Chứng minh BH BM CH CN.. Hãy tính độ dài DE EC , c Chứng minh ABC đồng dạng với EDC.. Đường cao BM, CN cắt nhau tại H... Tìm số học sinh của mỗi lớp.. TínhAM?. c Trên tia đối của tia B
Trang 1Định lí Talet Định lí Ta-lét: Nếu ' '/ / B C BC thì:
AB AC BB CC BB CC
Định lí Ta-lét đảo:
Nếu AB'' AC'' B C ' '/ / BC
BB CC
Hệ quả: Nếu ' '/ / B C BC thì:
AB AC BC
A
+ Gọi AD và AE là đường phân
giác trong và ngoài của góc
A
Các trường hợp đồng dạng:
Trường hợp 1: ∽ ' ' '
Trường hợp 2: '; A B C A ABC A B C ' ' ' c
Trường hợp 3: A A';B B' ABC A B C' ' 'g.g
BAC
Ôn tập giữa kì 2 toán 8 - Hình học
Các trường hợp đồng dạng của tam giác Khái niệm: ABC ∽A' B'C' '; '; ';
g c ' B'
A C'A'
Trang 2
AB DE A D BC DF
B A D B E ; D AB AC
DE DF
DA BA
DC BA
A
Câu 1: ABC đồng dạng với DEF nếu:
A AB DE, AC DF C
Câu 2: Cho ABC, BD là tia phân giác của góc B D AC, khi đó ta có:
Câu 1: Hai tam giác cân thì đồng dạng với nhau
Câu 2: MNP∽EGF thì MN EG
NP FG Câu 3: Cho A B C' ' ' đồng dạng với ABC với tỉ số đồng dạng là k3 khi đó tỉ số chu vi ABC so
với chu vi A B C' ' ' là 3
Câu 4: ABC có AM là tia phân giác của góc A thì AB MC
AC MB
Bài 3 Các khẳng định sau đúng hay sai?
a) Chứng minh ABM∽ACN
b) Chứng minh AMN∽ABC
c) Hạ HK vuông góc với BC K BC Chứng minh BH BM CH CN BC2
Ôn tập giữa kì 2 toán 8 - Hình học
a) Tính độ dài DB DC ,
b) Gọi E là hình chiếu của D trên AC Hãy tính độ dài DE EC ,
c) Chứng minh ABC đồng dạng với EDC Tính tỉ số đồng dạng
Bài 4 (3 điểm): Cho ABC vuông tại A, biết AB 21cm, AC 28cm, phân giác AD(D BC)
AMC cắt AC tại D
a) Chứng minh AM AD
MB DC b) Chứng minh AK AD
BK DC và DK BC//
c) Gọi E là giao điểm của AM và KD Chứng minh: E là trung điểm của KD
d) Cho KD10cm, 5
3
KA
KB Tính BC
AMB cắt
AB tại K, tia phân giác của
Bài 5 (3,5 điểm): Cho tam giác ABC, điểm M là trung điểm BC Tia phân giác của
Bài 6 (3,5 điểm)
Cho ABC nhọn (AB AC) Đường cao BM, CN cắt nhau tại H
Trang 3Câu 1 (4,0 điểm) Giải các phương trình sau:
a) 3x 7 13 x
x
c) 5 (x x 6) 2x12 0
d) 1 1 22 1
1
Câu 2 (2 điểm) Hai lớp 9A và 9B có 80 học sinh Trong đợt góp sách ủng hộ mỗi em lớp 9A góp 2
quyển và mỗi em lớp 9B góp 3 quyển nên cả hai lớp góp được 198 quyển Tìm số học sinh của mỗi lớp
b) Vẽ AM BC/ / M BD TínhAM ?
c) Trên tia đối của tia BC lấy điểm N sao cho BN BC Vẽ BEBD E AN
Tính tỷ số AE
NE
Bài 3 (3,5 điểm): Cho ABC có AB 4cm, BC 6cm, AC 5cm Phân giác BD
a) Tính AD , DC
Bài 4: Cho phương trình ẩn x : m2 – mx = x + 1
a) Giải phương trình với m = 2
b) Tìm các giá trị của m sao cho phương trình có nghiệm
Câu 5 (0,5 điểm) Giải phương trình sau: 6x4 – 5x3– 38x2 – 5x 6 0
M
a) Rút gọn M và tìm điều kiện xác định M
b) Tìm x nguyên để M nhận giá trị nguyên
Bài 1 (2 điểm):