quả tốt hơn

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 2

Sự phát triển của công nghệ kĩ thuật đem đến cho con người rất nhiều điều bổ ích Và điện thoại di động chính là một trong những vật dụng không thể thiếu đối với bất cứ ai Tuy nhiên, việc những bạn học sinh lạm dung điện thoại quá nhiều, hay sử dụng điện thoại sai mục đích mang đến cho bố mẹ, thầy cô nhiều điều trăn trở

Điện thoại di động là một trong những tiến bộ kĩ thuật vượt bậc mà nhân loại ta được thừa hưởng Hầu như hiện nay, mỗi người đều có tối thiểu một chiếc điện

thoại để phục vụ mục đích liên lạc cá nhân và trao đổi công việc Ngoài những chiếc điện thoại “củ gạch” với chức năng nghe gọi, hiện còn có nhiều hãng điện thoại với chức năng cao như quay phim, chụp ảnh, kết nối internet… Giá của mỗi chiếc điện thoại này cũng vô cùng rẻ chỉ khoảng 2-3 triệu đồng Vì thế, dù gia đình có điều kiện hay không thì cũng cố sắm cho con cái họ một chiếc điện thoại thông minh Thế nhưng bên cạnh những điều tích cực nó mang lại cho conngười vẫn còn đó rất nhiều hệ lụy.

Nếu được hỏi dùng điện thoại để làm gì? Thì các em sẽ chẳng nghĩ ngợi mà trả lời để phục vụ học tập, liên lạc với thầy cô, bạn bè, bố mẹ Thế nhưng thực tế thì lại không như thế Cùng với sự phát triển của công nghệ kĩ thuật, những chiếc điện thoại thông minh đang ngày càng “hủy hoại” con người Mỗi ngày các em có 8 giờ học trên lớp thế nhưng thay vì tiếp thu bài học của thầy cô các bạn học sinh lại dùng nó để giải trí Việc không tập trung vào bài học dẫn đến các em sẽ bị hổng kiến thức Chưa kể việc phải dừng lại nhắc nhở học trò phải tắt điện thoại cũng khiến các thầy cô bị cắt mạch cảm xúc, các bạn phân tán sự chú ý Nhiều trường hợp học trò còn vô tư dùng điện thoại để xem phim, lên mạng xã hội thỏa sức “chém gió” với bạn bè khắp nơi Điện thoại thông minh với chức năng chụp ảnh quay phim còn khiến các em cho ra đời nhiều bức ảnh tục tĩu, hở hang làm trò câu view, câu like gây nên nhiều hậu quả nặng nề, bóng

ma tâm lí cho các bạn thậm chí còn không muốn đến trường vì xấu hổ…

Việc dùng điện thoại thông minh có hai mặt của nó Bên cạnh những tích cực nómang đến thì còn đó là những hậu quả nặng nề khiến cho xã hội phải nhức nhối.Những chiếc điện thoại thông minh thường được kết nối internet, nên các em học sinh thay vì nhiệm vụ học hành sẽ dùng thời gian để lên mạng chat chit tình cảm, chơi game online thậm chí là truy cập các hình ảnh bạo lực đồi trụy gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến văn hóa học đường

Vậy phải làm gì để hạn chế tình trạng này? Hiện nay, nhà trường cũng đưa ra một số biện pháp răn đe như cấm học sinh sử dụng điện thoại trong lớp học Tuynhiên thực tế đây là việc vô cùng khó khăn Thay vì cấm đoán nhà trường thầy

cô nên tìm cách để hướng dẫn các em cách sử dụng điện thoại di động sao đúng

và hợp lí nhất Tuyệt đối không dùng với mục đích nhạo báng và xúc phạm nhau bằng những clip nóng, những hình ảnh bạo lực đồi trụy… Bản thân của các em học sinh cũng cần phải ý thức được việc học tập là quan trọng với mình,

sử dụng điện thoại với mục đích phục vụ học tập là chính Đối với các phụ huynh cần quy định số tuổi để con dùng điện thoại, kiểm soát thời gian cũng như hành vi của con cái khi dùng điện thoại để kịp thời ngăn chặn những hành động đi quá xa

Điện thoại di động là một phương tiện liên lạc vô cùng hữu ích Không chỉ giúp tiết kiệm thời gian di chuyển mà nó còn có khả năng kết nối người với người Thế nhưng làm cách nào để nó không sai mục đích và ảnh hưởng đến thế hệ trẻ

là điều vô cùng nan giải Vì vậy nó cần nhà trường cùng các bậc phụ huynh phải

có biện pháp cứng rắn ngăn chặn hành vi sử dụng điện thoại quá sớm ở học sinh Bởi có như thế mới có thể giúp các em thực hiện tốt vai trò và sự phát triển

tự nhiên của mình

Nghị luận về sử dụng điện thoại của học sinh - Mẫu 3

Xã hội ngày càng phát triển, kinh tế đi lên, nhu cầu giao tiếp liên lạc bằng điện thoại di động ngày càng trở nên cần thiết và phổ biến hơn cả, bởi sự tiện dụng

và hữu ích của chúng Tuy nhiên, khi quá lạm dụng điện thoại thông minh thì sẽ

để lại nhiều hậu quả

Các bậc phụ huynh, phần vì muốn liên lạc với con cái được thuận tiện, phần vì muốn quản lý con cái nên cũng mạnh dạn đầu tư cho con em của mình một chiếc điện thoại nhỏ xinh Nhưng việc các em học sinh còn quá nhỏ, chưa đủ

nhận thức về việc sử dụng điện thoại sao cho hợp lý, dẫn tới tình trạng lạm dụngđiện thoại di động, khiến chúng trở nên có hại đối với sự phát triển tâm lý và thểchất của các em.

Điện thoại là một phát minh vĩ đại của loài người, xóa nhòa khoảng cách liên lạc Ngày nay, điện thoại còn được tích hợp nhiều chức năng thông minh, hỗ trợ rất tốt cho cuộc sống, phục vụ các mục đích công việc, học tập, giải trí Tuy nhiên cái gì cũng có mặt lợi và mặt hại của nó, đem đến nhiều lợi ích tốt đẹp, nhưng dần dà điện thoại di động cũng gây những ảnh hưởng tiêu cực đến học sinh, đặc biệt là trong thời buổi công nghệ số, thông tin lan truyền một cách chóng mặt Học sinh là lứa tuổi đang còn hạn chế về cả ý thức lẫn nhận thức, điện thoại di động đối với các em có một sức hấp dẫn khó có thể chối từ, khác hẳn với đống kiến thức đầy ắp ở trường học Chính vì thế, để thỏa mãn sự tò mò

và thích thú, các em học sinh thường gạt bỏ việc học sang một bên để tập trung khai thác, nghịch điện thoại cả trong giờ học

Các em ham thích việc lướt web bởi đó là một thế giới muôn màu sắc, ham thích việc nhắn tin tán gẫu với bạn bè hơn là đọc sách, nghe giảng, đơn thuần bởi vì nó vui hơn những tiết học khô khan Cá biệt, điện thoại còn trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho các em thỏa sức quay cóp, sao chép những tài liệu cósẵn trên mạng mà không chịu tìm tòi suy nghĩ sáng tạo Điện thoại di động cũng

là nơi cung cấp, đưa vào đầu các em học sinh những suy nghĩ không lành mạnh,đặc biệt là từ mạng xã hội, những thông tin không chính thống, những trang web đen, những văn hóa phẩm đồi trụy dễ xâm nhập vào môi trường học đường

Mà ở lứa tuổi học sinh, tâm sinh lý có những biến đổi khác thường, khiêu khích

sự tò mò, dẫn tới những nhận thức lệch lạc và sai trái, gây ảnh hưởng không nhỏđến sự phát triển bình thường của tâm lý tuổi vị thành niên

Nguyên nhân chủ yếu là do xã hội phát triển, nhu cầu liên lạc tăng cao, phụ huynh bận rộn với công việc khó có thể theo sát con mình, nên việc mua sắm

điện thoại cho con là để quản lý và liên lạc cho thuận tiện Một số phụ huynh thìđơn thuần mua điện thoại cho con chỉ vì chiều chuộng con cái thái quá, con đòi hỏi thì cha mẹ đã mềm lòng mà mua ngay cho được, đã thế còn phải là điện thoại thông minh thuộc hãng nổi tiếng con mới chịu Việc có điện thoại di động cộng với tâm lý biếng học ham chơi, khiến các em sử dụng điện thoại di động không đúng cách, xem điện thoại là chân lý, là thú vui để trốn tránh việc học tập Thêm vào đó, việc cha mẹ cho con em sử dụng những chiếc điện thoại có quá nhiều chức năng không cần thiết, trong khi việc cha mẹ muốn và các em cần chỉ đơn thuần là liên lạc với nhau Sự thừa thãi như vậy mà cha mẹ thì không thể theo sát quản lý, còn các em thì chưa đủ ý thức để nhận biết những cái lợi, cái hại của việc lạm dụng điện thoại di động đã dẫn tới những hậu quả khôn lường.

Hậu quả đầu tiên phải kể đến đó là tình trạng các em học sinh vì quá đam mê điện thoại mà quên mất việc học hành, sao nhãng trong học tập, gây mất trật tự trong lớp, hổng kiến thức vì không tập trung chú ý nghe giảng Từ đó, dẫn tới kết quả học tập yếu kém, cha mẹ không tìm hiểu được nguyên nhân, lại gây áp lực la mắng các em thêm nữa, điều đó càng khiến các em ngày một chìm đắm vào chiếc điện thoại, coi nó là một phần của cuộc sống, cứ luẩn quẩn như vậy rất khó có thể giải quyết được triệt để vấn đề Việc sử dụng điện thoại di động quá nhiều còn dẫn đến những vấn đề tiêu cực về sức khỏe, như các tật ở mắt, loạn thị, cận thị, thậm chí gây mù Quá chú tâm vào điện thoại mà xa rời thực tế,

xa rời xã hội cũng là một trong các nguyên nhân gây trầm cảm, mất tập trung, giảm khả năng suy nghĩ sáng tạo, con người trở nên yếu ớt, nhạy cảm với nhữngtác động bên ngoài Thêm nữa, chiếc điện thoại di động là nơi cung cấp thông tin tuyệt vời, tuy nhiên nó lại là nguồn với những thông tin không chọn lọc, ở đó

có cả những thông tin xấu như bạo lực, các tệ nạn xã hội, các loại văn hóa phẩmđồi trụy Với tâm lý hiếu động, tò mò của các em, những nguồn thông tin bẩn như vậy dễ dàng tiêm nhiễm vào trí óc non nớt, khiến các em có những suy nghĩ

không lành mạnh, đặc biệt là tâm lý bắt chước những cái xấu Điều đó làm gia tăng tình trạng phạm tội ở lứa tuổi học sinh, bạo lực học đường, những hành động vượt khỏi chuẩn mực đạo đức, cãi lời cha mẹ thầy cô, tự cho mình là đúng Ngoài ra còn có tình trạng học đòi trên mạng, yêu sớm, tình dục không

an toàn, để lại những hậu quả khó có thể khắc phục, để lại bóng đen tâm lý nghiêm trọng

Chúng ta không thể cấm con em mình sử dụng điện thoại, vì dù xét ở khía cạnh nào đi chăng nữa, điện thoại cũng có rất nhiều lợi ích nếu chúng ta sử dụng đúng cách Việc cần thay đổi ở đây chính là tìm cách giáo dục, thay đổi nhận thức của học sinh, giải thích và hướng dẫn các em sử dụng điện thoại một cách đúng đắn, lành mạnh Cha mẹ cần quan tâm gần gũi các em nhiều hơn, quản lý nhưng không có nghĩa là xâm phạm vào sự riêng tư, làm thế chỉ khiến các em thêm chống đối Đối với nhà trường, cần có những biện pháp không cho học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học, thường xuyên tuyên truyền giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh đến các em, giúp các em có nhận thức rõ ràng, biết lựa chọn nguồn thông tin đúng đắn, tránh xa các loại thông tin xấu

Với bản thân học sinh chúng ta, cần có ý thức tự giác trong học tập, phân biệt rạch ròi giữa việc chơi và việc học Sử dụng điện thoại với mục đích đúng đắn, dùng để tra cứu thông tin phục vụ học tập, liên lạc với người thân bạn bè, giải trí lành mạnh Luôn cố gắng rèn luyện và tu dưỡng đạo đức, không lãng phí quánhiều thời gian của bản thân vào những trò vô bổ trên điện thoại, mà nên chăm giao tiếp, tiếp xúc với thầy cô bạn bè, quan tâm đến gia đình cha mẹ, dành thời gian đọc sách để nuôi dưỡng tâm hồn

Hãy nhớ rằng, điện thoại di động chỉ là công cụ bổ trợ cho cuộc sống thêm tốt đẹp, chúng ta đừng biến nó thành thứ phá hủy cuộc sống của chính mình Hãy

sử dụng điện thoại thông minh một cách thật thông minh và thông thái, chúng tahãy điều khiển điện thoại chứ đừng để điện thoại điều khiển mình Tương lai