Giáo án lớp 1 tuần 34 buổi chiều sách cánh diều.

Giáo án lớp 1 – tuần 34 Năm học 2020 2021 Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2021 MĨ THUẬT ( Giáo viên chuyên dạy) THỂ DỤC ( Giáo viên chuyên dạy) HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 187 ÔN TOÁN + TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU Giúp HS Củng cố về kĩ năng đếm,nhận biết số lượng,làm tính cộng trong phạm vi 100 Đọc trôi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Đôi dép” Hiểu và làm bài tập II CHUẨN BỊ Vở BT phát triển năng lực môn Toán,Tiếng Việt tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 ÔN.

Trang 1

Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2021

MĨ THUẬT

( Giáo viên chuyên dạy)

THỂ DỤC

-HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 187 : ƠN : TỐN + TẬP ĐỌC

I.MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Củng cố về kĩ năng đếm,nhận biết số lượng,làm tính cộng trong phạm vi 100

- Đọc trơi trảy bài đọc và trả lời được câu câu hỏi cuối bài đọc “Đơi dép”

-.Hiểu và làm bài tập

II.CHUẨN BỊ:

- Vở BT phát triển năng lực mơn Tốn,Tiếng Việt tập 2

III.CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ƠN TỐN:(15p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1/60:Viết số thích hợp vào chỗ

chấm (theo mẫu).

-GV nêu yêu cầu của bài

-GV yêu cầu HS làm bài CN

-GV mời HS trình bày

-GV cùng cả lớp chữa bài

Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị

-GV cho HS đọc kết quả bài làm

Bài 2/61: Số?

-GV nêu yêu cầu của bài.

-GV mời HS lên làm bảng

-GV chữa bài

-GV cho cả lớp đọc kết quả

- Hướng dẫn các bài tập

trong vở bài tập

- GV cho HS làm bài rồi chữa bài

- GV chốt kết quả đúng

2.ƠN : TẬP ĐỌC(17p)

Bài 1/59 Đọc

- GV chiếu nội dung bài tập 1, gọi 1 HS

đọc yêu cầu của bài

- HS nêu:

- HS quan sát và theo dõi GV hướng dẫn mẫu

- HS làm bài trong vở bài tập

- HS chữa và nhận xét bài

- HS nhận xét bạn

-HS quan sát tranh rồi viết vào vở BT

-HS nêu yêu cầu của bài

-HS quan sát lắng nghe -HS làm BT

Điền số từ 1 đến 100 vào hình con rắn

- HS làm bài trong vở bài tập

- HS chữa và nhận xét bài

-HS quan sát tranh, nắm yêu cầu

Trang 2

Đọc và trả lời câu hỏi.

-GV yêu cầu HS luyện đọc nhóm đôi

-Gọi đại diện các nhóm lên đọc bài

GV nhận xét,

-GV cho HS thực hành làm vào vở bài

tập

Câu hỏi:

a)Vì sao cậu bé khóc?

A.Vì cậu bé không biết đường về

B.Vì cậu bé không tìm thấy cặp sách

C.Vì cậu bé không tìm thấy dép.

b)Đôi dép của cậu bé có đặc điểm gì?

A.Mới tinh

B.Dính nước mưa

C.Màu sắc đẹp

c)Theo em, vì sao cậu bé không nhận ra

đôi dép của mình?

3.Hoạt động nối tiếp.(3p)

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen

ngợi, biểu dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân,

xem trước bài

của bài tập

* HĐ nhóm đôi.

Đại diện các nhóm đọc bài

-HS làm vở BT và trả lời câu hỏi

C.Vì cậu bé không tìm thấy dép.

B.Dính nước mưa.

-Vì dép đã khô không còn dính nước mưa

-HS lắng nghe và thực hiện

-Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2021 THỂ DỤC

-HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 34 : TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I.Mục tiêu

- Chơi trò chơi: Nu na nu nống-Trò chơi: Ai nhanh ai đúng.

- Biết cách chơi và chơi đúng luật.Biết chấp hành đúng luật giao thông

- Giáo dục HS biết yêu thích môn học, chủ động tiếp thu bài học

II Nhiệm vụ học tập của học sinh:

- Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn, còi.

III Tổ chức dạy học trên lớp:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I.Khởi động: (3p)

- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

- GV cho học sinh chạy chậm theo vòng

tròn

II Dạy bài mới: (25p)

1.Trò chơi: Nu na nu nống.

- GV HDHS luật chơi:GV chia lớp thành

- Học sinh lắng nghe

- HS vừa tập vừa đếm theo nhịp

-HS lắng nghe GV hướng dẫn cách chơi trò chơi

Trang 3

nhiều nhóm, mỗi nhóm khoảng 5 em

-Tùng nhóm các em ngồi thành hàng ngang

chân duỗi thẳng ra phía trước.Tất cả đọc

đồng thanh lời ca: Nu na nu nống

Cái trống nằm trong

Con ong nằm ngoài

Củ khoai chấm mật

Phật ngồi phật khóc

Con cóc nhảy ra

Con gà ú ụ

Bà mụ thổi xôi

Ông tôi nấu chè

Tè he cống rụt

-Khi bắt đầu đọc lời ca 1 em được chỉ định

dùng tay của mình cứ sau 1 tiếng lại đập

nhẹ vào chân bạn theo thứ tự từ trái sang

phải.Đến tiếng cuối cùng “ Rụt’’ rơi vào

chân ai thì người đó phải nhảy lò cò vòn

quanh cả nhóm.Lần tiếp theo thay đổi lời

ca

Nu na nu nống

Đánh trống phất cờ

Mở cuộc thi đua

Chân ai sạch sẽ

Gót đỏ hồng hào

Không bẩn tí nào

Được vào đánh trống

- HS chơi thử

-HS chơi trò chơi

- GV quan sát, giúp đỡ HS chơi

-GV cho HS vừa chơi vừa đọc câu đồng

dao

2 ATGT-Trò chơi :Ai nhanh ai đúng

-GV đưa ra những câu hỏi : Khi đi học em

đi về bên nào?

-Khi sang đường em phải chú ý gì?

-GV đưa ra những biển báo giao thông

III Củng cố -Dặn dò: ( 5p)

-Hỏi tên trò chơi ?Tham gia vào trò chơi em

cảm thấy thế nào?

- Nhận xét giờ học.

-HS luyện đọc thuộc lời

-HS ngồi thành hàng ngang theo nhóm 5 chơi trò chơi

-HS giơ tay nhanh để trả lời

-HS nhận diện và nêu ý nghĩa các biển báo

-HSTL

ÂM NHẠC

Trang 4

-Thứ tư ngày 12 tháng 5 năm 2021

TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 67 Bài 21: Thời tiết (tiết 2)

I Mục tiêu: Sau bài học, HS đạt được:

* Về nhận thức khoa học :

- Nêu được một số dấu hiệu cơ bản của một số hiện tượng thời tiết khác nhau

- Nêu được lí do phải theo dõi dự báo thời tiết

* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh :

- Quan sát và nhận biết được ngày nắng , ngày nhiều mây , ngày mưa , ngày gió

* Về vận dụng kiến thức , kĩ năng đã học :

- Biết chọn dùng trang phục phù hợp thời tiết ( nóng , rét , mưa , nắng )

II Đồ dùng, thiết bị dạy học:

- Các hình trong SGK ,

- VBT Tự nhiên và Xã hội 1 ,

- Một số tranh ảnh hoặc video clip về các hiện tượng thời tiết ( để trình bày chung

cả lớp ) ; một số bản tin dự báo thời tiết

III Các hoạt động dạy – học:

1 Khởi động:

- GV cho cả lớp hát bài Trời nắng , trời mưa

- Sau đó GV hỏi :

+ Bài hát nhắc tới những hiện tượng thời tiết

nào ?

+ Tại sao khi trời mưa thỏ lại phải chạy mau ?

- Từ đó dẫn dắt vào bài mới để tìm hiểu về

các hiện tượng thời tiết

- Hát, múa “Trời nắng, trời mưa” Trời mưa và trời nắng

Tránh bị ướt

2.Khám phá kiến thức

Hoạt động 3 : Thực hành quan sát bầu trời

và cảnh vật xung quanh

* Mục tiêu

Thực hành quan sát , nêu được nhận xét về

bầu trời và quang cảnh xung quanh và nhận

biết được hiện tượng thời tiết

* Cách tiến hành

- GV nêu yêu cầu thực hành đối với cả lớp ;

có thể hỏi , gợi ý cho các em về nội dung cần

quan sát Ví dụ : Trời có nắng hoặc mưa

không ? có gió không ? gió mạnh hay nhẹ ?

Trên trời có nhiều hay ít mây ? Màu sắc của

mây ? Cảnh vật xung quanh như thế nào ?

- GV gợi ý / cung cấp cho các em mẫu phiếu

ghi lại kết quả quan sát ( Ví dụ dưới dạng

bảng dựa theo các câu hỏi ở trên )

- HS đi ra ngoài lớp , tiến hành quan sát ( theo cặp ) , ghi lại kết quả quan sát được

Trang 5

- GV yêu cầu đại diện của một số nhóm lên

trình bày kết quả của nhóm mình , các nhóm

khác góp ý , bổ sung GV nhận xét và tuyên

dương các nhóm làm tốt

- GV cho HS đọc phần kiến thức chủ yếu ở tr

136 - SGK

Hoạt động 4 : Tìm hiểu về việc lựa chọn

trang phục phù hợp với thời tiết

* Mục tiêu: Chọn được trang phục phù hợp

thời tiết

Bước 1 : GV tổ chức cho HS học theo cặp

- HS làm việc theo cặp, quan sát các hình vẽ

ở tr.137-SGK và trả lời câu hỏi : Hình thể

hiện trang phục gì ? Trang phục đỏ phù hợp

với thời tiết nào ? Vì sao ? Sau đó mỗi bạn tự

nhận xét hôm nay trang phục của bản thân đã

phủ hợp thời tiết hay chưa ? Vì sao ?

Bước 2 : Hoạt động cả lớp

- Cho HS báo cáo kết quả thảo luận

- GV có thể hỏi thêm về những trang phục

khác phù hợp với các điều kiện thời tiết

( nóng , rét , mưa , nắng , gió )

- GV nhấn mạnh sự cần thiết phải sử dụng

trang phục phù hợp với thời tiết Chẳng hạn :

+ Đi dưới trời nắng phải đội mũ , nón hoặc

che ô ( dù ) để tránh bị ảnh năng chiếu thẳng

vào đầu gây nhức đầu , sổ mũi , cảm năng

+ Đi dưới trời mưa phải mặc áo mưa đội nón

hoặc che ô (dù) để người không bị ướt , bị

lạnh tránh bị ho , sốt

- Cho HS làm cầu 1 , 2 , 3 của Bài 21 ( VBT )

Hoạt động 5 : Vẽ tranh mô tả thời tiết mà

em thích nhất

* Mục tiêu

Vận dụng được kiến thức về các dấu hiệu của

thời tiết để vẽ tranh về thời tiết ,

- Cho HS lựa chọn chủ đề ( kiểu thời tiết ) để

vẽ

- GV có thể cho một số HS giới thiệu tranh vẽ

của mình trước lớp

-HS quay lại lớp , trao đổi để hoàn thiện bản ghi kết quả quan sát

- Đại diện các nhóm lên trình bày KQ

- Một số HS nhắc lại

- HS thảo luận để trả lời các câu hỏi

- HS báo cáo kết quả

- Lắng nghe

- Hoàn thành BT theo YC

- HS vẽ và tô màu vào tranh để thể hiện cảnh về thời tiết mà em đã chọn

- HS giới thiệu với các bạn trong nhóm về bức tranh của mình , trong

đó nêu lí do em thích vẽ tranh về

Trang 6

3 Củng cố, dặn dò:

-Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học Giao nhiệm vụ

thời tiết này

-2 HS nhắc lại -HS lắng nghe và thực hiện

HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 188 : ÔN : TOÁN + TẬP ĐỌC

- Củng cố cho HS về cộng các số trong phạm vi 100

- Đọc trôi trảy câu đố và trả lời đúng đáp án

-.Hiểu và làm bài tập

Vở BTPTNL môn Toán ,Tiếng Việt tâp 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ÔN TOÁN:(17p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 3/61: Viết (theo mẫu)

HS nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS tìm hiểu phân tích bài

22 = 20 + 2

26 = 20 + 6

34 = 30 + 6

48 = 40 + 8

35 = 30 + 5

58 = 50 + 8

51 = 50 + 1

67 = 60 + 7

62 = 60 + 2

65 = 60 + 5

73 = 70 + 3

79 = 70 + 9 -GV chữa bài

-GV cho cả lớp đọc kết quả

Bài 4 /61:> , < , =?.

-GV nêu yêu cầu

60 < 80

25 < 95

66 > 26

20 + 10 = 30

32 + 51 > 63

56 + 43 = 99

59 – 3 < 57

57 – 6 > 50

99 – 9 > 89

- GV hướng dẫn HS làm bài:

- GV cho HS làm bài

- GV cùng cả lớp chữa bài

- GV nhận xét

Bài 5 /62: Viết các số theo thứ tự từ bé đến

lớn.

-GV nêu yêu cầu

- GV hướng dẫn HS làm bài:

HS so sánh các số rồi sắp xếp

31 , 63 , 66, 78

- GV cho HS làm bài

- GV cùng cả lớp chữa bài

-HS nêu yêu cầu:

-HS làm bài trong vở BT

- HS nêu yêu cầu

-HS làm bài trong vở BT

- 3HS nêu - HS khác nhận xét

- HS nêu yêu cầu

-HS làm bài trong vở BT -3HS nêu - HS khác nhận xét

Trang 7

- GV nhận xét.

2.ÔN : TẬP ĐỌC(15p)

-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS

quan sát

-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập

Bài 2/t59 Viết lời giải cho câu đố dưới đây.

-GV nêu yêu cầu của bài

-GV cho HS đọc câu đố

-GV yêu cầu HS thảo luận tòm ra lời giải

-GV mời đại diện các nhóm lên đố và giải đố

Suốt đời đi với học sinh

Sách vở,thước, bút trong mình tôi mang

Đáp án: Cặp sách

-GV cùng cả lớp nhận xét

Bài 3/60.Điền vào chỗ trống để được câu

hoàn chỉnh.

Trong cặp sách của em có các đồ dùng học

tập………

-GV nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn:Trong cặp sách của em có

những gì?

-GV mời HS nói miệng thành câu

-GV mời HS đọc câu mình viết được

-GV nhận xét tuyên dương

-Gọi vài HS đọc lại trước lớp

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi,

biểu dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân, xem

trước bài

-HS đọc

-HS lắng nghe

- HS thực hiện CN

-HS thảo luận nhóm đôi

-HS thực hiện

-HS lắng nghe

-Vài HS nói

-HS hoàn thành bài

-Vài HS đọc

-HS lắng nghe và thực hiện

-ĐỌC SÁCH THƯ VIỆN Tiết 34 : XÂY DỰNG ĐỘI VỮNG MẠNH.MỪNG SINH NHẬT BÁC

I Mục tiêu

-Học sinh đọc sách theo chủ đề tháng: Xây dựng đội vững mạnh.Mừng sinh nhật

Bác Hồ

-Học sinh tìm đọc sách truyện theo chủ đề

II Các hoạt động:

-GV chọn những mẩu chuyện bài báo nói về Xây dựng đội vũng mạnh.Mừng sinh nhật Bác Hồ ở các sách tư liêu,sưu tầm ở những quyển truyện đọc cho HS nghe

- GV cho HS khá giỏi đọc những mẩu chuyện ngắn, để kết hợp rèn đọc cho HS -Tổ chức cho HS tập kể những câu chuyện mà em biết về Đội, về Bác Hồ kính yêu

- GV cho HS liên hệ và yêu cầu học tập làm theo những tấm gương tốt

- GV lồng ghép giáo dục tư tưởng đạo đức nhẹ nhàng nhưng có tác dụng GD lớn đối với HS

Trang 8

- HS nghe đọc sách trong 15 phút.

- Nêu lại vắn tắt những gì mình đã nghe được

- Đại diện nhóm lên trình bày những gì mình đã đọc

- Các nhóm nêu câu hỏi thắc mắc

- HS trình bày giải đáp thắc mắc của bạn đưa ra

- Hãy kể những những điều em biết về Đội, về Bác Hồ kính yêu

+Vài HS nêu

-Giáo viên nhận xét tuyên dương

-GV giáo dục học sinh

III Củng cố -Dặn dò

- Nêu lại chủ đề đọc sách

- Nhận xét giờ học

-Nhắc nhở HS tiếp tục làm theo những tấm gương tốt trong báo

-Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2021

HƯỚNG DẪN HỌC Tiết 189 : ÔN : TOÁN + CHÍNH TẢ

- Củng cố cho HS về cộng các số trong phạm vi 100

- Chép đúng bài tập chép

Vở BTPTNL môn Toán ,Tiếng Việt tâp 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ÔN TOÁN:(15p)

* Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 6/62: Quan sát tranh, viết phép tính thích

hợp.

-GV nêu yêu cầu của bài

HS nêu bài toán

Viết phép tính thích hợp với tranh

-GV mời HS trình bày kết quả bài làm

-GV cùng cả lớp chữa bài,

-GV chốt KT về so sánh các số trong phạm vi 10

Bài 7/62: Tính?

-GV nêu yêu cầu

-GV hướng dẫn HS làm cột 1

- GV yêu cầu HS làm vở BT

23 + 36 = 59

79 – 48 = 31

45 + 4 – 3 =

46

67 – 41 = 26

74 + 22= 96

82 – 51 – 10 =21

86 – 50 = 36

98 – 8 = 90

34 + 25 – 26 = 33

-GV mời HS lên bảng làm

-GV cùng cả lớp chữa bài

-HS lắng nghe

-HS nhắc lại

-HS làm vở BT

10 + 5 = 15

19 – 4 = 15

-HS nhắc lại yêu cầu -HS làm vở BT

- HS chữa bài trên bảng

Trang 9

-GV chốt KT

- Cho HS đổi vở kiểm tra chéo

- GV nhận xét

2.ÔN : CHÍNH TẢ:(17p)

-GV trình chiếu nội dung bài tập yêu cầu HS quan

sát

Tập chép:

Sương vẽ cườm lóng lánh

Gió vẽ sóng xôn xao

Nắng mùa xuân rạng rỡ

Vẽ muôn cánh hoa đào

-GV gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài tập

-GV cho HS đọc bài tập chép

-Khổ thơ cho ta biết gì?

-GV hướng dẫn HS chú ý các chữ khó :lóng lánh,

xôn xao, rạng rỡ, muôn

-GV cho HS viết bài

-GV cho HS nhìn bài soát lỗi

-GV chấm nhận xét bài viết

- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu

dương HS

- Về nhà làm lại bài cùng người thân, xem trước bài

-HS thực hiện

-HS quan sát

-HS đọc -3 HS đọc

-HS trả lời

-HS viết vở BT

-HS soát lỗi

-HS lứng nghe và thực hiện

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tiết 101: SAO NHI ĐỒNG CỦA EM

I MỤC TIÊU: Sau hoạt động, HS có khả năng:

- Hiểu được hoạt động của Sao Nhi đồng là rất thiết thực cho bản thân mỗi người

HS lớp 1

- Rèn luyện kĩ năng tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng

- Hứng thú và tích cực tham gia vào các hoạt động của Sao Nhi đồng

II CHUẨN BỊ:

- Tranh cờ Đội và huy hiệu Đội trong SGK Nếu có cờ và huy hiệu Đội thì HS sẽ được nhìn thực tế hơn

- Bảng lời hứa của nhi đồng

- Một vài dụng cụ để tổ chức sinh hoạt Sao Nhi đồng.

III CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾN HÀNH:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động (5p)

- Giới thiệu bài

+ Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới

thiệu: Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về Sao

nhi đồng

- Lắng nghe

2 Các hoạt động chủ yếu(27p)

Trang 10

*Mục tiêu:

- Hiểu được hoạt động của Sao Nhi đồng là rất thiết thực cho bản thân mỗi người

HS lớp 1

- Rèn luyện kĩ năng tham gia sinh hoạt Sao Nhi đồng

Hoạt động 1: Giới thiệu về cờ Đội và huy hiệu.

*Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết được cờ Đội và huy hiệu Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

* Cách tiến hành:

- GV treo hình ảnh cờ Đội và huy hiệu Đội

- GV gọi một vài HS phát biểu những gì em

thấy trong hình ảnh cờ Đội và huy hiệu Đội

- GV giới thiệu, mô tả rõ hơn về cờ Đội,

huy hiệu Đội và giải thích tại sao trên cờ và

huy hiệu Đội lại dùng hình ảnh búp măng

non, có chữ “SẴN SÀNG”

GV giới thiệu thêm cho HS về khăn quàng

đỏ và Đội ca

+ Cờ Đội: nền đỏ, hình chữ nhật, chiều

rộng bằng hai phần ba chiều dài Ở giữa có

hình huy hiệu Đội, đường kính huy hiệu

bằng hai phần năm chiều rộng cờ Cờ Đội

tượng trưng cho truyền thống cách mạng,

truyền thống Đội, tượng trưng cho lòng yêu

Tổ quốc, niềm vinh dự và tự hào của Đội

Dưới cờ Đội hàng ngũ sẽ chỉnh tề hơn, thúc

giục đội viên tiến lên Mỗi chi đội và liên

đội Thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh

đều có cờ Đội Chiều rộng cờ bằng hai phần

năm chiều dài cán cờ

+ Huy hiệu Đội: hình tròn, ở trong có hình

búp măng non trên nền cờ đỏ sao vàng, ở

dưới có băng chữ “SẴN SÀNG” Nền đỏ

sao vàng là cờ Tổ quốc Măng non tượng

trưng cho lứa tuổi thiếu niên là thế hệ tương

lai của dân tộc Việt Nam anh hùng Băng

chữ “SẴN SÀNG” là khẩu hiệu hành động

của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí

Minh Đeo huy hiệu Đội nhắc nhở đội viên

học tập và rèn luyện để sẵn sàng kế tục sự

nghiệp cách mạng vinh quang của Đảng,

của Bác Hồ và của dân tộc

+ Khăn quàng bằng vải màu đỏ (gọi là Khăn

quàng đỏ): hình tam giác cân, có đường cao

- HS xem hình ảnh cờ Đội và huy hiệu Đội

- HS mô tả các hình ảnh trong cờ Đội và huy hiệu Đội

- HS theo dõi, lắng nghe

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	64,39 KB