TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU“Chăm sóc mắt và phòng chống mù lòa” cho học sinh Tiểu học

PowerPoint Presentation TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU “Chăm sóc mắt và phòng chống mù lòa” cho học sinh Tiểu học Báo cáo viên Đinh Thị Kim Oanh Giáo viên Trường Tiểu học Bình Hàn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO[.]

TẬP HUẤN SỬ DỤNG TÀI LIỆU

“Chăm sóc mắt và phòng chống mù

lòa” cho học sinh Tiểu học

Báo cáo viên : Đinh Thị Kim Oanh Giáo viên Trường Tiểu học Bình Hàn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG

Tóm tắt về cấu trúc nội dung tập huấn:

I Khái quát một số nét về Quỹ Fred Hollows.

II Mục tiêu của dự án “Mắt sáng học hay”

III.Tìm hiểu thực trạng mắc các tật, bệnh về mắt của trẻ

em Việt Nam:

IV Triển khai các nội dung cụ thể liên quan đến nội dung,

phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy “ Chăm sóc mắt và phòng chống mù lòa” trong khuôn khổ của dự án.

I Khái quát một số nét về Quỹ Fred Hollows

Quỹ Fred Hollows là một tổ chức phi chính phủ, hoạt động nhân đạo phi lợi nhuận, được thành lập tại Sydney, Úc ngày 3 tháng 9 năm 1992, mang tên cố giáo sư nhãn khoa người Úc – Giáo sư Fred Hollows Quỹ Fred Hollows thực hiện các chương trình y tế cộng đồng ở các miền xa xôi cho cộng đồng người thổ dân Úc, và chương trình phòng chống mù lòa ở các quốc gia đang phát triển khác.

II Mục tiêu của dự án “Mắt sáng học hay”

- Lồng ghép giảng dạy về chăm sóc mắt vào chương trình y tế trường học nhằm thúc đẩy thực hành chăm sóc mắt khỏe mạnh và ngăn ngừa tình trạng suy giảm thị lực ở học sinh tiểu học và THCS.

-Các can thiệp chính của dự án là xây dựng tài liệu giảng dạy

về chăm sóc mắt cho các trường tiểu học và trung học cơ sở

III Tìm hiểu thực trạng mắc các tật, bệnh về mắt của trẻ

em Việt Nam:

-Việt Nam hiện có gần 3 triệu trẻ em mắc các tật khúc xạ (cận thị, viễn thi, loạn thị ) cần được chỉnh kính,trong đó tỉ lệ cận thị chiếm đến 2/3

- Bên cạnh các bệnh liên quan đến tật khúc xạ, các bệnh dịch

về mắt và các chấn thương mắt hay gặp ở học sinh tiểu học

cũng vẫn là những vấn đề cấp bách cần quan tâm giải quyết.

1.Tật khúc xạ mắt là gì?

2 Các bệnh về tật khúc xạ phổ biến.

3 Triệu chứng thường gặp của tật khúc xạ mắt.

4 Nguyên nhân gây ra tật khúc xạ.

5 Tác hại của các bệnh về mắt liên quan tới tật khúc xạ.

6 Một số bệnh về mắt thông thường, chấn thương mắt.

IV Triển khai các nội dung cụ thể liên quan đến nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy “ Chăm sóc

mắt và phòng chống mù lòa” trong khuôn khổ của dự án.

*Mục tiêu:

-Hỗ trợ giáo viên cách tiếp cận tài liệu dạy học theo dự án

“Mắt sáng học hay” do Quỹ Fred Hollows tại Việt Nam phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế thực hiện.

-Tư vấn về cách thiết kế, phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học dựa trên tinh thần của tài liệu và thực tế của nhà trường, địa phương.

1 Bộ tài liệu gồm 2 cuốn

Tài liệu được biên soạn trong khuôn khổ dự án

"Mắt sáng học hay"

Tài liệu HS gồm 4 bài học

• Bài 1 Đôi mắt và cách chăm sóc

Cấu trúc mỗi bài học

Cấu trúc mỗi bài học gồm 3 phần : Tên bài học, mục tiêu bài học và các hoạt động.

Đặc biệt ở mỗi bài có các mục

Nhằm tóm tắt lại những thông tin quan trọng hoặc giúp học sinh hệ thống hóa lại kiến thức.

Em nhớ!

Yêu cầu học sinh ghi nhớ những gì

đã học để áp dụng, thực hiện trong cuộc sống.

3 Cấu trúc tài liệu dành cho giáo viên

BÀI 1: ĐÔI MẮT VÀ CÁCH CHĂM SÓC

4.Hướng dẫn xây dựng nội dung học tập theo từng giai đoạn đối với từng bài.

Nhận biết được các bộ phận bên ngoài của mắt Kể được một số chức năng chính của mắt Biết cách chăm sóc bảo vệ mắt hàng ngày.

1 Giai đoạn lớp 1, lớp 2

GV có thể tổ chức hoạt động cho các

em sao cho phù hợp với tài liệu “Chăm sóc

mắt và phòng chống mù loà” dành cho học

sinh TH Không cần đi quá sâu vào cấu tạo

và chức năng của mắt, không dạy chi tiết tất

cả các nội dung của phần 1 như trong tài

liệu, mà tập trung vào dạy chăm sóc và

bảo vệ mắt.

2 Giai đoạn lớp 3, lớp 4, lớp 5

GV có thể khai thác kiến thức đã học để tổ chức hoạt động tích cực tìm hiểu tất cả nội dung của bài học

BÀI 2: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG TRÁNH CẬN THỊ HỌC

ĐƯỜNG?

• Biết được nguyên nhân và cách phòng tránh cận thị học đường

• Thực hiện được một số việc để mắt được nghỉ ngơi và hoạt động phù hợp.

đó, GV hướng dẫn HS xây dựng các biện pháp phòng tránh và khắc phục để các em

có thể bảo vệ đôi mắt của mình và mọi người xung quanh Có thể hướng dẫn HS cách chăm sóc và sử dụng kính

BÀI 3: PHÒNG TRÁNH BỆNH ĐAU MẮT ĐỎ

• Nhận biết được các triệu chứng, nguyên nhân của bệnh đau mắt đỏ

• Biết một số biện pháp phòng ngừa bệnh đau mắt đỏ.

1 Giai đoạn lớp 1, lớp 2

GV hướng dẫn HS nghiên cứu tài liệu, thảo luận về nguyên

nhân, triệu chứng, đường lây

BÀI 4: CẦN LÀM GÌ ĐỂ PHÒNG TRÁNH CHẤN

THƯƠNG MẮT?

• Nhận biết nguy cơ và biết cách để phòng tránh bị chấn thương mắt trong các hoạt động học tập, vui chơi, các công việc

• Nêu được một số nguy hiểm do chấn thương mắt

• Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc bạn bị chấn thương mắt

1 Giai đoạn lớp 1, lớp 2

GV hướng dẫn HS tìm hiểu một số hoat động có nguy cơ

5 Một số gợi ý về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học.

a) Về hình thức tổ chức : Nhà trường và giáo viên chủ

động trong việc lựa chọn hình thức Có 3 cách:

- Tổ chức dạy thành một bài học.

_ Dạy tích hợp vào một số môn học ( Tích hợp toàn phần,

tích hợp bộ phận, tích hợp liên hệ).

- Xây dựng thành các chủ đề riêng, thực hiện thông qua

hoạt động tập thể, giáo dục ngoài giờ lên lớp.

- b) Về phương pháp:

Ví dụ cụ thể

STT

(theo bài)

Tên bài Cách tổ chức hoạt động Thời lượng

Bài 1 Đôi mắt và cách chăm

sóc

Dạy trong lớp học theo hình thức như một tiết học thông thường

Lớp 1: Dạy tích hợp trong môn TNXH- Tuần

4 – Bài : Bảo vệ mắt và tai.

Lớp 1: Dạy tích hợp trong môn TNXH - Tuần

14 - Bài : An toàn khi ở nhà

Từ 1- 2 tiết

Trân trọng cảm ơn