MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Đánh giá sự tiếp thu của học sinh trong quá trình học tập từ tuần 1 đến tuần 16 - Làm sáng tỏ mức độ đạt được và chưa đạt được về các mục tiêu dạy học, tình tr
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG THCS AN NHƠN
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - MÔN HĐTNHN HỌC KHỐI 6
NĂM HỌC 2021-2022
A MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA
- Đánh giá sự tiếp thu của học sinh trong quá trình học tập từ tuần 1 đến tuần 16
- Làm sáng tỏ mức độ đạt được và chưa đạt được về các mục tiêu dạy học, tình trạng kiến thức, kĩ năng, kỉ xảo, thái độ của học sinh
so với yêu cầu của chương trình; phát hiện những sai sót và nguyên nhân dẫn tới những sai sót đó, giúp học sinh điều chỉnh hoạt động học tập của mình
- Công khai hóa các nhận định về năng lực, kết quả học tập của mỗi em học sinh và cả tập thể lớp, tạo cơ hội cho các em có kĩ năng tự đánh giá, giúp các em nhận ra sự tiến bộ của mình, khuyến khích động viên và thúc đẩy việc học tập ngày một tốt hơn
B HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Kiểm tra trắc nghiệm trên hệ thống K12online
C MA TRẬN VÀ BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ I – MÔN TIN HỌC 6
1 Liệt kê nội dung kiến thức kiểm tra cuối kỳ 1
STT
NỘI DUNG
KIẾN
THỨC
ĐƠN VỊ KIẾN THỨC
CÂU HỎI THEO MỨC
câu Tổng
thời gian
Tỷ lệ
CAO Trắc
nghiệm
Thời gian
Trắc nghiệm
Thời gian
Trắc nghiệm
Thời gian
Trắc nghiệm
Thời gian
Trắc nghiệm
1 CHỦ ĐỀ A:
MÁY TÍNH
VÀ CỘNG
ĐỒNG
Bài 1: Những thay đổi của bản thân và môi trường học tập
phút 5%
Bài 2: Rèn luyện thái độ sống tích
phút 20%
Trang 2cực Bài 3: Thể hiện giá trị của bản thân với bạn bè
phút 10%
Bài 4: Thể hiện giá trị của bản thân với bạn bè (tiếp theo)
phút 5%
Chủ đề B:
Mạng máy
tính và
Internet
Bài 1: Chăm sóc
6.75 phút 15%
Bài 2: Chăm sóc
Chủ đề C:
Tổ chức lưu
trữ, tìm
kiếm và trao
đổi thông
tin
Bài 1: Xây dựng quan hệ trong nhà trường
phút 5%
Bài 2: Xây dựng, giữ gìn tình bạn, tình thầy trò
Bài 3: Lưu giữ kỉ niệm về tình bạn, tình thầy trò
Bài 4: Lưu giữ kỉ niệm về tình bạn, tình thầy trò (tiếp theo)
Trang 3Tổng 10 22.5 8 18 2 4.5 20 phút 45 100 %
2 Xác định đặc tả của ma trận
DUNG
KIẾN
THỨC
ĐƠN VỊ KIẾN
THỨC CẦN KIỂM TRA
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức Nhận
biết Thông hiểu dụng Vận dụng cao Vận
1
CHỦ ĐỀ 1:
KHÁM PHÁ
LỨA TUỔI
VÀ MÔI
TRƯỜNG
HỌC TẬP
Bài 1: Những thay đổi của bản thân và môi trường học tập
- Nhận ra được sự thay đổi tích cực của bản thân, giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân 1
Bài 2: Rèn luyện thái
độ sống tích cực
- Phát hiện được sở thích, khả năng và những giá trị khác của bản thân; tự tin với sở thích, khả năng
Bài 3: Thể hiện giá trị của bản thân với bạn bè
- Thể hiện được các đặc tính của bản thân và phát huy những đặc tính với ứng dụng cuộc sống của
Bài 4: Thể hiện giá trị của bản thân với bạn bè (tiếp theo)
- Tham gia các hoạt động xã hội nhân đạo
- Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường
1
Chủ đề 2:
CHĂM
Bài 1: Chăm sóc sức khỏe thể chất
- Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
- Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân
Trang 4STT NỘI
DUNG
KIẾN
THỨC
ĐƠN VỊ KIẾN
THỨC CẦN KIỂM TRA
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao SÓC CUỘC
SỐNG CÁ
NHÂN
gọn gàng, ngăn nắp
Bài 2: Chăm sóc sức khỏe tinh thần
- Kiểm soát nóng giận
- Tạo niềm vui và sự thư giãn
- Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc
2
3
Chủ đề C:
XÂY DỰNG
TÌNH BẠN,
TÌNH
THẦY TRÒ
Bài 1: Xây dựng quan hệ trong nhà trường
- Thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô
và biết gìn giữ tình bạn, tình thầy trò
- Xác định và giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ bạn bè
1
Bài 2: Xây dựng, giữ gìn tình bạn, tình thầy trò
-Giúp đỡ và chia sẽ với bạn bè, thầy cô
- Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường
2
Bài 3: Lưu giữ kỉ niệm về tình bạn, tình thầy trò
-Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong mối
quan hệ của em ở trường.
-Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn
bè
Bài 4: Lưu giữ kỉ niệm về tình bạn, tình thầy trò (tiếp theo)
- Sưu tầm danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò.
D BẢNG MÔ TẢ ĐỀ MINH HỌA
Trang 5- Nhận biết 5 điểm, thông hiểu: 4 điểm; Vận dụng thấp 01 điểm, vận dụng cao: 0 điểm
(NỘI DUNG) NỘI DUNG CÂU DẪN PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI / ĐÁP ÁN NỘI DUNG CẦN ĐIỀU CHỈNH
- Nhận ra được sự thay đổi tích cực của bản thân, giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân
- Phát hiện được sở thích, khả năng và những giá trị khác của bản thân; tự tin với sở thích, khả năng của mình
- Thể hiện được các đặc tính của bản thân và phát huy những đặc tính với ứng dụng cuộc sống của bản thân và với bạn bè
- Tham gia các hoạt động xã hội nhân đạo
- Tham gia HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh, của nhà trường
Hệ thống K12online xử lý đảo câu hỏi và đáp án
Thông
- Biết chăm sóc bản thân và điều chỉnh bản thân phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp
- Sắp xếp được góc học tập, nơi sinh hoạt cá nhân gọn gàng, ngăn nắp
Kiểm soát nóng giận
Hệ thống K12online xử lý đảo câu hỏi và đáp án
Trang 6Tạo niềm vui và sự thư giãn Suy nghĩ tích cực để kiểm soát cảm xúc
Vận dung 2 -Vận dụng các cách để điều tiếtvề bản thân
Hệ thống K12online xử lý đảo câu hỏi và đáp án
Vận dụng
TỔ TRƯỞNG
NGUYỄN VĂN BẠC