12_ giáo an địa lí

Slide 1 Giáo viên Nguyễn Văn Cảnh Môn Địa lí Bài 6 NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN Tiết 2 4 5 Nhận biết mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của người dân Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ[.]

Trang 1

Giáo viên: Nguyễn Văn Cảnh

Môn: Địa lí Bài 6: NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN

Tiết: 2

Trang 4

4

Trang 7

- Nhận biết mối quan hệ giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của người dân.

- Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ rừng và nguồn lợi thủy sản.

Thứ sáu ngày 9 tháng 11 năm 2018

Môn: Địa líMục tiêu

BÀI 6: NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (Tiết 2)

 Để hoàn thành được mục tiêu này, mời các em chúng ta lần lượt thực hiện từ HĐ1 đến HĐ4 của HĐTH và a, b của HĐUD

 Lưu ý: HĐ 2/HĐTH: Các em sẽ khoanh đáp án đúng trực tiếp

vào sách HDH

Trang 8

Môn: Địa lí BÀI 6: NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (Tiết 2)

1 Làm bài tập

Trang 9

a 1 Trong nông nghiệp nước ta, chăn nuôi là hoạt động sản xuất

chính.

a 2 Ngành thủy sản gồm hoạt động khai thác và nuôi trồng thủy sản.

a 3 Nghề trồng rừng của nước ta đang ngày càng phát triển.

a 4 Ngành lâm nghiệp phân bố chủ yếu ở đồng bằng.

a 5 Việt Nam là một trong những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới.

a 6 Ngành thủy sản phát triển mạnh ở vùng núi và trung du.

a Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng, câu nào sai.

Đ

S

Đ S

Đ

b Hãy viết những câu đúng vào vở

Trang 10

2 Hoàn thành bài tập

Trang 11

1 Chọn các ý dưới đây rồi điền vào các sơ đồ sao cho phù hợp

a Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa.

b Ngành chăn nuôi phát triển.

c Trồng trọt được nhiều loại cây, chủ yếu là cây xứ nóng.

d Do có nguồn thức ăn được đảm bảo.

Trang 12

2 Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Ý nào dưới đây không phải điều kiện thuận lợi để phát triển ngành thủy sản của nước ta ?

a Vùng biển có nhiều hải sản.

b Sông có lượng nước thay đổi theo mùa.

c Nhu cầu về thủy sản ngày càng tăng.

d Người dân có nhiều kinh nghiệm.

b

Đ

Trang 13

3 Chơi trò chơi “Tiếp sức”

Trang 14

Ngành

nông

nghiệp

Ngành lâm nghiệp

Ngành thủy sản

Ngành nông nghiệp

Ngành lâm nghiệp

Ngành thủy sản

Luật chơi : Hai đội tham gia chơi Mỗi đội có 8 thành viên Được xếp thành hai hàng, mỗi bạn được phát một thẻ ghi có các cụm từ Khi nghe hiệu lệnh của GV, lần lượt từng HS lên gắn thẻ của mình vào đúng vị trí cụm từ cần điền trên bảng phụ Đội nào nhanh và đúng, đội đó thắng cuộc.

Đội 1 Đội 2

Trang 15

Nuôi trồng thủy sản

Trồng và bảo vệ rừng

Khai thác thủy sản Phát triển mạnh ở vùng ven biển và nơi có nhiều sông, hồ

Phát triển mạnh ở vùng ven biển

và nơi có nhiều sông, hồ Phân bố chủ yếu ở vùng núi và trung du

Trang 16

a Ở địa phương em có rừng hoặc nguồn lợi thủy sản không ? Nếu

có hãy nêu những lợi ích mà rừng hoặc nguồn lợi thủy sản đem lạicho người dân ở địa phương

b Nhận xét về thực trạng rừng hoặc nguồn lợi thủy sản ở địa phương

em Theo em, nguyên nhân dẫn đến những hiện trạng đó ?

c Nếu phát hiện thấy những hành vi phá hoại rừng hoặc làm cạn kiệtnguồn lợi thủy sản thì em sẽ làm gì ?

4 Cùng suy ngẫm

Trang 17

17 Đánh bắt cá bằng điện

Trang 18

Xả rác thải xuống ao hồ, dòng sông

Trang 19

19 Đốt rừng

Trang 20

20 Chặt phá và khai thác rừng bừa bãi

Trang 21

Cá và các loài sinh vật khác bị chết

Trang 22

Đất đai khô cằn

Trang 23

Bão lụt

Trang 24

24 Động đất

Trang 25

25 Băng tan

Trang 26

Hãy cùng chung tay bảo vệ môi trường và trái đất

Trang 27

Môn: Địa lí

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

BÀI 6: NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (Tiết 2)

a Địa phương em thuộc đồng bằng, ven biển hay vùng trung du ?

 Vùng đồng bằng, ven biển

b Trong ba ngành kinh tế vừa học, ngành nào là thế mạnh ở địa phương em ?

 Ngành nông nghiệp

c Về nhà các em sưu tầm tranh ảnh và tư liệu để tạo ra sản phẩm

(bài viết có tranh ảnh) về ngành đó ở địa phương em.

d Trong tiết học tới, hãy dán sản phẩm của em vào góc học tập và giới thiệu với các bạn.

Trang 28

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò bài tiếp theo.

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	5,16 MB