MÔ ĐUN 9 CHUYỆN cổ nước MÌNH

Tôi yêu truyện cổ nước tôiVừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa Thương người rồi mới thương ta Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm Ở hiền thì lại gặp hiền Người ngay thì gặp người tiên độ trì M

Cô: Nguyễn Châu

Hoàng My

Xin chào các em!

Chúc các em có một

tiết học bổ ích!

Bài hát: Những câu chuyện cổ tích

Lâm Thị Mỹ Dạ

BÁO CÁO BÀI TẬP DỰ ÁN

Trình bày những hiểu biết

của em về tác giả Lâm Thị

Mỹ Dạ và những nét chung

về bài thơ “Chuyện cổ

nước mình”.

Trình bày những hiểu biết

của em về tác giả Lâm Thị

- Trình bày theo slide, sơ đồ tư duy, video clip, phóng sự….

- Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì đặt cờ báo hiệu

Văn bản

I TÌM HIỂU CHUNG

Một số tác phẩm

ca dao, dân ca)

- Đọc to, rõ ràng, lưu loát, tránh phát âm sai.

- Bộc lộ cảm xúc, tình cảm trong quá trình đọc văn bản

- Chú ý ngắt nhịp đúng 3/2 hoặc 2/3

3 Đọc

Tôi yêu truyện cổ nước tôi

Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa

Thương người rồi mới thương ta

Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm

Ở hiền thì lại gặp hiền Người ngay thì gặp người tiên độ trì

Mang theo truyện cổ tôi đi

Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa

Vàng cơn nắng, trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi

Đời cha ông với đời tôi

Như con sông với chân trời đã xa

Chỉ còn truyện cổ thiết tha

Cho tôi nhận mặt ông cha của mình

Rất công bằng, rất thông minh Vừa độ lượng lại đa tình, đa mang Thị thơm thì giấu người thơm Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà

Đẽo cày theo ý người ta

Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì

Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời cha ông dạy cũng vì đời sau Đậm đà cái tích trầu cau Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người.

Sẽ đi qua cuộc đời tôi Bấy nhiêu thời nữa chuyển dời xa xôi Nhưng bao truyện cổ trên đời Vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm.

II TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 Những câu chuyện cổ được gợi ra từ bài thơ:

1/ Những câu chuyện cổ tích được

gợi ra từ bài thơ

Đọc thơ

đoán

truyện cổ

tích

Ở hiền thì lại gặp lành

Thị thơm thì giấu người

Đẽo cày theo ý người ta

Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì

giữa đường

Đậm đà cái tích trầu cau

Miếng trầu đỏ thắm nặng

sâu tình người

trầu cau

1 Những câu chuyện cổ được gợi ra từ bài thơ:

Tấm Cám

Thị thơm thì giấu người thơm

Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà

Đẽo cày giữa đường

Đẽo cày theo ý người ta

Tấm Cám

Đẽo cày giữa đường

Sự tích trầu cau

 Gần gũi, quen thuộc với kí ức

tuổi thơ

II TÌM HIỂU CHI TIẾT

2 Ý nghĩa của những câu chuyện cổ đối với tác giả:

- Lòng nhân hậu, sự vị tha, độ lượng,

bao dung

- Tôi yêu chuyện cổ nước tôi vì vừa

nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa, vì rất

công bằng, rất thông minh, vừa độ

lượng lại đa tình, đa mang

THẢO LUẬN NHÓM

Chuyện cổ đã kể với nhà thơ những điều gì về vẻ đẹp tình người? Tình cảm của nhà thơ với những câu chuyện cổ

được thể hiện như thế nào qua hai dòng thơ “Chỉ còn

chuyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”?

Chuyện cổ đã kể với nhà thơ những điều gì về vẻ đẹp tình người? Tình cảm của nhà thơ với những câu chuyện cổ

được thể hiện như thế nào qua hai dòng thơ “Chỉ còn

chuyện cổ thiết tha/Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”?

Yêu cầu

- Làm việc theo nhóm lớn

- Các nhóm trình bày thành sơ đồ tư duy, cắt dán, kẻ bảng…

- Nếu xong trước thời gian yêu cầu thì trưng bày lên nhóm nào xong trước lên trình bày ( HS gửi sản phẩm theo đường link padlet)

0 10 100

II TÌM HIỂU CHI TIẾT

3 Sự tiếp nối, lưu truyền truyền thống, lời căn dặn

từ ông cha đến con cháu

“Chỉ còn chuyện cổ thiết tha Cho tôi nhận mặt ông cha của mình”

- Chuyện cổ là nhân chứng, sự lưu giữ những lời căn dặn, những suy nghĩ của ông cha

- Là cái còn lại, còn mãi dẫu ông cha có đi xa

2 Sự tiếp nối, lưu truyền truyền thống, lời căn dặn

từ ông cha đến con cháu

- Tình yêu chuyện cổ không những là tình yêu sự nhân văn, bao dung, nhân hậu

- Là tình yêu quê hương, tổ tiên, đất nước, yêu những giá trị tinh thần truyền thống

“Tôi nghe chuyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau”

- “thầm thì”: thủ thỉ, tâm tình, nói nhỏ nhưng bền bỉ =>

“chuyện cổ thầm thì”: mạch nguồn âm ỉ, bền bỉ;

- “Lời ông cha dạy cũng vì đời sau” => Sự yêu thương của thế hệ trước dành cho thế hệ sau

Những câu chuyện cổ “vẫn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm”: những câu chuyện cổ không bao giờ

cũ, là viên ngọc vẫn tiếp tục tỏa sáng trong cuộc sống hiện tại

2 Sự tiếp nối, lưu truyền truyền thống, lời căn dặn

từ ông cha đến con cháu

A B C D

- Học sinh chọn đáp án nào hãy nhấn chọn

củ cà rốt theo đáp án đó.

- Chú thỏ sẽ tự đi đến nhổ cà rốt và sẽ biết được đáp án đúng, sai.

- Bấm vào màn hình qua slide chứa câu hỏi tiếp theo.

A B C D

Ý nghĩa những câu chuyện cổ trong bài thơ là gì?

A Hạnh phúc lứa đôi B Giá trị hòa bình

C Tình cảm gia đình D Vẻ đẹp tình người

A B C D

Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

A Tự sự B Miêu tả

C Biểu cảm D Nghị luận

Vẽ sơ đồ tư duy khái quá kiến thức bài học

Chuẩn bị nội dung bài sau

Đọc diễn cảm bài thơ, kể theo tranh một truyện

Cổ tích mà em biết

CHÂN THÀNH CÁM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM!