Giáo án lớp 1 tuần 35 buổi chiều bộ sách cánh diều.

Giáo án lớp 1 tuần 35 Năm học 2020 2021 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2021 MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy) THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên dạy) HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 193 ÔN TOÁN + TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU Giúp HS Củng cố về kĩ năng đếm,nhận biết số lượng,làm tính cộng trong phạm vi 100 Đọc trôi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Có chú gà con” Hiểu và làm bài tập II CHUẨN BỊ Vở BT phát triển năng lực môn Toán,Tiếng Việt tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2021

MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy)

THỂ DỤC

( Giáo viên chuyên dạy)

-HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 193 : ÔN : TOÁN + TẬP ĐỌC

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Củng cố về kĩ năng đếm,nhận biết số lượng,làm tính cộng trong phạm vi 100

- Đọc trôi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Có chú gà con”

-.Hiểu và làm bài tập

II.CHUẨN BỊ:

- Vở BT phát triển năng lực môn Toán,Tiếng Việt tập 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.ÔN TOÁN(17p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1/65:

a)Viết số thích hợp vào ô trống để hoàn

thành bảng các số từ 1 đến 100.

-GV nêu yêu cầu của bài

-GV yêu cầu HS làm bài CN

-GV mời HS trình bày

-GV cùng cả lớp chữa bài

-GV cho HS đọc kết quả bài làm

b)Viết số thích hợp vào chỗ trống.

- Số lớn nhất có hai chữ số là :99

- Số bé nhất có hai chữ số là : 10

Số lớn nhất có một chữ số là: 9

c)Số?

42

65 64

Bài 2/65: Số?

-GV nêu yêu cầu của bài.

-GV yêu cầu HS làm bài CN

-GV mời HS lên làm bảng

26 + 23 = 49 27 – 5 = 22 21 + 7 = 28

- HS nêu:

- HS quan sát và theo dõi GV hướng dẫn mẫu

- HS làm bài trong vở bài tập

Điền số từ 1 đến 100 vào ô trống

- HS chữa và nhận xét bài -HS dựa vào bảng các số từ 1 đến

100 rồi viết vào vở BT

-HS nêu yêu cầu của bài

-HS quan sát lắng nghe -HS làm BT

- HS làm bài trong vở bài tập

- HS chữa và nhận xét bài

-HS nêu yêu cầu của bài

-HS quan sát lắng nghe -HS làm BT

- HS làm bài trong vở bài tập

29 – 4 = 25 20 + 6 = 26 28 – 3 = 25

-GV chữa bài

-GV cho cả lớp đọc kết quả

- Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

- GV chốt kết quả đúng

2.ƠN :TẬP ĐỌC(15p):

Bài 1/62 Đọc

* GV chiếu nội dung bài tập 1, gọi 1 HS đọc

yêu cầu của bài

-Đọc thành tiếng

-Đọc bài : Cĩ chú gà con

-GV yêu cầu HS luyện đọc nhĩm đơi

-Gọi đại diện các nhĩm lên đọc bài

GV nhận xét,

-GV cho HS thực hành làm vào vở bài tập

Câu hỏi:

Đang đi theo mẹ, gà con bỗng nhớ cái gì?

3.Hoạt động nối tiếp.(3p)

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân, xem

trước bài

- HS chữa và nhận xét bài

* HĐ nhĩm đơi.

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu của

bài tập

-HS đọc yêu cầu:

-HS thực hiện Đại diện các nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung

-Đang đi theo mẹ gà con bỗng nhớ cái vỏ trứng

-HS lắng nghe và thực hiện:

Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2021

THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên dạy)

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

Ti t 35 ết 35 : TRỊ CHƠI DÂN GIAN

I.Mục tiêu

- Chơi trị chơi: Nu na nu nống.

- Biết cách chơi và chơi đúng luật.Biết chấp hành đúng luật giao thơng

- Giáo dục HS biết yêu thích mơn học, chủ động tiếp thu bài học

II Nhiệm vụ học tập của học sinh:

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an tồn, cịi.

III Tổ chức dạy học trên lớp:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I.Khởi động: (3p)

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- GV cho học sinh chạy chậm theo vịng

trịn

II Dạy bài mới: (25p)

- Học sinh lắng nghe

- HS vừa tập vừa đếm theo nhịp

1.Trò chơi: Nu na nu nống.

- GV HDHS luật chơi:GV chia lớp thành

nhiều nhóm, mỗi nhóm khoảng 5 em

-Tùng nhóm các em ngồi thành hàng ngang

chân duỗi thẳng ra phía trước.Tất cả đọc

đồng thanh lời ca: Nu na nu nống

Cái trống nằm trong

Con ong nằm ngoài

Củ khoai chấm mật

Phật ngồi phật khóc

Con cóc nhảy ra

Con gà ú ụ

Bà mụ thổi xôi

Ông tôi nấu chè

Tè he cống rụt

-Khi bắt đầu đọc lời ca 1 em được chỉ định

dùng tay của mình cứ sau 1 tiếng lại đập

nhẹ vào chân bạn theo thứ tự từ trái sang

phải.Đến tiếng cuối cùng “ Rụt’’ rơi vào

chân ai thì người đó phải nhảy lò cò vòn

quanh cả nhóm.Lần tiếp theo thay đổi lời

ca

Nu na nu nống

Đánh trống phất cờ

Mở cuộc thi đua

Chân ai sạch sẽ

Gót đỏ hồng hào

Không bẩn tí nào

Được vào đánh trống

- HS chơi thử

-HS chơi trò chơi

- GV quan sát, giúp đỡ HS chơi

-GV cho HS vừa chơi vừa đọc câu đồng

dao

2 ATGT-Trò chơi :Ai nhanh ai đúng

-GV đưa ra những câu hỏi : Khi đi học em

đi về bên nào?

-Khi sang đường em phải chú ý gì?

-GV đưa ra những biển báo giao thông

III Củng cố -Dặn dò: ( 5p)

-Hỏi tên trò chơi ?Tham gia vào trò chơi em

cảm thấy thế nào?

- Nhận xét giờ học.

-HS lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi trò chơi

-HS ngồi thành hàng ngang theo nhóm 5

-HS giơ tay nhanh để trả lời

-HS nhận diện và nêu ý nghĩa các biển báo

-HSTL

ÂM NHẠC

( Giáo viên chuyên dạy)

Thứ tư ngày 19 tháng 5 năm 2021

TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 69 Ôn tập và đánh giá chủ đề Trái Đất và bầu trời (Tiết 1)

I Mục tiêu: Sau bài học, HS đạt được:

* Về nhận thức khoa học :

Ôn lại nội dung đã học về chủ đề Trái Đất và bầu trời

* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh :

Thu thập thông tin và trình bày thông tin về bầu trời ban ngày và ban đêm , các hiện tượng thời tiết

* Về vận dụng kiến thức , kĩ năng đã học

Vận dụng kiến thức về hiện tượng thời tiết để đưa ra cách ứng xử phù hợp

II Đồ dùng, thiết bị dạy học:

- Các hình trong SGK

- Một số tranh ảnh hoặc video clip về bầu trời ban ngày và ban đêm , hiện tượng thời tiết ( để trình bày chung cả lớp )

- Tranh ảnh về bầu trời ban ngày và ban đêm , hiện tượng thời tiết ( do HS sưu tầm theo nhóm )

III Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động(5p)

Hát bài :Đếm sao

2.Bài mới(27p)

* Em đã học được gì về bầu trời ban ngày

ban đêm và thời tiết ?

Hoạt động 1 : Thi đặt câu hỏi về bầu trời

ban ngày và ban đêm , các hiện thượng thời

tiết

* Mục tiêu

- Củng cố các kiến thức về bầu trời ban ngày

và ban đêm , các hiện tượng thời tiết

- Rèn luyện kĩ năng đặt câu hỏi về các hiện

tượng tự nhiên

* Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm

- GV tổ chức hoạt động chung cả lớp :

GV nêu tình huống : Một bạn mới đi du lịch

ở nước ngoài hoặc ở một tỉnh , thành phố

khác

Hai đội tham gia chơi sẽ có thời gian khoảng

-Cả lớp hát và vận động theo nhạc

- Nhóm trưởng chỉ định các bạn trong nhóm luân phiên đặt câu hỏi

về bầu trời ban ngày , ban đêm và các hiện tượng thời tiết

- HS hoạt động cả lớp, tham gia trò chơi,.đặt các câu hỏi cho bạn để tìm hiểu về thời tiết ở nơi đó

2 phút để chuẩn bị các câu hỏi Sau đó chơi

dưới hình thức “ chơi tiếp sức ” , các câu hỏi

không trùng lặp với các câu đã nêu ,

Đội nào nếu được nhiều câu hỏi , các câu hỏi

phong phú và phù hợp hơn với tình huống sẽ

thắng

Hoạt động 2 : Sưu tầm và giới thiệu với các

bạn hình ảnh về bầu trời ban ngày và ban

đêm , các hiện tượng thời tiết

* Mục tiêu

- Củng cố lại kiến thức về bầu trời ban ngày

và ban đêm , các hiện tượng thời tiết

- Rèn luyện kĩ năng thu thập thông tin và

trình bày thông tin về bầu trời ban ngày và

ban đêm , các hiện tượng thời tiết

* Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

Các nhóm được giao nhiệm vụ sưu tầm tranh

ảnh về bầu trời ban ngày và ban đêm , các

hiện tượng thời tiết từ tiết học trước

- Cả lớp tham quan khu vực của từng nhóm ,

nghe các thành viên trong nhóm trình bày và

trao đổi , thảo luận

3 Củng cố, dặn dò (3p)

-Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- Các nhóm sắp xếp , trưng bày tranh ảnh ở một vị trí được giao trong lớp học Cách bố trí sản phẩm do từng nhóm tự lựa chọn sao cho đẹp , khoa học

- Tham quan, thảo luận

-2 HS nhắc lại

-HS lắng nghe

-HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 194 ÔN : TOÁN + TẬP ĐỌC

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Củng cố cho HS về cộng các số trong phạm vi 100

- Đọc trôi trảy bài đọc và trả lời được câu hỏi cuối bài đọc “Bác rùa tốt bụng”

-.Hiểu và làm bài tập

II.CHUẨN BỊ:

Bảng con, phấn, vở viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.ÔN TOÁN(15p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 3/66: Đặt tính rồi tính.

HS nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS làm bài

-GV yêu cầu HS làm bài CN

HS nêu yêu cầu:

Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập:

47 85 57 98 74 76

+22 + 2 + 30 - 56 - 4 - 70

69 87 87 48 70 06

-GV chữa bài

-GV cho cả lớp đọc kết quả

Bài 4 /66:

a)Xem đồng hồ và viết số giờ thích hợp vào

chỗ trống

7 giờ 4 giờ 2 giờ

b)Vẽ thêm kim ngắn đồng hồ chỉ đúng thời

gian cho trước

8 giờ 10 giờ 5 giờ

-GV nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài:

- GV cho HS làm bài

- GV cùng cả lớp chữa bài

2.ƠN : TẬP ĐỌC:(17p)

Đọc bài “Bác rùa tốt bụng” và trả lời câu hỏi

-GV chiếu nội dung bài tập

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- GV hỏi : + Đề bài yêu cầu làm gì?

- GV gọi HS lên bảng đọc bài, HS cịn lại

đọc bài trong sách

Làm bài tập:

a)Hình dáng bác rùa như thế nào? Nối ơ chữ

bên trái với ơ chữ bên phải cho phù hợp

Cái đuơi rùa thị ra, thụt vào

b)Diếc con đã may mắn thốt khỏi con vật

nào?

Đánh dấu X vào ơ trống gắn dưới tranh vẽ

đáp án phù hợp

Cá chuối Bĩi cá Con cị

c)Vì sao diếc con biết ơn bác rùa?

Bác rùa cứu diếc con thốt khỏi gã bĩi cá

- Gọi HS nhận xét

- GV nhận xét

- YC 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra

chéo nhau xem bạn làm đúng chưa

3.Hoạt động nối tiếp.(3p)

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân, xem

HS làm bài trong vở BT

- HS nêu yêu cầu

HS làm bài trong vở BT

- 3HS nêu - HS khác nhận xét

- HS nêu yêu cầu của bài tập -HS nêu

-HS thực hiện

-HS làm bài CN

-HS làm bài CN

-HS hồn thành bài

-HS thực hiện

-HS lắng nghe và thực hiện

trước bài

ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Tiết 35 : XÂY DỰNG ĐỘI VỮNG MẠNH.MỪNG SINH NHẬT BÁC

I Mục tiêu

-Học sinh đọc sách theo chủ đề tháng: Xây dựng đội vững mạnh.Mừng sinh nhật

Bác Hồ

-Học sinh tìm đọc sách truyện theo chủ đề

II Các hoạt động:

-GV chọn những mẩu chuyện bài báo nói về Xây dựng đội vũng mạnh.Mừng sinh nhật Bác Hồ ở các sách tư liêu,sưu tầm ở những quyển truyện đọc cho HS nghe

- GV cho HS khá giỏi đọc những mẩu chuyện ngắn, để kết hợp rèn đọc cho HS -Tổ chức cho HS tập kể những câu chuyện mà em biết về Đội, về Bác Hồ kính yêu

- GV cho HS liên hệ và yêu cầu học tập làm theo những tấm gương tốt

- GV lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức nhẹ nhàng nhưng có tác dụng GD lớn đối với HS

- HS nghe đọc sách trong 15 phút

- Nêu lại vắn tắt những gì mình đã nghe được

- Đại diện nhóm lên trình bày những gì mình đã đọc

- Các nhóm nêu câu hỏi thắc mắc

- HS trình bày giải đáp thắc mắc của bạn đưa ra

- Hãy kể những những điều em biết về Đội, về Bác Hồ kính yêu

+Vài HS nêu

-Giáo viên nhận xét tuyên dương

-GV giáo dục học sinh

III Củng cố -Dặn dò

- Nêu lại chủ đề đọc sách

- Nhận xét giờ học

-Nhắc nhở HS tiếp tục làm theo những tấm gương tốt trong báo

-Thứ năm ngày 20 tháng 5 năm 2021

HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 195 : ÔN : TOÁN + CHÍNH TẢ

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Củng cố cho HS về cộng các số trong phạm vi 100

- Viết đúng các từ theo tranh.Chép chính xác đoạn văn

- Hiểu và làm bài tập

II.CHUẨN BỊ:

Bảng con, phấn, vở viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ÔN TOÁN(15p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 5/66:Viết các số theo thứ tự từ bé đến

-GV nêu yêu cầu của bài

Quan sát tranh, viết số theo thứ tự từ bé đên

lớn

-GV yêu cầu HS làm bài CN

-GV mời HS trình bày kết quả bài làm

-GV cùng cả lớp chữa bài,

-GV chốt KT về so sánh các số trong phạm vi

100

Bài 6/66: Viết theo mẫu

-GV nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS làm cột 1

- GV yêu cầu HS làm vở BT

48 = 40 + 8

82 = 80 + 2

39 = 30 + 9

56 = 50 + 6

23 = 20 + 3

78 = 70 + 8 -GV mời HS lên bảng làm

-GV cùng cả lớp chữa bài

-GV chốt KT

2.ÔN :CHÍNH TẢ:(20p)

-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS

quan sát

-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập

Bài 2/64 Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ

chấm

cá … con …… cá ……

-GV nêu yêu cầu của bài

-GV yêu cầu HS làm bài CN

-GV cùng cả lớp chữa bài

Bài 3/66: Chép đoạn văn sau

Về nhà , diếc con kể chuyện với mẹ Mẹ

nói:

- - Bác rùa cao tuổi nhất, vùng hồ này Bác

còn rất

tốt bụng, hay giúp đỡ người khác nữa con ạ

-GV nhắc HS lưu ý khi viết các chữ: cao tuổi

nhất, hiểu biết, tốt bụng

-GV cho HS viết bài

-GV nhận xét một vài bài viết của HS

Bài 4/66.Viết 1 -2 câu giới thiệu về một con

vật sống dưới nước mà em biết.

-GV nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn:Con vật đó là con gì? Nó có

đặc điểm như thế nào?

-GV mời HS nói miệng thành câu rồi viết

Ví dụ : Trong bể cá cảnh của ông em, có một

-HS nhắc lại -HS làm vở BT

25 < 27 < 42 < 50

-HS nhắc lại yêu cầu

- HS làm bài

- HS chữa bài trên bảng

- HS nhận xét bạn

- HS đổi vở kiểm tra chéo

-HS đọc

-HS lắng nghe

-HS quan sát tranh làm vở BT

cá kiếm con cua cá cờ -HS đọc đoạn viết

-HS chú ý

-HS viết bài – soát lỗi

-HS nhăc lại yêu cầu.

- HS lắng nghe

-HS nêu miệng

-HS viết bài

-HS đọc

con cá vàng rất đẹp Cá vàng có cái đuôi rất to

và đẹp mỗi lần em cho cá ăn,cá lại ngoi lên

mặt nước để đớp mồi……

-GV mời HS đọc câu mình viết được

3.Hoạt động nối tiếp.(2p)

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân, xem

trước bài

-HS lắng nghe và thực hiện

-HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tiết 104: KHI MÙA HÈ VỀ

I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Bày tỏ cảm xúc cá nhân với bạn bè, thầy cô khi mùa hè đến

- Sử dụng lời nói để bày tỏ mong muốn của bản thân khi hè về

- Thực hiện vui chơi an toàn khi nghỉ hè

II CHUẨN BỊ:

- Băng, đĩa nhạc một bài hát về mùa hè (ví dụ: Bài hát Mùa hè đến, Sáng

tác :Nguyễn Thị Nhung)

- Màu, bút vẽ, giấy màu, giấy bìa mỏng

III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động

- Giới thiệu bài

+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới

thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về

mùa hè

- Lắng nghe

2 Các hoạt động chủ yếu

*Mục tiêu:

- Bày tỏ cảm xúc cá nhân với bạn bè, thầy cô khi mùa hè đến

- Sử dụng lời nói để bày tỏ mong muốn của bản thân khi hè về

- Thực hiện vui chơi an toàn khi nghỉ hè

Hoạt động 1 Chia sẻ mong ước khi hè về.

*Mục tiêu:

- HS bày tỏ cảm xúc, mong muốn của bản thân khi hè về

* Cách tiến hành:

- Cho HS chia sẻ cặp đôi theo các câu hỏi:

+ Khi mùa hè đến, bạn thường làm gì?

+ Khi nghỉ hè, tạm xa mái trường, xa bạn

bè, bạn có buồn không?

+ Em muốn được làm gì trong kì nghỉ hè?

- Mời HS chia sẻ trước lớp về mong muốn

của bản thân khi hè đến

- HS làm việc theo cặp đôi: thảo luận và trả lời các câu hỏi gợi ý theo hình thức người hỏi người trả lời

Một số HS chia sẻ trước lớp về mong muốn của bản thân khi hè đến

*GV kết luận.

- Mùa hè ai cũng muốn được vui chơi và

tham gia các hoạt động năng khiếu theo sở

thích

- Theo dõi, lắng nghe

3 Hoạt động luyện tập và vận dụng.

Hoạt động 2 Quan sát tranh và liên hệ thực tế

*Mục tiêu:

- HS liên hệ và tự đánh giá những hoạt động vui chơi mà bản thân mình đã tham

gia trong kì nghỉ hè

- Nhận biết được những việc nên làm và không nên làm trong kì nghỉ hè để đảm bảo vui chơi an toàn

* Cách tiến hành :

Bước 1 Làm việc cả lớp: HS quan sát các

tranh trong SGK (hoặc do GV trình chiếu

lên bảng) và trả lời một số câu hỏi:

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Việc làm đó nên làm hay không nên làm?

Vì sao?

Bước 2 Làm việc theo nhóm:

- GV chia HS thành các nhóm 4 người Các

nhóm thảo luận theo các câu hỏi:

+ Em đã thực hiện những việc làm nào

giống các bạn trong các tranh trên?

+ Em cần làm gì để đảm bảo vui chơi an

toàn?

- GV cho các nhóm lên bày tỏ ý kiến

- GV nhận xét và rút ra kết luận:

Mùa hè, các em được tham gia rất nhiều

hoạt động vui chơi, học tập khác nhau: bạn

muốn được học bơi, bạn muốn đi tắm biển,

bạn muốn được về quê thả diều Chúc cho

kì nghỉ hè của các em sẽ đạt được mong

muốn và các em cần lưu ý các nguyên tắc

an toàn khi đi bơi, tắm biển, tắm ao hồ, sông

suối

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- HS chia nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi

- HS bày tỏ ý kiến

- Lắng nghe, ghi nhớ

* Kết luận:

- Mùa hè đến, HS được nghỉ học và tham

gia rất nhiều hoạt động bổ ích khác Các em

cần chú ý đảm bảo vui chơi an toàn trong kì

nghỉ hè

- Lắng nghe, ghi nhớ

Hoạt động 3 Cùng hát về mùa hè.

*Mục tiêu:

- HS trải nghiệm cảm xúc, thái độ với các nhân vật trong lời bài hát, từ đó bày

tỏ cảm xúc cá nhân khi hè về

* Cách tiến hành :