Nội dung trình bày 2 Bối cảnh xã hội cho sự ra đời các mô hình phát triển Những quan điểm xhh cổ điển về hiện đại hóa Lý thuyết hiện đại hóa: truyền thống và hiện đại Quan điểm các n
Trang 2Nội dung trình bày
2
Bối cảnh xã hội cho sự ra đời các mô hình phát triển
Những quan điểm xhh cổ điển về hiện đại hóa
Lý thuyết hiện đại hóa: truyền thống và hiện đại
Quan điểm các nhà kinh tế +tâm lý-xã hội
Đặc điểm, nhận xét về lý thuyết HĐH
Trang 3Sinh viên sẽ đạt được gì sau khi học xong chương này?
Trang 44
1 BỐI CẢNH XÃ HỘI RA ĐỜI CÁC MÔ HÌNH PT
Công nghiệp hóa
Sự phát triển của CNTB
Trật tự thế giới sau thế chiến II
Học thuyết tiến hóa
Trang 55
MÔ HÌNH
VỀ PHÁT TRIỂN
Hiện đại hóa
Cách mạng
Cạnh tranh
Phong trào xh
Bản sắc văn hóa
PT con người
Guy Bajoit, 1992
Trang 6NGUỒN GỐC LÝ LUẬN CỦA LÝ THUYẾT HIỆN ĐẠI HÓA
6
Trang 7Theo bạn, hai chữ hiện đại nhắc
chúng ta đến điều gì?
7
Trang 82.Tính hiện đại là gì?
Tính hiện đại (modernity) xuất hiện ở thế kỷ 15-16
Ứng với tư tưởng của Machiavelli, tính hiện đại = ‘những
mô thức hay những yêu cầu mới’
Trang 9Hiện đại hóa là gì?
“hiện đại hóa” được hiểu theo nghĩa là quá trình biến chuyển từ “ xã hội cổ truyền ” sang “ xã hội hiện đại”
“ hiện đại hóa là sự chuyển biến (transformation) từ một xã hội truyền thống, nông thôn, nông nghiệp sang một xã hội thế tục (secular), đô thị, công nghiệp” (Từ điển bách khoa Anh)
Thuật ngữ “hiện đại hóa” rất phổ biến ở thập niên (1950-1960)
Trang 104 chiều kích của hiện đại hóa
Trang 11Hiện đại hóa về cái gì?
Kinh tế Chính trị
Văn hóa Xã hội
Các xã hội
có HĐH được hay không tùy thuộc vào
sự du nhập những giá trị trên
Trang 12Hai vấn cái bẫy về mặt khái niệm
Xu hướng lấy Châu Âu làm trung tâm
Xu hướng lấy xã hội hiện tại, con người hiện tại là trung tâm
Trang 13Quan điểm về HĐH của các nhà XHH cổ điển
Tôn giáo, Duy lý hóa- CNTB
Sự hình thành của xã hội hiệp hội
Trang 141 Địa vị và vai trò cá nhân
Bài tập: hãy so sánh những đặc điểm trên
giữa hai xh truyền thống & hiện đại
Trang 15Đặc điểm gắn với xã hội
truyền thống
Đặc điểm gắn với xã hội
hiện đại
QUI MÔ XÃ HỘI
Qui mô nhỏ, cấu trúc nhỏ, phân tán rộng (làng mạc nông thôn và thành phố nhỏ)
Quy mô lớn, dân số đông và tập trung trong thành phố
CẤU TRÚC XÃ HỘI
1 Địa vị và vai
trò của cá nhân
Địa vị và vai trò do gán ghép/do vị thế từ gia đình và dòng họ
Nhiều địa vi, vai trò/tự cá nhân đạt được qua năng lực
cá nhân/vai trò chuyên môn hóa
2 Gia đình GĐ mở rộng, chức năng xã
hội hóa cơ bản và kinh tế
GĐ hạt nhân, GĐ vẫn giữ chức năng XH hóa/ đvị tiêu dùng>sản xuất
3 Hệ thống thân
tộc
Hệ qui chiếu cho mọi hoạt động, cách thức hành động trong xh
Hệ thống thân tộc có vai trò
bị hạn chế
15
Trang 16Đặc điểm gắn với xã hội
truyền thống
Đặc điểm gắn với xã hội hiện
đại
CẤU TRÚC XÃ HỘI
4 Kinh tế Dựa trên nông nghiệp, sản
xuất chủ yếu trong phạm vi gia đình
Dựa trên công nghiệp tiên tiến, sxuất hàng loạt/nhà máy là trung tâm sx
5 Phân tầng xh Dựa vào phi kinh tế, cứng nhắc,
ít di động Dựa vào kinh tế, , di động lớn
Trang 173. Hiện đại hóa dưới quan điểm của…
17
Tâm lý-động
cơ Kinh tế học Xã hội học
Trang 183.1 Hiện đại hóa dưới quan điểm
tâm lý-động cơ
18
Lerner
McClelland
Trang 19◉ Tác phẩm nổi tiếng: Sự qua đi
của xã hội truyền thống
Hiện đại hóa (HĐH) được
xem như là toàn cầu hóa
19
Công trình nghiên cứu về
xã hội Hồi Giáo
3.1 Lerner và cách tiếp cận tâm lý-xã hội (1)
Trang 20◉ Truyền thông đại chúng đóng vai trò quan trọng trong
hiện đại hóa: nâng tỷ lệ biết chữ, tham gia đời sống kinh
tế của người dân,…
◉ HĐH không chỉ là sự thay đổi ở cấp độ định chế mà còn
Trang 21◉ Xã hội chuyển đổi thông qua truyền bá văn hóa từ
những khu vực tiên tiến ra bên ngoài (Hollywood)
◉ Cố kết xã hội khác nhau giữa xh truyền thống-hiện đại
Xh truyền thống: mang tính phi tham dự, cô lập lẫn nhau,…
Xh hiện đại: đồng cảm, liên đới mạnh mẽ thông qua giáo dục, gia tăng dân số, đô thị hóa,…
◉ Lerner đề cao xã hội hiện đại (xã hội nào càng đồng
cảm thì dấn sâu vào quá trình hiện đại hóa)
21
3.1 Lerner và cách tiếp cận tâm lý-động cơ (3)
Trang 22◉ Con người luôn có 3 nhu cầu cơ bản:
◉ Nhu cầu thành đạt có mối quan hệ mạnh
với phát triển kinh tế
22
• N.cầu
thành đạt
• N.cầu quyền lực
• N.cầu
liên kết
McClelland (1917-1998)
Trang 23◉ Xã hội hiện đại = đề cao tinh thần kinh doanh, kích
Trang 243.2 Hiện đại hóa dưới quan điểm
kinh tế học
24
Rostow
Trang 25◉ Là một nhà xhh nhưng có kiến thứ sâu rộng về kinh
Trang 26◉ Thay đổi kinh tế tác động lên cấu trúc xã hội
◉ Hiện đại hóa thông qua 4 biến chuyển:
Trang 2727
◉ Rostow nhà kinh tế học phát triển người Mỹ
◉ Tác phẩm “Các giai đoạn tăng trưởng kinh tế” (1960)
Hiện đại hóa trên bình diện kinh tế-cấu trúc (3)
Rostow
Trang 2828
(1) Truyền thống
(2) Chuẩn
bị tiền đề
để cất cánh
(3) Cất cánh
(4) Săn đuổi sự trưởng thành công nghệ
(5) Giai đoạn tiêu dùng hàng loạt ở mức cao
5 giai đoạn trên là con đường phổ quát
để nhiều nước phát triển
Q: Việt Nam đang ở trong giai đoạn nào?
Trang 293.2 Hiện đại hóa dưới quan điểm
xã hội học
29
Parsons
Trang 3030
◉ HĐH diễn ra trên hai bình diện:
a) Cấp độ cá nhân: gắn với sự thành
đạt trong kinh tế
b) Cấp độ xã hội: HĐH = Sự phân chia
công việc hợp lý dựa trên sự tưởng thưởng
3.3 Parsons định hướng thành đạt Sự lựa chọn hành vi hay (1)
Parsons
Trang 3131
1 Xh là một hệ thống có khả năng thích nghi và hướng đến sự tồn tại
2 Xh là một hệ thống có tính quy chuẩn
3 Đặc điểm của xh hiện đại: cách tân và phổ biến
3.3 Parsons Những đặc điểm của xã hội hiện đại (1)
Trang 3232
4 Động cơ thành đạt về kinh tế nơi người dân
5 Quá trình tổ chức và phân công lao động hợp lý
6 Sự chuyên môn hóa về mặt chức năng của các bộ phận
cấu thành trong xã hội như: kinh tế, văn hóa,…
3.3 Parsons Những đặc điểm của xã hội hiện đại (2)
Trang 3333
7 Gia đình mở rộng bị phá vỡ và thay thế bằng gia đình
hạt nhân
8 Hiện đại hóa : mở rộng chức năng giáo dục, tính di động
địa lý tăng, vị thế cá nhân có được từ nghề nghiệp hơn
là do gia đình mang lại
9 Mô hình hiện đại hóa là duy nhất
3.3 Parsons Những đặc điểm của xã hội hiện đại (3)
Trang 3434
Hai cách để các xh sở hữu 7 đặc điểm của HĐH:
Trang 3535
3.3 Peter Berger Những yếu tố tạo nên hiện đại hóa
a) Xh loài người được kiến tạo bởi thực tại
khách quan lẫn ý thức chủ quan
b) Hiện đại hóa diễn ra trên bình diện xã hội
lẫn ý thức cá nhân
c) Trong giai đoạn đầu của HĐH: đổi mới
Trang 3636
hiệu quả cho sản xuất công nghiệp + ý nghĩa cho đời sống xh
e) Giáo dục và truyền thông đại chúng là “người vận
chuyển thứ cấp” củng cố cho quan điểm hiện đại hóa
Trang 3737
2) Sự sụp đổ của các cộng động truyền thống nhỏ
Trang 384 Những đặc điểm nhận xét về thuyết hiện đại hóa
38
Ảnh: Internet, 2015
Trang 3939
Ảnh: Internet, 2015
Trang 4040
HĐH như là một làn sóng
Ảnh: Internet, 2015
Trang 411 HĐH là sự kết hợp của: xã hội học, tâm lý học, kinh tế
học,…
2 Lý thuyết này dành ưu tiên lớn cho: các giá trị, chuẩn
mực, niềm tin của dân chúng trong việc quyết định loại hình xã hội: truyền thống hay hiện đại
41
Trang 423 HĐH không chỉ diễn ra phổ biến ở Tây Phương mà
diễn ra phổ biến từ Âu sang Mỹ từ thế kỷ 17-19
4 HĐH chỉ diễn ra khi các giá trị truyền thống bị khuất
phục trước những giá trị hiện đại
42
Ảnh: Internet, 2015
Trang 435 HĐH sẽ hình thành những đặc trưng của xh hiện đại:
a.Phát triển của truyền thông đại chúng
b.Phát triển giáo dục và đào tạo, thay đổi cấu trúc gia đình
c Nâng cao hệ thống chính trị và hệ thống dân chủ
d.Gia tăng cơ hội kinh doanh qua vốn tư bản
e.Phát triển của hệ thống luật pháp …
6 Các xã hội phát triển khác nhau tùy thuộc vào sự du
nhập của những giá trị như đã trình bày ở trên
43
Trang 444.2 Nhận xét về thuyết hiện đại hóa
44
Ảnh: Internet, 2015
Trang 451 Thịnh hành tại Tây Âu thập niên 1950-1970
2 Là định hướng chính sách đối ngoại của Mỹ và nhiều
nước công nghiệp khác trong nhiều thập niên
3 Quan niệm phổ biến : đẩy lùi xã hội phong kiến, phát triển
xã hội hiện đại nhằm mang đến sự giàu có về mặt kinh tế (VD: Nhật Bản)
45
Ưu điểm
Trang 461) Đánh đồng giữa hiện đại hóa với tiến bộ về mặt xã hội
2) Đưa ra 1 con đường về HĐH mà tất cả các quốc gia trên
thế giới phải tuân theo
3) Cách tiếp này có xu hướng Tây Phương hóa
4) Sự giúp đỡ của các quốc gia phát triển cho các nước
kém phát triển hiếm khi là hành động vị tha của các quốc gia giàu có (vấn đề theo sau đó là ?)
46
Phê phán
Trang 475) Khái niệm mơ hồ về truyền thống và hiện đại
6) Hiện đại hóa không phải lúc nào cũng đem lại đều tốt
đẹp
7) Hiện đại hóa sẽ không làm thay đổi qui mô, kích cỡ và
chức năng của gia đình
8) Lạm dụng từ “động lực thành tựu”
47
Phê phán
Trang 489) Không tính đến tác động của chủ nghĩa thực dân và
chủ nghĩa đế quốc trong thế giới thứ 3
48
Phê phán
Ảnh: Internet, 2015
Trang 499 Không phải lúc nào truyền thống và hiện đại cũng loại
trừ nhau
Sự hòa hợp giữa văn hóa truyền thống và hiện đại vẫn
đang tồn tại phổ biến trên phạm vi toàn thế giới 49
Phê phán
Ảnh: Internet, 2015
Trang 501 Con người, động cơ cá nhân, thành đạt
2 Tầng lớp doanh nhân, biết làm giàu…
50
Trang 51TÀI LIỆU THAM KHẢO
Việt: Phát triển là quyền tự do NXB Thống kê, Hà Nội
2 David Harrison (2005) The sociology of modernization
4 Richard Peet and Elaine Hartwick (2009) Theories of
6 Website: Google, Google hình ảnh, World Bank
51
Trang 52Thanks & Question?
52